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本學期個人自我評價
在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編為大家收集的本學期個人自我評價,歡迎閱讀與收藏。
本學期個人自我評價1
個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中結束了,在這段時間里,我們碰到了很多在課堂上所學不到,見不到,感受不到的新鮮事物。通過這項調查研究,我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。
在討論會上我們都有不同的意見,也曾經因意見不同而爭論,但最后,我們也能夠得到滿足的結論。回想當中的一段段小插曲,其中滋味無法逐一道來,但我們很開心,這對于我們來說,這是一種難忘的經驗。在這次課題研究性學習中,我與同學們一起對中學生追星題目進行了深進調查。
在這期間,我不僅對此次課題有了一定的了解和熟悉,也從中得到了感悟。每當我們四處奔波,對中學生們發放調查問卷時,每當我們走街穿巷,對人們進行口頭問答時,每當我們為一些題目各抒己見時,我都會在一旁積極參與大家,盡自己的'責任。固然還有所欠缺,但我相信,通過這次研究性學習后,我的知識豐富和組織能力將會有一定的進步!在研究的一年時間里,我們經常因某些題目困惑不解,但是團結在一起的我們終于戰勝了重重困難,在滿布荊棘的道路上,用我們辛勤的汗水和雙手開辟了一條通往成功的道路。
本學期個人自我評價2
回顧這一年的工作,是我從教以來最忙碌、最辛苦的一年,當中有成績,也有失誤,有經驗,也有教訓。下面就將一年工作作如下總結。
一、政治思想方面
一年來,積極參加政治學習,關心國家大事,遵守國家法律、教育行政法規和學校制定各項規章制度。尊重領導,服從分配,團結同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。
二、教學業務方面
在教學中我注重教學常規的落實,切實向課堂要質量、要效益。上半年圓滿完成畢業班語文教學工作。課前在認真分析教材和學生的基礎上寫出優質教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據學生反饋情況及時調整教學。我還結合學生的不同情況做好個別輔導,班級人數為年級之首,幾個孩子基礎差,學習積極性不高,我總是堅持每天給他們補差,做好后進生的轉化工作。由于沒有畢業班的教學工作經驗,所以積極向同組老師學習請教。在最后的畢業調研當中,兩三個“老大難”的孩子大大超越了及格分數線,合格率達100%,優秀率為89.4%。
下半年又接手一年級的'教學工作,一年級的孩子最重要的是學習習慣的培養。從一個半月教學拼音,到現在的識字教學,我重點抓好學生聽課、書寫、朗讀、課外閱讀等各方面的習慣,平時做好與家長的交流與溝通,努力使每一個孩子都能有一個良好的開端,都能養成良好的學習習慣,為以后的學習打下堅實的基礎。
三、班主任工作方面
一年級小學生年齡小,對周圍事物極為敏感,有著極強的模仿能力。作為班主任我注重學生心靈感受,用愛和發展的眼光來看待每一個學生,建立一套行之有效的班級規章制度。一些衛生、紀律上的事交給相應的班委自行處理,解決不了才來尋求老師幫助。經過一個學期。學生樂學了,衛生無死角,桌椅整整齊齊,同學之間和睦相處。班級的集體榮譽感提高了。本學期一篇班主任論文獲江蘇省一等獎!
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗尚淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,做好工作計劃,使工作有條理。
本學期個人自我評價3
一、政治思想方面
一年來,積極參加政治學習,關心國家大事,遵守國家法律、教育行政法規和學校制定各項規章制度。尊重領導,服從分配,團結同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正人師表,教書育人。
二、教學業務方面
在教學中我注重教學常規的落實,切實向課堂要質量、要效益。上半年圓滿完成畢業班語文教學工作。課前在認真分析教材和學生的基礎上寫出優質教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據學生反饋情況及時調整教學。我還結合學生的不同情況做好個別輔導,班級人數為年級之首,幾個孩子基礎差,學習積極性不高,我總是堅持每天給他們補差,做好后進生的轉化工作。由于沒有畢業班的教學工作經驗,所以積極向同組老師學習請教。在最后的畢業調研當中,兩三個“老大難”的孩子大大超越了及格分數線,合格率達100%,優秀率為89.4%。
下半年又接手一年級的教學工作,一年級的孩子最重要的是學習習慣的培養。從一個半月教學拼音,到現在的識字教學,我重點抓好學生聽課、書寫、朗讀、課外閱讀等各方面的習慣,平時做好與家長的交流與溝通,努力使每一個孩子都能有一個良好的開端,都能養成良好的學習習慣,為以后的`學習打下堅實的基礎。
三、班主任工作方面
一年級小學生年齡小,對周圍事物極為敏感,有著極強的模仿能力。作為班主任我注重學生心靈感受,用愛和發展的眼光來看待每一個學生,建立一套行之有效的班級規章制度。一些衛生、紀律上的事交給相應的班委自行處理,解決不了才來尋求老師幫助。經過一個學期。學生樂學了,衛生無死角,桌椅整整齊齊,同學之間和睦相處。班級的集體榮譽感提高了。本學期一篇班主任論文獲江蘇省一等獎!
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