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優秀班級主要事

時間：2024-11-11 13:11:07 新材料我要投稿

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優秀班級主要事跡[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的優秀班級主要事跡，希望能夠幫助到大家。

　　優秀班級主要事跡篇1

　　xxxx學校初二一班是中學的一個普通班級，在兩年中，同學們以個人、小組、班級等形式積極參加社會踐行雷鋒精神的活動，體會服務于社會、學校、班級、他人的歡樂，幫忙他人奉獻社會，意在服務于學校，服務于社會，在學生力所能及的范圍內干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自我的愛心，對學校投入自我的熱情，愛自我的學校，愛自我的班級，愛自我的教師，愛自我的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切！

　　一、以雷鋒精神為指引，培養學生愛國情操

　　學校組織學生學習、了解先烈們的事跡。以此對學生團員進行愛國主義和革命傳統教育，培養愛國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗！在平時我利用班會課給同學們放錄像看視頻，學習英雄們為保護國家不顧個人生命的鮮活例子，看感動中國，聽鄒越教師的演講，受益匪淺，學生利用班內的板報陣地進行宣傳，前不久學校組織為新疆人民捐衣服，同學們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批，奉獻了自我的愛心，僅有學生從思想上認識到要為社會盡自我的一份義務，才能真正付諸于實際行動。

　　二、保護學校環境，成立天使之翼愛心社團

　　學校，是我們學習工作的重要場所。學校環境衛生的好壞直接影響到教師和我們每一個同學的學習和生活，學雷鋒先進團體事跡每當跨入學校大門，步入教室時，我們就好像走進自我的另一個家。我們在那里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的學校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。學校環境是一個學校禮貌程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們將它撿起，而不是忽略它的存在；我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進垃圾桶中。為此我班學生分為了六個活動小組，利用課余時間給學校揀紙、擦樓梯，給實驗室、機房做衛生等力在勞動中活動培養學生服務意識。

　　三、學習雷鋒互助精神，成立晚自習學習小組

　　我班學生住宿生很多，學生在學校的時間比家里多，為了學生能更好的利用好學習資源，我們建立了晚自習互幫互助學習小組，眼下的任務是沖擊史地會考和期末考試，我們將20名同學分成了5個小組，每個小組中有一個相對學習較好的利用課余時間負責給學生解答學習中的困難，相互學習相互提高，以整體小組為評價體系，期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。構成良好的學習風氣，團結互助，使我們的.班團體更加團結和諧。

　　雷鋒精神已在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長路上，我與我的班團體將一如既往，用拼搏和努力來創造新的輝煌！

　　和諧是我們促進我們這個大家庭團結的核心，活潑是我們享受生活的表現，堅持不懈是我們努力學習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風之下，我們不斷提高，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長。

　　優秀班級主要事跡篇2

　　20xx級體育教育一班是由41名俠骨柔風的女生組成，她們來自四川各地，迎著最美的'朝陽滿心歡喜充滿期待終于在20xx年的金秋相遇。這是41個人夢想起航的地方，我們更是成都大學體育學院的榮譽墻。

　　班級中張婷，唐小燕，莫雨潔，周花，胡丹五名健美操校隊的同學，她們代表學校參加國際比賽，國家級比賽，省級比賽以及市級比賽，其中在新加坡國際健美操比賽中榮獲兩個項目的金牌，在省級和市級比賽中也是屢屢斬獲金牌。大一至今金牌總數達50枚以上其次，班級秦素梅，肖夢婷，雷芳，胡丹，葉文名同學是學校跳繩隊隊員，在國家級比賽，省級比賽，市級比賽表現優異，被我們稱為“金牌收割機”，其中國家級比賽金牌獲得總數超過60枚。我們班級女生還在籃球、排球、羽毛球、武術校隊中擔任主力隊員。我們班級一直秉承“團結，友愛，自尊，自強，自律，自信”這十二字箴言，失敗時給我們力量，成功時給我們告誡，讓我們不斷超越自我，突破自我！讓青春充滿汗水，讓過去成為驕傲，讓未來充滿無限可能。

　　優秀班級主要事跡篇3

　　xx，男，漢族，出生于1997年10月15日，共青團員，20xx級動畫學院動漫設計與制作專業學生。現擔任班級學習委員。

　　“知行合一，做最好得自己。”這是我一年前來到學校后印象最深的一句話。還清楚的記得，當時懷著對大學新生活的無限憧憬來到了這里，在不知不覺中，一年的時光悄然流逝。非常感謝學院給我這個機會讓我有資格申請國家獎學金。這既給了我很大的鼓勵，也是對我這一年來在學習工作生活等各方面的肯定。借這次機會，我也深刻的審視了一下自己在這一年中的表現。

　　一、思想上積極進步、為同學樹立榜樣

　　現在的我是一名入黨積極分子，在大一的時候，我就積極主動的向黨組織遞交了我的入黨申請書。在思想上，我比大部分同學都要更早的向黨組織靠攏，更是在前一段時間，學校開設的第47期業余黨校培訓中，學習到了許多。經過培訓，我知道了黨的發展歷程，黨的宗旨，黨的權力與義務認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀等等，使我受益匪淺，更使我知道了，我應該加強黨性修養，端正自己的入黨動機，從自己做起，以身作則。同時，我還是班級中的學習委員，所以我更是時刻注意自己的言行舉止，為同學們樹立榜樣，起到帶頭模范作用。

　　二、學習上勤奮刻苦、從不懈怠

　　在日常的學習生活中，我開始為自己明確方向，大學三年的時間是很寶貴的，我不能浪費一點一滴。所以我一直把學習放在大學生活的第一位，無論是在什么時候，學習始終是大學生活的主旋律。我們的人生就好像是一個建造高樓大廈的過程，知識就是地基；基礎沒打好，樓房再漂亮也只不過是豆渣工程，它經不起日曬雨淋。相反，如果地基足夠牢固，那么不管經過幾次改建與重修，人生的大廈都始終能夠屹立不倒、宏偉依舊。

　　對于專業課，我認為必須要學好，畢竟掌握專業知識對于你的成績好壞有著非常重要的衡量標準，但作為一個想要全面平衡的我來說，我不會僅滿足于專業的知識，我努力學好每一科的課程，在課余的時間，去學習英語，盡管英語基礎不好，但我還是堅持每天去做閱讀、聽聽力。學習英語讓我有了壓力。但是有壓力才會有動力。正是這種對于學習的熱情與肯定，我在大學的第一個學年就取得了本專業第一的好成績，這使我又驚又喜。從老師的認可與同學的稱贊中我認識到作為一名學生，學習是最重要的任務，沒有人一下子就可以取得優秀的成績，這些都需要每天的堅持和努力。在接下來的學習中，我會繼續努力，養成自主學習的'好習慣。

　　三、積極參加社會實踐活動，培養興趣愛好

　　在高中的時候，由于學習成績不理想，就去學習了打擊樂器，成為了一名藝考生。于是來到大學以后，參加了牡丹江好聲音這個活動；在之后的學習生活中，還參加過很多的活動，唱過歌，跳過舞，還表演過小品，學習的東西還跟美術沾邊，也算多才多藝了。這都是我參加過的活動，還有幕后的工作人員，報節目、通知演員、成績記錄這些事情也都有做過。并在自己升到大二的這個暑假里，去我們當地的一家廣告噴繪公司實習，在為期一個月的實習生活中，我將自己在大一學習到的PS平面設計專業知識操作在實際操作中發揮得淋漓盡致，積累了十分珍貴的實踐經驗。

　　在日常的學習生活之余，我積極的參加了一些社會實踐活動，培養了一些自己喜歡的興趣愛好，為自己積累一些閱歷，并體驗到活動的樂趣，我認為我的大一是充實的，是豐富多彩的。

　　四、積極參與班級與社團的工作

　　社團是大學生涯重要的組成部分，它是培養人際關系與工作能力的重要途徑。作為我們班級的學委，我加入了系學生會學習部。在這一年的時間里，我認真仔細的處理了我學習部的工作，按時提交并統計班級的出勤狀況，在每月下旬進行班級的德育測評，與其他各個部門相互協作，檢查出勤人數等。又在大一下半學期，加入了校學生會的學生自律監督委員會，經過一年的鍛煉，我認識了許多同學，擴大了自己的人脈圈，在各個學院都有認識的同學、朋友，相處，就應該在和睦相處的同時，多一點寬容；多一份理解；多一份關懷。我真誠地對待每位同學，與班級同學相處融洽，獲得了他們的尊重與認可。

　　我的辦事、工作能力也大幅度提高，也正是因為辦事有效率，夠認真，從而也被老師們所認可。

　　在開學的時候，我有幸被得到了班級同學的信任，被選為班級的學習委員，參與到了班級的組織與建設當中。成為班干部的我感受到了班級強烈的責任感。我積極參與班級的組織工作，主動與同學交流，虛心向老師請教，熱心幫助有困惑的同學。在此之后又成為了班級的教學信息員，我認真且公正的對老師的教學方法進行了反饋意見，并結合同學們提出的意見及建議進行了填寫，一絲不茍的態度和嚴謹的做法獲得了老師們以及上屆站長的認可。最終，使我獲得了“優秀學生教學信息員”稱號的榮譽證書，并成為了這一屆的動畫學院信息站站長。

　　五、知行合一，不忘初心

　　我一直記得，在我入學的時候，老師對我們說的那句：“北大也有枯萎的草，牡大也有挺拔的松。”我一直銘記在心。我當時希望自己有朝一日能夠成為那顆挺拔的松，現在我的想法仍然沒有改變，我會一直為之努力。

　　“吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。”對于一個人的人生來說，最美好的回憶就是在你付出努力的一個個瞬間。我一定會不斷地鞭策自己，時時給自己正能量，充分發揮自己的優點，反思改正自己的缺點，爭取在激烈的競爭環境中把握自己，成就夢想。只有立足于今天，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自己，提高自己。現在的成績只是對于自己一直以來努力堅持的認可，但是只有將這一時的成功放在自我激勵的位置上，才能取得以后生活中更長久的成功。同時，時時告誡自己不驕不躁，始終以樂觀向上的態度朝著目標奮斗下去。

　　回顧過去的這一年大學時光，我做的以及我所取得的這些成績并不一定是最出色的，但是我會一直努力散發出屬于自己的光彩，在剩余兩年的大學時光里，我會好好珍惜作為大學生的每一分每一秒，超越自己。

　　大學是人生中的一段重要歷程，是我們人生中的一筆財富。一路走來，那些經歷，那些榮譽都在不斷的促進自己成長，感謝它們。無論何時，我都記著任何榮譽都不是成功，而是對成長的肯定，是成長過程中良好的助推力。在此，我真心誠意的申請國家獎學金，并且希望能夠獲得這個珍貴的榮譽，這對我將會是一種莫大的鼓勵與承認，也會激勵我更加奮發向上。

　　優秀班級主要事跡篇4

　　30個快樂的孩子，懷著對夢的執著，對美好青春的渴望，對未來無限的憧憬踏進了20xx級學前本科四班。這是一個團結上進的班集體，一個溫馨和諧的'大家庭，一個充滿愛的樂園，一個充滿活力、不甘落后的群體。在思想上，力求與國家政府方針政策保持高度一致，關注國家時事，很多同學積極向黨組織靠攏；在學習上，博學睿思，勤勉致知，博學而篤志，切問而近思。“一分耕耘，一分收獲”是我們的宣言；在專業素養提升中，我們永遠不會知足；“學海無涯”這份信念，早已深深扎根于我們心田；在豐富多彩的課外生活中，舞蹈室、體育館、鋼琴房、健身房、圖書館、創新創業大賽都是我們的舞臺。

　　20xx級學前本科四班，我們懷揣夢想，不懼艱難，破釜沉舟。未來，我們來了！

　　優秀班級主要事跡篇5

　　20xx級藝術設計3班由7名男生，20名女生共27人組成。班級同學時刻謹記，班主任在進校時提出的“想要出類拔萃，必須與眾不同”的學習理念，挖掘自我特點，將特點作為優勢，讓優勢滋潤自己成長大學最美好的摸樣。班級同學不忘初心，時刻謹記學習之本，身為中外合作辦學的專科班，卻有著超乎本科班的素質和潛力，學習認真、屢獲大獎。其中國家勵志獎學金2人次，校級獎學金14人次，學科競賽獲省市校級獲獎達29人次。

　　班級同學積極投身大學生志愿服務活動，用愛心回饋社會，獲國家級、省級、市級、校級“優秀志愿者”22余人次，并連續兩年榮獲成都大學“十佳青年志愿者”。班級同學各有所長，百花齊放。班級超過50%同學參加學校、學院各類學生組織，擔任重要職位，工作認真負責，獲成都大學“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀共青團干部”、校級文明寢室三等獎等榮譽達65余人次；自主創業的同學2人次；大學期間發展興趣愛好包括游戲、歌唱、舞蹈、寫作等，獲得亞洲、全國、四川省不同層次的獎項。他們團結奮進、砥礪前行，用三年的.時間續寫著四年的奮斗與成果。

　　優秀班級主要事跡篇6

　　20xx年8月31日，望湖小學洞庭湖校區一年級1班的同學來到這個新集體，我們踩上紅色的地毯，小手拓印“書印望湖”，成了的一名幸福的學生。在這個溫暖的大家庭中，有38位團結友愛、聰明好學的我們，6位盡責盡責、全心呵護我們的老師。“我快樂、我自信、我進步”是我們的班訓。自入學以來，我們與書為友，在書海中揚帆遠航；我們彰顯個性，展示自我，讓我們這個大家庭散發迷人的香氣。

　　開學第一天，為了迎接我們的到來，程老師提前做好教室衛生大掃除，教室黑板正中書寫著“歡迎新同學”，下面張貼著各色的小風車。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的`，溫和的老師拉著我們的手，我們一下子就愛上了這里，先前的恐懼一下子全飛了！老師帶著我們講故事、唱兒歌、做游戲，一會兒工夫我們就認識了很多同學，真是快樂極了！

　　在這間教室里，老師已經為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過了生日。每個月份過生日是我們最期待的事從去年入學以來，我們最快樂的就是爭奪“每日之星”！為了讓我們及時快速的適應小學生活，激發全班同學的積極性，程老師不怕麻煩，每天將在課堂學習、午餐、路隊、紀律等各方面表現突出的學生評選為“每日之星”，并在班級qq群中公布。每天放學后，爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星，我們一家都很開心。若是沒有奪到，爸媽就會和我們一起分析原因，第二天爭取。這樣，我們每位同學每天都能進步一點點！

　　生日會上，班級同學會提前制作禮物送給小壽星們。我們會唱一首歌、會跳一支舞、說一句祝福的話送給他們。送禮物的，接受禮物的，無不開心！

　　在一（1）班，我們每個同學都是集體的主人，人人為集體爭光出力。開學初就實行了“人人有崗位，人人要負責”的活動。關門窗，關電燈，檢查桌椅擺放，收發作業，放學路隊組織，兩操整隊，戴紅領巾……都有專門同學負責。這樣，我們班各項活動組織有序，得到了各科老師的認可。我們班的張振昊、陳卓同學在合肥市少兒棋類比賽中分獲二、三等獎，衛歆妍同學在“美好安徽”全省少兒書畫比賽中，作品《快樂閱讀》榮獲佳作獎。

　　自入學以來，我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統美德教育活動。建隊日那天，我們了解了少先隊組織，知道了它的來歷與歷史，學會了少年先鋒隊隊歌，我們班有19位同學成了一名光榮的少先隊員。11．26感恩節，我們熱情地擁抱自己的父母，并對他們說“我愛您！謝謝您！”。在重陽節時，我們為家里的老人或為身邊陌生老人做一件事，我們懂得了“老吾老以及人之老”的真正含義！活動促我們成長。

　　我們的爸媽也不甘落后，他們走進我們的校園參加每周二的“故事爸媽進課堂”，“親子工作坊”、“護花活動”，主動擔任“圖書館義工媽媽”等等。他們為我們樹立了榜樣，是我們前進的動力！

　　38位同學的努力，全班家長的支持，各科老師的配合，讓我們成為一個“優秀的班集體”。這一年我們真快樂！

　　我們將繼續努力，讓我們如那青青小樹苗一樣天天向上！

　　優秀班級主要事跡篇7

　　一：深入學習，注重道德建設和精神文明建設按上級領導的部署要求，緊密結合婦女工作實際，扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動。確保實現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求，在學習活動中，鼓勵婦女教師弘揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神，開拓創新、扎實工作、愛崗敬業、建功立業，服務社會。努力爭做時代新女性、爭樹文明新形象、爭創美好新家園，婦女在精神文明建設和道德建設中有獨特的作用。她們細膩的感情和愛心影響到每個學生和家庭成員。近年來，我校的“巾幗能手”和“五好文明家庭”建設不斷推新出新。我們利用家長會深入開展家庭教育工作，讓家長樹立正確的教子觀，掌握科學的教育方法，同時把“爭做合格家長，培養合格人才”的活動作為我校婦委會的又一主題活動，促進家庭道德教育，幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念。

　　二：搭建創業平臺，樹立先進典型在“巾幗文明崗”爭先創優活動中，推動更多女性崗位成才、崗位建功，涌現出一批巾幗標兵。董桂君，作為尖子班的班主任，三個班的化學課，丈夫在外地工作，女兒在城里上小學，工作困難可想而知，但是她以飽滿的熱情和旺盛的精力克服困難，在高考中取得驕人的成績，一個班18個重點，38個二本以上，10月體檢查有子宮肌瘤需要手術，為了不耽誤工作，利用放月假時間手術，手術第七天就上課了，由于休息不夠，再加之勞累暈倒在講臺上，休息不到兩天又重返講臺，全校師生、領導都為之動容。被縣政府授與“十佳教師”稱號，獲得市師德模范、市政府頒發的優秀教師。谷秋楓，一位女教師，她熱愛本職工作、鉆研教學、提高業務水平、積極參與實驗改革與創新，取得了好成績，4月在石家莊舉行的河北省高中化學實驗改革實驗創新成果評比中，先后獲得市級和省級兩個一等獎。業余時間輔導組織學生參加全國奧林匹克化學競賽，在奧林匹克化學競賽中，她輔導的`孫尚京、金汝清兩名同學獲

　　得全國二等獎，順利獲得參加北大自主招生報名資格，是我校歷史上的最好成績，女教師王淑霞、連續兩年被評為河北省模范教師，她們的事跡感染和帶動全體師生更加努力的學習和工作。

　　三：搭建愛心平臺，關注弱勢群體，維護婦女兒童權益社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系不斷得到有效協調的社會。基層婦聯組織應該成為婦女利益表達的主渠道，代表和維護婦女教師的根本利益，為婦女兒童努力營造平等的社會生存環境。因此一中婦委會牢固樹立“三種膽識”，即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當的膽識，當好婦女教師的代言人，熱心參與對婦女教師有利有益的事務，凡是女教師學生有事有困難。我們史書記史大姐與婦委會成員必到，董桂君手術和暈倒在講臺時，史書記和我們第一時間趕到醫院，直到病人安全無恙才離開。我們的關心也使病人和家屬非常感動。甲流肆虐時期，我們與校領導教務處協調，讓兩名孕婦提前休假，避免危險事情的發生。有一名女學生在放月假回來的途中被強暴，其家屬力不從心，婦委會及時介入了解情況，并幫助受害者向法律機關遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責任。我們還特別關注因經濟困難而要輟學的學生，有些學生光靠減免學費也解決不了問題，我們就向社會發出倡議。我校史立英書記捐助三名學生順利度過高中階段，考上自己理想中的大學，史書記繼續資助她們完成大學學業。我校女教師王淑霞家庭并不富裕，每月拿出100元資助張雙同學考上南開大學。社會賢達數人也拿出自己的善款資助困難學生完成學業。

　　總之，一中婦委會在學校領導的大力支持下做了一定工作，取得了一定的成績。但是，在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些地方仍做得不盡人意，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的困難，發揮好婦聯組織職能，積極主動地為婦女教師、學生辦實事，辦好事。

　　優秀班級主要事跡篇8

　　兩年歷程，分秒而過。34位五湖四海的青年，34種迥然相異的性格，34份各有特色的活力，34顆青春火熱的心靈，共同凝聚成了今天的20xx級本護一班。

　　作為學生，我們當然要以學風建設為主，在班委的帶頭下，班級同學出勤率高達98％。

　　不只專業成績遙遙領先，我班四級過級率更是高達81.25％。在堅持班級學風建設不松懈，思想建設不動搖的同時，我班同學還積極參加各級活動并取得佳績。其中包括第十四屆四川省“挑戰杯”二等獎，第二屆四川省“互聯網＋”金、銀、銅獎各一，5項專利，多篇核心期刊論文等。

　　我們用辛勤的汗水成就了今天的`成績，在這個過程中，我們有歡笑，有淚水，更加不可否認的是成長與收獲。我們銳氣十足，青春活力；我們堅持夢想，渴望成功；我們更是捫著34顆凝聚的心自豪吶喊：“青春無悔，逐夢揚威”。

　　優秀班級主要事跡篇9

　　我班有60個朝氣蓬勃的少年，他們有著自己獨特的個性，又有著一個共同的目標、共同的目標行成一股強大的動力。他們在班主任和各位任課老師的幫助下，在班委會以及全班同學的共同努力下，思想上、學習上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。

　　一、開放、民主的創新管理助他們成長學生是學習和發展的主體，教育要面向全體學生，關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動意識和進取精神，培養學生主動探究、團結協作、勇于創新的精神。因此在班級工作中，我盡可能讓學生參與主持班級工作，使學生都能“動起來”，人人有機會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。

　　二、健康向上的班風導引他們前進

　　良好的班風構成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地透過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律。

　　三、樸實濃厚的學風激勵他們提高

　　同學們不僅僅重視自身潛力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的.突出成果。這和同學們的好學努力分不開。同學之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。

　　四、多姿多彩的活動豐富他們生活

　　我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班級團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進步，整個集體也就跟著不斷完善。

　　優秀班級主要事跡篇10

　　在這個充滿愛與團結的大家庭里，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。現將班級情況小結如下：

　　一、班級建設：

　　1、師生商定中隊奮斗目標：“團結守紀，勤學愉快，書香飄溢，共同發展，愛駐我班”。確定課堂口號：墨韻書香，伴我成長，快樂課堂，任我翱翔。課課呼號，讓班級目標深入人心，時時激勵孩子們。

　　2、每學期初，通過推薦、演講等形式進行班干部競選，修訂班干部工作細則，進行實踐指導，已有為數不少的得力助手和良好榜樣。積極創造條件，讓每位同學找崗位，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺，做到“事事有人干，人人有事干”。

　　3、與學生商定班級成員考核細則，以正強化為主，采用十項百分制，對同學們一周的表現進行分組考核，獎勵一名班級明星。這樣，學生的行為有了導向，有了目標，更有了約束和競爭意識。

　　二、活動開展

　　1、值日方面，除每天的值日生，各衛生點設有承包人、監督員，保證了室內外衛生點時時處處較干凈整潔。

　　2、開展多彩的活動，努力打造“書香”的特色班級。以詩文陶冶情操，用書香塑造心靈，以歌聲相伴童年。鼓勵學生將自己的書帶到班里，與同學共享，建了圖書角，聘了管理員，設了監督員。利用閱讀課開展班級特色閱讀活動，進行分享讀書感受、好書推薦、精彩賞析、寫閱讀記錄卡，讀書小報展示評比等活動。不僅激發了學生的閱讀興趣，而且展示了學生的.閱讀成果。

　　3、開展了“做雷鋒式好少年”“中華情”“讀書真好”“感恩老師”“我為隊旗添光彩”等為主題的黑板報、中隊會系列活動。結合安全課、班會課進行防火、防電、防食物中毒等安全教育，進一步提高學生的安全意識。

　　4、組織隊員在參觀博物館中感受歷史文物之魅力，在耘夢田園中收獲知識、體驗勞動，在行知教育實踐基地多樣的活動中，提高獨立能力和動手能力，激發了感恩之情。

　　三、家校共建

　　通過召開“交流共享促進”等為主題的家長會，并通過班級微信群，校信通，請家長到校等方式及時與家長溝通，分享學生成長照片，解決學生的學習行為問題，引導幫助每一個孩子更健康茁壯地成長。

　　笑看昨日累累碩果，我們倍感欣慰；翹首展望未來，更覺任重道遠。今后，我中隊的師生會手拉手、肩并肩，在學習中探索，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中成長，努力創造更加輝煌的成績。

　　優秀班級主要事跡篇11

　　三十六位同學相逢于20xx級財務管理1班，懷著漸漸成熟的生命里繽紛的夢想，懷著敢闖敢拼的青春里倔強的.執著——堅定不悔、砥礪前行。

　　我們來自五湖四海，匯聚于此，彼此激蕩，共同前進。我們在這里告別膚淺，走向成熟，青春的畫布徐徐展開，我們揮筆成彩。三十六張笑臉，熱情洋溢，絢麗的季節里盛開出燦爛與光華；三十六聲呼喊，充滿力度，恬淡的天空里猶如春雷聲聲，轟轟隆隆。

　　工匠精神，我們誠心傳承，認真鞏固專業知識，學習考證兩不誤；青春勵志，我們永不放棄，努力展現班級活力，班級才藝大賽獲榮譽；團結奮進，我們風雨同舟，堅持開展特色班活，素拓桌游中秋會。

　　我們不一樣，或活潑或沉靜，或古靈精怪，或成熟穩重；我們很相似，我們都心系班級，努力為班級做出貢獻，齊心為班級服務。我們是20xx級財務管理1班，我們為自己代言！

　　優秀班級主要事跡篇12

　　八里鎮小四（1）班是一個擁有44名成員的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。四（1）班，雖然只經歷短短的四年，可始終充滿自信；團結友愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。

　　一、健康向上的班風

　　班風是班級的靈魂，是班級建設的核心，是一個班集體凝聚力的最好體現。積極上進、文明健康的良好班風，正是四（1）班學生整體面貌的最佳體現：第一、建立了一套完善的班級制度。沒有規矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。入校以來，班主任夏剛靜老師就根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。這種《班級公約》，更能體現四（1）班人性化的管理以及同學們極強的.自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，班級穩步前進，促成飛躍。第二、抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。四（1）班有一支能獨當一面的班干部隊伍，他們能以身作則，在學習、生活及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。美國心理學家班尼曾說：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”事實也正是如此，在20xx年9月被學校授予“優秀班集體”榮譽稱號。

　　二、濃厚求實的學風

　　“班風正，學風濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用課余時間，加強對學生進行學風的培養、樹立良好的學習思想和學習態度，并反復強調學習的重要性，形成了“勤學，好問，互助”的濃厚學風，使得每位同學都在為自己而努力，為班級榮譽而努力。其次，同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見。學習優秀的同學督促較差的同學，并且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚，其中成績最為顯著的是特長生和后進生的輔導。

　　1、巧織緯線——特長生的培養

　　四（1）班班主任夏剛靜和數學教師王旺蓮本著“千里馬常有，而伯樂不常有”這樣的理念，細心觀察，認真實踐，發現了幾顆“明日之星”，于是為他們引路，輔導，還不辭勤苦帶他們向有經驗的老師請教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來：陳知涵在學校舉辦的數學口算競賽中獲一等獎，陳明、夏雨瑤、張豪達、謝英杰獲二等獎，柳景月獲三等獎；柯心蕾在作文競賽中獲一等獎，葉文博獲三等獎；柯心蕾在書法比賽中獲三等獎。

　　2、勤織經線——后進生的轉化

　　“尺有所短，寸有所長”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的學生也是，他們都是一個獨一無二的充滿靈性的生命體。有幾個記憶力很差，單單幾個詞語要反復十幾次才勉強記住，可過了幾天又忘了，就不用說單獨完成《語文長江全能作業》了，只能給他們每個人都派上一個小老師，才勉強完成作業。為此，班主任一邊做好家長的思想工作，讓他們一起來幫助孩子進步；一邊利用課余時間耐心給他們補習；一邊鼓勵學生來幫助他們進步。從中涌現了很多樂于助人的好孩子：課后，柳景月和夏雨瑤同學總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書任務；程寶儀同學一次又一次地幫梅婉晴講解數學題目…師生情，同窗誼，化開了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進步了。

　　三、春華秋實結碩果

　　這一年來，四（1）班在全體老師的帶領及全班同學的共同努力下，在“同成長，共精彩”良好班風的指引下，成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，并取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉鎮評比中，語數綜合成績都獲得了第一名。這只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態度認識生活，以更昂揚的斗志去迎接挑戰，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。四（1）班，就是這樣一個用關愛鑄就的和諧班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進取的氛圍中茁壯成長。

　　優秀班級主要事跡篇13

　　，女，中共預備黨員，湖南常德人，大連大學音樂學院音樂學師范專業學生，擔任大連大學音樂學院2018級學生會學研部負責人，班級學習委員。曾獲“大連大學三好學生”及大連大學2020年度“學習標兵”等榮譽稱號。曾獲國家勵志獎學金一次、校一等獎學金、三等獎學金各一次。在2020年大學生創新創業項目中獲評國家級大創項目并結題優秀、在第八屆遼寧省大學生創新創業年會中獲“優秀大創項目”一等獎及“優秀學術論文”、在“互聯網+”創新創業大賽中獲校三等獎，在蒲公英青少年優秀藝術新人展演活動中青年A組美聲專業比賽中獲金獎兩次、在“公益中國”國際青少年大賽繪畫青年A組中獲銅獎，在大連大學思政課短視頻大賽中獲一等獎，發表學術性論文一篇。她用正確先進的理論武裝頭腦，與時俱進。在平時的學習生活中自覺向先進看齊，嚴格要求進步。她勵志成為一名全面發展的學生，作為一名預備黨員，她認真學習黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。

　　學習刻苦，成績優異

　　她始終以學業為主，堅持工作學習兩不誤。平時會向老師和同學請教、學習、集思廣益、廣開思路，學習成績一直保持優異，大一獲優秀學生三等獎學金，體育鍛煉成績兩年為A，大二綜合素質成績列全班第一，學年績點達到4.0，學年平均成績名列本專業本年級前5%，獲優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金、大連大學“三好學生”榮譽稱號，大三獲大連大學2020年度“學習標兵”榮譽稱號。她在課余時間也積極參與各項素質能力的拓展，通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養。該生長期堅持自學，有計劃的堅持學習專業知識，考取了高中音樂教師資格證、普通話測試二級甲等證書、心理咨詢師的崗位資格證書等。

　　積極工作，熱情奉獻

　　她始終以"捧著一顆心來，不帶半根草去"為宗旨，認真工作，致力于發揮學生干部的積極帶頭作用，真正做到為同學服務。她曾擔任學生會學研部負責人，積極開展學院工作，從實際出發，按時召開會議，根據工作安排進行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年來，她積極主動按時按質按量做好老師下達的每項工作，積極參加學院活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力。作為班級學習委員她積極主動服務同學，腳踏實地地認真對待每一件事，以身作則，了解同學們的學習情況，及時與老師溝通，發揮學習委員的`橋梁與紐帶作用，抓好班級學風、班風建設。

　　熱愛生活，寬以待人

　　她誠實守信、樂于助人，積極參加校園文化活動和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認識到每年的學費和生活費是家里不小的負擔，所以一直努力學習爭取獎學金和參加各類競賽。

　　心有向往，不斷突破

　　她始終相信實踐是檢驗真理的唯一標準。她積極投身到各類實踐活動提升自我，磨煉自我。她的大創項目《網絡環境下的鋼琴集體課創新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國家級項目評定并結題優秀，且獨立完成并發表學術性省級期刊論文一篇，同時作為負責人參加第八屆遼寧省大學生創新創業年會獲“優秀大創項目”一等獎、“優秀學術論文”，現已入圍第十四屆全國大學生創新創業年會。參加的第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，獲得了大連大學選拔賽校級三等獎。她還參加了《大連市甘區小學民樂隊建制調研》、《關于高效音教專業聲樂教學與中小學唱歌教學融合發展的探究》的大創，她的創新實踐從未停止，兩次暑期實踐活動也讓她成長不少。在疫情期間，她還參與了大連大學思政課實踐教學活動暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專業比賽，增加舞臺經驗。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優秀藝術新人展演活動，青年A組聲樂-美聲專業比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導和自己的努力訓練下，獲得了大賽金獎。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優秀藝術新人展演活動青年A組聲樂-美聲專業比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎。在第18屆“公益中國”國際青少年大賽青年A組繪畫比賽中獲得了銅獎。

　　一切成績都屬于過去，下一刻等待著她的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，相信她將更加腳踏實地地生活，努力工作，認真學習，取得更大的進步!

　　優秀班級主要事跡篇14

　　我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，從無無故曠課現象發生，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早自習﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在第一學期考試中，從無xx現象發生；班級綜合測評成績在全年級名列前三，（全班46人有14人獲獎學金）；參加校﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無通報批評情況，無受到各級處分的學生。

　　班級從無受黨、團、xx處分者；全班必修課成績排在全系的前列；本學年度學生宿舍衛生檢查、評比基本無不合格宿舍，且班級６個宿舍均被評為“文明” “優秀”宿舍；每學期開學初或期末，各班委均會主動上交學期計劃或總結，并認真做好本職工作，樹立榜樣！

　　下面請您們和我們一起翻閱我們的成長歷程及豐收喜悅。班級簡介：

　　食品檢測08—3，現任專業輔導員是項新新老師，班主任是朱世楊老師。入學一年來，在學校、學院領導、教師及師哥師姐們的辛勤指導下，為我們食檢08—3的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

　　班級原有47名同學，一名轉到種子班后，現有46名，來自各地。男生20名，占班級人數的%，女生26人，占班級人數的%；有40名優秀的共青團員，其中有入黨積極分子11名，；入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。

　　團結互助——增強班級凝聚力

　　對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

　　這一年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道：團結最重要的是班委內部的和諧，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務。所以，我們班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班委通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。我們團結的食品檢測08—3班有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。

　　旗幟飄揚——思想道德建設

　　從入學至今，我班同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班46名同學，基本遞交了入黨申請書，有11名入黨積極分子，并且參加了入黨積極分子培訓，身邊有了榜樣，在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

　　即將進入20xx年，我們面臨的.是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，我們認識到只有適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，不斷學習就是我們現代青年必不可少的生活內容。

　　我們明白：社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。

　　攜手共進——學風建設

　　剛入學時和第二學期初，我班學生通過自我推薦、上臺演講、民主投票選舉的方式，成立了班委會。形成以班長、團支書為核心，其他班委協助管理，同學共同參與的管理模式。工作期間，為了配合班委會各項工作，選舉出了信息委員，總共選出了16個班委，1個出納。他們分工明確、各盡其職，班主任還經常提醒各班委要注重工作方法、主動創新工作，同時還要有不計個人得失的精神，全心全意為班級服務的精神。做好班委的思想教育工作，提高班委的工作積極性、主動性、創新性，同時教育學生要配合好班委的工作，提高自身休養，要以當代大學生的高尚情操來陶冶自己，要有強烈的集體榮譽感。為了使得班委會工作績效明顯，真正做到為大家服務，我班又設立班長助理、全班同學共同監督、參與班級管理。主要目的是為了提高了大家的管理能力，溝通、交流以及協調能力，提高團隊合作的精神，以便大家共同進步。

　　同時，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作這樣一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的領導班子以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。在平時的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。班長和團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

　　全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感和良好的班風；在一學年中無任何違法xx﹑受處分的現象；班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結，班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強，堅持原則，作風正派，形成了堅強的班級核心；班委與團委配合默契，認真組織并完成組織上級布置的各項任務，在同學中有了較高的威信；我們會定期開展內容充實﹑效果好的主題班會；積極組織本班同學參加精神文明建設活動；班主任責任心很強，經常深入學生中了解情況；他到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態，及時幫助同學們排憂解難。充分體現了學院風范，班級體具有了更為鮮明的特色。我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。她工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，外出購置班會物品或PARTY物品；她對班費的管理更是一絲不茍，從未出過差錯。而且定期把班費的支出情況向大家匯報，公布班費支出表，做到了班費開支公開化。順便介紹一下本班的班費管理情況：本班班費由生活委員保管，1名學生擔任出納，公開、透明管理，學生自主管理。使用經費時，全班同學共同商討決定；超過50元，證明人簽字，班主任簽字監督；每月公布班費使用情況明細賬目，大家共同監督。在班費使用方面，我經常提醒大家節約使用班費，養成節儉良好習慣。

　　學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各個學科的課代表安排，領發教材，實驗安排等工作。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協調。不僅如此，班委還共同規劃，在每個學期，每個階段，策劃不同的班級活動，如手制風箏放飛大賽，節日聯歡等，通過這些活動，同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。

　　班委每一個月定期開班會，討論和總結上個月的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班會上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法，讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。學風建設

　　“一幫一”＋經驗交流的學風建設：從一開學，我們就強調大學期間學習的重要性，從思想上教育學生要端正學習態度、明確學習目的，轉被動學習為主動學習態度。通過大家的共同努力，我班學生的學習積極性有了很大提高。另外，針對班級有部分學生是文科生，有些學生英語較差等實際情況，本班成立了文理生“一幫一”、英語好差“一幫一”學習對；同時，在班級里組織學生把好的學習方法、學習經驗共同拿出來交流、幫助其他學生；在英語B級等考試之前，班主任及時給學生做動員，提醒他們調整學習方法，提高自信心，科學備考、考試；等等。通過這些努力，我班學生英語B級一次通過率達到%。之后，班主任又積極鼓勵大家繼續學習英語，在英語A級和CET—3級考試中的通過率也達到%。

　　除了督促學生學習英語外，班主任還經常提醒學生平時要注意文化知識的學習，每次考前他都給學生開考前復習動員會議，鼓勵學生學習、交流自己大學時的學習方法，提醒學生注意考試中的注意事項等。這兩學期，我班學生在期末考試中也都取得很好的成績。考前我們班里還組織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中成績遙遙領先，全班46個人有14個人拿到了獎學金。

　　我班的學習氣氛十分濃厚，具有十分良好的學風，曾連續兩學期獲得全系早自習總評第一，獲得全院早自習評比

　　一、二名。而且全班學生都互幫互學，并經常開展學習經驗交流等活動；全班學生都積極配合堅持每天衛生值日制度，全班所有寢室干凈整潔。班級同學除了學習專業知識外，還額外參加各種學習班，考取計算機等級證﹑英語四六級等等。他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖“電”．學會生活——自主互愛

　　我們每個人都是世界上獨一無二的，在食檢08—3這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

　　班級同學大多是獨生子女，且來自各地，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

　　面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來，部分寢室多次被評為“優秀宿舍”榮譽稱號，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。對此，我們還特別設立了班級考勤自查模式＋獎懲制度，成立了班級考勤自查隊伍。班長負責各項日常管理工作。學習方面，學習委員、紀律委員為主，主要負責早自修、上課、晚自修等班級紀律、出勤考勤。衛生，以勞動委員為主，寢室長、學生共同參與檢查。同時，為了表揚先進，班委會還適當進行了物質獎勵（肥皂、洗衣粉等）。當然，物質獎勵只是一種手段，并不是目的，主要是以思想教育為主。

　　另外，我們緊抓安全教育不放松。安全教育逢會必講，教育大家從思想上高度重視人身、財產安全的重要性。從過馬路、晚上外出校門、乘車等各個細小的環節上，都要注意安全、保管好自己的財物等。上學期，我班有2名學生的手機等財物被搶劫，事發后，班主任朱世楊老師立即向學生處、后勤保衛處領導匯報，使得事情妥善處理，同時做好學生的安慰工作。班上學生生病住院，朱老師會及時送他們去醫院醫院，陪同、安慰學生。在甲型流感H1N1爆發階段，他向學生介紹H1N1流感的發病癥狀，督促學生每日測量體溫，督促班委及時上報結果。夜間得知學生有感冒、發燒現象，他一方面督促學生及時去學校醫務室檢查并陪同送醫院，一方面向系輔導員或系黨總副支書記匯報情況并及時反饋醫院檢查結果。總之，我們和朱老師一起從各個方面著手，確保我班學生安全、健康生活和學習。

　　在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！活動羅列

　　在這一年當中，我們“食檢08—3班組織并開展許多精彩的活動，并取得了一定的效果。具體介紹如下：

　　略

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