- 相關(guān)推薦
秋天的圖畫的課文教學設(shè)計示例
課前透視
《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文并茂。作者運用比擬的手法，寥寥數(shù)筆就為讀者呈現(xiàn)出了豐收的景象和人們的喜悅心情。課文中“誰使秋天這樣美麗？”的設(shè)問，使我們對創(chuàng)造這一切的勤勞的人們喜愛和贊美之情油然而生。
學生對秋天的山野會有一定的認識，但這種認識僅停留在對外在的感知，缺乏對秋天美好的真正感悟。由此教師要利用課文插圖或多媒體課件，引導學生了解秋天是個美好的、豐收的、喜慶的季節(jié)，從而體會出秋天真正的美和秋天給人們帶來的喜悅。將課內(nèi)課外結(jié)合起來引導學生用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天，培養(yǎng)學生的思維能力和語文實踐能力。
教學目標：
1、會認8個生字，會寫8個字。
2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。
教學重點：
識字、寫字、朗讀感悟課文內(nèi)容。
信息資料：
字卡、詞卡、掛圖、小黑板
教學時數(shù)
兩課時
第一課時
【秋天的圖畫的課文教學設(shè)計示例】相關(guān)文章：
課文《燕子》教學設(shè)計示例07-05
《陽光》課文教學設(shè)計示例07-05
課文稱象教學設(shè)計示例07-05
初中課文教學設(shè)計示例07-05
秋天的圖畫教學設(shè)計08-06
《秋天的圖畫》教學設(shè)計01-29
秋天的圖畫課文07-04
課文《秋天》教學設(shè)計07-05
《秋天的圖畫》 教學設(shè)計范文07-03