六年級上冊信息技術教學設計范文
教學目標:
1、初步了解網絡和網絡的作用。
2、能使用網上鄰居查找其他電腦上的信息,并獲取信息。
課時安排:1課時。
課前準備:調試好Windows對等網,為每臺計算機設置好共享。
教學重點:查找并獲取其他電腦上的信息。
教學難點:了解網絡和網絡的作用。
教學過程:
1、凡將地理位置上分散且具有獨立功能的多個計算機及附屬設備,通過通信設備和線路按不同的結構連接起來,配以功能完善的網絡軟件,能進行信息交換及資源共享的系統,稱為計算機網絡。這個概念是比較抽象的,比較難以理解,對學生要求不宜過高,學生只要知道把許多電腦連在一起,能進行信息交換和資源共享,就形成了網絡。
2、教師可以向學生介紹一下網絡的類型和特點:
網絡在應用上主要有兩種類型:一種為局域網絡(Local Area Network,簡稱LAN),另一種為廣域網絡(Wide Area Network,簡稱WAN)
網絡具有以下特點:
(1)設備共享
網絡中的外部設備可以共享,比如所有的用戶都可以使用網絡中的一臺打印機,這樣可以節省設備。
(2)資源共享
網絡最大的特色是資源共享,在網絡中只要有一個程序或數據文件,所有的用戶都能使用它。
(3)信息交換與傳遞
在網絡上可以很方便的將信息發送給其他用戶,同時也能收到來自其他用戶的信息。
3、這節課的主要任務是讓學生學會通過網絡查找信息、獲取信息,體驗網絡所帶來的極大便利,這個目的需要通過使用“網上鄰居”來實現。當網絡上的每個用戶設置好電腦的共享以后,就可以通過網上鄰居來訪問其他用戶的電腦了。查看其他電腦上信息比較方便,獲以其他電腦上的信息有一定的難度,這里老師可以通過演示讓學生看明白。先從其他用戶的電腦上找到看書需要的信息,然后將其選中,單擊“復制”,最后將其粘貼到自己電腦上的相應文件夾里。
教學小結:學生初步了解網絡和網絡的作用,能使用網上鄰居查找他電腦上的信息,并獲取信息。
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