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二月蘭讀后感范文
大家讀過《二月蘭》嗎？同學們，以下是小編分享給大家的二月蘭讀后感，一起來閱讀學習吧！
二月蘭讀后感【1】
最近很忙碌，我慢慢地開始有些厭倦生活。于是我走進圖書館，慢慢把心沉靜下來，拿起最心愛的散文，突然想起老師說的散文有“形散神不散”的精髓，我就找了一篇季羨林的《二月蘭》，無心的翻閱卻使我找到了生活的涼茶，我喝著，品著，二月蘭的芬芳竟然讓我重新看到了一線生活的曙光。
在說這篇文章之前，我得說文章的作者。
這篇文章選自季羨林的《懷舊集》，作于1993年。季羨林是一位國學大師，曾被看作是“老生派”散文的代表之一。
93年作者82歲，看一路風塵，寫一篇華章，是閱歷，是性命，是人生給了他尖銳的筆，寫出許多富有哲理的文章。沒有誰清楚，當作者寫這篇文章時，對人生和命運是多么的虔誠。正因文中的老祖就是叔嬸、婉如是他的女兒，當時都已經離他而去，而作為一個經歷過大浩劫的老人，也難怪人到老年就備受感慨，大腦儲存的.記憶就會像洪水一樣，把冰封著的歲月之閘沖開一個大洞，每一個片段都具有深刻的哲理。
咱們回到《二月蘭》這篇文章上來。
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
本文主要透過作者回憶一些與二月蘭的人和事，抒發了作者對自我失去的親人的無限懷念之情，也表達了作者在逆境中笑對人生冷暖，生活中體驗悲歡真情的人生感悟。作者用擬人、夸張和摹色手法，描述了二月蘭隨著春風的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它堅強地開著，不管世事變遷如何，一如既往地在春風招搖中笑對人世沉浮。二月蘭的一“怒”，紫氣沖云霄，一切順其自然，就應開時，它們就開;該消失時，它們就消失，沒有所謂的悲和喜……然而，移花于情，作者的記憶開始打開。
天地雖寬，陽光雖普照，作者卻依然感到無邊的寂寥與凄涼。二月蘭的順其自然，泰然處之的性格，與作者的處境構成鮮明的比較�；ǖ故悄苄Υ猴L，而作為人呢?于是結尾有“我問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風，紫氣直沖霄漢�！庇质亲髡邔Χ绿m這一形象的提煉，到達了頂峰。在性命的逆境中，身邊的事物慢慢消逝，親人的離去，導致作者對人生悲歡離合的思考：悲中有歡，歡中有悲，悲歡交織難辨。文章以二月蘭貫穿全文，反復描述二月蘭，強化了感情，表現了二月蘭在逆境中巍然屹立，一切順其自然，遇事泰然處之的品質和寄托了作者的理想人格和提醒人們體驗悲歡離合的人生境界。
讀完此篇，我沉思了很久。對于咱們這個時代的青年，情緒大起大落，應對人生的跌宕起伏更是虛弱得像一根墻頭草，沒有毅力，沒有理想，甚至隨波逐流，人云亦云。咱們為何就不能像作者筆下的二月蘭一樣，不管外界如何，咱們都活出自我的個性，用堅強的意志笑對人生起伏。而當咱們在社會的逆境中無法逆流之上的時候，咱們能夠回到家，去尋找一份溫情，去修補自我脫落的羽翼，待一切都準備就緒時，咱們就能夠像二月蘭一樣，一怒沖霄漢，實現自我的人生夢想。
寫到此，不僅僅又讓我想到新東方創始人俞敏洪的話：“咱們每一個人都就應像樹一樣成長，即使咱們此刻什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長起來。”而那顆能夠長起來的種子，它必須也具備了二月蘭遇事泰然處之，在逆境中笑對春風的品質!
二月蘭讀后感【2】
這的的確確，確確實實是我第一次沉下心來去觸碰季老先生的文章，以前只是在課本上讀到它在外留學時寫得日記，字字句句里都充斥著國思鄉之情。課本里這樣的文章很多，讀了后，我也不留記憶。如今卻無意間翻到一篇老先生的《月是故鄉明》，還沒來得及去細細品味，就已經被這個題目給醉倒了，寫得多好呀，月是故鄉明，月是故鄉明，一語道破，點醒夢中人。往日里讀到的那些，想念家鄉啊，故園，頓時都化為了浮云，都不如這五個“月是故鄉明”。
這篇的名字叫《二月蘭》，簡單而不失風雅，單調而不失古樸，極其吻合了老先生那種獨有的氣質。起先是被開頭提到的“燕園”二字迷住的，我極其向往那里，去窺視那個海納百川、兼容并包的園子。殊不知老先生竟然住在那里，轉念一想，老先生就該住在那兒，也只有那里值得老先生祝我細細地往下看，看懂了什么叫“一見鐘情”，徹徹底底地伏倒在老先生的文字之下。對這些文字油然而生一種“相見恨晚”的情感。
他說，二月蘭是在努力攀爬著的，這“攀爬”兩字用得妙絕，仿佛可以看見二月蘭那頑強的生命力�！斑B喘氣的聲音似乎都能聽到”二月蘭的喘氣竟被老先生聽見了，我癡笑，大概也只有老先生這樣的人能聽得見吧。
婉如是季先生的女兒，但是對她描寫，倒讓我想起了“江南伊人，在水一方”的'場景，“她總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對岸的拐彎處�！�
“紫氣直沖霄漢，連宇宙都仿佛變成紫色的了�！边@句話在文章中足足出現了三次之多，我本是覺得奇怪的，從沒讀見文章中竟出現了這么多重復的語句，想拿著書去找胡老師問問的，但后來多讀了幾次，便覺得就該這么寫，已經找不出比這更好的語句了。
上文中加粗的語句，都是自認為寫得什么有韻味的句子。
我的這篇文章絕不是在點評，因為即使讀了許多次，也不敢斗膽寫一篇點評的文章，只是寫寫心中的敬佩之情而已，僅此而已。
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