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中班主題汽車展覽會教案

時間:2025-03-11 09:43:04 愛車 我要投稿

中班主題汽車展覽會教案

  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的中班主題汽車展覽會教案,希望能夠幫助到大家。

中班主題汽車展覽會教案

中班主題汽車展覽會教案1

  教材分析

  車在生活中與孩子的關系密切:孩子周末游玩需要車,上學較遠需要車,大車、小車、公共汽車,我們的生活離不開車。而且孩子對車興趣濃厚,通過對車子的進一步了解,借助對各種車子的理解、探究、設計,讓孩子了解乘車的基本安全問題。對各種各樣的汽車更全面的了解,使孩子在自己原有水平上得到提高,進一步激發幼兒主動探索、學習的積極性。

  活動目標

  1.觀察不同車輛的外形特征,對車輛有初步的了解。

  2.能根據汽車的顏色、大小和功能進行分類;加深對汽車的認識。

  3.感受汽車給人們出行帶來的方便,樹立安全乘乘車的意識。

  活動準備

  1.各種玩具汽車,汽車圖卡1套

  2.自備不同汽車聲音的錄音。

  活動建議

  1.請幼兒收集各種玩具汽車,建立共享區域,讓幼兒互相交換汽車玩具玩。

  2.引導幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的玩車。

  3.請幼兒根據汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進行分類,說說是按照什么分類的。

  4.以“我的'車開來了”的游戲形式,讓幼兒為汽車玩具進行分類。

  (1)啟發幼兒根據汽車玩具的顏色、大小和功:能等進行分類,將車停在不同的停車場里,如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用途車開進不同的停車場里。

  (2)鼓勵幼兒與同伴交流自己的分類方法。引導幼兒說一說是按照什么進行分類的?

  (3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停得是否正確,說說為什么活動延伸

  1.請幼兒聽錄音,辨別特殊汽車發出的不同聲音,可根據聲音的不同開進不同的停車場。如根據救護車、消防車、警車發出的不同聲音將車開進不同的停車場里。

  2.請幼兒將各種玩具汽車放在科學區中,引導其進一步探索,加深對車的認識。

中班主題汽車展覽會教案2

  活動目標:

  在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣,建立基本的交通安全概念,認識不同車子的功能及特點。

  培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

  教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

  活動準備:錄音磁帶

  活動過程:

  1、講述故事《威威愛大怪手》。

  教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一共好聽的故事,你們想不想聽呀?(教師講述故事)

  提問:故事里的大怪手車到底是什么車?(挖土車)

  除了故事里提到的車,你還認識什么車?

  2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

  “小朋友們都很聰明,認識各種各樣的車。現在老師要考考你們,我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目,然后回答這是什么車?明白了嗎?好,現在請聽題。”

  ——下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)

  ——大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什么車?(垃圾車)

  ——長長一條龍,走路轟隆隆,跨河又鉆洞,嗚嗚向前沖,

  載客又運貨,運輸立大功。請問這是什么車?(火車)

  ——用腳踩,不需要用汽油的車。(自行車)

  ——要排隊等,一個一個投幣才能坐的車。(公共汽車)

  ——搬家時會用到的車子。(卡車)

  ——你只要上車,告訴司機要到哪里,司機就會打表并送你到目的地。(出租車)

  ——失火的時候一定需要它幫忙。(消防車)

  ——抓壞人的時候,警察就會開著它出來。(警車)

  ——游覽旅行時會坐什么車?(游覽車)

  ——可以救人的車子。(救護車、警車、消防車。)

  ——撥打電話119,開來的是什么車?

  ——撥打120,開來的是什么車?

  ——那110呢?

  3、聽聲音,辨車子。

  小朋友們真棒!在我們的生活中有一些車子會發出特別的聲音,請小朋友聽一聽,猜猜是什么車?(放錄音)

  4、學習兒歌《紅綠燈》。

  教師:大馬路上有各種各樣的車子在行駛,為了確保安全,司機們要遵守交通規則,在過路口時還要注意看交通信號燈。小朋友們,你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應該怎么樣?(向前行)紅燈亮了應該怎么樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有通過馬路,看到黃燈就要停下;如果走到一半,就要快快通過)(教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著教師念一遍)

  嘀嘀嘀,汽車叫,

  汽車來了我讓道,

  過馬路,東西瞧,

  走路要走人行道,

  不玩耍,不亂跑,

  安全第一我知道,

  紅燈停、綠燈行,

  遵守規則別忘掉。

  5、演唱歌曲〈開車歌〉。(唱兩遍)

  6、聽音樂,小朋友們自由模仿開汽車的動作。

  教師:小司機們,我們出發吧!

  7、結束。

  故事:威威愛大怪手

  隔壁的工地正在蓋房子,那里有許多工程車,威威趴在窗臺上睜著大眼睛瞧呀瞧,還興奮地大聲叫。

  怪手車有個彎彎的大手,一挖就挖起很多土;吊車有個長長的'鉤子,一下子吊起了粗鋼筋;還有水泥攪拌車,圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉,一會兒就流出泥漿來了。

  爸爸下班回來了,威威拉著爸爸,不停地講著工程車的厲害和神奇。

  有一天,爸爸神秘地對威威說:“威威,有一個驚喜給你!”“哇!是一輛玩具怪手車呢!”威威大叫。圓圓的車身,彎彎的怪手,就像隔壁工地的怪手車。威威高興地玩著,一會兒開車,一會兒挖土。要睡覺時,威威舍不得睡,媽媽只好讓威威抱著怪手車睡。咦?在夢里,威威是不是正開著的大怪手車跑來跑去呢?

  活動反思:

  “各種各樣的車子”主題活動結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經驗,審美情趣也得到了培養。

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