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書籍世界作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書籍世界作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
書籍世界作文600字 篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話大家應(yīng)該不陌生吧！這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤著我們的心田，滋補(bǔ)著我們的心靈，讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。
我從小就看了許許多多的書，有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書，還有沈石溪寫的動物叢書系列，有《狼王夢》《混血豺王》《鳥奴》等等，也有商曉娜寫得《拇指班長》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。
其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準(zhǔn)確的記述了小木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶，變成一個乖巧、聽話、懂事、孝敬長輩的好孩子，以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來，然后杰佩托賣了上衣，換來課本，讓皮諾曹去上學(xué)，結(jié)果他曠課去看馬戲，但意外得了四個金幣。他的金幣被一只狐貍一只貓盯上了，想把他的金幣騙來，結(jié)果沒成功。他又遇到了強(qiáng)盜，被藍(lán)發(fā)仙女救了。但他聽了壞同學(xué)的話，去愚人國，變成了毛驢，賣給了馬戲團(tuán)，又在海中獲得自由，在鯊魚的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托，最后藍(lán)發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個真正的孩子。這本書告訴我，要做一個愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛他人的好孩子，要做一個人見人愛的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。
最吸引我的是沈石溪寫的.《象母怨》。這本書讓我領(lǐng)略了大自然的千變?nèi)f化，感受到了動物們的喜怒哀樂，知道它們的生活習(xí)性，真正認(rèn)識了這些活潑可愛的動物。寫了雌象麥菲的生活經(jīng)歷，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。
書就是人類文明的瑰寶，讀書會給我們帶來意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫作水平，開闊了視野，書讓我們從一個無知小孩變成一個懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書，長大后成為有用的人。好書伴我成長！
書籍世界作文600字 篇2
請問世界上什么東西包含的知識最豐富？當(dāng)然是書啦！那哪里的書最多呢？當(dāng)然是圖書館嘍！沒錯，今天我們四年五班第二小隊(duì)的同學(xué)們就和它來了一次親密接觸。
剛到中山少兒圖書館不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們，并給我們明確了圖書館的管理規(guī)定：在這里面不可以大聲喧嘩，更不可以嬉戲打鬧，不然會影響其他讀者。后來，潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法：每個書架的側(cè)面都有個編號，每本圖書的背面也有編號，所有圖書都根據(jù)編號與書架對號入座。如果編號一樣就放在架子上，如果不一樣就先收起來，再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后，同學(xué)們按各自分工開始整理了。
我和宇宸、千尋一個小組，在整理的'過程中你可能會聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”，或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”，再或者“你們說這本書要放哪里呀？”說完又繼續(xù)開始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描，可就是沒找到不同編號的書籍。開始，我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑，慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是，有許多書都不屬于這個架子。整理完了，不同架子的書可真不少啊！我想：如果人人都可以把圖書放回原位，那么，就不用花這么多時間整理了。還有的書有污漬和破損，我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時間很快就到了，我們都順利完成了任務(wù)，并得到了潘阿姨的肯定和表揚(yáng)。最后，我們一起合了影，在中山圖書館留下了我們美好的印記。
書籍，是我們最好的朋友、最親密的伙伴，它帶給我們知識和快樂，希望所有人都能愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它保持干凈、整潔，讓它待在該待的地方，這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)，還能給讀者創(chuàng)造一個美好的閱讀環(huán)境。
書籍世界作文600字 篇3
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句名言說得一點(diǎn)兒也沒錯。每當(dāng)我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因?yàn)檫@句名言，我非常愛讀書，把讀書當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此，我的習(xí)作也寫得越來越好。
從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵著要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書盼來了。那一刻，我如同一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著。《海的.女兒》讓我感受到了愛的強(qiáng)大力量；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實(shí)的孩子……有時我會趴在床上看書，不知是什么時候，我的身體彎成了個“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現(xiàn)在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天，課外書總是隨時隨刻陪伴著我。因?yàn)槟蔷涿裕覍W(xué)會了讀書就像吃東西，要“細(xì)嚼慢咽”，品嘗書中每個句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，何樂而不為？
朋友們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧！
書籍世界作文600字 篇4
書，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈粫且患芴葑樱屛覀兊堑酶撸吹酶h(yuǎn)。所以我很喜歡看書。
這不，我又在看書了。我抱著枕頭，坐在床上，把書捧在手上，心里想著這書中故事的情節(jié)你猜這時幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦？八點(diǎn)吧？難不成十點(diǎn)咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開始看書？”你一定會驚訝地問我。我有許多原因：第一個嘛，是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω撸坏诙䝼�，當(dāng)然是為了避開窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音；
第三個原因就是這時爸爸媽媽都在睡覺，不會讓我做這張?jiān)嚲怼⒆瞿堑离y題；第四個所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響，這時候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的.打鳴聲讓整個人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半，我會把書放下，去床上裝睡，為什么呀？因?yàn)檫@時爸爸媽媽會準(zhǔn)時起床，我裝睡一會兒，又會假裝剛剛醒來，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒睡夠，還想睡似的。
我看書的最佳時間還有一個，晚上七點(diǎn)開始讀，讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書，因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷，就不管時間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)我還在看書，說：“這么晚了別看了吧。”我卻裝睡一會兒，又起來捧起書第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來，我竟變成了國寶！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”還是莎士比亞的那句話，“營養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛，它是人類文明延續(xù)的能量啊！
書籍世界作文600字 篇5
生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽。智慧沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。書籍，人類進(jìn)步的階梯，開啟智慧大門的要是，沒有了階梯，我們就沒有走下去的路，那么沒有書籍，只會讓我止步不前。
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，進(jìn)步都需要書籍的引導(dǎo)和幫助，書籍對人類的價值觀念，生活和發(fā)展都具有深刻的影響。而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。中華五千年的文明歷史都需要書籍的記載和傳承。書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進(jìn)。
如果沒有了書籍，我們就沒有了學(xué)習(xí)工具，從而我們也就不能知道，敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高意志，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣；厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟，大道之行，天下為公的理想。書籍所給予我們的，不是單純的知識與情操，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激昂與熱情，而是生存的自信，做人必備的才智與勇氣，它能喚醒我們的心靈，使我們對生命的'尊嚴(yán)肅然起敬。
書籍是文化的精髓。一個人要生存和發(fā)展，就應(yīng)該學(xué)習(xí)，一個人只有具有高尚的品格、堅(jiān)定的志向，遠(yuǎn)大的理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，而這一切，如果沒有書籍的支持，是無論如何也做不到的。
如果沒有了書籍，我們就不能學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是個文盲，是一個被學(xué)習(xí)所拋棄的落后者，所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的美好未來，我們應(yīng)該多讀書、讀好書，讓書籍每天都在我們身邊，讓我們成為一個有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。
書，給予我們的不止是一次閱讀精美文章的機(jī)會，還給予我們讀書的樂趣、做人的真知，假如世界沒有書籍，世界將永遠(yuǎn)黑暗。
書籍世界作文600字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這出自高爾基的格言，是我們在學(xué)習(xí)生活中最常見的一句格言。從小學(xué)開始老師就在教我們這句話，到了初中快要畢業(yè)的時候，教室里還懸掛著這句格言的警示牌。并不是因?yàn)楦郀柣@個人有多么出名，這句格言才如此流行，而是這其中蘊(yùn)含的道理非常精妙。
書籍是人類所有智慧的見證者。《天工開物》見證了古代人民的智慧，《資治通鑒》見證了歷史的變遷。所有的書籍都見證了人類的成長。也正是有書籍的存在，世界歷史才得以保留。要是沒有書籍，我們怎么會知道過去發(fā)生的事情？
人想要獲得知識，就必須從書中獲取。多少古人視書為珍寶，多少偉人以讀書當(dāng)做最大的樂趣。古代印刷術(shù)沒有普及，書本少的'可憐。而古人為了讀書就把書借來抄錄，將一本書抄下來再慢慢閱讀，而現(xiàn)在是人想都不敢想的。可見書對人的重要性。
我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生也是一位視書為命的人。魯迅先生東渡日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)時，在一次學(xué)校舉辦的專業(yè)知識競賽中獲得了第一名，學(xué)校頒發(fā)了一枚金制的獎?wù)隆６斞赶壬D(zhuǎn)頭就變賣了。用賣獎?wù)碌腻X買了一箱子的書和辣椒，室友問他買辣椒干嘛？他回答說“晚上看書要是累了，就吃一把辣椒振奮精神繼續(xù)讀”可見魯迅先生是多么熱愛學(xué)習(xí)和讀書的人。
如今科技發(fā)達(dá)了，印刷方便了。我們青少年應(yīng)該能讀更多的書，不用抄書，也不用變賣東西來買書。恰恰相反，現(xiàn)在的我們受到來自外界太多的誘惑——上網(wǎng)、看電視、玩手機(jī)等等，把時間都浪費(fèi)在了一些無益的事上，而真正能靜下心來讀書的人卻屈指可數(shù)。
青春期是一個人生理和心理迅速成長的階段，這時人的記憶力和感悟能力是最好的，何不用心讀讀書，去游覽書中的世界？與其在電視前面?zhèn)ψ约旱难劬Γ蝗缛谐鋵?shí)自己。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，相信現(xiàn)在的你如果在書中暢游，相信會有“黃金屋”和“顏如玉”。同學(xué)們，愛書吧，讀書吧，相信書中會有不一樣的世界！
書籍世界作文600字 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古人云：“一日無書，百事荒蕪”。可見書籍魅力之巨大。如千篇一律的詩詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿情趣的小說。他們描繪出了最美的模樣，是我在書籍的世界里遨游。
著名音樂家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的'他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來了很大的困難。可以說，貝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而這位音樂家并沒有對自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽美妙的樂曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目，但他仍用自己的努力換來了《第九交響曲》。有的樂曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動，聲音又像在星空下萬馬奔騰，像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫介紹了波莉文老師來前即后來的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船，洶涌的波浪在前面翻滾，十分迷茫。然而波莉文老師的到來給了他一次全新的體驗(yàn)。漸漸地她學(xué)會了寫字，如何與他人交流，最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的，但她鑄就了自己不平凡的人生，給人類創(chuàng)造了永久的精神財富——不畏懼一切挑戰(zhàn)！
在書籍的世界中，我感悟了很多，他們那種頑強(qiáng)、同命運(yùn)作斗爭的精神感染著我，并促使屋不斷前進(jìn)成長。再學(xué)習(xí)中如此，在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅(jiān)定的意志，只有不畏懼一些挑戰(zhàn)，才會成就一個不同的人生。