小學生學生發言稿

　　在不斷進步的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生學生發言稿，希望對大家有所幫助。

小學生學生發言稿1

尊敬的各位領導、老師們、全體少先隊員們：

　　大家上午好，在清明節即將到來之際。我校四年級全體師生懷著對革命先烈們無限崇敬之情來到了烈士墓前，為那些為了正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑吊烈士的英魂，緬懷烈士的豐功偉績。

　　隊員們，雖然我們現在過著幸福美好的生活，但我們永遠也不要忘記在漫長的革命斗爭歲月中，有無數的英雄兒女，為了民族的解放，人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，為革命勝利，獻出了自己寶貴的鮮血和生命。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。他們的精神，是何等的偉大，他們的品德是何等的崇高，他們的英雄氣概，是何等的壯麗。先烈們，你們雖然早已離我們而去，但你們那可貴而崇高的精神卻像一團巨火燃燒著，永不熄滅。照亮我們，繼承遺志，奮勇前進。

　　隊員們，有人說，我們胸前佩戴的紅領巾是用革命先烈的鮮血染紅的。你們知道是什么含義嗎?他是告誡我們，先烈們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平與安寧。我們才能在這樣舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。告誡我們要好好的珍惜今天這來之不易的幸福生活。

　　隊員們，我們是祖國的.未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，我們一定要刻苦學習，鍛煉身體。學好文化，將來用自己的知識，用科學，讓中國在世界上站得更穩、更高。以祖國的強大，繁榮富強來告慰先烈們的在天之靈。

　　青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈們你們安息吧!我們新時代的少先隊員一定會將你們的優良傳統和高尚品德一代一代地傳下去，直到永遠。現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：

　　人民為先，祖國至上，

　　誠實勇敢，自律自強;

　　奮發有為，誓作棟梁;

　　振興中華，再造輝煌。

　　宣誓完畢。謝謝大家!

小學生學生發言稿2

親愛的老師。同學們；

　　大家好！

　　我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的.同學，成為老師的好幫手。

　　我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野。”活動；每個星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。

　　假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優秀班級。

　　假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。

　　如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。

小學生學生發言稿3

親愛的朋友們：

　　下午好！

　　我很高興能和你聚在一起，也很高興有機會和你談談我們優秀的中華民族傳統節日：中秋節。

　　海上升起明月，天涯共此時。抬頭望明月，低頭思鄉。舉杯邀明月，對飲成三人。在這些古往今來的文人墨客留給我們的詩中，我們無疑可以看到中國人民對中秋節的足夠重視，以及中秋節大家對月亮的感受。如果不是因為中秋節需要和家人團聚，怎么會有那些倍思親？如果不是因為月亮的陰晴圓缺，詩人怎么會想到自己能和月亮成為朋友呢？所有這些詩歌，都透露出中國文人墨客對中秋節所產生的情感是無窮無盡的表達。

　　至于中秋節，我們自古以來就流傳著許多美麗的傳說，其中嫦娥奔月是中秋之夜給人們的無盡遐想，不僅是嫦娥，還有玉兔，這些都是中國人民對中秋節的浪漫點綴，在中國流傳了幾千年。滿月之夜，我和家人在院子里切了一盤月餅，一邊賞月一邊聽老人講這些中秋節相關的美麗傳說。感受中國文化美好的孩子會珍惜我們的傳統節日和文化。正是因為我們的前輩非常重視中秋節，我們才有機會讓我們的后代繼續我們美麗的`中秋節，然后每年在節日儀式上繼承我們中華民族的傳統文化。

　　我家算是詩書世家，家里的老人會特別注重這些傳統節日的傳承。每次中秋節快到了，爺爺都會召集我們講中秋節，講文人墨客在中秋節留下的典故，講他年輕時在家過中秋節的故事。爺爺還將安排中秋節活動，讓我們每個人都參與其中，讓每個人都懷念中秋節的到來。直到中秋節真正到來，我們家才會熱鬧起來，除了自己的家人，還有爺爺的學生和朋友。爺爺十年來一直在做中秋節活動，不是為了別的，只是為了在他還活著的時候更好地繼承中秋節，讓我們這些年輕人有精神寄托，期待生活，讓我們的中國傳統文化在未來依然存在。

　　今天我的演講到此結束，謝謝！

小學生學生發言稿4

　　“生活化、活動化、自主化”成為科學課的一個基本學科特點。因此，科學課必須真正貼近自然、貼近經驗、貼近生活，充滿生命的活力。隨著小學畢業考試的來臨，在科學課的教學中，教師要全力以赴，準備最后的沖刺。那么，如何“提高小學畢業班的科學成績”呢？我認為應該從以下幾個方面抓起：

　　一．提高教學成績的目標：

　　1運用有效的方法學習生命世界、物質世界、地球與宇宙三大領域中淺顯的、與日(本文來源)常生活密切相關的知識，并能嘗試應用于解決身邊的實際問題。

　　2通過對物質世界有關知識的有效學習，了解物質的常見性質、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。

　　3通過對生命世界有關知識的學習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。

　　4通過對地球與宇宙有關知識的學習，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規律，認識人類與地球環境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。

　　5通過合理、有效、科學的方法達到提高科學成績的目的。

　　二、提高教學成績的措施：

　　1備好每一堂課。提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的'知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教案；依據教案，調動課堂氣氛，把課上好上活。

　　2上好每一堂課。提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證xx分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，那怎樣才能上好每堂課呢？要盡量要求自己做好如下幾方面：

　　（1）在教學前要做好準備。

　　（2）語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。

　　（3）在執教時必須擁有平衡、健康的心態，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。

　　（4）盡可能的以很大限度的吸引學生。

　　(5)上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，學生聽一會兒肯定會走神的，這樣的教學效果一定好不了。

　　（6）上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生在課堂上要多讓他們發言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。

　　3注意培養學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。如果學生有良好的學習習慣，就能促進其智力發展、成績提高；反之，就會成為智力發展的障礙，影響其成績的提高。因此，教學過程中注意培養學生養成良好的學習習慣。有了良好的學習習慣，還必須教給學生正確的學習方法。差生往往缺的就是方法或學習方法不對路。這就要求教師教給學生正確的學習方法：

　　(1)堅持課前預習，發現問題；

　　(2)聽課時要充分調動一切感官，養成眼、耳、口、手并用的聽課習慣；

　　(3)及時復習、記憶和鞏固；

　　(4)獨立作業，反饋問題，解決問題于當天。

　　4計劃好復習計劃。

　　本學期六年級科學做好三輪復習。

　　第一輪，在新課中實施，在一節課中，前二十分五鐘上新課，后一十分五鐘用來背本堂課的知識要點。在背的過程當中分三輪。第一輪由學習成績較好的同學來背，第二輪集體背誦，第三輪點一些成績較差的學生來背誦。依次由好生到一般的學生，再到差生。通過好生來帶動一般的學生，在由前兩者帶動差生，希望一節課下來，全班的學生都能有所收獲。

　　第二輪復習利用課外和網上資料進行復習，每一學生發一份到多分科學資料和復習要點進行背誦。

　　第三輪復習主要復習科學實驗，對上學期和本學期的主要科學實驗進行了解和背誦。

　　5抓落實。

　　不抓好落實，所有計劃都是空談，這學期制定一個背誦表，力爭要求每一個學生都要過關。在不及格的學生當中，后面兩排的學生占了絕大部分，所以要提高及格率，關鍵在于抓好后面兩排學生的落實。 總之，師生要通過極力的配合與努力，爭取取得最佳的成績來回報學校。

小學生學生發言稿5

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　在這春意盎然、生機勃勃的季節，我們洪家樓第三小學拉開了首屆體育節的大幕，我校各位健兒又有了在田徑場上展現你們風采的機會。首先，請讓我代表學校校委會向精心籌劃首屆體育節的各位老師表示衷心的感謝，向所有參加這次體育節活動的同學、家長表示真切的問候，尤其是向來參加這次活動各級領導和來賓表示誠摯的謝意！

　　多年來，我校一直堅持不懈地實施素質教育，注重提高教育教學質量提高的同時，我們更注重學生素質的'全面提高，尤其是身體素質的提高。為此，我們保證了兩課兩操，開足了體育課，切實保證同學們每天在校體育鍛煉一小時。同時我們還開展了一系列豐富多彩的體育活動，比如課間操比賽、跑操比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，我校各種體育社團活動的蓬勃開展更為同學們一個廣闊的發展自我，展示自我的舞臺，籃球社團、乒乓球社團、抖空竹社團等社團倍受同學們的喜愛。扎實豐富的體育活動結出了累累碩果。今年，我校田徑代表隊在剛剛閉幕的區中小學生春季運動會中獲得了驕人的成績，尤其是六年級的李慧嫻同學和王程程同學區中小學生跳高比賽、跳遠比賽中分別獲得第三名和第八名的好成績，這是體育組老師和參賽同學共同努力地結果，也是扎扎實實落實我校“一體兩翼”的辦學思想的具體體現，更是我校扎扎實實實施素質教育的具體體現。今年第11屆全運會在我們美麗的泉城召開，我校今天舉辦首屆體育節，就是以學校、社區和家庭這種全民參與的趣味運動會的形式迎接第十一屆全運會的到來，通過舉辦體育節的形式，在我校、在社區、在家庭掀起新一輪熱愛體育、增強體質、投身體育鍛煉的新高潮。

　　校園體育節是我校的一次大型活動，是我校校風校貌的一次大檢閱，也是各班精神風貌和思想素質的一次展示。此次盛會意在豐富校園文化生活，給學生構筑一個展示自我、表現自我的平臺，使學生的鮮明個性得以張揚，使班集體凝聚力得以增強，使全校師生的團隊合作意識和創新精神得以提升。我希望全體同學積極參與，人人為班集體增光添彩；期待各位參賽運動員能以滿腔的熱情、昂揚的斗志盡情展示你們的風采，贏得屬于你們的勝利！希望各班通過比賽，通過集體展示，達到弘揚體育精神，陶冶道德情操，增強彼此友誼的目的；希望參加此次活動的各社區代表隊和各班家庭代表隊能賽出水平，賽出風格，賽出友誼，賽出快樂，賽出健康！讓我們學校、社區、家庭攜手努力，為建設和諧校園、和諧社區、和諧家庭做出貢獻，用我們在體育節上優異的表現向第十一屆全運會獻禮！

　　最后，預祝洪家樓第三小學首屆體育節圓滿成功！

　　謝謝大家！

小學生學生發言稿6

恭敬的教師，友愛的學生們：

　　大家好!

　　這次我鼓足了士氣，也撿起了自己很久不見的士氣，站上了這個閃爍的講臺。我很喜愛這種被大家關注的感覺，由于惟獨這樣，我才干越發彌漫了士氣和動力，也抱著更大的目標，向來往前沖。在此先謝謝教師和學生們情愿給我這一次嶄露頭角的機會，我也十分的愉快自己能夠為自己有這樣的一次爭取，這次機會很難得，我會好好的掌握住，不辜負這一次英勇和自信。

　　這次我想競選的是我們班的班長一職，雖然我知道剛剛發完言的那幾個學生都很優秀，但是我想告知大家的是，我也有無數的閃光點，我希翼大家可以看見我的優點，然后從我們中挑選一個更合適的人去擔任這個職位，不管結果是怎樣的，我不會辜負這一次經受，更不會讓自己迷失，所以請大家多多支持我，為我投上一票。

　　從進入學校以來，我向來都是一個很聽教師話的人，平常和學生們相處起來我是一個比較隨和的.人，所以我信任大家都能夠感觸到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件簡單的事件，但我也知道天下沒有不行完成的任務，惟獨沒下定的決心。所以教師、學生們，我想告知你們的是我已經做好預備了!我也下定了決心了!希翼你們能夠見證我的成長，我會不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地，不負大家的期盼和寄予。

　　假如我競選勝利，我為自己制定了一系列的方案，比如提升自己的實力從學習開頭，把學習搞好了，自己的威信度才會高起來，這樣管理年級也會越發的順暢一些。此外我也要向其余有閱歷的學生學習一下管理的技巧。在一個年級里，班長是一個管理者的形象，為教師管理好平常的年級，準時發覺學生們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的，而我也會進一步清晰班長應做的職責，努力的去做好這一份年級工作。

　　我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很愜意的結果，但是當我們付出了時，我們便不會再覺得懊悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺，為自己做了爭取，不管結果怎樣，我都會有所長進和成長，所以不管怎樣，我都會感激大家對我的支持和絕對，感謝大家!

小學生學生發言稿7

親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？

　　今天是一個不尋常的節日——偉大而神圣的母親節！

　　媽媽，多甜言蜜語啊！說到母親，人們會想到偉大的母愛。

　　母愛是世界上最高貴、最細膩、最溫柔的愛。它無私地滋養著我們，讓我們長大后每天沐浴在陽光下，釋放一個又一個夢想和希望。

　　媽媽，我們最親愛的人。是她給了我們生命；她用甜牛奶喂我們；是她一直用愛的心擁抱著我們。

　　請記住，誰沒有被母親溫柔的手撫摸過，誰沒有被母親深情的眼神看著，誰沒有被母親健談的話語提醒過？

　　記住，我們長大了，我媽媽為我們高興。我們犯了錯誤，我媽媽為我們感到難過。我們取得了進步，我媽媽為我們感到驕傲。我們病了，我媽媽為我們哭了。

　　唐朝詩人孟郊曾在《游子吟》中寫道：“一位慈母手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但多少愛有寸長草，報三春暉！”詩中描寫了愛孩子的慈母的深情，將慈母的善良和深情與小草難以回報春天陽光的形象相比較。

　　不是嗎？我們坐在明亮的教室里，在寬敞的操場上學習和玩耍。幸福和幸福總是圍繞著我們。你想過嗎？此時此刻，我們的一些母親在家里喂豬衣服，有的在山里采茶種豆，有的.在田里割油菜籽種苗，有的離家很遠，在陌生的城市工作做生意。為了孩子的幸福和健康成長，他們孜孜不倦，揮汗如雨，毫無痛苦，無怨無悔。同學們，你們認為我們的母親是世界上最偉大的人嗎？他們對我們的愛是世界上最偉大的愛嗎？

　　同學們，愛我們的媽媽！為什么不努力學習，努力工作，回報媽媽的好意？

　　啊！媽媽，親愛的媽媽，她是多么偉大和善良啊！多么神圣的稱號啊！

　　同學們，誰知道除了媽媽，誰配得上這個光榮的稱號？是的，只有我們偉大的祖國！孩子們，從今天開始，讓我們用實際行動去愛媽媽和祖國！

　　現在，在明亮的五星紅旗下，在這個偉大而神圣的節日里，讓我們莊嚴地舉起右手，向我們最尊敬的母親致以最高的尊重，并向親愛的母親打招呼。

小學生學生發言稿8

親愛的老師，同學們:

　　大家好！

　　“感恩”是一種生活態度，是內心的獨白，是發自內心的陳述，是發自內心的感謝。每個人都應該學會感恩。老師，多么神圣的一個詞。這個名字給了我們太多。每個人的成長和成才都離不開老師的培養；社會的每一次進步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。解決問題，老師是書；傳遞文明，老師是橋梁；科教興國，教師是帆。從開學的第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師的心血和汗水，這一切都來自于老師的培養和努力。

　　提倡春風、桃李，努力教育新人。對于教師的辛勤勞動，人們總是用感人的詩句表達崇高的敬意和由衷的'贊美。在我們心中，老師是美麗、淳樸、善良的愛的使者。她無私地把她的愛給了我們每一個人。老師就像一位慈愛的母親，用溫暖的雙臂擁抱著我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條與青春一起成長的路。

　　人們說春天的蠶會一直織到死。您偉大的老師，您的愛像陽光一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。你的愛細致而溫暖；你的愛是高尚而偉大的！此時此刻，我們的心中充滿了思念，千言萬語也無法表達我們深深的感激。千言萬語都無法表達我們對你的愛！

　　我祝愿我們的學生，一句親切的問候，一封表達謝意的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件...帶給你快樂和滿足的感覺。古人云:“一日為師，一生為父。”值此第25個教師節之際，我代表全世界的學生，在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬，并真誠地對我們的老師說:“老師，您辛苦了！”

　　讓我們發揚尊師重教的美德，在全校、全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認真聽講每一位老師的每一堂課，完成每一位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，熱愛、關心、尊重老師。影響身邊的親朋好友，通過營造尊師重道的氛圍，為整個社會做出自己的貢獻！祝各位老師身體健康，青春永駐！

　　謝謝大家！

小學生學生發言稿9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學畢業典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師！您辛苦了！

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮實小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲;校園里留下了我們暢談理想的誓言;小學六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的.童真和純潔的友誼;收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次打開它的時候，一定會更加珍惜其中的點點滴滴！

　　感謝老師，您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們講誠信，懂感恩;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。老師，是您陪我們長大“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您！

　　感謝同學，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起經歷，一起創造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”

　　難忘的小學時光就要結束了，今后，不論我們走到哪里，都不會忘記我們曾是古鎮實小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！我們要實現我們的諾言：“今天，我為母校自豪;明天，母校為我驕傲” 。我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢于擔當的人！

　　我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;我感謝老師，祝您身體健康，事事如意;我祝福同學，愿你們奮發向上，再創輝煌！最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您！”

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

小學生學生發言稿10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　小瑤六（5）班班長，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期都被評為校三好學生。

　　她學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。經過辛勤的努力，小yao同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

　　此外，小yao同學從一年級開始一直擔任大隊委工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。是同學們學習的'好榜樣！

　　沈奕瀟：六（5）班中隊委。她在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。此外，樂于助人是沈奕瀟同學的一大特點。哪位同學在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。

　　她開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好干部！

小學生學生發言稿11

親愛的孩子們：

　　今天開始我們就要開始學會說再見了。回首我們共同走過的時光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實，這是我最大的幸福。衷心地希望你們在今后的學習和生活道路上披荊斬棘，勇往直前！

　　孩子們，隨著最后一個兒童節的.到來，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的快樂時光……孩子們，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力！

　　孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！世上無不散之筵席，每個人都會有分別的時候，你們從今天起就要重拾行囊奔赴初中的學習生活，我希還是能保持自己的學習態度，努力成長為一名優秀的初中生。

　　此時，此刻，回望過去，心語、心愿、心聲；親情、友情、師生情交織著，輝映著！可愛的同學們，希望明天的你們用快樂去奔跑、用心去傾聽、用思維去發現、用努力去奮斗、用目標去衡量、用愛去生活；接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。

小學生學生發言稿12

　　觀窗外細雨如詩，察書內戲如人生。轉眼間，生命之舟已駛進第十三個港灣，我在生命的階梯上拋灑了一地的書香，回眸過去，我憶起了與書在一起的點點滴滴，憶起了那淡雅的書香。

　　我與格林童話牽手過。小時候，傍晚時分，我總愛捧著書依偎在奶奶的懷里撒嬌，讓她給我講故事。聽著那有趣的故事情節中充斥著淡淡的方言，我總感到莫名的恢。于是啊，我開始同情丑小鴨的遭遇，開始為賣火柴的小姑娘的未來祈禱，開始渴望天使那充滿慈愛的、善良的翅膀…..

　　我與唐詩宋詞對唱過。小學時代，我每天都會很早起來，沐浴在陽光的暖意中，手里捧著一本散發著淡淡油墨書香味的詩詞集，披著陽光、帶著滿腔的熱情朗誦起來。品味著包含在詩詞集中作者所寄予的思想感情，我心中一股敬佩之情油然而生。在裊裊書香中，我懂得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;領悟了“誰言寸草心，報得三春琿”的無私偉;體驗了“會當絕凌頂，一覽眾山小”的豪情壯志......

　　我與名著小說交談過。初中時代，我習慣了自倚在樹上靜靜地看書。記得有一次，我抱怨媽媽買的衣服太難看，做的菜太難吃，心中一股無名的怒火突然升起，隨意抓起一本書就往小樹奔去。我倚在樹上，攤開書，一股清淡的.書香味撲鼻而來，逐漸撩開了我心中的陰霾。我靜靜地看著書，看著《童年》中的主人公阿廖沙總被外祖父打，生活在痛苦、混亂的環境中，心中一陣慚愧：相比之下，我生活在如此幸福的家庭中，還有什么理由去抱怨個不停呢?我合上書本，站起來，仰望藍天，心情舒暢了許多。我步邁向家里，那熟悉的飯香撲鼻而來。媽媽汗淋漓地從廚房跑出來，笑著說“寶貝，快來吃飯吧。那衣服不喜歡，吃完我們就再去買，好不好?”頓時，慚愧的眼淚充盈了眼眶，我有些哽咽：“媽，不用了，我覺得它挺好看的……”“好了好了，吃飯了，今天還有你最愛吃的呢。”

　　不同的書讓我品悟了不同的人生體驗，讓我增長了知識，讓我漸漸地成長。

　　倚窗臺，抬望眼。我在書香中與真理相遇，才發現書一直陪在我身邊，給予了我無窮的力量。成長的時光，活在書的，怎能不美好如花?

小學生學生發言稿13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有人說，善良在心里，微笑就在臉上;也有人說，感恩心里，幸福就在身旁。鳥兒飛上云端，它對天空感恩;葉子落在根旁，它對大地感恩。羊跪乳，鴉反哺，它們都對母親感恩。在我們的心里啊!母親是我們最摯愛的親人，今天，讓我們滿懷感恩!

　　我們或許并不是每時每刻都能意識到母親的愛，母親的愛蘊藏在平淡的生活中，它瑣碎、細小，像一絲風;母親的愛隱藏在某些不起眼的環節上，他淡淡的、柔柔的，像一縷霧。

　　也許她從來沒有說過她愛你，也許她從未對你有過太多的微笑，但是她卻會在心底里默默的關心你，會用目光鼓勵你，會在身后注視你。這就是母親，是她給了你最寶貴的愛。

　　曾記否?當你學習在深夜時，那杯暖暖的熱茶;當你遠行在黎明時，那塊甜甜的早點。我們牽著母親的手蹣跚學步，牽著母親的手邁過青澀年華 ，牽著母親的手經風歷雨。

　　可知否?有一個詞語最親切、有一聲呼喚最動聽，有一個人的懷抱最溫暖，有一個人的事跡最平凡------我親愛的媽媽，你靜靜的愛，是心靈融化，你靜靜的付出讓您的女兒如何能夠報答?

　　可以說，每一個生命的降生都是帶著母親的恩典而來的，對于母親來說，孩子就像天空中的星星，它們所發出的每一點光亮都會令母親為之驕傲，為之自豪。只要擁有母愛，生命道路的'兩旁處處馨香;只要母親在我的生命里，那掛在臉上的笑就是甜甜的，甜甜的，甜甜的-------

　　母愛是燦爛的太陽，讓我們的生活撒滿快樂的陽光;母愛是閃耀的星辰，讓人類的情感充滿向上的力量。

　　讓我們學會感恩吧，就是要時刻銘記是誰哺育我們健康成長。 讓我們學會感恩吧，就是要知道是誰把家常菜做的噴香。

　　讓我們學會感恩吧，就是要把對母親的愛裝進我們左側的心房。 讓我們學會感恩吧，就是不要辜負母親對兒女的期望。

　　讓我們學會感恩吧，就是要在母親節對那個最愛我的人說一聲——我愛你，媽媽!

小學生學生發言稿14

尊敬的老師，親愛的同學：

　　早上好！今天，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有學會感恩》。

　　在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。人們對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出。我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機。天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗。大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。

　　大家還記得：20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎？讓全國觀眾的'感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

　　感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。

　　在這里，我向全體同學發出倡議：學會感恩，從現在做起，從我做起。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環境人人有責。

　　我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

　　最后，我想用三句話與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣。

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養育。感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育。感恩他人對我們的幫助。

　　讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！

小學生學生發言稿15

親愛的老師，同學們:

　　大家好！

　　老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們，帶給我們生機；老師，像一把永遠撐開的傘，是堅強的，在狂暴的日子里為我們遮風擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿智慧，給我們靈感，給我們人生無限的知識。這是我的老師，也是我的好老師。

　　起初，我們邁著歡快的腳步躍入門檻，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉，穿著黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學校公園里跟著你。快5年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周圍什么時候有皺紋。請不要備課！看，愛在你的皺紋里有多深！今天坐下來和同學們敘敘舊吧！

　　那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆。看看這惡心的`天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個學校一片混亂。踩雨時常見海葵。當你走回家的時候，你的衣服都濕透了，但是當你想到你的同學會幫你避雨的時候，你不禁感到寬慰和不解。

　　“老師今天沒來。”“昨天的路太滑了。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了。”聽學生嘰嘰喳喳地談論坐在講臺上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無聊。一天，兩天，一周，內心不知不覺變得更加焦慮，現在恨不得找老師。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節課。鈴聲一響，我背著書包和幾個同學飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔心我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們班的情況。

　　老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學習，不斷備課，聽你的語氣，準備下周的課。你打著厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅持你說的，早點來學校。這個消息就像一顆炸彈。學生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節課是語文。讓學生提前冷靜下來。你來了。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。

　　這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個同學心中最明亮最無私的光芒。

　　謝謝大家！

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