親子活動教案(集錦15篇)
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的親子活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動教案1
活動目標：
1、培養寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數數。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
4、培養幼兒的動手能力，體驗合作的快樂。
活動準備：
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；
2、音樂《你好！》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》
活動過程：
一、問候時光。
1、寶寶們好！你們認識我嗎？我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師！”
旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好！”
2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好！”你們也伸出小手“你好，你好！”我們來握握手“你好！”我們手拉手圍成一個大圈圈。
3、現在我們都認識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。（播放音樂《你好你好》）
二、運動時光。
1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。
2、今天，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好！誰來和它打個招呼？（培養寶寶敢于主動表達的勇氣）它是什么形狀的？（圓圓的.）圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。（教師分發呼啦圈）3、拿到球的寶寶，跟媽 媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽 媽用力一推，“咕嚕咕�！焙衾踩L到媽 媽那去嘍！。
4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩，第一個滾到對面媽 媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。（播放音樂，優先者獎勵笑臉花）5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽 媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。
6、現在請媽 媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽 媽滾過來的呼啦圈呀！
7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀？（漂亮的圈圈玩具）下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。（教師示范串項鏈）這是什么顏色？看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色？串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發操作材料。
�。ǜ魑患议L，這是一個訓練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養孩子耐心細致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨一個人在玩哦。）10、寶寶們的項鏈都串好沒有��？串好的話將漂亮的項鏈給媽 媽戴上。這時媽 媽要說“謝謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽 媽給寶寶一個大擁抱。
三、結束部分。
寶寶和媽 媽們快快來，現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽 媽找個空地方站站好。（播放音樂《陽光男孩陽光女孩》）
親子活動教案2
一、活動目標:
1、能發現身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節約用水的方法，初步萌發節約用水的意識。
2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協作。
二、活動準備：
１、知識準備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關的資料。
�。�、物質準備：
�、耪n件：幼兒洗蘋果的錄像。
�、圃诨顒邮宜闹懿贾霉澕s、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。
�、菐熒c家長共同收集的宣傳資料，并分類。
�、燃舻�、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。
⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的'小宣傳單人手一張。
�。�6）相機若干
3、場地準備：
三、活動過程：
１、兒歌《大蘋果》引入：
“小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）
“今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的”
�。�、幼兒觀看課件，并引導談談洗蘋果時怎樣節約用水。
“她的方法對不對？哪不對？為什么？”
“我們應該怎么幫助她？”
“怎樣用水才節約？”
�。�、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。
“小朋友說了這么多節約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來�！�
�。�、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。
集中談話，模糊統計紅花數量。
提問：“你把小紅花獎給誰了？為什么？”“這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？”
�。怠⒐膭钣變汉图议L利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現象和行為。
小結：今天我們學到了很多節約用水的辦法，也發現了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當節約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。
6、親子制作：節約用水剪貼畫（此環節不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務就行，可以有一定的時間限制）
�。�1）師講解制作宣傳畫的方法。
�、俜职鎵K制作：保護水資源、節約用水、水的用處等。
�、趫D文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。
�、坌鲉沃恍柩b飾邊緣添加小圖案即可。
�。�2）要求：
①剪刀的使用。（安全、取放。）
�、隰莺昧�、濕布的用法。
③垃圾應放在框里、物品要及時歸回原位。
（3）親子制作。
�。�4）展示作品合影留念。
7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發小傳單，宣傳節水知識。（教師或家長跟蹤攝影）
親子活動教案3
活動目標：
1. 通過介紹自己美麗、能干的媽媽和包裝美麗的花束獻給媽媽，表達對媽媽節日的祝賀。
2. 知道三八節是婦女節，增進與媽媽之間的情感。
活動準備：
彩色紙若干，小禮物，膠水，抹布，家長做的ppt
活動過程：
一． 我有一個美麗又能干的媽媽
把事先準備好的ppt展示出來，邊看邊由幼兒介紹自己的`媽媽是多么的能干，多么的美麗。（媽媽在旁邊幫助幼兒組織語言）
二． 我們祝賀媽媽節日快樂
1.大家一起表演節目，祝賀媽媽節日快樂
唱歌：小板凳，兒歌：三月八
2.給媽媽獻上小朋友們做的花
三．和媽媽一起制作大花籃
1.老師示范制作花的步驟，幼兒和家長一起操作，幼兒來粘貼花朵和大花籃的線條。
2. 幼兒和家長一起把制作好的大花籃貼到班級的主題背景墻上去，創設班級的環境。
親子活動教案4
一、家長工作
上午好！歡迎各位來參加這次親子活動。開學以來，我們的工作得到了家長們的大力支持，在此表示衷心的感謝。借此機會，我將一些需要家長配合的事情進行簡單的介紹。
1，我們教室門口的“家園聯系”經常會貼出“請您配合”這一欄，有時是請家長幫忙收集某些物品，有時是要求家長帶孩子去做某些事�？赡苡械募议L會有疑問，孩子上幼兒園為什么大人也要跟著做這做那。其實，并不是我們老師自己圖方便，給家長添麻煩。而是我們使用的這套教材的需要。建構式課程體現了人人是老師，處處有教育的精神，也就是說，父母家人都可以是孩子的老師，生活中隨處可以讓孩子學習受教育。這個主題“甜甜蜜蜜”，要求孩子帶各種糖果甜食，家長在帶孩子購買挑選時，已經讓孩子初步了解了糖果的種類、哪些食物是甜的。而下個主題我要求家長陪孩子玩嗅覺游戲，讓孩子對自己的感覺器官有了新的認識。做這些事的重點不是結果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的過程，這也是孩子的一個創造、理解、發現的過程。你和孩子一起種植一個大蒜頭，看著它發芽；一起上網搜索資料，體會網絡的神奇；一起逛街，討論家庭的采購計劃，這些大大的增進你和孩子的感情，讓他們感覺到，父母愿意陪伴他們，引導他們去認識這個世界。
2，幼兒的每周家庭作業，有些家長可能不太明白是怎么一回事。其實不是考驗孩子一周來會背多少兒歌，會唱幾首歌曲。它首先是向家長介紹本周的活動內容，然后通過你的記錄，了解孩子對活動的參與程度。因此，孩子怎么說你就怎么寫，不要太計較準確度。一些家長把我公布的'內容抄一遍給我就更沒意思了。我們是希望你能有目的的問問孩子在幼兒園做了些什么，也希望孩子愿意把幼兒園的事講給父母聽。
3，家園互動手冊每月發放一次，上面介紹了孩子這一個月來在幼兒園的情況，同樣，家長也要填寫孩子在家的情況，可以用符號表示，也可以用文字向老師反映。寫好后要及時交給老師。
（幼兒洗手后進入活動室，在媽媽身邊坐好。教師帶領做手指游戲安定情緒）
二、親子活動
今天活動的名稱是“媽媽愛我，我愛媽媽”，希望通過這次活動讓媽媽了解幼兒在園學習活動。對孩子來說，要求積極參與活動，并且對媽媽表達自己的愛。
首先進行的是“介紹我媽媽”，目的是鼓勵幼兒在眾人面前大膽
�。ㄓ變航榻B自己的媽媽，如果有幼兒不愿意說，可以由媽媽或其他幼兒代替介紹）
下面是幼兒為媽媽表演開學以來所學的歌曲、兒歌。
接下來是“和媽媽一起制作愛心餅干”每個小碗里都有四塊餅干，小朋友必須把形狀相同的兩塊餅干，和媽媽一起抹上果醬做成夾心餅干，然后分享。（示范做法和兒歌）
�。ㄓ變菏�、喝水、入廁）
每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）
最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
本次活動到此結束，祝大家假期愉快。
親子活動教案5
一、活動目標：
1、家長和幼兒能跟著音樂有節奏地自由做動作。
2、家長與幼兒在游戲時能控制雙腳不移動。
3、增進家長與幼兒的感情，感受親子互動的趣味性。
活動重點：家長與幼兒能跟著音樂有節奏地做動作。
活動難點：家長與幼兒在坐（站）著控制雙腳不移動的情況下能跟著音樂有節奏地扭動身體。
二、活動準備：
大塊地墊、音樂、場地、8對親子
三、活動過程：
�。ㄒ唬�、導入
教師帶領家長與幼兒一起圍圓做韻律活動：《加伏特舞曲》�；顒赢斨薪處熖嵝鸭议L和幼兒動作的'變換。
�。ǘW習動作
請家長和幼兒一對一坐在地墊上后，提問：
————————小朋友們，剛剛誰和你們一塊做游戲。（爸爸、媽媽、、、）
那請你們按照老師的節奏叫一次你們的爸爸媽媽，（反復練習幾次）掌握："媽媽 媽媽"的節奏。
————————爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現在請你們用剛才寶貝們叫你們的節奏指著寶貝們叫兩聲："寶貝 寶貝"（反復練習幾次）
現在請家長和寶貝一起指著對方同時叫："媽媽 媽媽 寶貝 寶貝 1 2 3"。
教師按照順序教家長和幼兒學習以下動作：
媽媽 媽媽（寶貝 寶貝）1 2 3 →拍腿 拍腿 拍 拍 拍 拍（手）→玩里外轉手剪刀石頭布的游戲→身體自由扭動抓手指的游戲
（三）、表演游戲
1、教師先跟音樂示范一遍。
2、教師帶領家長與幼兒一起跟著音樂玩游戲2—3遍，游戲當中教師提醒家長與幼兒變換動作。
第一遍教師帶領家長與幼兒一起練習，提醒家長與幼兒在玩抓手指游戲時要等到音樂結束時才可以抓。
第二遍開始之前教師提出要求：玩到做抓手指游戲時身體要隨音樂有節奏地扭動。
第三遍開始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時要有節奏地扭動身體，并且寶寶和家長的動作不能一樣。
�。ㄋ模⑸A游戲
1、請家長和幼兒起立面對面站好。
——————剛剛我們是坐著玩游戲，現在讓我們換一種方式——站著玩。站著玩身體可以隨便動，但是腳不能移動，現在請家長和寶寶們動一動你的身體。
2、教師帶領家長與幼兒一起游戲，游戲當中提醒家長與幼兒變換動作。
3、交換玩伴進行游戲。要求：家長不動，幼兒自由找玩伴游戲。同時提醒幼兒稱呼的變化。
（五）、結束活動
請幼兒回到自己父母的位置后，提問：
——————今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽們玩得也很開心，現在請爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親。
親子活動教案6
設計思路：
親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動。它不受時間，場地，材料的限制。和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個活動，在不缺乏活躍、熱烈的基礎上，增加了溫馨和柔美。根據小班幼兒的年齡特點，他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲，更符合了親子游戲的特點。
活動目標：
1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。
2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂。
活動準備：
大毛巾 、皮球(人手一份)
活動過程：
一、熱身操：
幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(da da da )
二、沙灘樂：
1.捕魚：
(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。
家長指導語：媽媽的魚網不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網下跑過就可以了。
(2)小魚鉆：媽媽們將魚網拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。
家長指導語：請媽媽們把魚網和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的'小魚鉆過去就性了。
(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網高度再降低，幼兒爬過隧道。
家長指導語：我們的魚網越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。
2.小魚休息：
(1)小魚睡覺： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
(2)換個方法睡覺：
幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
3.小魚玩球：
小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。
三、律動：《跟著媽媽走走》結束活動
附： 小魚游
小魚小魚真淘氣，
游來游去不停息，
挺起身子跳一跳，
落在水里漂一漂。
親子活動教案7
活動名稱：
我給媽媽過節
設計意圖：
初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節日快樂！
活動目標：
1、通過活動激發幼兒愛媽媽，關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備：
1、我給媽媽做項鏈：吸管若干、絲帶。
2、大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。
3、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。
活動過程：
1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動，幼兒齊唱世上只有媽媽好。
2、我給媽媽做項鏈。
3、和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽
4、大手牽小手：自制賀卡活動。（廢物利用裝飾賀卡）
5、分享活動：我喂媽媽吃蛋糕。（或吃水果）
幼兒園小班親子活動――樹葉媽媽和孩子
目標
1.認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
2.體驗媽媽和孩子的親情。
準備
1.紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。
2.一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色。
過程
1.樹葉寶寶找朋友。
――請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。
――你是什么顏色的樹葉寶寶?
――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。
2.樹葉媽媽找孩子。
――教師扮演大樹，傷心地說：“我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶們一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”
――引發幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?
――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看，自己是什么顏色的樹葉寶寶，自己的媽媽在哪里。
――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這里!”
3.游戲：大風來了。
――綠樹葉寶寶的小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起：樹葉媽媽帶孩子們去散步，邊走邊念：“綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。”
――當聽到“大風來了”的信號時，綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續玩耍。
建議
1.在玩“大風來了”的游戲時，可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽，讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后，游戲可再次進行。
2.游戲時，總有些孩子找不到樹葉媽媽，因此，樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們，引導他們進入角色，緩解其緊張的心理狀態。
3.益智區幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。
幼兒園小班親子活動――《和爸媽一起過新年》
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們： 大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯歡會正式開始。
1、新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱
小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦
我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的`時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿卜謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》
4、親子游戲
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯唱
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節目，節目的形式不限。
8、溫馨贈送
下面就是我們聯歡會的最后一環：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！！
親子活動教案8
小老鼠鉆洞
主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。
活動材料：地毯、頭飾、玩具。
指導要點：家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞。．
小熊鉆山洞
主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。
活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。
指導要點：教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行。
自編兒歌：鉆呀鉆，鉆山洞，鉆出山洞看見誰?“媽媽，媽媽!”
建議：在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復練習此游戲。
注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。
鉆洞洞
主要目標：①練習爬過四面圍合的'洞。②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發展的需要。
活動材料：廢舊的長方形空紙箱2―3個(如電視、冰箱等盒子)，當做要鉆的洞洞。
指導要點：①將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。②將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
家庭小游戲推薦：①鉆床單：爸爸媽媽分別坐在兩邊的床頭，用床單圍成隧道，讓寶寶從爸爸那邊鉆爬到媽媽這邊，可以反復來回鉆爬。②在小桌子底下鉆爬：從桌子的四面鉆進鉆出，在鉆的過程中可以推擋寶寶，鍛煉寶寶用頭頂，用手拉，想辦法，找出口。③枕頭隧道：用枕頭做隧道兩壁，用布或床單閉合，父母各在一頭，讓寶寶在隧道里鉆來鉆去。
親子活動教案9
活動目標：
1、在親子娛樂活動中，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶�；顒印�
活動過程：
一、尊敬的家長朋友們：
下午好！踏著圣誕寧靜的鐘聲，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場親子聯歡會，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。
我宣布：
中三班“20xx年家園迎新活動會”現在開始。
二、為了怎么增強孩子們的體質，我們開展了豐富的健康體育游戲。
三、頒發互動交流獎，配合獎
為了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長的配合，每位家長都給自己的孩子縫制了沙包，紐扣飛碟，做了很多創意玩具，為了裝飾教室，森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠，很多孩子把家里的裝飾帶來，讓我們很感動，您的理解和支持是我們工作的動力，謝謝大家！此次聯歡會特設幾個特別獎，頒發給表現突出的家長朋友們，頒獎
她們為人女，為人妻，為人母，做為女兒她們是孝順的，做為妻子，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節奏中，她們從容又堅定得關注著、支持著孩子的生活點滴，互聯網上，一個個精彩瞬間，字字句句的真情實感，見證著她們的付出，活動室里一件件精巧別致的作品，見證著她們的聰明才智，更見證著對孩子濃濃的愛。
親愛的家長朋友們，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處，累并快樂著，我們感到很幸福，讓每一個孩子健康快樂的'成長是我們義不容辭的責任，我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處，讓家長放心、滿意，
孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對一，二對一，甚至三對一，四對一的照顧，孩子們活潑好動，難免會有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進。
四、自理能力大賽
孩子們總是在不經意中，慢慢長大，自理能力的培養必須落實在生活點滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認毛巾，認杯子，認衣柜，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進步顯著，現在我們進行自理能力大賽，評選“自理寶貝”
1、闖關：穿外套——脫外套——疊外套
2、評選自理寶貝
3、頒獎
五、親子游戲
1、揪尾巴
2、小腳踩大腳
六、孩子送賀卡，送祝福。
七、結束
最后，祝大家圣誕快樂，萬事如意，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！
親子活動教案10
【活動目標】
1、理解故事主人公的感情與行為變化，激發關心與愛護兄弟姐妹的感情。
2、樂于參與討論，能清晰地表達自己的`見解。
3、根據故事內容進行角色扮演，享受表演的樂趣。
【活動準備】
《我的家》幼兒用書或電子書12-19頁。
【活動過程】
一、請班中是哥哥或姐姐的幼兒，介紹他們的弟妹，例如年齡、性別等。
二、出示幼兒用書或電子書，講述親子故事《親親妹妹》：
我家原來有三個人，爸爸、媽媽和我。一天，姨媽來我家住了，我發現姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告訴我，我很快就會有一個妹妹了。我很高興，心想：妹妹快點出生吧，那樣就有人和我一起玩了。
妹妹出生了，過了一段時間，姨媽出差了，妹妹留在我家，由我的爸(jy135幼兒教育www.jy135.com)爸媽媽照顧�，F在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹�？墒�，爸爸媽媽變得不一樣了，他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲，喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說：“爸爸陪我玩好嗎?”爸爸總是抱著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧�！蔽颐看文弥婢邔寢屨f：“媽媽，陪我玩好嗎?”媽媽總是抱著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧�！蔽矣X得爸爸媽媽只愛妹妹，不理我了。我對媽媽說：“我想做妹妹�！眿寢屝χf：“你也要穿紙尿褲，坐嬰兒車嗎?”我說：“不要，我已經長大了!”媽媽問：“你長大了，學會做什么事情了呢?”我想了想，說：“我會自己吃飯，自己穿衣服，也會幫著照顧妹妹。”媽媽笑著點點頭。
三、與幼兒討論故事：
·為什么希希想讓妹妹快點出生?(想和妹妹一起玩。)
·妹妹出生后，希希為什么不高興了?(爸爸媽媽沒時間陪他。)
·如果你是希希，你會怎樣做?(自由回答。)
·為什么希希想當妹妹?(他以為爸爸媽媽只愛妹妹。)
·希希長大了，他認為自己學會了做什么事情?(自己吃飯，自己穿衣服。也會幫忙照顧妹妹。)
·如果你是希希，你會怎樣照顧小妹妹?(自由回答。)
四、請幼兒分組進行角色扮演。
評價
·能理解故事。
·能根據故事進行角色扮演。
親子活動教案11
動手操作類游戲
1、游戲名稱：漂亮的項鏈
游戲目標：發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力
游戲準備：彩色小木珠
彩線游戲過程：
1教師出示已經穿好的項鏈，引發幼兒自己動手的欲望
2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿彩線的位置要合適、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅。
游戲指導：家長在活動中多鼓勵幼兒，讓幼兒自己動手操作。
2、游戲名稱：我的小沙錘
游戲目標：1、發展小肌肉的協調性2、促進手眼協調能力
游戲準備：飲料瓶若干每位幼兒一定數量的豆子
游戲過程：
1、老師：孩子們聽聽是誰在唱歌？（搖晃裝著豆子的瓶子），沙錘唱歌真好聽，我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎？
2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子里。
3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂器沙錘伴奏游戲指導：在幼兒制作的過程中，家長要注意預防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里
3、游戲名稱：過山洞
游戲目標：培養幼兒鉆、爬的能力
游戲過程：
1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬
2、老師示范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導：注意家長應照及到四周幼兒
4、游戲名稱：我有一雙小巧手
游戲目標：
1、通過動手操作，鍛煉幼兒小肌肉群的動作靈活性；
2、通過建構，發展幼兒的想象力；
3、加深親情關系；
4、學會收拾整理玩具；
游戲準備：各式玩具（插接類）
游戲過程：
1、教師介紹各式的積木，邀請家長同幼兒共同拼插；
2、分類自由拼插，教師巡回交流；
3、分別展示作品，介紹它的奇特性；
4、幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家；
游戲指導：
1、告訴家長應以幼兒自己的意愿拼插，可以適當的進行技能指導。
2、鼓勵幼兒自己收拾物品。
3．游戲名稱：大手和小手
游戲目標：
1、通過繪畫發展幼兒的動手能力，以及對顏色的感知能力。
2、進一步加深親子關系，并且交流中學會交往3、學會整理物品游戲準備：彩筆繪畫紙
游戲過程：
1、教師師范沿手指輪廓描畫的方法，并示范添畫。
2、家長和幼兒共同描畫，并讓幼兒大膽的在上面添畫內容；
3、作品展示（距離近的幼兒相互介紹）；
4、收拾物品（幼兒自己動手）；
游戲指導：
1、指導幼兒按一定路線有序描畫
2、讓幼兒自己創造添畫
3、游戲名稱：好朋友手拉手
游戲目標：
1、通過手偶游戲，讓幼兒大膽的說出自己的名字，鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現；
2、初步培養幼兒樂于同別人交往的能力；
3、鍛煉幼兒能夠認識自己的學號及姓名；
游戲準備：手偶（威威兔）小花片（上面寫有幼兒的姓名和學號）
游戲過程：
1、出示手偶，自我介紹姓名和學號。威威：“小朋友，我非常喜歡你們，想和你們做好朋友，你們能告訴我你的名字嗎？”（老師互相配合，一人旁白，一人表演。）
2、幼兒逐個介紹（威威兔在小朋友說完后，要同他握握手，或是親一下）在家長的'引導下，說出自己的學號姓名。
3、發放小禮物（小花片），并讓幼兒說出“謝謝威威兔”。游戲指導：依據幼兒不同的情況，分別進行適當的引導，不可強求個別幼兒；
游戲反思：幼兒對于手偶的加入興趣特別的濃厚，有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說出自己的姓名及年齡，說明幼兒同一些自己所接觸的玩具類的奇特物品有著特殊的交往感情。
7、游戲名稱：裝豆子
游戲目標：培養孩子雙手的協調性。
游戲準備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎品
游戲過程：現在是秋季，是一個收獲的季節，農民伯伯們種的莊稼都豐收了，讓我們幫他們把豆子裝進倉庫里好嗎？告訴孩子規則：在游戲過程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，從瓶子的小空中把豆子裝進去。
注意事項：讓家長看好孩子別把豆子放進嘴里，家長不要幫孩子裝豆子。游戲結束，把小獎品發給孩子，并給予孩子鼓勵。
游戲指導：根據季節性的特點去做一些游戲，可以把大自然與游戲結合，這樣在做游戲的同時也讓孩子明白了許多自然現象。
親子活動教案12
學習階段：水平二
學習目標：向同伴展示學會的簡單的動作.
學習內容：對墻投擲小沙包
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.組織同學進行隊列練習，復習原地的三面轉法和行進間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。
2.組織小游戲《貼大餅》，讓同學們有一個激動的心情進行學習。
3.教師巡回指導。
同學活動：1.認真的完成隊列練習，提高自身的最基本的隊列認知。
2.積極的.熱情的投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。
組 織：隊列練習以四列橫隊完成，小游戲以圓形隊形完成。
?二、 合作探究掌握技能
重 點：學會快速有力的揮臂擲出動作
難 點：動作的準確性
教師活動：1.請同學試做投擲練習.進行對比和平將從而得出投擲沙包的初步動作.
2.教師講解投擲沙包的要領并進行示范.
3.組織同學進行練習一次.然后進行總結和糾正錯誤動作.
4.繼續練習,教師巡回指導.
5.組織同學進行一次誰投的遠競賽.
同學活動:1.認真的聽教師的講解,看教師的示范.
2.積極的投入到練習中去.同時積極的幫同學糾正錯誤動作.
3.努力的提高自身的成果.
組 織：四列橫隊完成練習.
?三、 總結經驗、追求更快的進步
教師活動：教師提示今天的學習內容。并提問學習內容的技術要領。
同學活動：同學積極的回答教師提問。
組 織：四列橫隊
場地器材：
親子活動教案13
活動目標：
坐在大人的肩膀上能保持平衡。
重點難點：
寶寶能坐在大人的肩上不害怕，并保持平衡。
活動準備：
1.在場地周四掛幾根不同高度的細繩，用曲別針在細繩上別上紙片做成樹葉，以寶寶坐在大人的肩膀上能深受摸到為宜。
活動過程：
1、和家長一同玩“身體變變變”的游戲，舒展身體做好活動準備。如；可以請家長跪趴在地上扮作山洞讓寶寶鉆過去，可以去ing家長扮作椅子讓寶寶坐著，也可以請家長和寶寶扮作蛇在地上爬一爬。
2、引導寶寶跨坐在家長的'肩膀上，扮作一只長頸鹿，玩互相問好的游戲。
——提醒寶寶抱住爸爸或媽媽的頭。
——如寶寶坐不穩，爸爸或媽媽可以伸長手臂扶住寶寶的胯部。
——鼓勵寶寶互相說“你好”或伸手握一握，讓寶寶嘗試坐在家長肩膀上并保持平衡。
3、引導家長和寶寶分組玩：“長頸鹿摘樹葉”的游戲，請寶寶在規定的時間內摘“樹葉”。
——提醒家長在游戲時保持安全距離。
——提醒寶寶不要著急，將樹葉輕輕地從繩子上拉下來。
親子活動教案14
活動背景：
在目前實施的新課程中，非常重視社會資源的開發和利用。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的榜樣。良好的家庭教育能為人一生的發展奠定良好的基礎，并對學校（幼兒園）教育則起到協助、補充的作用。此次活動是向家長們展示我園有關二期課改新的理念，通過活動，使家長們充分理解和支持我們的工作，做好家園互動的工作。
一、區域活動（7：30~9：00）
目標：
1、鼓勵幼兒自主選擇材料完成作品，并能按心完成游戲內容。
2、能用語言簡單說說自己的'游戲情況，樂意共享自己的和同伴的快樂。
投放材料：
美工區：彩泥、美麗的魚、扭扭繩
益智區：拼圖、磁力棒
生活區：系鞋帶
語言區：找字組詞、看看說說涂涂、故事表演《親親綠色》
建構區：雪花片
重點指導：觀察幼兒對游戲材料的選用情況，引導幼兒探索。
二、生活活動（9：00~9：15）
活動目標：
1、引導幼兒洗手時有意識地將袖口挽起，不弄濕衣袖。
2、洗手后能主動關上水龍頭，節約用水。
三、學習活動（9：15~10：00）
美術活動：蘋果寶寶
活動目標：
1、在粘貼的基礎上，學畫蘋果寶寶。
2、充分發揮幼兒的想象力。
活動準備：
1、蘋果（貼絨）
2、手工紙（紅、綠、黃）、圖畫紙、記號筆、蠟筆、水彩筆、膠棒、剪刀
活動過程：
1、出示蘋果（貼絨），引起幼兒興趣
�。�1）水果的名稱（蘋果）；為三只蘋果取名（紅蘋果、黃蘋果、青蘋果）
�。�2）蘋果小時侯都住在哪里？（蘋果樹上）
2、示范講解
蘋果樹就是它們的媽媽。蘋果一天天地長大了，媽媽抱不動了，它們就象小朋友一樣，不要媽媽抱，一個個從樹上跳下來，第一個紅蘋果勇敢地跳下來。（選一紅色手工紙并在上畫圓，剪下，粘貼在圖畫紙上，添畫小坑、小柄。）這時候，紅蘋果說：“我長大啦！”（添畫五官和四肢）黃蘋果說；“我多神氣呀！”青蘋果還向我們行個禮
請大家和我們一起游戲吧！
3、幼兒操作，教師巡回指導
4、作業展評
幼兒說說自己的畫
四、親子大活動（10：00~10：45）
活動目的：
1、讓幼兒在活動中體驗生活，提升幼兒的生活經驗。
2、發展幼兒的合作、協商等方面的品質和能力。
環境創設：
游戲場景：小超市、福利彩票、娛樂室、生活館、小氣球、游樂場、制作館、益智館
親子活動教案15
一、活動目標：
1、通過游戲，增進親子間的感情。
2、讓幼兒在游戲中訓練蹦跳、鉆爬、滾及手臂小肌肉的平衡能力。
3、培養幼兒和家長在游戲中的協調度。
4、更進一步讓家長了解幼兒園的教育理念。
二、活動準備：
1、每位家長自備浴巾一條。
2、輕音樂碟片。
三、活動過程
（一）熱身活動：家長和幼兒（脫鞋后）進入活動室，老師帶領大家做熟悉的音樂律動。
（二）老師講解浴巾的玩法及本次活動的'注意事項。
1、過小河
活動規則：先把家長分成兩組，面對面站立，兩手拉上浴巾的一頭，形成長長的一條小河，讓幼兒排成一隊，從一邊開始過河，可以是蹦跳、也可以是走、根據幼兒能力不同，小河的高度可以做適當調整。
活動意圖：訓練幼兒的蹦跳能力還可以把浴巾當成山洞，讓幼兒進行鉆爬訓練
2、開汽車
活動規則：家長把浴巾平整地鋪在地上，讓幼兒背對家長坐在浴巾的一頭，手拉著浴巾的邊緣，家長拉著浴巾的另一頭，邊走邊唱：滴滴，開汽車嘍！我的汽車開到超市嘍！還要不斷提醒幼兒手要抓緊浴巾，不能松手。
活動意圖：訓練幼兒手臂小肌肉的能力。
3、卷春卷
活動規則：家長把浴巾平鋪在地上，讓幼兒平躺在浴巾的一頭，露出頭和腳，將身體的其他部位包裹起來，然后要說：卷春卷，卷春卷，卷出一個寶寶（說出孩子的名字）來，最后，家長把浴巾的一頭慢慢松開，讓幼兒從浴巾里慢慢露出來。
活動意圖：訓練幼兒的滾動能力。
四、活動延伸：
可將蒙氏活動在平時生活中多加練習。采用多種方式，訓練幼兒體能。
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