[推薦]初中教師試用期工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中教師試用期工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中教師試用期工作總結1

　　一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

　　（一）加強學習，敬崗愛業。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養目標上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

　　（二）加強業務研究，努力提高教育教學水平。在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的'重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。

初中教師試用期工作總結2

　　日月如梭，踏入城橋中學從事教學工作已經快一年了。追憶往昔，一年前，帶著滿懷的憧憬與些許的不安，我踏入了城橋中學的大門，也是我剛剛畢業走入社會的第一步，在著一年里對于初出茅廬的我來說，這都是從不曾想到過的。在沒有充分的心理準備和完備的戰略計劃的情況下，我就懵懵懂懂地上路了。在這一年的時間里，我摸著石頭過河，不斷地探索和嘗試，付出了艱苦的努力，嘗到了酸甜苦辣百般滋味，當然也有了不少的經驗和收獲。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學習打下了良好的基礎。現就見習期工作情況總結如下：

　　一、加強自身素質的培養與提高，從自身做起。

　　教師這個職業的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設中，我首先從自身做起，要求學生崇尚的行為，自己首先為之，要求學生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學生年齡差距不大，所以學生比較熱于與我談心，所以利用這一優勢，我能盡快地了解學生的要求和思想變化，并及時與班主任溝通，解決存在的問題。

　　保持心態、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力。

　　二、教學方面：

　　1、認真探索、精心設計，努力上好美術課。

　　上大學時的設想就是以后走藝術的道路，也設想以后畢業成為中學的美術老師，為此作過很多設計和設想。沒想到開學初學校就安排我擔任高一十二班的美術老師。當時我自己完全不了解他們的心理特點，也完全不懂得給高中生上課的基本方法和技巧，第一次給同學上課的時候，我幾乎有點招架不住，說難聽一點就是下課鈴一響便倉皇出逃，簡直狼狽不堪。另一方面，畫室的布置比較特殊，不容易讓學生感覺到教室里嚴肅的`環境和氣氛；并且，學生們雖然有興趣，但很難較長時間集中注意力，聽課的時候極容易分神。這對于剛參加工作的我來說就不知該如何應付了，后來通過我和學生溝通了解到，剛入高中的他們還是沒有意識到自己所面臨的任務，還是一片玩心。我就給他們做思想工作讓他們了解到高考的重要性，把他們的學習態度端正過來，使整個班級維持了良好的秩序，我相信有一個良好的學習氛圍同學們才能出好的成績，在上課的時候我積極給同學們做示范畫、并對每個學生手把手的進行輔導，同時積極與學生進行溝通，讓每個學生對美術都產生興趣，把課堂氣氛搞上去，讓大家都喜歡畫，成績就自然提上來了，這樣才能整個班級保持良好的成績。

　　2、及時總結經驗

　　每次上完課后，要及時的總結一下課堂教學的不足之處，多向經驗豐富的老教師請教，多和同事溝通，經常去聽前輩們的講課，自己要堅持寫教學感想，使自己在以后教學中思路更加清晰。

　　三、找出不足，認真工作，努力實現“質”的飛躍。

　　通過一年的見習，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。在今后的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正自己的位置，努力學習工作，勤于思考，找出不足，進一步熟悉教學方法，針對性深化理論學習，并加強鍛煉獨立解決事務的能力，爭取實現“質”的飛躍，為學校的發展做出自己的貢獻。

　　光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？我認為，為了體現自己的價值，為了證實自己的價值，那么，才不枉此生，謹以次此句作為結束語，“為了事業，我愿奮斗終身！”

初中教師試用期工作總結3

　　在這個短暫的試用期中，我擔任了初中歷史教師這一光榮而充滿挑戰的職務。通過這段時間的工作和學習，我對教學有了更深入的理解，同時也體驗了許多前所未有的挑戰。以下，我將對這期間的工作進行簡要總結。

　　在試用期開始階段，我參加了學校組織的為期一周的入職培訓。在培訓過程中，我學習了教育理論、教學策略以及課堂管理等相關知識。這些知識為我在實際教學中的工作提供了有力的指導。

　　在試用期中，我承擔了初一和初二的歷史教學任務。在教學過程中，我始終以培養學生的學科核心素養為目標，通過多樣化的教學手段，努力提高學生的學習興趣。在學生的學業成績方面，我所教授的班級成績有了顯著的提升。同時，學生的品德發展也得到了良好的培養，這讓我倍感欣慰。

　　然而，在教學過程中，我也遇到了一些挑戰。例如，學生歷史學科基礎薄弱、課堂氛圍沉悶等。面對這些挑戰，我采取了積極的態度和有效的策略進行解決。對于基礎薄弱的學生，我通過課后的輔導和針對性的練習，幫助他們彌補不足。對于課堂氛圍沉悶的問題，我不斷探索新的教學策略，引入生動有趣的史料和實例，使課堂更加生動有趣。

　　回顧試用期的工作，我認為我在教學方面取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進的地方。例如，我在教學過程中對學生個體差異的關注還不夠，有時難以充分調動每個學生的積極性。針對這一問題，我將進一步深入研究教學策略，努力提高我的課堂教學效果。此外，我也將更加注重與家長的溝通和合作，共同關注和支持學生的學習成長。

　　展望未來，我將繼續以提升教學質量為目標，努力提高自己的專業素養和教育水平。我希望在新的一年中，能夠取得更大的進步和成就，為學生提供更優質的教育服務。具體來說，我計劃進一步探索多元化的教學手段和評價方式，以滿足不同學生的需求和提高教學效果。同時，我也將積極參與學校的教學研究和交流活動，與同行們共同學習和成長。

　　在未來的工作中，我還將更加注重與家長的溝通和合作。通過定期的家長會和及時的電話、短信等溝通方式，與家長保持密切聯系，共同關注學生的學習和生活狀況。在與家長的交流中，我將積極傾聽家長的意見和建議，不斷改進自己的教學策略和方法，以更好地滿足家長和學生的`需求。

　　此外，我還將積極參加學校組織的各種培訓和學習活動。通過參加教師研討會、教育講座、學術交流等活動，不斷拓寬自己的視野和知識面，提升自己的教育水平和專業素養。同時，我也將定期參加教育機構和學術組織舉辦的各種培訓課程和研討會，以保持對教育領域新動態的了解和學習。

　　總之，這個試用期對我來說是一段寶貴的經歷。通過這段時間的工作和學習，我對教學有了更深入的認識和理解，同時也體驗了許多前所未有的挑戰。在未來的工作中，我將不斷努力學習和改進自己，為學生提供更優質的教育服務，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

初中教師試用期工作總結4

　　抱著小時候的夢想，我毅然選擇了教師行業。在這實習的一年努力實踐中，我漸漸體會到了三尺講臺，學問非凡的道理，發現教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，每天面對著的都是一些個性迥異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。我熱愛這份工作，更熱愛我的每一個學生。

　　一年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，擁護黨的基本路線。不斷地以《教師職業道德》和教師十條師范準則對照鞭策自己。勇挑重擔，不計報酬。學校安排的各項工作，我從不推遲，認真完成。學為人師，行為世范當我成為教師的`那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師，我對全班學生負責，經常找學生談心，建立了良好的師生關系。

　　在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真備課，上課。盡力去發現每個孩子身上的潛能，激發他們學習數學的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探索。批改作業時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。以上就是我在這學期中的工作情況，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助。然而也發現自己存在很多的不足之處，比如教學處理不夠精練，多數在教教材而非用教材。而且和學生家長欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，和同事們一起為我們的教育事業奉獻、進取。

初中教師試用期工作總結5

　　轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現將xx年度工作情況總結如下：

　　一、師德方面：加強修養，塑造師德

　　我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更的提高。

　　二、教學方面：虛心求教，強化自我

　　擔任跨年級初一和初三的兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

　　首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

　　其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力增強。

　　我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

　　為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的。完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。

　　這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的`成績，接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

　　三、考勤紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正圈理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

　　總之xx學年度，我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續努力，取得更優異的教學成績，為學校爭光！

初中教師試用期工作總結6

　　一個學期的工作即將結束了，期盼的假期即將開始了，在這樣交替的時候，我靜下心來，把本學期的工作總結：

　　一、常規工作，教師的工作平淡如水，每天的日子瑣碎而忙碌，但我用心去做，感受平凡中的快樂。認真備課寫教案，努力上好每一節課，真誠地和學生交流，用深情的目光關注學生，讓學生感受老師的鼓勵和期盼。學生的作業及時批改，及時反饋。對教師的常規工作，自己應該做的工作，盡職盡則。

　　二、其它工作，對我來說就是不尋常的工作，如果說教師的工作平淡如水，那么這些不尋常的工作如水中的漣漪，點綴我如水的生活。本學期我承擔了學校組織的三次公開課，一次業務講座，雖然都是本校教師參與，但自己有壓力，緊張，不輕松。也可以說用痛苦兩個字形容，但痛苦歸痛苦，要想真正提高自己的`教學水平，上公開課無疑是個很好的鍛煉途徑，尤其是備課、磨課的過程，讓自己時刻都處于精神高度的研究狀態。在努力和參與中，自己在進步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公開課，都是本組的教師參與，在合作，在學習。愿我的努力也給周圍的人帶來一點啟示，一點思考，也是自己較大的收獲。

　　三、一點感悟，本學期自己一個想法的轉變，就是更多的關注學生，關注學生學得怎么樣，關注學生的學習效果，習題課，自己少講，多給學生做的時間，而且更多的關注每一位學生，了解每一位學生的學習狀況和思想動態，走進學生的心中，讓學生接納自己，喜歡老師，是自己心中較大的心愿。

　　一個學期的工作結束了，祝福自己過一個愉快、美好、輕松、快樂的暑假。

初中教師試用期工作總結7

　　來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結

　　一、師德方面

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學方面

　　在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

　　我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。

　　這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的.教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

　　在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。

初中教師試用期工作總結8

　　在過去的三個月里，我有幸成為了初中教師隊伍中的一員，開始了充滿挑戰和機遇的試用期。在這個階段，我的主要工作是負責初中語文課程的教學，以及學生日常學習的輔導和監管。以下是我對試用期工作的簡要總結：

　　在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，針對學生的不同需求，設計并完成了多個單元的教學任務。我盡可能采用生動有趣的方式，引導學生學習語文知識，同時也注重培養學生的思維能力和語言表達能力。

　　在輔導方面，我每周定期對學生的作業進行仔細批改，并針對每個學生的不同問題進行個別輔導。我主動與家長溝通，了解學生在家庭中的學習情況，為每個學生提供個性化的指導和支持。

　　在管理方面，我積極參與學生日常管理工作，協助班主任老師組織學生的'各項活動。同時，我也注重維護課堂紀律，保障學生的學習環境和氛圍。

　　我還積極與其他老師進行交流和分享教學經驗，參加了校內外的教研活動，不斷提升自己的教學水平。

　　通過試用期的工作，我取得了一些成果，但也發現了一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。

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