(薦)考試之后作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的考試之后作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　今天就是期中考試，我很早就起來了，走在去考試的路上，空氣清新，萬里無云。到了學校，我走進班級，看見許多同學都在復習，我也開始復習。

　　考試時間到了，我被分配到了四年三班。第一場是考數(shù)學。數(shù)學卷子發(fā)下來了，我用眼睛迅速瀏覽了一下卷子，接著就從第一題開始做起，卷子正面的題我很有信心地做完了。可是當我坐到卷子背面的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題不會，我就把剩下的題都做完了，唯獨有那道題沒有做。當我把數(shù)學卷子做完的時候，我就開始做那道不會的.題，時間飛速流去，數(shù)學考試結(jié)束了，可我還是沒有寫上那道題，我心想，唉，這次數(shù)學卷子可考砸了！

　　第二場是考語文。我不安地做完了這張卷子，現(xiàn)在就要開始寫作文了。作文的題目是()變了，我的作文也寫完了。現(xiàn)在開始檢查卷子，我反復檢查了三四遍。語文考試結(jié)束了。交卷子時，我的心里忐忑不安。

　　最后一科考的則是英語。當我看到這張英語卷時，興奮不已，因為這張卷子上的題都好簡單。英語考試也結(jié)束了。因為英語卷子我檢查了十多遍，所以我信心十足的交上了英語卷子。

考試之后作文 篇2

　　今年期末復習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。

　　我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績，與班主任老師協(xié)商補差計劃，并和班主任一起到班上做復習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂于助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學生重視英語，為了加強鞏固學生識記單詞的能力，復習階段我讓學生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發(fā)學生學習的.積極性，有時我也向?qū)W生請教和學生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來，我發(fā)現(xiàn)學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數(shù)學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發(fā)現(xiàn)班上學生數(shù)學成績尾巴很大，基礎(chǔ)很差，就決心從最后一名學生抓起，利用每天的課余時間輔導后進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心，對數(shù)學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時制定下一步的復習計劃。因此，成績的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執(zhí)教的語文學科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進生成績與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我，輔導后進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。

　　下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最后一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養(yǎng)。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。

考試之后作文 篇3

　　可怕的期末考試結(jié)束了,終于可以松一口氣了.但我還是很緊張.哎,說來話長,待我慢慢跟你說......

　　以前我的成績還算好,因為試卷太簡單,如果考到90分以下就等于考了七十分,回家準挨批.現(xiàn)在更苦了,出卷老師太會設(shè)"陷阱",試卷又難了不少,可爸媽總說我本來就是四年級學生,就該做四年級的試卷,就跟一年級學生就該做一年級的試卷一樣(一年級的我成績還不錯,95分以上),必須95分以上.真是"人在江湖身不由己"呀!

　　又上課了,本來是自習課的,沒想到老師卻要報語文期末考試成績,我頓時像霜打了茄子似的---蔫了,第一名是96.5分,有兩位,我想我肯定完了,我總是離最高分差個四五分.但事情卻出忽我的意料,我考了96分,全班唯一個基礎(chǔ)分滿分的`!一開始,我怔住了,全班同學都看著我,過了幾秒,我清醒過來了,高興地合不攏嘴.朱老師(語文老師)意味深長地說:"所以呀,只要你肯努力,你也會成為班級中的佼佼者.”老師的這句話,讓我更加高興."虛心使人進步,驕傲使人落后”我立即收起了笑容.

　　一下午我都高興地向老爸說這事,只恨不能將試卷帶回家,還覺得不痛快,讓老爸好好看看,他的女兒是多么有語文才能,可老爸卻一直問數(shù)學和英語的成績,真煩!

　　現(xiàn)在,只有等數(shù)學和英語的暴風雨了!

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