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學霸教你如何學習
篇一：高考吧內的學習方法
高考吧內的學習方法
英語吧。首先，藐視老師，打破權威。
首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個詞）背單詞，我把單詞（只要是不認識的）記在一個能隨身攜帶的小本子上（我那個小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成寶貝了，呵呵），偶爾瞥一眼（注意這個詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡單。試問，你第一次見到某個美女，你覺得，嗯，不錯，然后沒過多久忘了。過幾天，又見到那個美女，你會覺得熟悉，然后又忘了。再過幾天，又看到那個美女，你心里會立即反映過來，你見過這個美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認得出，而且不會忘。
記單詞，也是這個道理！上課數學課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語小本子。沒錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平時做題很少有不認識的單詞，就這么簡單，就像記住某個美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中，這才是王道！
但是，這樣以來有個致命的缺點，就是見了認識，但不會寫，我曾經出過連friend都拼寫錯誤的笑話，呵呵。但是，對于高考，這個有辦法彌補，后面會具體說。因為，高考中用到拼寫的，唯有第二卷，也可以說唯有作文，對吧？但是，平心而論，高考英語作文中，那些平時學的很高級很難寫的詞匯，你用過嗎？沒有！也就是說，平常老師
逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間，因為對于高考來說，那沒用！不會寫沒關系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？
所以，我完全不睬老師，不過我和老師私下里關系還是很好的，呵呵。這樣一來，不少人會說，這樣對以后發展沒好處，因為完全是對著高考。那我問你，那些聽老師的話的“好學生”整天埋著腦袋被高考壓的窒息，快成了機器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應付過去，其他的再說！對吧？
下面說英語作文。
我整個高三，只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasimconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說么？所以，每次我都是5分鐘內搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分數絕對高，這是高考的超級BUG...
我英語考過的最高分是3模那次，考了146...不用問了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定？能！不是題目簡單，而是確實像數學那樣，做過以后，可以笑著說答案錯了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識+心理判斷。
大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三
人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個層次較高，后面有機會再說，尖子生必看，其他選看。
開頭我說，老師在誤導學生，為什么？有根據的。老師只會教同學做題，不會（或者不擅長）教同學和出題人猜謎。
很多時候，對于英語和數學等等的，我不用看題，只看選項，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個考點（考點，這很重要！高考算來算去就那么多考點，把考點全記住了，勝于做一萬道題�。┲灰懒丝寄膫�考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。
還記得，去年今天，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點記的清清楚楚，結果高考時候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對！ 完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來復雜。其實，我學英語的時間很少，而且可以說，我學英語，完全是在學閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。
一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...
為什么至少三遍？
第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。
然后，第二遍，鉆研問題。鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變為絕對確定因素。
完了之后，第三遍，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什么這么說？我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什么，對吧？但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發現，今天剛學的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現了，這不算一邊復習嗎？
下面說我數學和理綜高分的原因（其實我高三數學基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點低于平常了，呵呵），下面說方法。
依然，很簡單，很輕松。我保證，只要按我說的做，絕對是很輕松超高效的考出滿意的成績，因為，別人在埋頭學習的時候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時間提高最多的分數，分數，才是王道！
老師的表揚，老師眼中的好學生等等的，在高考面前，P都不算，沒有分數，報志愿的時候，只能無奈搖頭嘆息。
大家高三都做過不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說，很多人
做的很多題，都白做了...
依然是，老師把大家害了
首先，作業我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會的，會的題做了也是浪費時間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問的，必須聽或問，或者自己鉆研，但如果是你很會的，那別聽了，聽了也是浪費時間）
那，作業不做，上課不聽，我時間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續堅持學習的動力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯的分數后，去喜歡的地方旅游，和心愛的人一起看電影、浪漫..
只要有動力，你就能堅持，高三，就是在輕松中堅持下來的！
剩下的時間呢？大家做過成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒用而且費錢，還害了自己）就是天星出版的《45套》，大家應該見過的吧？質量很高的。
我先挑一張卷子，很認真很認真的用高考規定的時間做一遍，然后很認真很認真的訂正答案。
篇二：高考吧內的_學習方法__(轉)
英語吧。首先，藐視老師，打破權威。
首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個詞）背單詞，我把單詞（只要是不認識的）記在一個能隨身攜帶的小本子上（我那個小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成寶貝了，呵呵），偶爾瞥一眼（注意這個詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡單。試問，你第一次見到某個美女，你覺得，嗯，不錯，然后沒過多久忘了。過幾天，又見到那個美女，你會覺得熟悉，然后又忘了。再過幾天，又看到那個美女，你心里會立即反映過來，你見過這個美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認得出，而且不會忘。
記單詞，也是這個道理！上課數學課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語小本子。沒錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平時做題很少有不認識的單詞，就這么簡單，就像記住某個美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中，這才是王道！
但是，這樣以來有個致命的缺點，就是見了認識，但不會寫，我曾經出過連friend都拼寫錯誤的笑話，呵呵。但是，對于高考，這個有辦法彌補，后面會具體說。因為，高考中用到拼寫的，唯有第二卷，也可以說唯有作文，對吧？但是，平心而論，高考英語作文中，那些平時學的很高級很難寫的詞匯，你用過嗎？沒有！也就是說，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間，因為對于高考來說，那沒用！不會寫沒關系，你只要記住很
少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？
所以，我完全不睬老師，不過我和老師私下里關系還是很好的，呵呵。這樣一來，不少人會說，這樣對以后發展沒好處，因為完全是對著高考。那我問你，那些聽老師的話的“好學生”整天埋著腦袋被高考壓的窒息，快成了機器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應付過去，其他的再說！對吧？
下面說英語作文。
我整個高三，只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasimconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說么？所以，每次我都是5分鐘內搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分數絕對高，這是高考的超級BUG...
我英語考過的最高分是3模那次，考了146...不用問了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定？能！不是題目簡單，而是確實像數學那樣，做過以后，可以笑著說答案錯了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識+心理判斷。
大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個層次較
高，后面有機會再說，尖子生必看，其他選看。
開頭我說，老師在誤導學生，為什么？有根據的。老師只會教同學做題，不會（或者不擅長）教同學和出題人猜謎。
很多時候，對于英語和數學等等的，我不用看題，只看選項，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個考點（考點，這很重要！高考算來算去就那么多考點，把考點全記住了，勝于做一萬道題！）只要知道了考哪個考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。
還記得，去年今天，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點記的清清楚楚，結果高考時候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對！ 完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來復雜。其實，我學英語的時間很少，而且可以說，我學英語，完全是在學閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。
一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...
為什么至少三遍？
第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。
然后，第二遍，鉆研問題。鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變為絕對確定因素。
完了之后，第三遍，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什么這么說？我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什么，對吧？但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發現，今天剛學的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現了，這不算一邊復習嗎？
下面說我數學和理綜高分的原因（其實我高三數學基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點低于平常了，呵呵），下面說方法。
依然，很簡單，很輕松。我保證，只要按我說的做，絕對是很輕松超高效的考出滿意的成績，因為，別人在埋頭學習的時候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時間提高最多的分數，分數，才是王道！
老師的表揚，老師眼中的好學生等等的，在高考面前，P都不算，沒有分數，報志愿的時候，只能無奈搖頭嘆息。
大家高三都做過不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說，很多人做的很多題，都白做了...
依然是，老師把大家害了
首先，作業我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會的，會的題做了也是浪費時間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問的，必須聽或問，或者自己鉆研，但如果是你很會的，那別聽了，聽了也是浪費時間）
那，作業不做，上課不聽，我時間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續堅持學習的動力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯的分數后，去喜歡的地方旅游，和心愛的人一起看電影、浪漫..
只要有動力，你就能堅持，高三，就是在輕松中堅持下來的！
剩下的時間呢？大家做過成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒用而且費錢，還害了自己）就是天星出版的《45套》，大家應該見過的吧？質量很高的。
篇三：高考吧中清華學子的學習方法
首先呢、發表下我高中三年的學習任務、
高一：升入了高中應該快速的適應這么里的生活、我也不例外、
第二天開始就每天用一個小本子記錄著今天的任務。
分為五大類、做題、溫習、背誦、預習、娛樂、高考題以及額外
白天呢則是認真的聽課、而理科課聽的最認真不得放過一分一秒、我呢也沒有記筆記的習慣、只記重點，不讓筆記妨礙了我的聽課效率。
課見呢我喜歡背單詞、一次五個五個的..一天35個左右、挺可觀的
做題： 每天實行2門理科的做題、把今天所學的先在書上看一遍、在做題。
溫習： 基本上是晚上的時候實行、有兩門理科做錯的題訂正再次的做一遍。想問什么錯了總結方法、在一個本子上、 還有呢就是兩次的單詞溫習把今天背的單詞溫習、 分為兩次、回家一次、睡覺前一次、
背誦： 則就是古詩文的背誦（語文）、我會選擇在中午吃飯前那10分鐘去背。語文早讀的時候抓緊去背、 當然每天睡覺前會去溫習一次、
英語就是背單詞、每天最少呢35個..有時多了50多個、我不會傻的一次背完..而是一次五個一次五個的背..與理科任務相交叉
預習：數學、化學、物理、生物、每一門的預習..大概的略讀書、
娛樂：不是什么打電腦啊、而是文章閱讀、我喜歡讀者、提高文學水平、字帖描摹、語文英語的每天都在堅持、每天也就兩行、 鍛煉、那就是俯臥撐與擴胸器、為高三的復習身體打基礎、
額外： 那就是每天這些任務完了后若有時間還會再加上去、什么做一篇閱讀、改錯
高考：我在做物理、化學、生物的相應模版高考題、提高做題的速度與提高水平、高考題每天都要看、總結
高三了： 一個字拼、兩個字做題、做題、在做題
高三了、我會調整心態、自信是最好的、有時侯會聽一些中國風的歌曲、
接下來、就是做題、而我也會分為兩部分、
1：綜合題、 我會買天利套卷、王后雄、以及五三、
天利和黃岡我會跳著做題、太偏太怪不做、太簡單不做、 五三呢則是一道一道的做過去、認真的分析
2：高考題、之前高考題已經練習了2遍了、這時候還是第三遍、練習對考題的不陌生、認真的分析。
3：回歸課本、還是會在做題之前把課本在翻一遍、又是什么余弦定理什么的增加對概念的理解、
而語文呢、英語呢、還是溫習古文、與背單詞、每天看文章、這時候又要加上讀高考作文、 背句子（背的不太多，主要萬能句子）、做閱讀、改錯啊、完型啊
接下來、就是調整心態、 離考高還有兩個月了、也就減少做題量、但并不是不做、做得依舊是高考題、 接下來就是改錯題、把之前做得綜合題都再次溫習一遍、然后仔細的琢磨五三的題、里邊都是經典的高考題轉型、 然后就是高考題研究、
調整心態、自信最主要了、迎接人生的挑戰、
現在三年的成果累計：單詞已經背誦3萬個左右、
理科題做了：34套、（包括高考題三遍）
古文全部背誦了、
完型700多篇、改錯300多篇、閱讀1100篇、
�。ㄟ@些是給若你是高一的學生、提的建議）以及自己的學習方法、
下來呢、我會把各個學段的提高成績剖析下、從高三開始
高三、已經還剩下60天左右、提高成績分為三類、
1：基礎已經很好、（�？�600分以上）這時候主要則是補弱科、調整心態、做高考題（認真的剖析）、想必也已經 做了些題了、拿出來分析、優勢科目適當的做題。劣科在大量的做題、（基礎題） （若單詞不夠、每天背50個、60天x40=3000..一定要堅持）每天溫習兩次、過兩天把那一天背的溫習一次、反復、 若還有時間做一些難題、（優勢科目里） 建議睡覺時間：12：00
分數提高：30~40分
2：中等、基礎馬馬虎虎（二本分數左右）
應該有弱的科目、在其中先挑你最喜歡、愿意點的補上去、 這一科呢則是先看課本（若完全沒有太多基礎的）、后做基礎題、不要攻難題。基礎重中之重、
這一科呢提高的差不多了、再換另外一個、優勢科目則就做題保持就可、
英語單詞還應該是背誦50個每天、一定要堅持、背誦與理科任務相交叉做。
語文課文、每天溫習一次、作文每天讀10篇...英語作文則是背萬能句子。、掌握一些結構 高考題應該在做一些、（主要是本區的近幾年） 建議睡覺時間：12：50
分數提高：50~60....（看努力程度了，這是最大值）
3：較弱、基礎基本沒有、(400分以下)
這一段恐怕弱科更多一些、不要怕、只要愿意學、提高依舊很快、
這時候就是不要全體補、理科中挑選一門容易的（建議生物80%都是文）自己情況而定、（自己認為擅長的科目）、看課本、補基礎、必要還應補課。
每一門（除了語文）買上一套書、不要難的、主要里邊有基礎題的、英語買有完型與閱讀的、每天開始做題、看書、補基礎。
單詞呢還應該背每天、40個、（有其他科比較累、40左右）40x60=2400..在每天做一篇完型+閱讀+改錯-----背萬能句子
單詞+閱讀、完型、改錯萬能句子、英語差不多120左右--（主要是單詞、）
看書+做基礎題、 數學差不多110左右、--（若太差了主攻這一門、數學分高）
看書+基礎題、 （若真沒什么基礎的..300分以下的）再由生物到、物理到化學、 ------------------------------------------------------
（350分一下專欄）單詞一定要背夠2000個..完型閱讀、改錯一定要堅持做、
盡量不要做高考題了、抓基礎吧、看書與做基礎題、還有就是心態、不要慌張、要自信 現在就是補基礎、
分數提高：70~120..(看努力程度) 建議睡覺時間：1：30
---------------------------------------------------------------
睡覺時間不建議弄到2點之后、保證良好的睡眠、第二天才有精神、要的是效率與質量而并不是太多的數量、-----------避免形成惡性循環、
高二篇:
1:高一已經努力學習、基礎已有、
這時候呢就應該是沿襲下我的學習方法、（新課沒有結束的時候） 每天溫習、復習、預習應該做到、 適當的練題、（建議中等題。偏難題少做、至少遇見也不怕）并且做高考題絕對沒有壞處、（新課結束后）--應該是大量的練題、一定要注意總結、分析。不要做完就置之不顧。（單詞、古文記者每天背溫習啊、） 建議背單詞量：25個
建議睡覺時間：（新課前）11：30 （新課后）12：30
2: 高二時考試屬于中等水平
這時候呢、恐怕有弱科把、也就是高一沒有跟好的科目、不要怕、
�。ㄐ抡n前）先置之不理、跟好老師的腳步、沿襲下我的方法。制定自己的學習表、不要補前面的、因為很容易把后面的又耽誤了、
�。ㄐ抡n后）這時候就是補弱科、把你最弱的科目挑出來、（優勢科目暫時放著。并不是不管、而是適當的做題）那就是看書、做題、
（大量基礎題） 、開始補基礎、若弱科補的差不多了、就開始均衡發展、每一門都要做題（這時候就是中等題） ----提升基礎、與速度
單詞呢、古文呢..當然也要背誦、不過不會像上面的那樣輕松點、
建議單詞量：40個
建議睡覺時間：12：30（前后一致）
3：高一的基礎沒有、
這時候并不要想的有多么糟糕，（新課前）這時候不要在沒有醒悟了啊、快跟上老師的腳步、恐怕有些聽不懂、那就要累一些了、把之前的書本翻出來、（重點均在必修1、2） ......緊跟著老師的腳步、底下還要自己看書補基礎、（不要做課外題了、現弄懂基礎） ....上課更要認真、不然漏洞恐怕更大了、
�。ㄐ抡n后）若你按這樣做了、補的差不多了吧、那就開始做題、提升技巧與速度、
當然先開始都是基礎題、與看書、 再下來就是中等題、（難題少做、怪題不做。）因為怪題你又不去參加競賽、 當然了呵呵、單詞、古文量又要加大了
建議單詞量：50個 古文溫習量：2次
建議睡覺時間：12：30
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好了、感謝各位的支持、現在來讓我們總結下：
1、鍛煉、希望每一天都不要忘記這個、學習累了記著鍛煉一下、做做俯臥撐啊、擴胸跑步啊、--當然了女生的、則建議是跑步（為高三復習打基礎）
2：單詞、應該看到了、基本上每一篇都是有這個標詞..英語呢想得高分..單詞重中之重..每天都要堅持啊...最少一天20個吧...不要太傻了..一天100多個..根本沒效率..建議控制在20~50之間、 不要忘記溫習、一天兩次.一次隨你定了、但一定要在2天之后溫習、這樣循環、 呵呵、3500個一定要背過吧、這樣的話英語基本沒問題了。
3：古文、作文------古文呢一定要背誦的、每天都要溫習的啊、..今天必修一二..明天必修三
四...這樣子循環、作文的比重也很大的..若有時間每天練一練隨筆、多看些文章、當然高考滿分作文很有用的、多了解些時政要聞、
4：做題、不要太傻了搞 題海戰術、的確有用但是、真正的那是效率X質量...若每天晚上感覺累了、實在看不下去、那就放下課本不要學了.去上上網啊 聽聽音樂放松放松、不然又要在做無用功、做題貴在精、做完后在旁邊注解、解題方法、錯題原因、過幾天在翻看一次。、每天溫習一次、....不愛做題的的學生不是好學生、但一定要精啊、歷年高考題一定要吃透、 5：休息、不要太傻了每天三四點睡覺啊..就遵從上面的建議、自己訂個睡覺時間、第二天的精力與效率才是好的、
6：任務一定要堅持、良好的心態、最主要是自信
7：勞逸結合、這是是很重要的、文（語文英語）理 交叉的學習、注意不要讓自己太疲勞、若疲勞了、我的減壓方法就是鍛煉了、呵呵
------------------------------------------------------------------------
若你是高一高二的學生（高二限于新課未結束時）..那一定要注重預習、與上課認真聽講、與課下的復習、
高二：早上6：40起來、背課文啊..單詞啊..到7點、
上課跟著老師的腳步走、（畢竟那時候你沒老師強）..課間的時候可以背背單詞啊、再念一篇古文總可以吧、
下午的時候、（上晚自習之前）這時候在做題啊、在背單詞、做題...
距離還差晚自習10分左右的時候..放下筆、放松放松
晚自習的時候、那就要把握好那2小時、安排好時間..做題..背單詞..做題
回去后、聽聽音樂、和父母聊幾句（注意時間）..在安排任務、
11：00左右呢比較困啊、我一般安排數學、數學呢很刺激吧..讓我有些精神啊..
高一、文理不分了、我呢就是
起來時候背單詞...上學路上能背5個啊、 課間背單詞、背一首古文、文科課有不聽的啊...還有中午午休一定得...（高二、三也一樣）但是吃飯前有10分鐘左右我會鍛煉、與背單詞啊、晚自習前1小時半.又可以做題啊、預習溫習啊、晚自習呢..2小時啊.....把握好時間很客觀的啊、 回家呢又有3小時左右、到12：00....我會安排。寫幾行字帖..或者背背單詞..溫習、預習明天的課.... 這樣把握好的話..一天可以有6個小時的時間..
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不論你如何、只要努力、一定會有成果、有志者、事竟成
該要學習了啊、就說到此了..有什么問題的話、就說吧、恐怕回帖要一些日子了、因為沒辦法啊、一天學業很忙的、希望各位見諒啊。呵呵還有呢、若喜歡一個女生呢、利用好的話也會很好的、我就高中時候暗戀一個女生的、我后來表白了、說等我三年我會證明我很配你、 所以就很努力的、呵呵.....親們、都加油啊。
抗遺忘程序速記掌中寶-高考英語3500詞
篇四：高考考前學習方法
高考考前拔高：考試有方法，提分有訣竅
很多考生在考前不足一個月的時間，都比較迷茫，不知道該怎么復習，要復習那些內容，只是盲目的按照老師的安排復習。要知道備考的最后30天，是綜合拔高、沖刺加分的最佳時機。復習要把握時間，抓住重點，才能高效備考。
在考前一段時間,最好是結合往年考卷,分析試卷中有多少分值基礎題、多少分值中檔題、多少分值難題,根據自己的實際情況,確定自己在哪些方面還要努力。對考試說明中不作要求的，不必再去花時間。
一、要明確復習重點
學生經歷多次考試之后，基本了解了自己的強處和弱點，要在老師的指導下，制定出個性化的學習方案，最大限度地縮小各科的差距，做到基本不偏科，根據實際情況，根據各科特點做一個規劃，這一點非常重要。
二、要仔細演練真題
每年的高考題都是由高考出題小組來完成，小組成員都是來自各重點大學的名師。他們出題的重點與高中老師出題的重點還是有所出入的，在演練真題后，要仔細對照答案，了解參考答案怎么做的。
三、不要盲目的復習
人的精力是有限的，高考不足一個月，復習時間彌足珍貴，學生應不急不慌不盲目。基礎較好的學生，比較清楚自己哪些方面不足，學生可以借助于校外正規的輔導機構，針對自己不足的方面進行針對性的輔導，獲得相應的拔高�；A稍差的學生，則要借力正規的輔導機構，診斷自己備考中不足的地方，再做針對性的輔導，為備考爭取更多的機會。高考臨近，學生盲目，因為：考試有方法，提分有訣竅！
四、 自身心態的調節
保持良好的心態，你就成功了一半，心態平和才能潛心復習、沉著應考，保持積極向上的心態，不輕言放棄。好心態才會有好成績。這段時間，考生應矯正自我認識上的偏差，正確評價自己，提高自信心。同時要樹立正確的考試觀，以“平和”的心態對待考試。
怎樣進行試卷分析？
試卷講評課是復習教學的主要課型之一，它的主要功能是矯正學生在答題過程中暴露的問題，深化對知識的理解，提高以思維為核心的各種能力。講評課是提高教學質量的重要環節。試卷的講評，不論是哪一種科目，都應該告訴同學三個問題，首先是答案是什么，其次是為什么是這個答案，學生為什么會出錯。再次是如何解決錯誤。我們的教學中一般重視的是答案是什么，和為什么是這個答案，但是對學生出錯的原因沒有一個深入的研究，是智力因素還是非智力因素？這就導致了同樣的問題，學生會重復的出錯。那么如何上好試卷分析課呢？下面筆者針對在試題評講過程中應注意的問題談幾點個人的看法:
1、準確統計
一是統計每題得分率（對得分率較低的試題應認真分析錯誤原因）。二是統計每題出現的典型錯誤（若是無解題過程的選擇題，填空題，還要找學生了解錯誤的結果是怎么做出來的）。
事實表明，造成學生考試錯誤的主要原因有：心理，審題，書寫，語言表達，知識積累等因素。因此，根據試卷的內容，特點和考試結果，對試卷進行歸類分析是必要的。
2、制定教案
在前兩點的基礎上制訂教學方案：確定講評要達到的目的；還要確定哪些題略講，哪些題重點評講；用什么方法講，講到什么程度；確定學生出錯關鍵及思維障礙所在，怎樣才能在今后不出或少出錯，措施如何。
3、講評
(1) 要引導學生積極參與講評
講評課教師切忌包辦代替，而要引導學生共同分析試卷，共同總結學習經驗，有的時候，比較典型的題目，可以請解答的比較出色的同學講一講是如何正確思維的，為其他同學進行思維示范，還有的時候，可以就學生做題中出現的典型錯誤，請出現這種錯誤的同學談談他當時是怎么思考的（請解題有錯誤的同學，老師一定要對其給予充分尊重）；了解同學出現錯誤的原因，其他同學聽了有利于糾正自己思維上的誤差，老師聽了有利于增強培養學生思維能力的針對性。試卷發還學生后應留給一定時間讓學生自查自改，進而引導學生學會自我剖析、自我評價、自我改進學習方法、自我明確努力方向。要通過講評課講出積極性、評出
積極性。特別不要挖苦諷刺考得不好的學生，不要對這些學生指桑罵槐，而是要幫助他們認真分析原因，幫助他們彌補缺漏、樹立信心，使下次考得更好些。
(2) 要重視激勵
當學生接到試卷后（尤其是大型的模擬考試后）心情十分復雜，多數學生都有后悔，懊惱的表現。如果，此時只是一味地責怪學生“這些內容老師平時再三強調過，為什么還錯？”就會挫傷學生的學習積極性，使他們對講評感到厭倦，進而對語文課望而生畏，甚至產生對立情緒。
一堂好的講評課，首先應該是發現學生已經掌握了什么，充分肯定成績，鼓勵和表揚學生的進步（落實到具體的學生，具體的題）。要注意因人而異。從解題思路，書寫格式等方面細心尋找學習有困難的學生試卷上的“閃光點”，使他們看到自己的進步，增強信心，產生經過努力能取得更好成績的愿望。
(3) 要借題發揮
在講解時，可以展現對某題的各種解法，著重分析各種解法的思路，讓學生分析比較各種解法的優缺點，從中尋找出最佳的方法和一般的規律。
(4) 要追根尋源
“錯在哪兒了？”講評課中要引導學生搞清自己出錯的原因，是基礎不扎實還是審題不不細心？是解題表述不規范還是隱含條件的意義不清？是思想不重視還是心理緊張過度？要找準病根以對癥下藥，以求收到實效。
(5) 課后個別輔導。
多數情況下，課堂上師生主要是對學生解題中存在的共性的問題進行研究，個別學生在解題中的特殊問題，在課堂上往往無法得到關注。這就需要課后老師與學生個別交換意見，進行個別輔導。當然要有效進行這樣的個別輔導，首先取決于老師在批改試卷和對試卷統計分析時是否注意對學生解題中存在的個別問題進行了記錄。其次，要求老師能夠與學生真誠平等對話而不是訓斥，才能理解到學生出現錯誤的原因，從而為學生提供必要的幫助。再次，在個別輔導時，不僅要幫助學生分析存在的問題，更不要忘了對學生的欣賞，要幫助學生充分認識自己在解題中的成功之處，增強學生對學習的信心。
(6) 分析試卷時不要回避老師自己教學中存在的問題。
一次考試，不僅能檢測出學生學習的成績，還能檢測出老師教學的得失（當然學生學習水平和老師教學水平不能完全由某一次考試檢測出來）。老師在分析試卷的時候，除了幫助學生糾正錯誤，也可以給學生分析試卷中那些由于自己教學方面存在問題而導致學生出錯的題目，老師發現自己在教學上還需要做哪些改進。這樣做不僅有利于提高老師的教學水平，也有利于形成老師與學生在思想上的共鳴，從而真誠地贏得學生對老師的信任。
如何“更快、更牢”記單詞
1. 所選單詞書不應太厚。
人們大都有喜新厭舊的毛病，老是捧著同一本書難免會產生厭煩情緒，而且也會由于覺得沒有進步，沒有效果而失去信心，產生退縮的情緒。在背一本厚厚的單詞書時，人們往往只背了前幾頁就背不下去了，下一次再背還是得從第一頁開始。所以常常會出現一本單詞書的前幾頁背得滾瓜爛熟，而后面的部分卻一直不會的情況。再有，背這樣的書，往往周期拖得非常長，這樣就難免背了后面忘了前面，達不到應有的效果，如果書的厚度適中，在你背完一本書之后會產生強烈的成就感與滿足感，促使你繼續背第二本書或干脆重新背一遍以加深印象。
2. 反復背同一本書是大有好處的。
它可以使單詞的意思、用法牢牢地在學習者的頭腦中生根，不易遺忘。也許有些人會問：“反復背同一本書會不會浪費時間呢?”實際上，一本單詞書背第一遍的時候可能需要兩、三個月，而第二遍的時候由于大部分單詞都已經背會，少數不會的單詞也有印象，可能二、三十來天就可以背完了。那么第三遍也許七、八天就可以完成。這樣比那種背一本丟一本的方法要好得多。因為到底只背一遍時對單詞的印象是不太深刻的，那么遺忘速度和遺忘率都會很高。不如多背幾遍省時省力，還來得踏實。
3. 所選單詞書不應太難，要適合自己的英語(論壇)水平。
我們都有這樣的經驗：如果一本書中的單詞有三四成都認識，背起來就相當容易;如果有七八成需要第一次記憶，那就比較困難;如果一本單詞書中你看到所有的單詞都是生詞，你很可能就會氣餒，以致放棄。所以，挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。不要一開
始就買一本很難很高深的詞匯書，企圖一口吃成個胖子。開始的時候不妨先背基礎一些的詞匯書，循序漸進效果就要好得多。
4. 所選單詞書應釋義詳細并配有例句。
對于一般的英語學習者來說，掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是，這里有一個很重要的問題，就是對于中文釋義的單詞，就比較容易混淆。英文單詞有好多細微的差別，翻譯成中文就體現不出來了。舉一個最簡單的例子，英文中有好多單詞比如說：big, great, large, huge, immense, giant, vast等等，中文都翻譯成"大的"，但它們實際上還是有區別的。所以就必須有相應的例句來幫助你記憶這些詞的用法。例句不一定需要很多，有一、兩句就夠了。
5. 最好能提供比較容易的記憶方法。
記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當可愛
步步為贏沖刺高考
高考不足100天，考前沖刺時間就顯得尤為重要。如何增強自信、釋放壓力是每位考生都面臨的一個問題。下面筆者結合以往高考數學復習的經驗。談談考前100天的復習方略。
1.第二輪復習(3月初—4月底)
第二輪復習應鞏固第一輪復習的成果。把鞏固三基(基礎知識、基本方法、基本技能)放在首位；通過此輪復習，查漏補缺。進一步總結學科思想、知識規律、解題方法，完善學科知識體系；在課堂做題與課外訓練上。增強知識點之間的銜接，增強試題的綜合性和靈活性；通過專題訓練提高對問題的閱讀與概括能力，分析問題和解決問題的能力。具體的措施如下：①主動將有關知識進行必要的拆分、加工重組。知道某個知識點會出現在哪一系列試題中，某種方法可以解決哪一類問題；②從現在開始，解題要規范，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”。解題時務必將解題過程寫得層次分明、結構完整；③適當選做各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點。
對于選擇題、填空題的專項訓練，一定要要求自己限時限量完成。一般情況下，老師會在課堂上進行8次左右的限時測試。同學們應自主地在課后進行10次左右的限時測試。在測
篇五：一位高考女生的學習方法
一位高考女生的學習方法，文科提高180分
大家好，我是2012剛畢業的女生，下面我的話對你們一定有幫助，請詳細領悟。
一、英語學習方法
下面就開始吧。先說說英語吧，英語我經驗比較多。
我高一英語就90來分，有時候還不及格。經過苦苦訓練加上適合自己的方法，到了高考英語122分，其中作文總分25，我得了22分。要知道我高三下學期考試作文有時候還10分呢！有時候老師給我個15分我就滿足了。
2011年春天，我逛咱們的高考吧，學到了一個牛人的學習方法，這才給我的英語有了很大的提高。他告訴我們，要準備一個小本子，把平時做試卷啊，考試啊里的生單詞記下來，把本子放在桌角。上課沒事的時候瞥兩眼，老師吹牛的時候瞥一眼，下課別人睡覺打鬧的時候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女，第一次看這個美女覺得蠻好看的，第二次又看到這個美女覺得好像在哪見過，第三次再看到這個美女我就記住她了。記單詞就是這個道理。我看了之后受益匪淺，第二天馬上準備了小本子。
告訴你們，高考就是應試的，拿到分數你就是厲害的，沒人問你這題為什么要這樣做，你要是蒙都能蒙對那更是你的本事了。所以我有個同學，她英語語法呀，語感呀都不懂，但她就是猛背單詞，你想想就算英語基礎不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解你會的單詞多了，還怕看不懂？敢問現在你們英語書后面的單詞表背下來了嗎？沒有的話你就要給自己布置任務了。
英語第一關鍵，單詞。單詞是硬骨頭，不下功夫是不行的。
第二，閱讀理解。
這個經驗我最多了。第一步驟，看閱讀理解下面的問題，這樣對文章大概要說什么有個了解，而且又能有針對性解題。不要急著看ABCD選項，這樣你會看了前面忘了后面的，看題目要快速，因為你本來就對文章不熟，你要是看得慢容易忘記前面看的，這時候考你的瞬時記憶能力了。對了，文章最后一個問題一般是：文章起個合適的題目？本文想告訴我們什么道理？如果是這種概括性的題目就不用看，等文章都看完再做最后一題，因為最后一問看了也白搭，因為只是看提問，所以最后一問一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。
然后開始讀文章，不要一個字一個字使勁看，筆要跟著眼睛掃過試卷，重點詞（跟題目中出現的詞一樣的）最好作個小記號，看不懂的一定要，跳！
考試的時候要百分百投入，知道嗎，千萬不能走神的。
平時怎么訓練自己？我也是被老師訓練出來的，簡單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。記住，平時訓練的時候看好手表，計算好時間。我剛開始是這樣要求自己的，5分鐘內把一篇做完，一定要做完，先不能優保證正確率了，我得先訓練自己的速度和做題感覺，有時候四個選項我錯三個呢，不過最重要的是不灰心，畢竟剛開始訓練總是難的。當你覺得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時，你就成功一大半了，這時你要追求準確率了。做錯的題先別看答案解析，自己再細細讀一遍，知道自己錯在哪，為什么要選這個答案而不選那個，這些都要好好斟酌的。我說得簡單，卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住，
閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會手生，要每天都訓練，一天都不能耽擱。
訓練閱讀理解你可以買一本資料（全是閱讀理解加完型填空），每天晚上一回家什么都別干，先訓練兩篇再說，當然了，你要用心對待這件事才行的。不過你也可以不買資料，因為高三復習資料多了去了，就怕你做不完。買了的同學持之以恒地訓練自己，沒效果是不可能的，除非你不用心。
在英語學習中，得閱讀理解者得天下。學姐高考時閱讀理解錯一個。速度要快，準確率要高。我高考時候把作文寫完還有40分鐘檢查時間。你想想，這么長的檢查時間，我完型填空再做兩遍也夠了。
下面說說完型填空，也是塊硬骨頭，而且必須在15分鐘內搞定，可千萬別超過15分鐘！不然閱讀理解可就沒保證了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概說什么自己要心中有數，最忌諱看一個空填一個空的了，這樣準確率很低。而且做完型要懂得前后呼應，選項中出現的詞語很可能在后文提及過。做完型要提高自己的理解能力，不懂要問老師，永遠記住，不懂先自己思考，還不懂就問，這是最好的理解辦法。學姐必須告訴你們件事，如果你們省完型是20個空的話，那么有這樣的規律，5個A，5個B，5個C，5個D。這樣的規律只會在高考卷上出現，不信你自己去找高考卷看看。我高三時發現這個規律高興死了。不過這個規律也有缺點，我高考時因為剩的時間多所以檢查的時候用了這個規律，6個A我非要找出一個A把它改掉，非要湊成這個規律，結果一下子錯5個！！本來對的也改錯了，嗚嗚嗚嗚嗚，所以這個規律針對的是平時完型準確率高的同學使用，要是平時完型錯4個以上的同學最好別用。
總之一句話，做一篇閱讀理解你對了答案后要有打破沙鍋問到底的精神，為什么是這個答案一定要自己想想，對著文章自己思考，總結，在這個過程中相信你的水平也會提高的。
好了，我說說單選，高考的單選我錯了3個。高三聽課變得尤為重要了，老師說的語法必須要聽，而且很多題目其實就是一個類型的，你掌握了類型，有的答案可以直接勾出來的，例如，it is high time did sth，只要你知道這種用法，下次我見到直接選did這樣的過去式，快準狠，只需五秒。不妨做一個錯題本，錯題本不要多只求精。高三是個精益求精的過程，每個錯題要好好研究。有這種精神，本科是你的了。
好了，說說我的英語作文吧，不騙你們，我英語作文總分25，平時老師給我15分我能高興死了。買《試題調研》這本作文刊，就跟作業本一樣大小的，提前選幾篇有代表性的，英語早讀拿出來背，背個滾瓜爛熟。記住，一定要各個類型都要找，一，自我介紹學習方法類型的，二，通知書類型的，三，看圖類型的，四，表格類型的。
我考英語的前一晚，在宿舍猛背英語作文，當然平時也背熟了。我背了個學習方法的最多了，內容大概是“刻苦，練習，興趣是成功的三大關鍵，沒有什么事是容易的，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現我們的夢想”，結果我高考的時候英語作文題目問我怎么看待文理科，雖然這個話題看似與我背的不搭杠，但是你可以套進去嘛。第一段一定要扣題目。第二段開始套，把我背的全部套進去，我是這么寫的：“刻苦，練習，興趣是成功的三大關鍵，沒有什么事是容易的，所以不管文科還是理科，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現我們的夢想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，還怕套不進去嗎？結果我作文22分，只扣了三分。我說的很輕松，關鍵靠自己努力。
樓主告訴你自己考過的最低分數。不騙人。語文84，英語75，數學57，政治41，歷史50，地理45。
好了，看了樓主曾經考過的分數，你們還沒信心嗎？
二、數學學習
說到數學樓主不得不告訴大家一件事，前面說了，我是以倒數第一的名次考入高中的，拜數學所賜，中考數學總分150，我得了64，全校最低。所以高一的時候我很怕數學，每天加班加點搞數學，事實證明，學習真的是一門學問，不是靠蠻力就能把成績搞上去的，更重要的是方法。找對方法最重要了。
樓主以前聽人說搞個錯題本不錯，于是從高一第一天就弄了個錯題本，只要錯一道題我就摘抄進去。事實證明我這方法是大錯特錯的，浪費時間，而且題目太多了復習起來根本沒效果。
高二第一次考試，樓主成績光榮地得了56分。但親愛的高二黨們，數學真的會越學越簡單，到后面開竅了似的。雖然樓主學數學基礎不好，但我用心而且肯思考問題。上課一定要好好聽課，高三睡眠再怎么不足，哪怕上一節課還睡覺呢，一到數學課要打起十二分精神！高二的時候找了個老師給我補課，（數學實在不行的同學可以像我一樣找老師補課）記住，補課老師一定要耐心而且負責任，而且帶的學生不能超過10個，多了自己就覺得跟在班級上課差不多了。最好一對一地上課了，有針對性。雖然我找了補課老師，但很多事還是靠我自己做的。
錯題本不要抄太多題，像前面說的，把一個類型的代表抄下來就行了，還要標記詳細的解析，過段時間不看解析自己做一遍，這樣反復訓練自己。親愛的同學們，數學關鍵是什么？選擇填空。最好全部拿下。120分的公式是什么，選擇填空錯兩道，大題目穩拿前兩題，跌跌撞撞三四題。選擇填空技巧就太多了，要用特殊法。例如題目說在任意情況下滿足一個多面體怎么樣怎么樣的，直接拿正方體去解題。看好了，這種題目要找最特殊的，用最特殊的去做題，你想想，題目說的任意情況，最特殊的都不滿足還任意什么呀！這樣就能一分鐘解決一個五分的選擇題。樓主高考完的暑假兩個月都沒碰過數學，一道題目都想不出了了，對不起大家了，不過要是有空我會隨便找錯題本一道題給大家參考的。
數學靠自己多思考，對了，一定要多請教別人！你不多問是不會有進步的。高考下學期你可以買一套模擬卷，最好找一個同學陪你，你倆買一樣的試卷，規定兩個小時寫，就像考試一樣，然后互相改，評分。然后各自找自己的知識漏洞，最后互相交流，你會受益匪淺的，我高考前還跟同學完成了最后一張模擬卷呢，效果大大滴有！
告訴大家一個事，我們學校一個考上北大的女孩，大家都覺得她聰明覺得她天資好，她父母都是老師，爸爸是英語老師，三歲開始背英語背不出來不準吃飯，自小學畢業以后，每天晚飯后看新聞聯播然后看報紙，學習成績永遠第一。人家真的天生第一嗎？不是，而是家庭給她從小培養的氛圍給她的文化熏陶讓她養成習慣。雖然我們沒有書香世家的出生，但好的習慣可以自己培養出來的！就像我三年就習慣努力學習了，讓我頹廢一個星期我的心會很不安！所以要記得，給自己培養一個良好的學習習慣，就像做一套試卷，有時候真的真的不想寫了，可是你要告訴自己拿破侖的名言，現在是你最困難的時候，也是你離成功最近的時候。過了最苦的日子，一個好的習慣就會養成，還怕提高不了嗎？
學習需要靠自己下狠心，高三哪有不苦的？對，我們的確可以一覺睡到六點半，可是這樣早上時間未免太浪費了。我說過了，你要根據自己的實際情況制
定學習方法，不能盲目聽信我的，你的作息時間只有自己才探索得出來。有時候12點睡第二天就是困，有時候12點半睡第二天就是不困，人的生物鐘不同，要自己去摸索，我有一個同學她說她生物鐘就是晚上11點45睡覺，有時候11點半睡覺第二天精神就不好，所以說，生物鐘每個人都不同。
第二，選擇題錯得多因為你基礎不好，書本知識不牢。你把課本知識都記好了，理解自然會跟上去。我們學校早讀半小時，我每天六點到學校增加一個小時早讀，每天比別人多一小時，收獲一定不簡單。早上讀什么？要自己有計劃安排。例如，今早我要用一個早讀背完三課歷史。這就是收獲了。自己安排去吧，我只能說這么多了，剩下靠自己，學習方向只有自己才能掌握。
有同學問，高三要保持什么心態呢？在這里給大家作個回答。不要總說自己壓力大，比你壓力大的人多了去了，人家還不照樣堅持學著。要把壓力化作動力才是本事。高考對中國的家庭來說實在太重要了，哪個考生無壓力呢？我有一個同學A，她媽媽整天對她說：“媽媽當年高考就是被隔壁鄰居家的阿姨擠下來的，所以媽媽的希望都在你身上，你要比她女兒更優秀！”每次考試，她媽媽都拿A的成績跟鄰居家的女兒比，但A沒有消極呀，沒有覺得我就是學習機器這種喪氣話，反而學習非常非�？炭�，每天一下課她就沖上講臺問老師題目，晚上總是一點才睡，雖然方法不科學，但人家有本事將壓力化作動力，你行嗎？
有人說，高三玩的是時間，誰將有限的時間充分利用了誰進步得更快些，復讀玩的是心態。所以說，不管你應屆還是復讀，記住，每天都要積極向上，把全部精力放在學習當中，就算你因為復習功課而去食堂遲了，只能吃剩飯剩菜，那心里也是開心的。為什么？自己體會體會去。我相信每個學生都想拿到好成績的，學費是父母的血汗錢，能用心學習自然是對得起父母的，這樣心里會寬慰許多。不要報怨父母怎么怎么給你壓力，你要懂得父母是不會害你的，他們所做的一切都是為了誰你比任何人都清楚。所以。親愛的同學們，還等什么呢，加油去吧！ 下面繼續說數學。錯題本是要有的，我說了摘抄的題目要有代表性。還有，有時候考試完了后很多人評價完就把試卷扔一邊了，我告訴你這絕對是錯誤做法！你什么都可以不要，你必須保留你的每次數學考試試卷，尤其是大型統考試卷。你要是懶得抄，你就直接把它裁下來貼到錯題本上，這個方法快準狠，我很多同學都這樣。數學作業每天都必須完成，作業寫不完老師評講時你等于白來，只有自己寫了，思考了，才知道自己錯哪了，方法哪不對了，有什么知識漏洞，這樣才會慢慢改進的。所以我一再強調，聽課，很重要很重要！我說了，你可以上一堂課睡覺，但一到數學課你必須起來聽！有時候數學老師開個玩笑說不定就是知識點，必須帶著求學敢問的心態！
關于數學錯題本，還有英語小單詞本，地理記憶本，近期都將會以照片形式公布，盡情關注。希望大家從我的數學錯題本中看到自己學習的地方，我上傳照片時會注明該注意的事項的。
下面發的是我的數學錯題本，親愛的同學們，高三不吃苦是不行的
每個照片我會給注明，我的做筆記方法絕對精。手機黨流量注意~~~~~~ 這是我三年的錯題本了，破舊不堪了，翻了不知道多少遍了。大筆記本第一頁還貼著單行本，是自己的小知識漏洞。
注意一下，你們看我做筆記，記�。〔灰靡环N顏色�。。。。。�！看我的，紅，藍，黑三種顏色，復習的時候有重點，而且看了不犯困。筆記本呢是給自己看的，解析也是自己看的，把自己想弄懂的，想突出的重點，全弄上去~~~~~~~~~~
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