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醫(yī)生的人生規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要因地制宜、因時(shí)制宜，才能與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)適應(yīng)職業(yè)的需要。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是在不斷評(píng)估調(diào)整中完成的。接下來(lái)小編搜集了醫(yī)生的人生規(guī)劃，僅供大家參考，希望幫助到大家。
引 言
人生好比是一次航行。面對(duì)浩瀚無(wú)垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設(shè)計(jì)航程。沒(méi)有規(guī)劃的人生，就好比漫無(wú)目的的航行。只有精心準(zhǔn)備的航行才會(huì)愜意，也只有科學(xué)規(guī)劃的人生才會(huì)更精彩。在人生的旅途上，一道門，是一道風(fēng)景；一道門，也是一種心情。人的一生，會(huì)進(jìn)出無(wú)數(shù)的門。只有敲開通往理想人生的大門，才能真正走上我們美麗人生的旅途，才能讓生命歷程放射出耀眼的光芒。在人生的漫漫旅途上，沒(méi)有一條“芝麻開門”似的神奇咒語(yǔ)能讓我們暢通無(wú)阻。但我們只要有足夠的耐心和執(zhí)著，把每一次敲門的經(jīng)歷都當(dāng)成一筆人生的財(cái)富，相信總有一扇門會(huì)為我們的生命而開的！而科學(xué)的人生規(guī)劃能引導(dǎo)我們努力追尋理想的生活方式，享受美好的人生。在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上扮演何種角色、過(guò)怎樣的生活，應(yīng)該由我們自己來(lái)把握，每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者。
但是，人生就像佛羅伊德所說(shuō)的：“人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不可能悔棋。”這就是說(shuō)，在人生的道路上，我們不僅要清楚自己現(xiàn)在所處的位置，更重要的是選擇下一步所要邁出的方向。這就要求我們要正確認(rèn)識(shí)自己的理想、興趣和愛好等心理傾向；正確認(rèn)識(shí)自己的性格、能力和發(fā)展?jié)摿Φ刃睦硖卣鳎徽_認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和自己的與眾不同，并客觀的評(píng)價(jià)自己。只有這樣我們才能正確地進(jìn)行人生規(guī)劃，也只有這樣，我們?cè)谌松穆猛旧喜挪粫?huì)迷失方向，從而創(chuàng)造出輝煌的人生歷程。
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè)．因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
一、自我評(píng)估
我非常重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強(qiáng)的責(zé)任心。對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、不，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對(duì)于煩惱很容易忘記，不會(huì)去想太多沒(méi)用的東西。
可能的盲點(diǎn):
過(guò)分在意別人的情感想法和對(duì)我的評(píng)價(jià)，希望得到別人的表?yè)P(yáng)，擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或沉默的方式。
自我盤點(diǎn)：
1、興趣愛好：聽音樂(lè)，散步，喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng)，以前喜歡打籃球，現(xiàn)在沒(méi)什么機(jī)會(huì)打。
2、優(yōu)勢(shì)：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，
3、劣勢(shì)：家在農(nóng)村，沒(méi)什么后臺(tái)。見識(shí)較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少，不善于表達(dá)，說(shuō)話能力差，不夠勇敢，怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。比較內(nèi)向，不夠激情，比較被動(dòng)。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。把握每次機(jī)會(huì)，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。一定要堅(jiān)持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說(shuō)話能力。
二、職業(yè)分析
1、 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
3、職業(yè)取向分析測(cè)試
1）在工作中的優(yōu)勢(shì)
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)，有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
2）在工作中的劣勢(shì)
沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣、可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，心情受影響；說(shuō)話不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷；在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等。
三、職業(yè)認(rèn)知
（一）社會(huì)環(huán)境評(píng)估
關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，許多與人的生命、健康、體育、康復(fù)有關(guān)的預(yù)防、保健、咨詢、經(jīng)營(yíng)、推銷、審核等單位將蓬勃興起。事實(shí)上，在藥品推銷、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，不乏大量的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，所以說(shuō)醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀還是比較不錯(cuò)的。
（二）行業(yè)環(huán)境分析
十分突出的問(wèn)題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠。另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去，臨床的本科就業(yè)是比較困難的，好醫(yī)院進(jìn)不去，差醫(yī)院不想去，造成了比較尷尬的局面。目前國(guó)內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識(shí)以外，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的身體條件有一定的要求。但是在應(yīng)聘時(shí)，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對(duì)外科熟識(shí)，動(dòng)過(guò)多例手術(shù)，而且還要在內(nèi)科或者是專科干過(guò)幾年，需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)今社會(huì)對(duì)從事醫(yī)生這一職業(yè)的畢業(yè)生的文憑要求和技能要求都在不斷地提高中。
（三）學(xué)校環(huán)境評(píng)估
我就讀于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部，原湖北醫(yī)科大學(xué)，創(chuàng)辦于19**年，20**年合并入武漢大學(xué)。是新加坡衛(wèi)生部門承認(rèn)的八所中國(guó)大陸醫(yī)學(xué)院之一，也是入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”的醫(yī)學(xué)院校之一。于今年剛剛通過(guò)國(guó)際臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證八年。有一支教學(xué)、醫(yī)療、科研水平較高、結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。設(shè)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科若干。已承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研課題近1700多項(xiàng)，取得重要科技成果450多項(xiàng)。“拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)”、“ 五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”和“ 5+3”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式 ，被列入教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目”。重視國(guó)際合作辦學(xué)，與美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)多有交流合作。附屬醫(yī)院——武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院均是全國(guó)三級(jí)甲等醫(yī)院。
（四）職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估小結(jié)
綜合以上多種環(huán)境評(píng)估，對(duì)于自己未來(lái)的就業(yè)形式持相對(duì)樂(lè)觀的態(tài)度。隨著生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康問(wèn)題，未來(lái)對(duì)醫(yī)生的需求會(huì)不斷增長(zhǎng)，但是現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擴(kuò)招明顯，醫(yī)學(xué)生的人數(shù)一屆比一屆多，所以在保持樂(lè)觀態(tài)度的同時(shí)仍要處于一定的緊張感之中。現(xiàn)階段最重要的事情就是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握臨床技能，擁有扎實(shí)的基本功，能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵，只有真本領(lǐng)才能不斷取得本職工作上的進(jìn)步。
四、職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)方向的調(diào)整時(shí)職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。如若之后個(gè)人正確認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)的選擇上存在錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及時(shí)調(diào)整職業(yè)方向，更利于未來(lái)更好的發(fā)展。策略和措施的調(diào)整是不斷發(fā)展職業(yè)的必要途徑。根據(jù)自身的需要以及社會(huì)的需要，及時(shí)參加技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉等。這些策略和措施必須細(xì)化才有其實(shí)際的意義。時(shí)間的調(diào)整也是職業(yè)規(guī)劃中常常出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于未能完成的目標(biāo)要及時(shí)找出原因并重新調(diào)整時(shí)間，及時(shí)地制定出時(shí)間表能將未能準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)對(duì)之后任務(wù)的影響程度降到最低。行為和心理的調(diào)整能使自己保存最佳的心理狀態(tài)。心態(tài)的調(diào)整能及時(shí)地應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展過(guò)程中帶來(lái)的一些不利心理變化，全面提高抗挫折能力以及保存樂(lè)觀心態(tài)。
六、結(jié)束語(yǔ)
未來(lái)，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的，但是任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！
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