幼兒園藝術教研組個人工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園藝術教研組個人工作計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園藝術教研組個人工作計劃1

　　根據20xx學年xx在新綱要精神的指導下，區學前教育中心小組開展區幼兒園藝術教育教學研究活動，通過更新教學研究活動和教師教育理念，提高教師藝術教學能力，促進區藝術教學研究小組教師的個人專業成長和園區與教師之間的交流與合作，提高幼兒園藝術教育的質量。特別制定本學期xx區美術教研組工作計劃。

　　一、工作目標

　　1.初步形成積極進取、團結互助的區藝術教研組活動。

　　2.初步形成教師積極學習、積極討論、大膽反思、認真總結的區藝術教研組活動氛圍。

　　3.提高教師設計、組織和評價藝術活動的能力。

　　4.增強教師專業成長的內在動力。

　　二、主要措施和具體安排

　　1、鞏固和加強區域藝術中心小組，提高教學和研究質量，重新確定藝術中心小組成員和后備成員名單，觀察和評估藝術中心小組的后備成員。

　　2.制定藝術中心教研組活動計劃、成員職責、活動記錄及相關活動資料。

　　3.及時收集藝術中心組的活動、相關活動照片和視頻資料，整理存檔，定期存檔xx幼教網“xx網上公布部落。

　　4、全面開展藝術教學研究活動，積極參與在線教學研究活動，鼓勵團隊成員在線交流討論，提交相關信息，推動園區教師積極參與區域教學研究活動和在線教學研究活動。

　　5.針對各類幼兒園藝術教育的實際情況，通過交流、討論、講座等方式分析和反思幼兒園藝術教育的現狀和存在的問題，對存在的問題進行集體診斷，討論對策，真實有效地幫助幼兒園解決問題，提高藝術教育水平。

　　6、建立好材料推薦區藝術中心教學研究小組藝術主題數據庫，分享討論和修改。（鼓勵團隊成員在每月25日前以正式教學計劃的形式將自己或推薦的案例和主題發送到藝術中心小組的在線討論和改進。

　　7.組員每月x—x最近，每月向中心小組提交一次教學反思（教學反思的形式可以是閱讀相關藝術教育文章的經驗、自己的思想動態，或學習《綱要》進行藝術教學的一些反思、經驗和經驗）。

　　8.每次觀察學習，組員都要按時提交觀察記錄和反思。

　　9、鼓勵小組成員積極參加區幼兒園教師撰寫論文、教學計劃設計和貢獻的.寫作培訓，鼓勵小組成員積極貢獻。

　　10.學期結束前，請提交每人一份的個人成長報告。(成長報告包括參與區藝術中心教研組活動、思想教學能力變化、困惑、對藝術教研組的一些期望和建議。

　　11.期末統計小組成員在線教研中的評論次數，根據每個小組成員的表現進行評估，制定評估內容，如積極評估課程、積極推薦文章主題、不缺勤等。年底是選拔優秀團隊成員的標準。

　　【第一學期】具體月安排如下:

　　x月份：

　　①重新確定藝術中心小組成員，公布成員和后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期的工作要求。

　　②網絡教研:評價x個科學活動的教學活動和講座。

　　③網絡教研:如何從目標確定的角度探討藝術教學的有效性？

　　④展示和討論市園本教研試點園教研活動(東浦幼兒園)。

　　x月份：

　　①網絡教研：如何從選材上把握藝術教學的有效性？

　　②區幼兒教師論文寫作培訓。

　　③展示和討論市園本教研試點園教研活動（xx實驗幼兒園)。

　　x月份：

　　①網絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略上探討教學的有效性？

　　②展示和討論中心組的課例。

　　x月份：

　　①網絡教研：教學活動中提問的有效性。

　　②總結學期末的工作。

幼兒園藝術教研組個人工作計劃2

　　新學期開始了。為了更好地提高專業水平和教學質量，我有幸在園區領導的推薦下加入了藝術教學和研究小組。今后，我將努力提高自己，努力取得更好的成績。為此，我制定了以下個人工作計劃：

　　一、提高教師自身素質

　　積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體。

　　2.認真負責工作，努力求真、求實、求新。

　　3.愛崗敬業，耐心、愛心、公平、尊重每一個孩子。

　　4.按時參加區教研組培訓，認真做筆記，及時向園區領導匯報培訓理論知識，與同事討論最新教育理念。

　　5.做好本領域活動區的研究，每次與組員學習交流建議，開闊視野，互相學習幼兒園的閃光點。

　　6.認真研究藝術活動中存在的各種問題，積極收集有價值的研究案例，及時撰寫經驗，學期末建立完善的業務檔案。

　　二、提高兒童能力

　　1、藝術教育一直被認為是培養兒童創造力的重要載體。因此，在藝術教學中，我將抓住機會大膽地培養兒童的創造力，鼓勵兒童到處都是創造性的`地方，每天都是創造性的時候，每個人都是創造性的人。

　　2.了解孩子對藝術活動的興趣，根據孩子的個體差異制定不同的活動目標，以滿足他們的能力、情感和身心。在藝術活動中，孩子們可以用友好的語言和豐富的材料自然地參與和投入到活動的情緒中。孩子們是我想做，而不是想讓我做。

　　三、建立園區繪畫特色，做好線描研究

　　線描訓練是培養兒童造型能力、表達能力和形象思維能力的基本手段。首先，孩子們應該練習線描，然后有意識地學會用線描來表達他們的思想和感受，并逐漸進入理性的創造。這樣，循序漸進的訓練過程將為今后的藝術學習奠定良好的基礎。

　　我想以飽滿的熱情投入工作，以積極的態度面對工作。我堅信，只要我努力，我就能很好地完成任務。

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