手工的作文300字5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的手工的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工的作文300字 篇1

　　今天，我上了手工課，上課鈴響后，老師竟然讓我們排隊下樓。

　　“手工課不是在室內(nèi)上嗎？”我正在納悶，只聽老師說：“今天我們要用樹葉做書簽，現(xiàn)在下樓采集樹葉。”哇！太好了，可以下樓玩了！

　　到了樓下，我們首先來到一棵高大的銀杏樹下，樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，隨著秋風落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片，它的形狀像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打著卷呢！柄是嫩綠色的`，筆直筆直的。隨后，我們來到一片小楓林里，大大小小的楓葉像一個個小小的手掌，從空中直掉了下來，好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大、一片小。大的綠中帶紅，小的則小巧玲瓏，像一對母子。

　　采集好樹葉，我們回到教室去給樹葉“化妝”，楓葉媽媽太漂亮了，我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片，我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”，我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別涂成了紅、黃、藍、綠、紫，上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”，可愛極了！老師把它們的“衣服”都穿好后，我高高興興地把它們帶回了家。

　　這節(jié)課做的書簽，我非常喜歡，以后當我再次暢游書海時，有了它們的陪伴，會更加其樂無窮了。

手工的作文300字 篇2

　　今天我們上了一堂快樂的手工課！

　　一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什么需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心里暗暗地笑！

　　上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續(xù)折剪，張老師說：“先對折，再前后對折，再畫上小人，最后剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！

　　第二個學的.是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對折，再向折線對折，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經(jīng)過我的不懈努力，最后還是成功了！

　　哈哈，手工制作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

手工的作文300字 篇3

　　今天我們上了一節(jié)手工課，這次手工課很有意義。材料是學校給我們準備的。上周五趣味運動會以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設(shè)計創(chuàng)作，這個星期五要進行設(shè)計大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意，最有創(chuàng)意的人，還會獲得老師的獎勵。

　　下午，一節(jié)課過后，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的`比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。

　　我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。

　　班里有不少同學都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個很長的項鏈，過了一會兒，老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因為太單調(diào)，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎么看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學學習，爭取自己能創(chuàng)作出一個比較復雜一點，并且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。

手工的作文300字 篇4

　　今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，于是，一節(jié)有趣的指紋畫開始了。

　　首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結(jié)果兩輛車撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮(zhèn)的.安靜。接著，我在畫紙上畫上田地和農(nóng)作物，農(nóng)民的忙碌沒收了城鎮(zhèn)的清閑。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，云朵和細雨。最后，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。

　　我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！

手工的作文300字 篇5

　　今天，我們懷著好奇的心情來到了學校實踐基地的園藝室。

　　我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子，我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西，原來是泥土，我心想：教室里怎么會有這么多的.泥土?肯定和我們這節(jié)課要學的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說我們這節(jié)課要學的內(nèi)容就是怎樣種菜。

　　在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個紙杯和六個布墊，老師說：“把布墊墊在杯子下面，可以防止泥土流出來。”我們按照老師的要求在杯子中間的泥土中挖了一個約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。

　　這節(jié)園藝課我學到了許多種菜的知識，真有趣。

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