職業的作文[匯總4篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的職業的作文，歡迎閱讀與收藏。

職業的作文1

　　他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

　　我的理想，是成為一個作家。

　　小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的`給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。

　　我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學，發現自己已被書中一波三折的情節牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

　　現在，我發現書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。

　　幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準他們能給我一些指導呢！

職業的作文2

　　記者是是一個人人都夢寐以求的職業，而我就當上了一名記者。

　　當上記者的第一天我要去燕趙都市報社接受培訓，接受培訓的第一項就是去參觀河北日報社的印刷廠。當我們還沒走到印刷廠就聞到一股墨香味，我們進入印刷廠，我們都被里面的場景震撼住了，因為，印刷廠里面全都是印刷報紙的機器，有大的有小的，我們還看見地上放有四五卷很大的很寬的紙，聽印刷廠里的工作人員介紹我們所看到的紙就是用來做報紙的紙，還聽那里的工作人員說到這一卷紙有500公斤重！當我你們聽到這卷紙有500公斤重的時候我們都非常驚訝；說完紙的重量，那里的工作人員有介紹報紙的制作過程。

　　參觀完印刷廠里復雜的工作，我們又回到報社，來聽東苑小學宋浩志老師向我們傳授的'寫作技巧。宋老師用幽默的語言、具體的例子向我們講述了如何寫好一篇作文，聽完宋老師的講課我就不用再擔心作文寫不好了。

　　下午，燕趙都市報社出版中心主任陳亞飛向我們講述了《新聞采訪與寫作》。他告訴我們，采訪的時候應該向誰采訪、怎樣采訪，還要求我們學會追問，問清楚事件的來龍去脈。

　　在當上燕都小記者的第一天我就有這么多的收獲，真讓我高興。

職業的作文3

　　夢想是什么？俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。夢想是在我人生的起點立下了一個目標！我一步一步的朝著這個方向前進，這樣才不會虛度光陰。現在的我們正處于人生的春天，是播種夢想的時候，所以要早立志！

　　每個人都有自己的夢想，夢想是對未來職業的一種期望和憧憬！而職業呢？職業是在社會路上生存的基石，一個在社會上立足之本的地方。這就是夢想職業！

　　我的夢想職業是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業是偉大的、無私的、德高望重的`！老師這個職業我敬仰了很久，作為一名學生，我深刻體會到了老師的辛苦和不容易！老師的一言一行、一舉一動都深深的刻在我的腦海。老師對學生的關愛和教育能讓你變得更愛學習。老師在教導我們時，她會細心的走到我面前把你的扣子扣好，說一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內涵。老師的敬業精神打動感染著我。老師您的大愛，默默無聞的奉獻自己。照亮指引我們前行的路。

　　假如有一天我當上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛傳遞下去，多學知識，傳授給同學們，做一名合格的、優秀的老師。只有淵博的知識才能成為領航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼！

　　老師：您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業而光榮！我會把您的光與熱繼續灑滿大地！

職業的作文4

　　老師，我的職業人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士，有的人想當一位醫生，有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放；在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會把養料奉獻給我們，讓我們長成參天的大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進入了夢鄉，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學生講課。下課了，我又陪學生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的`情景。我現在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖，我就會給他講一個故事，然后讓他從故事中明白一個道理，再讓他學會做人。中午，我在班級里批作業，有誰做錯了，我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉眼間，就到了下班時間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當一位無私奉獻的老師。

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