六一兒童節(jié)串詞集合15篇

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，需要使用串詞的情況越來(lái)越多，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那要怎么寫好串詞呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)串詞1

　　女：敬愛(ài)的老師

　　男：親愛(ài)的隊(duì)員們

　　合：大家好！

　　女：災(zāi)難毀不掉的是我們的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，

　　男：苦難磨不去的是我們的眾志成城，

　　女：今天在這里集合，讓我們用歌聲唱出對(duì)遇難同胞的哀悼！

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中對(duì)志愿者們的崇高敬意！

　　女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的.童年！

　　女：全體起立，齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　1、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　女：泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

　　男：泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

　　2、《堅(jiān)強(qiáng)同行，唱響奧運(yùn)》

　　（1）詩(shī)朗誦《媽媽，不哭，我去了天堂》《堅(jiān)強(qiáng)同行》

　　男：從2008年5月12日14點(diǎn)28分開始到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了太多，感受了太多。

　　女：今天距離“汶川”地震已經(jīng)十九天了，象征著“頑強(qiáng)拼博”的奧運(yùn)圣火剛剛從我們學(xué)校門前走過(guò)，

　　男：讓我們一起用發(fā)自心底最響亮的聲音高呼：

　　合：四川——加油！中國(guó)——加油！奧運(yùn)——加油！

　　（2）歌舞《勝利》

　　3、舞蹈《健康歌》

　　女：伴著動(dòng)感音樂(lè)，他們揮動(dòng)雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動(dòng)雙手，青春的步伐動(dòng)起來(lái)，熱烈的掌聲響起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

　　４、古詩(shī)聯(lián)唱

　　男：淺斟低唱、輕吟慢誦，閱讀就是自由的夢(mèng)。走進(jìn)語(yǔ)文，我們發(fā)現(xiàn)了豐富多彩，走入文本，我們感受了生活的美好。

　　5、相聲《問(wèn)路》

　　男：我們是全國(guó)少年兒童的代表，代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象。作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。請(qǐng)看相聲《問(wèn)路》。

　　6、合唱《五環(huán)童話》

　　“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、更快更高更強(qiáng)！看！同學(xué)們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，請(qǐng)聽合唱《五環(huán)童話》。

　　7、中場(chǎng)互動(dòng)

　　奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。

　　8、童話劇：《半個(gè)月亮》

　　我們?cè)陔硽柚鴷�香的校園中快樂(lè)地閱讀，幸福著成長(zhǎng)。我們養(yǎng)成了愛(ài)讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。瞧，校園里有一群小伙伴，他們將校本教材金波童話改編成了童話劇《半個(gè)月亮》，一起來(lái)欣賞吧。

　　9、歌舞：《福娃笑哈哈》

　　看了這么精彩的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ�擦掌，要躍躍欲試了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《福娃笑哈哈》，掌聲歡迎！

　　10、音詩(shī)畫：《金色的童年》

　　清晨的陽(yáng)光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。可愛(ài)的雙手，韻育春天的色彩，播種燦爛的希望，迎接玫瑰般生命的曙光。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫：《金色的童年》，掌聲有請(qǐng)！

　　11、拉丁舞：《恰恰》

　　時(shí)尚的音樂(lè)無(wú)法阻擋，青春的腳步無(wú)法停留，讓我們伴著音樂(lè)翩翩起舞，讓我們跟著節(jié)奏一起恰恰！掌聲歡迎！

　　12、歌舞：《綠色世界》

　　大自然是本無(wú)字書，五彩繽紛的大自然，“唱出”了自己心中的色彩，獲得了心靈的遠(yuǎn)航與飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《綠色世界》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：播種、耕耘、收獲，我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了多少人的夢(mèng)想；

　　男：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌！

　　女：心若在，夢(mèng)就在

　　男：夢(mèng)想在，路就在。

　　女：放飛希望，展開翅膀。

　　男：超越夢(mèng)想，走向輝煌！

　　合：帶著夢(mèng)想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　女：泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

　　男：泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！同學(xué)們，明年見(jiàn)！

六一兒童節(jié)串詞2

　　（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

　　（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

　　（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

　　（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

　　（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

　　（合）共同擁抱美麗的六月

　　（甲） “快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

　　（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

　　（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)

　　（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

　　（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

　　（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

　　（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

　　（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

　　（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

　　（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

　　（甲）首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。

　　（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　　（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。

　　（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。

　　（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉

　　（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

　　（乙）從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲

　　（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　　（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉

　　（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí) 字串9

　　（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)

　　（乙）中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

　　（甲）同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的.民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　　（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　（合）共同描繪我們美麗的明天。

　　（乙） “快樂(lè)童年，奔向未來(lái)”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)串詞3

　　A：打開五月的日歷，紅色的大字映入眼簾。啊！五月，激起我們多少難忘的回憶。

　　B：請(qǐng)看看我們每一張笑臉吧！圓潤(rùn)、甜蜜、天真、美好！

　　A：在五月的陽(yáng)光下，吐露嫩蕾分外妖嬈；在五月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀。

　　合：XX中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：全體起立

　　出旗

　　敬禮

　　A：禮畢

　　奏國(guó)歌

　　請(qǐng)坐

　　A：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到會(huì)的嘉賓

　　他們是：

　　A：學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次藝術(shù)節(jié)給予莫大的關(guān)心和支持。在他們的心中滿懷著對(duì)我們的期望，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。

　　（校長(zhǎng)發(fā)言）

　　B：我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明給老師看，只有這樣，才能不辜負(fù)老師的期望，接下來(lái)讓我們聽聽學(xué)生代表的感受。

　　合：“舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)”XX中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　1B：清晨的陽(yáng)光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。“咚咚”的鼓聲宛如青春的腳步，聽，它正向我們活潑地跳來(lái)，讓我們伴青春的鼓聲，一起舞動(dòng)青春。接下來(lái)是我校腰鼓隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)的腰鼓表演。

　　2A：有付出就有收獲，相信前不久的藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽，大家都參加了吧？今天就是你們收獲的日子了。下面我來(lái)宣布一下本次藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單：

　　B：獲得最佳組織獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　初二（1）中隊(duì)初二（3）中隊(duì)

　　A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　A：獲得三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　初二（1）卓耀升初二（1）李初二（1）趙英俊初二（5）諸梅琴

　　B：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　B：獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　預(yù)（1）鄒雅初一（3）張器初二（1）周夢(mèng)迪

　　A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　A：獲得一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　預(yù)（2）金穎

　　B：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　3B：今天是個(gè)開心的日子，每個(gè)同學(xué)，心里都喜洋洋的，讓我們放聲高歌，來(lái)歌唱這個(gè)美好的日子，下面請(qǐng)聽合唱隊(duì)給我們帶來(lái)得表演。

　　C：當(dāng)動(dòng)漫之風(fēng)刮如校園，熱愛(ài)藝術(shù)的我們也一同拿起手中的畫筆在雪白的只上跳躍出美麗的畫卷，下面讓我們來(lái)宣布一下這次動(dòng)漫大賽的獲獎(jiǎng)名單：

　　D：首先揭曉普通組三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：

　　初一（3）吳B月琳初二（3）徐夢(mèng)麟初二（3）杜文汾

　　初二（3）孫佳初二（3）胡盛杰初二（5）曾捷

　　C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　C：普通組獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　初一（2）童永健初一（3）張器

　　D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　D：普通組獲得一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　初一（3）A洋

　　C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　C：下面揭曉專業(yè)組三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：

　　初一（1）瞿悅豪初一（1）夏怡初三（1）楊怡

　　D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　D：專業(yè)組獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：

　　初一（1）張亞怡初三（1）陸杼琴

　　C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　C：下面揭曉專業(yè)組一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：

　　初三（1）楊怡

　　D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　5A：伴著動(dòng)感音樂(lè)，我們揮動(dòng)雙手，

　　B：伴著青春的節(jié)拍，我們舞動(dòng)雙手，

　　A：熱烈的掌聲響起來(lái)，青春的步伐動(dòng)起來(lái)請(qǐng)欣賞健身操表演。

　　6C：學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為集體中的一員，我們要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能獲得成功。

　　D：是的，如果我們只顧自己，而不懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的話，會(huì)怎樣呢？下面就請(qǐng)欣賞初二特色表演《五官爭(zhēng)功》。

　　7、C：悠長(zhǎng)舒緩的音樂(lè)正在蕩漾，被燈籠映紅臉頰的小舞者們正在慢慢舞來(lái)。

　　D：青春昂揚(yáng)的我們?cè)陉?yáng)光下用青春抒寫美麗的樂(lè)章，請(qǐng)欣賞敦煌舞表演。

　　8、C：古人云：兼聽則明，偏聽則暗。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞預(yù)備年級(jí)的特色節(jié)目《鄒忌諷齊B納諫》。

　　9C：站在鋪滿彩霞的大地，迎著藍(lán)天飛展的團(tuán)旗，我們高舉右手，對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓。

　　合：初一入團(tuán)儀式現(xiàn)在開始：

　　C：請(qǐng)徐老師宣布入團(tuán)名單

　　D：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)佩帶團(tuán)徽。

　　C：請(qǐng)徐老師帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓

　　C：團(tuán)旗在說(shuō)，忘不了一部金光閃閃的歷史。

　　D：團(tuán)旗在說(shuō)，共青團(tuán)的史冊(cè)上寫滿功績(jī)

　　C；于是，我們都聽從團(tuán)旗的召喚，為團(tuán)徽曾添光彩

　　D：我們團(tuán)旗敬禮，我們對(duì)著明天敬禮，隨著一個(gè)個(gè)注目禮，激蕩著一條條真理。

　　D：下面請(qǐng)團(tuán)員代表——XXX同學(xué)發(fā)言。

　　10、B：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，

　　A：感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。

　　B：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，

　　A：我們實(shí)在有太多的感謝需要表達(dá)，下面請(qǐng)聽初一年級(jí)特色節(jié)目——詩(shī)朗誦《感謝》

　　11C：在青春的路上，我們磕磕碰碰，我們跌跌撞撞，然而富裕的我們卻用青春的無(wú)窮力量，堅(jiān)持到底。下面請(qǐng)欣賞初一[5]中隊(duì)A劍為我們演唱一曲〈〈堅(jiān)持到底〉〉。

　　A：青春的大道上，我們錯(cuò)過(guò)什么，收獲什么？然而，錯(cuò)過(guò)了我們卻沒(méi)有放棄，獲得了，我們卻不驕傲。“seeyou，seeme”校園課本劇頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的名單。

　　B：首先請(qǐng)?jiān)试S我宣布三等獎(jiǎng)的獲得者是——初二（5）中隊(duì)《童叟無(wú)欺》

　　A：二等獎(jiǎng)的獲得者是——初一（3）和初一（6）中隊(duì)《愛(ài)兒之心》

　　B：一等獎(jiǎng)的獲得者是——初二（1）中隊(duì)《項(xiàng)鏈》

　　A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　D：請(qǐng)欣賞“seeyou，seeme”校園課本劇第一名《項(xiàng)鏈》。

　　B：寬闊的道路上，他們飛馳而過(guò)，夏日的暴雨中，他們瘋狂奔跑，

　　A：逝過(guò)或沒(méi)有逝過(guò)的人他們不懂，不懂得青春的癡狂與熱忱。下面請(qǐng)欣賞初二（4）中隊(duì)的歌曲《他還是不懂》

　　C；我們想孫悟空這個(gè)人物，這個(gè)人物大家一定很熟悉吧。的確這個(gè)活潑有不失可愛(ài)的猴子長(zhǎng)逗得我們捧腹大笑，但也許你們不知道吧！今年悟空十四歲了。有是他的本命年，所以它的生日也就過(guò)得格外熱鬧。下面是初二〈1〉中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《悟空學(xué)藝》。

　　A：踏著21世紀(jì)的晨露，我們?cè)诶蠋焸兊膼?ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在

　　教師里我們刻苦學(xué)習(xí)，在畫室里我們努力繪畫，在家里我們輕松書畫。器樂(lè)展示大賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的名單。

　　B：本次大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的得主是：

　　初一（6）中隊(duì)歐陽(yáng)云柯初二（5）中隊(duì)阮建剛預(yù)（2）中隊(duì)邵毅翔

　　A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　D：下面請(qǐng)欣賞才藝展示

　　C：彈奏鋼琴的是初一（6）中隊(duì)歐陽(yáng)云柯；展示書法的是初二（2）中隊(duì)的B繼明和預(yù)備（2）中隊(duì)的計(jì)超；繪畫的同學(xué)是初三（1）中隊(duì)的顧佳捷

　　（A：解釋一下書法“書巢圓夢(mèng)，藝海泛舟”含義）

　　A：走廊的廣播里傳出動(dòng)聽的音樂(lè)，美麗的葡萄架下我們談笑風(fēng)生，陽(yáng)光下我們盼著14歲的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇——14歲的夢(mèng)

　　C：青春，是一首復(fù)雜的抒情詩(shī)。是一塊變幻莫測(cè)的調(diào)色板

　　D：青春的方程式是有待求解的x，讓我們用百倍的力量和閃亮的身影伴隨時(shí)代的`脈搏跳躍舞動(dòng)。藝術(shù)節(jié)集體舞大賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的名單。

　　C：獲得三等獎(jiǎng)的中隊(duì)是：預(yù)（2）中隊(duì)初二（2）中隊(duì)初二（5）中隊(duì)

　　D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　D：：獲得二等獎(jiǎng)的中隊(duì)是：初一（2）中隊(duì)初一（6）中隊(duì)

　　C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　C：獲得一等獎(jiǎng)的中隊(duì)是——預(yù)（4）中隊(duì)

　　D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　A：強(qiáng)勁有力的音樂(lè)，我們跳著青春的舞，讓鳥兒風(fēng)兒和我們一同跳躍，一同歡樂(lè)。有請(qǐng)初一（2）中隊(duì)的《flollowme》

　　C：平時(shí)我們常可以從電視銀幕中看見(jiàn)那些穿著時(shí)裝的模特在T臺(tái)上展現(xiàn)出自己對(duì)美的一面，現(xiàn)在我們的老師們也將退去那些嚴(yán)肅的表情。穿上休閑服，秀出自己的另一面。

　　B：滿山的杜鵑是鮮紅的音符，蹦跳著一個(gè)心愿；

　　D：譜寫出五月輝煌的樂(lè)章，在一座座山川鋪展；

　　C：漫天的云霞是鮮紅的樂(lè)譜，飄蕩著一個(gè)心愿；

　　A：高高地掛在五月的云天，讓每個(gè)人亮起歌喉唱得歡。

　　B：張開雙臂，

　　D：去把美好的六月?lián)肀В?/p>

　　C：去把壯麗的明天擁抱，

　　A：揚(yáng)起笑臉，

　　B：在豐富多彩的藝術(shù)節(jié)里，我們受到了極大的藝術(shù)熏陶，

　　D：在充滿歡樂(lè)的藝術(shù)節(jié)里，我們獲得了有趣而豐富的知識(shí)，

　　C：在充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù)節(jié)里，我們培養(yǎng)了可貴的團(tuán)隊(duì)精神，

　　A：在一起拼搏的藝術(shù)節(jié)里，我們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。

　　合：XX中學(xué)”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)串詞4

　　1、向著太陽(yáng)，向著藍(lán)天，我們勇敢向前。手拉手，肩并肩，唱歌，跳舞，我們歡度快樂(lè)的童年。熱烈歡迎開場(chǎng)舞《歡樂(lè)童年》

　　2、小豬吃得飽飽，大耳朵扇，小尾巴搖，活像一個(gè)小寶寶。掌聲有請(qǐng)小班舞蹈《小豬吃得飽飽》

　　3、紅星閃閃放光彩，革命火種千萬(wàn)代，棒棒的身體，紅色的情懷，我們是祖國(guó)的未來(lái)。請(qǐng)欣賞中2班舞蹈《紅星閃閃》

　　4、我要發(fā)光，我要飛行，黑夜中我是天上的行星。一群活潑的螢火蟲拍著翅膀向我們飛來(lái)。掌聲有請(qǐng)中1班舞蹈《螢火蟲》

　　5、小小一粒沙，海是他的家，溫暖的陽(yáng)光下，堆一座幸福的寶塔。熱烈歡迎小班舞蹈《小小一粒沙》

　　6、因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，請(qǐng)為我鼓掌。不懼風(fēng)雨，讓我們一起勇敢。有請(qǐng)中1班帶來(lái)的舞蹈《98k》

　　7、紅燈停，綠燈行，大家一定要記清。我是神氣的小交警。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小交警》

　　8、我是好寶寶，天天上學(xué)校。唱歌游戲做體操，幼兒園里懂禮貌。掌聲歡迎小班舞蹈《好寶寶》

　　9、微笑是花朵，微笑是陽(yáng)光。微笑的季節(jié)，到處鳥語(yǔ)花香。看，一群可愛(ài)的孩子為《微笑的季節(jié)》舞蹈。

　　10、世間最柔軟的是戀人心，化作雨，化作云，飄向你，清新如歌，甜美如蜜。熱烈歡迎老師帶來(lái)的舞蹈《戀人心》

　　11、六月熱情似火，我們一起唱，一起爽，一起體會(huì)串燒的快樂(lè)。掌聲有請(qǐng)小班的《歌曲串燒》

　　12、家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。在世界的國(guó)，在天地的家。我們是最幸福的'好娃娃。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《國(guó)家》

　　13、小嘴巴，不說(shuō)話，仔細(xì)聽講，舉手回答。老師辛苦啦！小小樹苗會(huì)長(zhǎng)大！掌聲歡迎中2班舞蹈《一年級(jí)》

　　14、深深的竹林，我與你同行。享受安靜，凈化心靈。聽！那一曲淺唱低吟。有請(qǐng)大班舞蹈《竹林深處》

　　15、偉大祖國(guó)是母親，一生難以報(bào)恩情。立壯志，樹豪情。精忠報(bào)國(guó)我能行。熱烈歡迎大班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

　　16、把幸福的心愿，化作流星雨，撒向天邊。寫成便利貼，貼成無(wú)限。告訴世界，我們最富有的宣言。掌聲有請(qǐng)中班集體舞《心愿便利貼》

　　17、我不想長(zhǎng)大，不想離開媽媽，還有那個(gè)洋娃娃。不想離開幼兒園，溫暖的家。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

　　18、自由的設(shè)計(jì)，靈巧的雙手，化腐朽為神奇。致力環(huán)保，人人有責(zé)。瞧，一群環(huán)保小天使向我們走來(lái)。請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)的《時(shí)裝環(huán)保秀》

六一兒童節(jié)串詞5

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

　　合：大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　　二、文藝表演

　　男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的'旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹�月里放歌�?/p>

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱�月是我們自己的�?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱�月是我們激情歲月的象征。

　　合：六月是青春的，因?yàn)榱�月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

　　男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

　　女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

　　三、結(jié)尾

　　男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

六一兒童節(jié)串詞6

　　本串詞由5個(gè)人組成，分別用abcde字母代表(鄧a、鄭b、喬c、蘇d、老師 e、合說(shuō)f)

　　e尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　a b親愛(ài)的小朋友們，

　　c d親愛(ài)的大朋友們。

　　f你們好！

　　a溫暖的陽(yáng)光，

　　b誘人的花香，

　　c喜悅的笑臉，

　　d激動(dòng)的胸膛

　　e連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　d輕輕地，摒住呼吸，

　　c每一顆澎湃的心啊

　　a激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　b這一切都在提醒著我們：

　　f六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

　　a是那么開心，f我的六一

　　b是那么難忘，f我的六一，

　　c是那么幸福，f我的六一，

　　d是那么激動(dòng)，f我的六一，

　　e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　e在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

　　e在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

　　a我們迎接彩田園的招開，

　　b我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　e走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　a這里，是小朋友的樂(lè)園，

　　d這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

　　c這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

　　b請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組

　　a我們的祖國(guó)真大，

　　b到處盛開美麗的鮮花。

　　c都說(shuō)新疆好地方，

　　d天山南北好牧場(chǎng)。

　　a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的'新疆》

　　c今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

　　d他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

　　c不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

　　d請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

　　c是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，

　　d是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，

　　c憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

　　d溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

　　c請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班

　　a小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　b小魚姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，

　　a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

　　b脫掉小尾巴，就能變媽媽。

　　a請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班

　　a我們整裝待發(fā)，

　　b我們服從命令，

　　a我們旗舞紛飛，

　　b我們乘風(fēng)破浪。

　　a我們是勇敢的——小水兵

　　b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班

　　c我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，

　　d五十六個(gè)民族，五十六朵花，

　　c五十六朵花兒，開在藍(lán)天下

　　d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班

　　a白云媽媽蕩搖籃

　　b月亮婆婆唱著歌，

　　a星星寶貝快快睡，

　　b夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

　　b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班

　　c在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門

　　d在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

　　c在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音，

　　d在這里，我們探索音樂(lè)的元素

　　c這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

　　d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班

　　a在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，

　　b在這里，我們走過(guò)四季，

　　a在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　b在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》

　　c我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，

　　d愛(ài)自己，愛(ài)家人，

　　c愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

　　d愛(ài)地球，愛(ài)自然。

　　c關(guān)愛(ài)生活，從我做起。

　　d請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班

　　a白云邊，藍(lán)天下

　　b全世界小朋友是一家，

　　a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班

　　a音樂(lè)，無(wú)處不在，

　　b我們的聲音是音樂(lè)

　　a我們的雙手是音樂(lè)

　　b我們的身體也是音樂(lè)

　　b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班

　　c他昂著頭驕傲地走來(lái)了，

　　d他象旋風(fēng)一樣奔跑著，

　　c他神秘地甩著披肩，

　　d他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

　　c他就是《西班牙斗牛士》

　　d請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班

　　c舉起節(jié)日的火把，

　　d用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

　　c揚(yáng)起飛奔的腳步，

　　d讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

　　c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》

　　a每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

　　b都是您陪伴我們走過(guò)，

　　c一路春風(fēng)化雨，

　　d一路笑語(yǔ)歡歌。

　　a親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，

　　f您——辛苦了。

　　c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

　　a讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　d讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　b親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　c親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

　　a感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　b感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

六一兒童節(jié)串詞7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

　　在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

　　今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

　　在這個(gè)美好的'節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

　　我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。

　　我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

　　同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

　　最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

六一兒童節(jié)串詞8

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

　　女：親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)！

　　齊合：大家好！

　　男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

　　女：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

　　男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　女：紅坪中心學(xué)校慶"六一"文藝演出

　　齊：現(xiàn)在開始！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的.喜慶。

　　女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　男師：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)和我們歡聚一堂，共慶"六一"佳節(jié)，我們也只能道一聲：

　　合：謝謝你們！

　　師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來(lái)年再相會(huì)，再見(jiàn)！（招手）

六一兒童節(jié)串詞9

　　序、開場(chǎng)

　　嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了今天的和諧社會(huì)。

　　快樂(lè)的時(shí)光，彰顯大家詩(shī)意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放著祖國(guó)的美麗花朵。

　　青山鄉(xiāng)xxxx年“慶祝六一關(guān)愛(ài)留守”文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　一、鼓樂(lè)隊(duì)表演，青山初中

　　站在這個(gè)舞臺(tái)，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺(jué)的出現(xiàn)，是因?yàn)橛袀�(gè)好日子等著我們。有一行詩(shī)，叫做“面朝大家，春暖花開。”有一首歌，叫做“回首往事，我就成了你。”有一聲號(hào)角，即將給力響起。

　　二、舞蹈《開門紅》，陶洪集初中

　　激昂的鼓樂(lè)帶領(lǐng)我們來(lái)到火熱的六月，在這里盛夏的果實(shí)正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請(qǐng)你打開，因?yàn)橥饷娴奶炜沼幸黄�蔚藍(lán)的希望。如果給你一扇門，請(qǐng)你打開，因?yàn)橥饷娴拇蟮赜幸黄�火紅的妝扮。

　　三、中華武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，快樂(lè)寶貝幼兒園

　　開門紅，點(diǎn)燃了生活的希望，敞開門扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對(duì)我說(shuō)“芝麻開門”。有志不在年高，幼兒強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。芝麻開門，男兒正氣滿乾坤；芝麻開門，成就中華武術(shù)魂。

　　四、配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的“六一”》，黃大橋小學(xué)

　　真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾怠Ａ�月，將第一個(gè)日子，獻(xiàn)給我們可愛(ài)的`孩子。珍惜每一天，將自強(qiáng)不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語(yǔ)言描繪這一程快樂(lè)的童真旅途。

　　五、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，繼慎小學(xué)

　　快樂(lè)讓人向往，快樂(lè)讓自然和孩子更加和諧相處，快樂(lè)永遠(yuǎn)是沒(méi)有止境的。你用聲音傳達(dá)喜悅，我用舞姿表現(xiàn)樂(lè)趣。

　　六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學(xué)

　　“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時(shí)光，我愿意獻(xiàn)出我的慈祥和我的叮嚀。這不，老師和孩子們一起來(lái)熱熱鬧鬧地過(guò)“六一”兒童節(jié)了，他們還帶來(lái)了發(fā)自肺腑的歌聲要獻(xiàn)給大家。

　　七、舞蹈《拾豆豆》，快樂(lè)寶貝幼兒園

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”愛(ài)惜糧食，是我們勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。

　　八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中

　　我剛剛看到了一群可愛(ài)的孩子，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)。不過(guò)，勞動(dòng)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個(gè)勤快的大孩子們等急了要登場(chǎng)了。“我從山下來(lái)，挎著小花籃。問(wèn)我干什么，我來(lái)采蘑菇。”

　　九、二胡《北京的金山上》，石堰學(xué)校

　　蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個(gè)美夢(mèng)了。夢(mèng)中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習(xí)一篇課文《二泉映月》。我很孤獨(dú)，怎么就沒(méi)有二胡為我的讀書添彩呢？忽然，我醒了，因?yàn)槲铱吹搅苏嬲�的二胡大師以及他的團(tuán)隊(duì)。

　　十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學(xué)

　　如癡如醉，只有這個(gè)詞語(yǔ)才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠(yuǎn)的云南。有一篇課文，叫做《歡樂(lè)的潑水節(jié)》。很遺憾我從小長(zhǎng)到現(xiàn)在，都這么大的人了，還沒(méi)去過(guò)西雙版納，還沒(méi)親眼看看潑水盛會(huì)。可是，幸運(yùn)的我，今天請(qǐng)來(lái)了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。

六一兒童節(jié)串詞10

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們齊：大家好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　乙：因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

　　齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

　　甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者XXX、XXX等

　　乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》

　　甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵�就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

　　乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞XXX、XXX為大家演唱的歌曲《可愛(ài)的家》

　　甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的'表演

　　乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了。

　　甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演

　　乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽來(lái)自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等

　　乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

　　甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏〈好日子〉表演者XXX

　　甲：下面請(qǐng)聽六年級(jí)三班為大家朗誦〈滿江紅〉

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者XXX、XXX等

　　甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

　　乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

　　XXXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　六一節(jié)目串詞（二）

　　（甲）六月，是一支歌

　　（乙丙）幸福的歌

　　（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

　　（乙丙）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　（合）六一兒童節(jié)

　　（乙）盡管，我們只是一棵幼苗

　　但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　（甲）盡管我們只是一顆小星星

　　但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　（合）謝謝你們，爸爸媽媽

　　謝謝你們，老師

　　（甲）“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

　　（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

　　（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　　（丙）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目

　　歌舞《數(shù)鴨子》表演者：XXX、XXXX、XXXX

　　（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽

　　男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：XXX,XXX,XXX,XXX

　　（乙）第三個(gè)節(jié)目

　　小品《非典病毒》表演者：XXX,XXX,XXX,XXX

　　魔術(shù)表演：XXX

　　（甲）接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演

　　表演者：

　　（丙）XXX和XXX同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)

　　課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：XXX、XXX

　　（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。

　　倫巴表演表演者：XXX、XXXX

　　（乙）幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！

　　童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：XXX,XXXX,XXX

　　（丙）下面讓我們輕松一下

　　歌舞表演《倫敦橋》表演者：XXX,XXX

　　（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。

　　小品《數(shù)碼寶貝》表演者：XXX,XXX

　　（乙）最后請(qǐng)欣賞歌舞系列

　　《數(shù)鴨子》表演者：XXX,XXX

　　《粉刷匠》表演者：XXX,XXX,XXX

　　《迷路的小花鴨》表演者：XXX,XXX,XXX,XXX

　　（甲）節(jié)目真是太精彩了！

　　（乙丙）可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

　　（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。

　　（合）最后祝同學(xué)們：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)串詞11

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月。

　　甲：全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。（請(qǐng)坐下）

　　乙：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。

　　主持人甲：感謝陳校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏了一個(gè)愿望。

　　主持人乙：早日帶上鮮艷的`紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

　　主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。下面進(jìn)行新隊(duì)員納新儀式，1：全體起立，出隊(duì)旗。2：唱隊(duì)歌。

　　主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

　　主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　主持人乙：有請(qǐng)老隊(duì)員代表講話；有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話；請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

　　乙：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)（2遍），退旗

　　主持人甲：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　合：白廟小學(xué)20xx年“放飛夢(mèng)想，暢想六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)串詞12

　　六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)主持人串詞

男：敬愛(ài)的老師們，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　齊：大家好！

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的'太陽(yáng)，

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏！

　　男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

　　女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

　　男：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

　　女：聽，我們的歌兒唱起來(lái)了！

　　男：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

　　女：讓我們盡情——

　　齊：放飛我們最美好的希望！

　　男:六月是太陽(yáng)初升的清晨,

　　女:六月是渴望春雨的蓓蕾.

　　男:六月是一支七彩的畫筆,

　　女:六月是孩子們放飛心愿的童年.

　　男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日

　　齊:六一國(guó)際兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)串詞13

　　女：聽，歡慶的鑼鼓已和歡聲一起流淌，

　　男：看，歡慶的節(jié)拍已和笑語(yǔ)一起飛揚(yáng)-

　　女：首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的開場(chǎng)舞蹈《歡慶鼓娃》。

　　男：歡慶的鼓聲把我們的激情點(diǎn)燃，相信接下來(lái)的節(jié)目會(huì)更加精彩。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？巾幗不讓須眉自古便有之。你看，我們的這些小木蘭是不是很英勇呢？接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由顧夢(mèng)圓等同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)文朗誦《木蘭詩(shī)》。

　　女：送走英姿颯爽的花木蘭，一群相親相愛(ài)的好朋友走來(lái)了。她們拍著手，唱著歌，一起慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拍拍手我們都是好朋友》。

　　男：這群好朋友是多么的快樂(lè)啊。快樂(lè)是歌，快樂(lè)是舞，快樂(lè)的歌兒唱不完，快樂(lè)是我們的理想和追求。不信，你來(lái)聽聽。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是快樂(lè)的小金蟬》，表演者：五（2）班黃婧同學(xué)。

　　女：真是人靚歌也甜，謝謝黃婧同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的歌聲。我們是祖國(guó)的花朵，我們是新世紀(jì)的小雛鷹，我們愛(ài)勞動(dòng)，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們充滿朝氣和活力。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《天天向上》。

　　男：真是一群朝氣蓬勃、努力學(xué)習(xí)的好孩子。近年來(lái)，由于人類不夠珍惜，人為地破壞環(huán)境，使我們可愛(ài)的家園面目全非，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的.頭等大事。看了下面的表演，你一定深有同感：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《一個(gè)小村莊的故事》。

　　女：耐人尋味的課本劇表演讓我們心里沉甸甸的，下面讓我們換一換口味，去領(lǐng)略踢踏舞的風(fēng)采吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)童年》。

　　男：我們學(xué)校的同學(xué)果然能歌善舞，人才濟(jì)濟(jì)。六（2）班的陸樹沁同學(xué)就是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，她從小練習(xí)電子琴，多次參加各級(jí)各類比賽都取得了好的名次。下面有請(qǐng)她帶來(lái)肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》。

　　女：行云流水般的琴聲令我們陶醉，此時(shí)此刻我真想化作一個(gè)個(gè)音符，飄進(jìn)每個(gè)人的心田，只可惜這只能是一個(gè)夢(mèng)想而已。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，值得去灌溉，眼淚變成雨水就能落下來(lái)。每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是祖國(guó)的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞小品《今夜星光燦爛》。

　　男：感謝林青老師和她的學(xué)生帶來(lái)的精彩表演。風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，今年又是一個(gè)豐收年，看，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來(lái)了一群拾稻穗的小姑娘，她們把一年的豐收匯集在一起，傾述心中的喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《又是一個(gè)豐收年》。

　　女：分享著豐收的喜悅，我們感動(dòng)無(wú)比的幸福，擁有爸爸媽媽的愛(ài)，我們是幸福的，吃著美味可口的食物，我們是幸福的……如果你感動(dòng)幸福，就一起來(lái)歌唱吧！有請(qǐng)王芷瑩同學(xué)帶來(lái)歌曲《幸福的孩子愛(ài)唱歌》。

　　男：六十三年光輝歷程，

　　女：六十三載風(fēng)雨滄桑，

　　男：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。

　　女：不管多少絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡祖國(guó)母親對(duì)我們的撫養(yǎng)。

　　合：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，明天我們振奮精神，凝聚力量。

六一兒童節(jié)串詞14

　　甲:尊敬的老師們

　　乙:親愛(ài)的同學(xué)們

　　齊:大家好!

　　甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　乙:我們又迎來(lái)了新的一天

　　甲:這是多么快樂(lè)的一天啊

　　乙:因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日!

　　齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

　　甲:首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等

　　乙:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日,我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》

　　甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

　　乙:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞張?zhí)煲弧�楊如為大家演唱的歌曲《可�?ài)的家》

　　甲:下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演

　　乙:同學(xué)們,你們愛(ài)科學(xué)嗎?有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來(lái)了。

　　甲:英語(yǔ)是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢,請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演

　　乙:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,請(qǐng)聽來(lái)自六年級(jí)二班的.歌聲《我的祖國(guó)》

　　甲:下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞吳文靜等

　　乙:你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特,看,他們來(lái)了!

　　甲:瞧,四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

　　乙:下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏〈好日子〉表演者盧素玉甲:下面請(qǐng)聽六年級(jí)三班為大家朗誦〈滿江紅〉

　　乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等

　　甲:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

　　乙:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

　　甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽

　　齊:交上一份出色的答卷,新世紀(jì),我們一定能行!

　　歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)串詞15

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出節(jié)日的歡樂(lè)！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的喜悅！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：臨潼區(qū)三星希望小學(xué)慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始！

　　甲：首先由五、六年級(jí)中隊(duì)的男生代表表演跳繩！

　　甲：丫丫幼兒園帶來(lái)了節(jié)目《喜鼓迎嘉賓》，向我們今天到場(chǎng)的'嘉賓表示最熱烈的歡迎！

　　乙：請(qǐng)看小朋友們的精彩表現(xiàn)。

　　1 、一年級(jí)三句半《慶六一》

　　甲：有請(qǐng)一年級(jí)李毅博、王世賢、王世豪、王開富同學(xué)給我們帶來(lái)《慶六一》三句半。

　　乙：他們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半。今天都是頭一回，別忘此處鼓鼓掌。

　　2 、二年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)跳吧》

　　甲：二年級(jí)小姑娘們的紗裙飛舞了。

　　乙：他們要跳出火熱的激情，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。

　　3 、三年級(jí)舞蹈《茉莉花》

　　甲：潔白無(wú)暇的花朵，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；

　　乙：盛開的茉莉花，是三年級(jí)女生們可愛(ài)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

　　4 、四年級(jí)朗誦《感恩父母》

　　甲：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。

　　乙：世上有一種人，最應(yīng)感恩，那就是父母。

　　甲：請(qǐng)讓我們?cè)谒哪昙?jí)同學(xué)的朗誦里共同感恩我們至親的父母。

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