- 初中歷史的手抄報 推薦度：
- 相關推薦
初中歷史手抄報
在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，提供了初中的歷史手抄報給大家參考！
第一部斷代史
以朝代為斷限的史書，即記述一個朝代歷史的史書，叫斷代史。我國第一部斷代史，是東漢著名的歷史學家班固編著的《漢書》(又稱《前漢書》)。
班固(32-92)，字孟堅，扶風安陵(今陜西咸陽東北)人，自幼聰敏。九歲就能作文章、誦讀詩賦，成年后博通各種書籍，有很深的史學修養。
西漢司馬遷著的《史記》，只寫到漢武帝太初年間，班固的父親班彪，為了續補《史記》，曾作《史記后傳》六十五篇。班彪死后，二十三歲的班固決心繼承父業，在《史記后傳》的基礎上編撰《漢書》。不料，公元62年，有人向朝廷誣告他“私作國史”，遂被捕入獄，書稿也被查抄。幸而他的弟弟班超趕到京城洛陽，上書漢明帝，說明其兄著書的用意。明帝看到了書稿，對班固的史學才能十分贊賞，非但沒有治罪，還任命他為蘭臺令史，負責掌管宮廷的藏書和校勘工作。不久，他編撰《漢書》的愿望，也得到了明帝的準許。班固前后經過二十余年勤奮不懈地努力，到章帝建初年間(76—83)，《漢書》大體完成。班國死后，未完成的八表和《天文志》，由其妹班昭續成。
《漢書》記事，上起公元前206年(漢高祖元年)，下至公元23年(王莽地皇四年)，從政治、經濟、文化、軍事、民族等各個方面，比較全面地反映了西漢王朝二百三十年的社會面貌。《漢書》仿照《史記》的體例，用紀傳體寫成，是一部紀傳體斷代史。《漢書》計有本紀十二篇、表八篇、志十篇、列傳七十篇.共一百篇，八十萬字。一百篇也就是一百卷。后人將其中篇幅過長的分為上、下卷，或上、中、下卷，這樣就成了目前看到的一百二十卷。《漢書》中對漢武帝以前史事的記載，多采用《史記》的內容，對漢武帝以后史事的記載，則參考了班彪的《史記后傳》和其他許多有關的著述。
《漢書》在沿襲《史記》的本紀、列傳記事方式的基礎上，又有所創新，比如將“世家”并入“列傳”，改“書”為“志”。《漢書》的十志雖然取法于《史記》的八書，但又增加了《藝文志》、《地理志》、《五行志》和《刑法志》四篇，擴大了記述歷史的領域。《漢書》的“十志”，包括大量政治、經濟和思想文化方面的珍貴資料，如《食貨志》記述了周代至王莽時期的經濟制度和社會生產發展狀況，《藝文志》記述了歷代著作的流傳情況，是我國最早的目錄學。“十志”確立了比較完整的志書規模，對我國的史學有深遠的影響，以后正史的“志”，多沿用《漢書》諸志的名目。
《漢書》組織嚴密，體例完整，記事系統而詳盡，內容廣泛而豐富，堪稱“包舉一代”，是繼《史記》之后又一部重要的史學巨著。《漢書》語言精煉，人物描寫細膩、生動，因而也是一部優秀的文學名著。后人常將《漢書》與《史記》并提，稱為“史漢”。
《漢書》開創了紀傳體斷代史的先河。在它之后，歷代的正史都采用這種體裁，可見它對中國史學的貢獻之大。不過，班固的歷史觀是以封建正統思想為指導的，他往往神化皇權，用迷信附會政事，對農民起義領袖等反抗暴政的人物加以貶斥，這些都是他不及司馬遷的地方。
第一位女歷史學家
東漢有一個女子，在史學上做出了重要貢獻。她去世時，當朝的皇太后親自素服舉哀，為她行國葬之禮。這個女子，就是我國第一位女歷史學家班昭。
班昭(49-約120)，又名姬，字惠班，扶風安陵(今陜西咸陽東北)人，出生于一個 “家有藏書，內足于財”的顯貴人家。其父班彪，很有學問;長兄班固，是著名的歷史學家、文學家;次兄班超，乃立功西域的一代名將。家庭的熏陶，父兄的影響，加上自身的聰穎努力，使班昭成為一個博學廣識的學者。她對祖國文化事業的突出貢獻，是整理并續成重要的史學巨著《漢書》。
司馬遷的《史記》記事止于漢武帝太初年間，班彪曾作《史記后傳》六十五篇，續補漢武帝以后所缺的部分。班彪去世后，班固繼承父志，在《史記后傳》的基礎上，著手編寫“包舉一代”、囊括西漢歷史的史書《漢書》。經過二十余年的努力，班固完成了《漢書》的主要部分。不料，公元92年，班固因受統治階級內部政爭的牽連，入獄而死。這樣，班氏父子花費幾十年心血編纂的《漢書》，尚有八表和《天文志》未能寫完，同時整個書稿面臨著散佚的危險。班昭受漢和帝之命，毅然擔起整理、續寫《漢書》的重任。她補撰了八表，又在馬續的協助下，寫出《天文志》，終于最后全部完成了我國第一部斷代史《漢書》的編撰工作。
《漢書》多用古字，比較難讀。班昭曾在皇家圖書館的東觀藏書閣講解《漢書》，當時奉詔跟隨她學習的人不少，包括后來成為東漢經學大師的馬融。班昭為《漢書》的傳播和普及，起了重要作用。班昭除了在史學上做出了不可磨滅的貢獻外，在文學方面也有所建樹。她寫過賦、頌等文章十六篇，后由其兒媳丁氏輯成《大家集》三卷，可惜此書已經散佚，只有《東征賦》等八篇流傳下來。
和帝非常贊賞班昭的學識，多次召她入宮，命皇后及妃嬪拜她為師，學習儒家經典。鄧太后臨朝執政時，班昭以師傅之尊，參議朝政。當時，人們把學識淵博、德高望重的婦女稱為“大家(gu姑)”，班昭的丈夫姓曹，因而被尊稱為“曹大家”。
班昭是我國第一位有著述的女學者。在婦女受歧視、受壓迫的封建社會里，才學出眾的班昭，真好似一株沖寒怒放的奇葩，她是古代婦女智慧的代表，也是古代婦女的驕傲!
最早的歷史著作
《春秋》一書，是我國現存最早的歷史著作。因它是用編年體(按年月日順序編寫史書的體裁)寫成的，所以也是我國現存最早的編年體史書。
我國從殷周開始，就有專門的史官記載歷史了。東周時期，各諸侯國都撰寫了本國的編年史，其中燕、齊、宋、魯等國的編年史均定名為《春秋》，但除了魯國的《春秋》外，其他的都沒有保存下來。魯國的《春秋》，是由魯國的史官編寫、由孔子在春秋末期整理而成的，它記載了從公元前722年(魯隱公元年)到公元前481年(魯哀公十四年)間的歷史，包括十二個魯國國君，共計二百四十二年。由于《春秋》也記載了魯國以外的其他國家的許多史實，這段歷史時期即被人們稱為“春秋時期”。傳說孔子整理《春秋》，意在“寓褒貶，別善惡”，書中字里行間常常流露出褒貶的色彩，這就是所謂的“春秋筆法”。《春秋》記載的史實，以政治活動為最多，其中各國之間的征戰占全書的百分之四十;會盟和朝聘各占百分之二十;婚喪、祭祀等占百分之十。日月食、星變、蟲災、地震等等“災異”占百分之十。
《春秋》的文字過于簡單，它記載二百四十二年的歷史，總共才用了一萬七千字。字數最多的條目，不過四十七個字，最短的僅有一個字。《春秋》記載的史實只是個大綱或提要，很難讓人弄清事情的原委。于是后人多給予補充敘述和解釋，這些敘述和解釋叫作《傳》。春秋末期魯國人左丘明作的《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》;戰國時齊國人公羊高作的《春秋公羊傳》，簡稱《公羊傳》;魯國人榖梁赤作的《春秋榖梁傳》，簡稱《榖梁傳》;三者合稱“春秋三傳”，流傳至今。
《春秋》一書，不但保存了春秋時期許多珍貴的歷史資料，而且開創了編年體的體例，它在我國的歷史學上占有重要的地位，幾千年來一直受到史學界的高度重視。
【初中歷史手抄報】相關文章：
關于初中歷史的手抄報07-02
初中歷史反思03-21
初中歷史教學反思04-25
初中歷史的教學反思04-15
初中歷史工作反思04-20
初中歷史教育敘事01-20
初中歷史調研報告07-19
初中歷史教學總結06-27
初中歷史教學設計06-03