小A班幼兒園開放日感想

小A班幼兒園開放日感想1

　　一直以來，因為工作原因而沒有太多的時間陪孩子，我感到很遺憾，這次有這樣一個可以在幼兒園和她相處的機會,我非常珍惜。

　　孩子得知我在這一天會陪她上學，很是激動，一大早起來，便像小鳥一樣，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳說個不停，看得出來，她真的很開心。

　　到了學校，開始早餐。孩子拿著包子自己吃，吃完包子又喝牛奶。看到孩子能夠獨立的吃飯，我不自覺地感慨：孩子來幼兒園學習了一個學期，確實成長了不少。餐桌上，每個孩子都表現的都很棒！相信每一個孩子都跟我家晨晨一樣，在生活與飲食習慣上，都有了明顯的進步！

　　接下來，是餐后自選活動、早操、語言活動等各項有意思的游戲及學習活動。活動過程中，說到孩子在對待事情態度的轉變上，劉老師說的一些的`話讓我尤為欣慰：在剛入園的時候，孩子遇事時，認準一個理兒就不肯改變，很犟，但這段時間以來，孩子在這方面有了極大的進步。當然，更加讓我動容的是孩子在活動中活躍的表現。作為母親，我肯定希望孩子有一個健康向上的性格，孩子目前的表現，與入園前相比，已經有了很大的改善，這得益于幾個月來幾位老師的悉心照料與教育，在這里，我要向幾位老師表示敬意！

　　家長開放日是一個很有意義的活動，在活動中，家長可以走進孩子們的學習世界，可以和老師溝通、與孩子互動，同時也能夠了解幼教工作以及孩子的校園生活。通過在活動中發掘孩子的閃光所在，并在平時的生活中，采取相應的措施，讓孩子能夠保持積極向上的學習和生活態度，在成長的道路上走的更平穩。

　　教育孩子，真的是一種很有技術的工作，需要技巧與耐心。幾位老師在工作中，確實辛苦了。平時在校的時間里，把孩子交給你們，我們很放心，同時，我也代孩子感謝幾位老師！

小A班幼兒園開放日感想2

　　20xx年5月10日，我有幸被邀請參加幼兒園的家長開放日。其實做為家長，特別希望了解孩子在幼兒園的活動情況，孩子的表現如何?所以很高興有這樣的機會。

　　上午八點半左右，孩子已用完早餐，我和眾多家長都在操場上等待觀摩他們的早操。小朋友們陸陸續續的從教室里來到小操場。可能是因為家長在的原因,孩子們有點分神，但還是在老師的帶領下整齊的排好隊.孩子們做早操的樣子很可愛。伸伸手，扭扭腰，踢踢腿，隨著音樂認真完成了一整套的早操動作。

　　早操后，孩子們回到教室休息，這也是上廁所喝水吃水果的時段。在老師美妙的鋼琴音樂聲中，孩子們很有序的一個接著一個排著隊上廁所，沒有一位要求家長幫忙提褲子的。接下來也是自己拿水杯喝水，也沒有小朋友把水撒了。吃蘋果的時候班上也安安靜靜的。這使我很驚訝，孩子的自理能力那么強，而且非常有紀律。

　　休息時間過后，是班主任宋老師的一堂課《小水滴找家》，通過小水滴越過污染的河流和大海，最后來到干凈的小池塘的故事，讓孩子從小心中就有環保的理念。宋老師準備了許多教具，采用了寓教于樂的方法，使整節課氣氛相當活躍，宋老師語言親切.態度和藹給每個孩子信心和勇氣。一個鼓勵的眼神，一句贊美的話都讓孩子的各項能力在學習中得到鍛煉和培養。

　　緊接著是最讓家長們好奇和期待的輪滑課。小A班的孩子在三四歲左右，有時說話都聽不懂，怎么去上這要有一定技巧性而且具有危險性的輪滑課？我想大多家長和我一樣，早就想來看看這輪滑課了。輪滑課有三個年輕的小伙子承擔教學任務。一個教學，另外兩個協調管理課堂。整個課堂氣氛也是相當活躍的，孩子們都能完成老師教的動作。而且很多孩子能自己用規范動作滑行一段距離，只有很少數的孩子摔倒了，但都能自己用老師教的動作站起來。眾多家長對輪滑課很滿意，對孩子取得的家長意想不到的進步感到高興，特別感謝三位輪滑老師辛苦的付出。

　　幼兒園的`家長開放日是家長學習幼兒園老師啟發孩子、教育孩子的一種途徑，也是了解自己孩子在幼兒園生活的有效方式，有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育。

　　短暫的家長開放日過去了，它留給我們家長很多深刻地回憶和感思。感覺這樣的活動真的很好，希望以后還有機會參加。也希望通過我們的共同努力孩子們都能健康快樂地成長，也特別感謝幼兒園的老師們，真的很辛苦，能很好的培養幼兒良好的行為習慣、個性品質，促進幼兒體、智、德、美全面發展。也感謝幼兒園的安排！感慨教育的豐富多樣！最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動，一起攜手共進，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長！

小A班幼兒園開放日感想3

　　我是XX幼兒園XX小朋友的媽媽，孩子進入大班已經一個學期了，在開學初的家長會上也得知老師們會有新的學習和課程安排，力求讓孩子過好幼小銜接的重要階段，20xx年1月19日上午，我參加了幼兒園本學期末的家長開放日活動，親身體會到了老師們的辛勤付出和孩子們的巨大變化。

　　1、重視孩子的生活學習規律，培養良好的秩序性

　　老師們給孩子們分成幾組，有秩序的進行喝水、上廁所、洗手等環節，看著孩子們按照分組有條不紊的根據老師的指令完成任務，我感到非常的開心，覺得孩子們已然是一個個小大人了，非常懂事。

　　2、精彩紛呈的小小運動會

　　作為家長，我們非常擔心孩子們在這個嚴寒的季節里每天因為天氣緣故而不能達到一定的運動量，但是老師們精心準備的小小運動會，可以說讓我大開眼界。鉆洞穴、跨越大球障礙、平衡獨木橋、匍匐前進等關卡，孩子們興致勃勃，而且都出色的完成，看著孩子們紅撲撲的笑臉，我覺得我們可以完全放心了。而且，得知，在小小運動會的一些項目里，很多器材都是老師們自己策劃自己設計及制作的，我非常感動，感謝這些對孩子付出大愛，奉獻自我的老師們，因為你們，我們的孩子在一天天快樂的茁壯成長！

　　3、小小才子才女初長成

　　運動展示過后，是孩子們本學期學習成果的展示，一首首古詩、一首首兒歌，聽著孩子們朗朗的誦讀聲，看著孩子們認真的神情，我們感受到了孩子們知識的積累和傳統文化的熏陶。英文方面則是讓我們出乎意料，沒想到孩子們的詞匯量已經如此之大，December、October等較難的詞匯也能出口讀出，真的很厲害！

　　4、唱唱跳跳快樂成長

　　幼兒廣播體操、英文歌舞、《大小姐》，看著孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我忍俊不禁，也體會到了老師們平時教育孩子們的不容易，這么多的'歌舞需要很大的耐心和花費很大的精力才能把這么多孩子教會，老師們辛苦了。

　　半天的開放日活動很快就結束了，但是作為家長還是覺得意猶未盡，看著孩子快樂成長我們心里真的非常高興，而且看到學校和老師們應對嚴寒和天氣變化，為孩子們精心準備各項室內項目，我們心里真的非常感激，謝謝幼兒園謝謝老師們，感謝你們對孩子們的辛勤培育，也謝謝寶寶們，你們的歡聲笑語是爸爸媽媽們最大的幸福！

小A班幼兒園開放日感想4

　　20xx年10月31日，是童欣幼兒園小四班的家長開放半日活動日。從寶寶上學到現在，這是第一次的開放日活動，對于我們一家三口格外激動。兒子激動是因為能和爸爸媽媽一起上幼兒園，而令我和老公激動的是能有這樣一個讓我們零距離感受幼兒園生活的機會，去了解幼教工作，走進孩子們的世界，真切感受孩子的成長進步。

　　開放日分為兩大部分，親子活動和幼兒展示。親子活動是家長與孩子們一起畫畫一起做游戲；幼兒展示是孩子們唱歌、跳舞還有和老師一起做游戲給家長們看。幼兒展示過程中不時穿插一些提問，啟發孩子們積極思考，這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力，提升了課堂效率。之后，孩子們自己喝水、上廁所、洗手；在畫畫的活動中，我們家的寶寶按照顧老師的要求在糖果罐里畫滿了圓圓的糖果，真是讓我們高興，這可是在家里從來沒有做到過的事情。

　　展示活動更為豐富，玩貓捉老鼠、做操、跳舞等等。這些活動讓我更為直觀地了解到了小四班鍛煉幼兒運動能力方面的努力。有效發展了幼兒的`眼手協調能力和動作的執行能力；這些活動不僅僅是讓我們這些成年人找回一些童心，更是讓家長們在感受童趣的過程中拉近與孩子的心理距離，“親子”活動的成效顯而易見。

　　半天的時間過得很快，帶給我們一家三口的除了激動興奮還有更多的驚喜，我和老公對兒子的成長進步驚喜中又增添了更多的期盼；通過這項活動為老師和家長搭建了溝通平臺，讓家長們了解到了老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效地促進了家校雙方達成教育共識。作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自控能力更強了，變得勇敢和自信了，也更為懂事了。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的！在這里，我要衷心地感謝小四班的全體老師！謝謝你們！

小A班幼兒園開放日感想5

　　今天有幸第一次參加昆明市XX幼兒園舉辦的家長開放日，讓家長們體驗一下孩子在幼兒園的學習生活，了解學校的教學過程以及孩子在幼兒園的表現情況，同時也給家長們提供了一個相互交流的機會。

　　課程于上午9點開始，首先老師帶領小朋友們在教室進行音樂游戲，小朋友們能跟著旋律哼唱并模仿老師做出相應的動作，表現積極，手舞足蹈，課堂氣氛活躍。老師還邀請家長參與其中，扮演歌曲中的動物角色與孩子們互動。

　　張XX屬于慢熱型的孩子，人多時容易害羞，開始參與活動時不積極，在老師的耐心幫助下慢慢融入集體，與小同學們愉快的游戲起來。

　　通過這次體驗，我深刻的感受到，音樂游戲作為一種發展幼兒音樂能力為主的游戲活動，能將枯燥的知識傳授和抽象的音樂符號變為有趣的游戲教學，既符合音樂藝術的運動特性，又滿足幼兒好動好玩的特征，并充分體現了愉快教學，讓幼兒成為音樂活動的.積極參與者與創造者，提高了幼兒的學習興趣,起到了陶冶情操、智力開發、個性張揚及創新能力培養的重要作用。

　　做早操時，孩子們在老師的口令聲中站隊、做操，早操結束后在老師的督促下排隊如廁、洗手和喝水，處處都體現著孩子們正在逐漸養成的秩序感。看著每一位老師不厭其煩一遍又一遍叮囑幼兒排隊秩序、不吵不鬧、便后洗手、禮貌禮讓、起身放回凳子等細微卻又重要的事情，無一不表明幼兒園對幼兒養成良好生活習慣的重視，深刻的體會到教學不僅僅是在課堂，在幼兒園的每一分鐘都是幼兒學習和成長的過程。

　　通過在幼兒園一個多月的學習，看到孩子學會了飯前便后洗手、自己如廁、自行取杯接水喝、自行吃飯、自覺說謝謝你好再見等等這些轉變，作為母親的我倍感欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長。

　　非常感謝昆明市XX幼兒園舉辦的家長開放日，也特別感謝小二班老師們辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步，謝謝你們。

　　昆明市xx幼兒園

　　小二班

小A班幼兒園開放日感想6

　　為了加強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進教室，使家長了解幼兒在園的學習和生活，配合我班的各項工作，我班于4月9日和4月10日即周三、周四上午進行了家長開放日活動。本次活動的目的是通過家長開放日活動，使家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現，了解幼兒在園的基本情況，從而與家長達成教育共識，共同指導幼兒的發展。現將本次家長開放日活動總結如下：

　　一、出勤情況

　　我們班這次有5名幼兒請假，分別有事假2名、病假3名，除掉請假的人數，我班達到了92﹪，大部分是媽媽來參加的，可因為一些家長工作的原因，也有4個小朋友是爺爺奶奶來參加的，也有個別的家長因有事，在看完教學活動后就離開了。只有3個小朋友因工作原因未能參加此次活動，并已向老師請假說明情況。

　　二、活動組織情況

　　本次家長開放日活動，由于天氣的原因我們改了一次時間，可這次老天也太給力了，4月9日和4月10日的天氣特別的好，我們就按計劃照常進行，從早上8：45開始，一直到10：45結束。家長從第一節教學活動課開始，觀看了孩子的上課和早操活動。家長與幼兒都積極參與，活動進行的很順利。家長們看到教室的環境和老師耐心細致的教育，自己孩子在園的良好的表現，紛紛表示都挺滿意的。

　　本次活動的每個環節（包括上廁所、喝水、排隊等）安排都很緊湊、有序，每個老師都有明確的分工并且責任到人。教師的組織與應變能力很強，幼兒也能積極的配合，但活動中也有欠缺考慮的地方。例如去拿水果時楊老師總要提醒，而且第二天也沒有時間吃水果了，這就需要我們老師在下次組織活動時還要考慮更周全一些。

　　三、幼兒總體表現情況

　　本次家長開放日活動，教師開展了豐富多彩的教學活動。在語言活動《小汽車》中，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，回答的問題讓家長們即高興又好笑。但也有個別孩子，如高弈琳在活動中幾次離開座位；王圣琳膽子還是較小，不敢回答老師的問題；活動時間有點長，有的孩子注意力偶爾會不集中。對于這些出現的問題，我們在以后的教學活動中，會做到盡量把握好時間，照顧到每一個孩子，讓每個孩子都有表現的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。

　　四、家長會情況

　　我們召開家長會，主要目的是：

　　1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

　　2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。通過家長會，家長更了解了孩子在園的一些學習和生活的'情況，也懂得了自己在其中的一些責任和工作。

　　總之，本次家長開放日活動取得了圓滿的成功，雖然只是短暫的兩個上午，但給予了孩子們的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現，促進了家長和教師的溝通交流，同時對家長提出的意見也能及時反思改正，讓自己的教育水平有更進一步的提高，相信在我們今后的工作中會做得越來越好！

　　小A班

　　xxx

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