- 相關推薦
初二生物動物的主要類群知識點
在我們平凡的學生生涯里，大家都沒少背知識點吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。想要一份整理好的知識點嗎？以下是小編為大家收集的初二生物動物的主要類群知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二生物動物的主要類群知識點1
第一節 腔腸動物和扁形動物
一、腔腸動物
1、常見的腔腸動物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚蟲等
2、腔腸動物的代表動物：水螅
3、生活環境：水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中。
4、外部形態：有觸手，用于探尋和捕食獵物。
5、身體：輻射對稱(水螅的身體只能分出上下，分不出左右，前后，背腹，經過身體縱軸可以將身體分為幾個對稱的兩部分)
6、內部結構：水螅的身體由內胚層和外胚層構成，內胚層圍成的空腔叫消化腔，外胚層上有刺細胞。
5、腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。
6、水螅的縱切面示意圖
二、扁形動物
1、常見的扁形動物有：渦蟲、華枝睪血蟲、血吸蟲、絳蟲。
2、扁形動物的代表動物是：渦蟲
3、生活環境：在清澈溪流中的石塊下面
4、外部形態：身體背腹扁平，身體呈兩側對稱，也叫左右對稱。
5、沒有專門的消化器官，生殖器官很發達，大多數扁形動物寄生在人和動物體內。
6、扁形動物的主要特征：身體呈兩側對稱，身體背腹扁平，有口無肛門。
第二節 線形動物和環節動物
一、線形動物
1、常見的線形動物有：蛔蟲、繞蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。
2、代表動物：蛔蟲
3、生活環境：寄生在人的小腸內，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。
4、形態結構：身體呈圓柱形，中段較粗，兩端較細，體表有角質層。
5、內部結構：消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞構成，但生殖器官發達，無專門的運動器官。
6、蛔蟲病的感染途徑：和蟲卵有關系
(1)人喝了帶有蟲卵的生水。
(2)吃了沾有蟲卵的蔬菜。
(3)沾有蟲卵的手去拿食物
7、蛔蟲病的預防
(1)首先注意個人衛生，
(2)不喝不潔凈的生水，蔬菜。
(3)水果要洗干凈，
(4)飯前便后要洗手
(5)糞便要經過處理殺死蟲卵后再使用
8、線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層，有口有肛門。
二、環節動物
1、常見的環節動物有：蚯蚓、沙蟬、蛭。
2、代表動物：蚯蚓
3、外形：身體由許多相似的體節組成，前端有口，后端有肛門。
4、環帶：距離環帶近的是前端，距離環帶遠的是后端。
5、用手摸蚯蚓的表面，感覺到粗糙不平，這就是剛毛。
6、蚯蚓的呼吸：濕潤的體壁
7、運動：剛毛和肌肉的配合完成運動。
8、環節動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節組成;靠剛毛和疣足輔助運動。
9、蚯蚓的作用：
(1)疏松土壤，提高土壤肥力，
(2)含有蛋白質、脂肪，營養價值高。
(3)藥用
(4)幫助處理生活垃圾，消除環境污染。
第三節 軟體動物和節肢動物
一、軟體動物
1、常見的軟體動物有：河蚌、扇貝、文蛤、益盛、蝸牛、烏賊。
2、軟體動物代表動物：河蚌
3、河蚌的生活環境：江、河、湖泊等淡水環境中。
4、外套膜：保護河蚌柔軟的`身體，并且分泌物質形成貝殼。具有外套膜和貝殼是雙殼類動物。
5、運動器官：足
6、呼吸器官：鰓
7、軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足
二、節肢動物
1、節肢動物代表動物：蝗蟲
2、昆蟲是節肢動物動物中種類最多的一類動物。
3、蜘蛛不屬于昆蟲類。
4、蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部。頭部負責感覺和攝食，胸部是運動的中心。
5、呼吸：腹部的氣門
6、外骨骼：(1)保護身體，(2)防止體內水分蒸發的作用。
7、節肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。
8、節肢動物與人類的關系：(1)、提供食物(2)傳粉(3)藥用價值
怎樣背生物才能很快的記住
突破難點
初中生物有些知識比較復雜，或是過于抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常采用的方法有以下幾種：
復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在于生命運動的復雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目了然。
歸納總結
在初中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。
生物和生物圈知識點
1.生物的特征：
①生物的生活需要營養
②生物能進行呼吸
③生物能排出體內產生的廢物
④生物能對外界刺激做出反應
⑤生物能生長(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性
⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2.生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。
3.生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生。
初二生物動物的主要類群知識點2
一、蚯蚓屬于環節動物
1.身體分節，可以增強運動的靈活性，通過肌肉和剛毛來完成運動。
2.體壁分泌黏液，保持濕潤以保證呼吸。
3.環節動物的特征：身體由許多相似的體節構成。
4.常見種類：蚯蚓、水蛭等。
二、蝗蟲是節肢動物的代表
1.蝗蟲結構：
身體分為頭部、胸部、腹部三部分，體表堅硬具有外骨骼
運動結構：三對足，兩對翅，后足發達適于跳躍，前翅革質起保護作用，后翅膜質適合飛翔。
感覺結構：一對復眼，三個單眼，觸角分節。
呼吸結構：進出氣體的.結構為氣門。
2.節肢動物的特征：身體分部，軀體、足和觸角分節，體表具有外骨骼。
初二生物動物的主要類群知識點3
知識點一：認識幾種動物的棲息環境和運動方式
知識點二：陸地生活的動物與環境相適應的結構特點
知識點三：蚯蚓的形態、生活習性及生理
1、生活習性：生活在的土壤中，晝伏夜出，以為食;
2、外部形態：身體分節增加了運動的靈活性，提高了對環境的適應能力。
3、運動：通過和的配合使身體。
4、呼吸：蚯蚓由于是用體壁呼吸的，故體表必須保持濕潤，若體表干燥，蚯蚓將窒息而死。
5、體溫：蚯蚓(能或不能)保持恒定的體溫;
6、環節動物的特征：身體是由許多彼此相似的環狀體節構成的。
知識點四：家兔的形態、結構及生理
1、兔有家兔和野兔之分，家兔具有胎生、哺乳的特性，所以屬于哺乳動物
2、兔的體毛光滑柔軟，有作用。
3、家兔的`消化系統與草食性生活相適應。
家兔的牙齒分化為和，門齒適于，臼齒適于。兔的消化道上有發達的，與它們吃的生活習性相適應。
4、家兔完全用肺呼吸，呼吸作用比較強。
5、家兔的心臟分四腔：兩心房、兩心室，血液循環路線有和兩條。
6、神經系統由腦、脊髓和神經組成。
7、哺乳動物的主要特征。
知識點五：關注動物棲息地的保護
陸生動物生活的基本環境條件是食物、水分和隱蔽地。
初二生物動物的主要類群知識點4
1、運動系統的組成：骨、關節和肌肉;骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。
2、關節的組成：關節頭、關節窩、關節腔(滑夜減少摩擦、關節軟骨減少摩擦)、關節囊(牢固)
3、肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關節連在不同的骨上。P44圖
4、骨的運動靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。實例：屈肘動作(肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張)，伸肘動作(肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張)
5、運動并不是僅靠運動系統來完成的'，還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需要的能量，有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等的配合。
6、哺乳動物主要靠四肢支撐身體，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞著關節運動，從而完成各種動作，有很強的運動能力，這樣有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代。
7、動物的運動方式千差萬別：水螅固著在水草上，很少移動身體;蝸牛靠肉質足緩慢爬行;蚯蚓只有肌肉沒有骨骼，只能緩慢蠕動;蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部有三對足和兩對翅，能跳躍和飛行;家鴿與飛行的肌肉發達，有輕而堅固的骨骼，飛行速度快，飛行距離遠。
【初二生物動物的主要類群知識點】相關文章：
《動物的主要類群無脊椎動物》生物教學反思12-13
初二上生物知識點03-09
初二的生物知識點總結優秀09-21
初二上冊生物知識點12-14
初二上冊生物知識點總結02-17
初二上冊生物知識點【通用】04-25
初二生物下冊知識點01-10
初二生物知識點總結07-20