- 相關(guān)推薦
體育教學(xué)小故事參考
體育故事篇一：體 育 教 學(xué) 小 故 事
“學(xué)高為師，身正為范”這是對(duì)我們教師褒獎(jiǎng)，也是對(duì)我們提出的要求。一晃已經(jīng)任教十七年了，在任教期間體育課堂中發(fā)生的事很多，有的事讓你感到得哭，有的事讓你欣慰的笑，有的事又讓你哭笑不得，但這些小事中處處滲透出老師無(wú)私的愛(ài)，也無(wú)不體現(xiàn)出老師們的教學(xué)方法與智慧。同樣這些小事也體現(xiàn)出了學(xué)生單純、幼稚的愛(ài)和對(duì)教師的依賴、信任。
我們的言行舉止多會(huì)影響到學(xué)生，甚至上課的情緒和表情都會(huì)影響到學(xué)生。在課堂中，除了教授他們一些體育技能和方法外，我也注重對(duì)他們德育的教育。記得他們才剛剛進(jìn)校時(shí)，見(jiàn)到教師連“老師好！”都不問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到老師就躲過(guò)了，我每次見(jiàn)到他們都很熱情的說(shuō)聲“同學(xué)們好！”久而久之，他們見(jiàn)了老師也不躲了，而是很恭敬的說(shuō)聲“老師好!”。在一次課堂中一位同學(xué)隨手把練習(xí)完的乒乓球拍丟在了地上，我什么也沒(méi)有說(shuō)就撿起了拍子，認(rèn)真的擦去了上面的塵土，學(xué)生看到了很不好意思的對(duì)我說(shuō)了一聲“老師，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，讓我們大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的體育器材。”從那以后再也沒(méi)有出現(xiàn)亂扔體育器材的事。有時(shí)我在上課時(shí)遇到了操場(chǎng)上的垃圾，也就毫不猶豫的撿了起來(lái)，開(kāi)始他們還用疑惑的雙眼看著我這“可笑的舉動(dòng)”，后來(lái)他們逐漸看懂了，原來(lái)我是在身教，教他們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在課堂中發(fā)生的事情很多，一次在上籃球課時(shí)，那天上的是定點(diǎn)投籃，示范后我讓男女學(xué)生各排成一隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，每對(duì)發(fā)了六個(gè)球，要求前面投過(guò)的學(xué)生把球傳給后面沒(méi)有拿球的同學(xué)，再占到排尾，投著，投著，兩個(gè)學(xué)生奪起了球，我問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢拔覜](méi)有投完！”“他投過(guò)了，沒(méi)有進(jìn)，該我頭了！”“我少投了一次，上次他把球沒(méi)有傳給我！”“是他自己不接球的，讓后面的學(xué)生強(qiáng)走了！”兩個(gè)學(xué)生劍拔弩張，各不相讓，我叫停了其余的學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們！我們讓他們倆多投一次行不行？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“行！”于是他們倆都又投了一次，投完后，兩位同學(xué)的臉都紅了，走到我面前低著頭，輕輕地說(shuō)道“老師，我們錯(cuò)了！”我拍拍他們的肩說(shuō)“同學(xué)之間要互相寬容和友愛(ài)！”后來(lái)我的學(xué)生在課后都是我的好朋友了，總是把握當(dāng)成他們的大姐姐。
既然我們選擇了育人，就要在育人路上多一些寬容，就少一些心靈的隔閡；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，就多一份友愛(ài)；多一份奉獻(xiàn)，才會(huì)多一份關(guān)愛(ài)和陽(yáng)光。
體育故事篇二：關(guān)于體育明星的小故事
我們都知道隔行如隔山，但卻有人在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上敢于跨自己的項(xiàng)目，而且贏得了冠軍，他就是卡爾。舒曼，舒曼在體操雙杠項(xiàng)目上的表演簡(jiǎn)直完美無(wú)缺，他和他的隊(duì)友一起為德國(guó)對(duì)贏得了1896年雅典奧運(yùn)會(huì)的雙杠團(tuán)體賽冠軍。但是在接下來(lái)的時(shí)間里，這名身輕如燕的體操選手卻又站在了古典式摔跤的比賽場(chǎng)地上。首輪，他面對(duì)的就是該屆奧運(yùn)會(huì)的舉重冠軍斯頓。埃利奧特。
埃利奧特來(lái)自英倫島上，身材比舒曼強(qiáng)壯得多，可是出乎了裁判和觀眾的預(yù)料，最終獲勝的是以技巧和技術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)的德國(guó)人舒曼。在決賽中，舒曼迎來(lái)了希臘本土運(yùn)動(dòng)員喬治斯。提斯塔斯。這可以是古典式的摔跤比賽開(kāi)始以來(lái)舒曼遇到的最大的對(duì)手。兩人之間的比賽是進(jìn)行了40分鐘，直到深夜，裁判不得不宣布比賽第二天繼續(xù)進(jìn)行。
第二天早晨，舒曼和提斯塔斯再次站在了決賽的場(chǎng)地上，但這一回舒曼并沒(méi)有給對(duì)手打持久戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，很快便戰(zhàn)勝了被寄予厚望的本土選手。奧運(yùn)會(huì)體操冠軍和舉重冠軍在古典式摔跤的決賽中碰面，這已經(jīng)是一件很稀奇的事情了，而更讓人吃驚的是體操冠軍盡然獲得了最終的勝利。于是在雅典奧運(yùn)會(huì)上，每當(dāng)人們提起舒曼，大家都會(huì)叫他“那個(gè)體重最輕的摔跤冠軍”。
除了雙杠團(tuán)體賽和古典式摔跤冠軍，舒曼還贏得了單杠團(tuán)體賽和個(gè)人跳馬的第一名。此外，他還參加了個(gè)人平衡木、單杠、鞍馬、吊環(huán)、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳和舉重的比賽。涉足如此多的比賽項(xiàng)目，讓他成為了首屆奧運(yùn)會(huì)上最名副其實(shí)的“多面手”。同時(shí)也是罕見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)“多面手”
哈恩：他像流星一樣沖刺
當(dāng)你初次見(jiàn)到美國(guó)人阿。哈恩時(shí)，你不可能會(huì)想到他是一名優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員---身高
1.65米，體重是59公斤，實(shí)在是貌不驚人。但在田徑場(chǎng)上，一旦他上足發(fā)條開(kāi)始沖刺，人們就會(huì)習(xí)慣性地稱他為“密爾沃基流星”
哈恩在19歲時(shí)才開(kāi)始進(jìn)行短跑訓(xùn)練，因?yàn)槌说奶熨x，他很快在各種短跑比賽中取得佳績(jī)。1900年，還被密歇根大學(xué)破格錄取哈恩為該校法律專業(yè)的學(xué)生。
1904年，哈恩參加了在美國(guó)圣路易斯舉行的第3屆奧運(yùn)會(huì)。在首先進(jìn)行的男子60米跑比賽中，他以7秒的成績(jī)奪冠，這個(gè)成績(jī)也平了當(dāng)時(shí)的世界紀(jì)錄。2天后進(jìn)行的男子200米比賽中，哈恩又以21秒6的成績(jī)?cè)賷Z金牌，同時(shí)創(chuàng)造了該項(xiàng)比賽的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。并且這項(xiàng)紀(jì)錄保持了23年之久，直到1932年才被打破。哈恩在圣路易斯奧運(yùn)會(huì)參加的最后一項(xiàng)比賽是100米跑，他以11秒整的成績(jī)奪冠，最終以3枚金牌圓滿結(jié)束在本屆奧運(yùn)會(huì)的演出。
雖然在大學(xué)學(xué)的是法律專業(yè)，但是哈恩在畢業(yè)后沒(méi)有從事與法律相關(guān)的職業(yè)，而是成為了一名杰出的田徑教練員。他寫的《短跑訓(xùn)練法》一書(shū)，直到現(xiàn)在還被認(rèn)為是該領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典教材。
【體育教學(xué)小故事參考】相關(guān)文章：
教學(xué)小故事01-15
教學(xué)小故事02-01
教學(xué)小故事（精選21則）06-20
關(guān)于教學(xué)的小故事12-04
數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)典小故事12-03
教學(xué)小故事通用02-28
(集合)教學(xué)小故事01-03
教學(xué)小故事優(yōu)選01-25
教學(xué)小故事【通用】12-01