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分析策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的分析策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
分析策劃書 篇1
一、活動背景
近年來大學生遭遇騙局的現象屢見不鮮,為了增長大學生的維權意識,降低大學生受騙的幾率,同時借此次國際消費者權益保護日,進行更廣泛的權益知識宣傳,通過實際存在的侵權行為案例解析透視現存的欺詐行為,讓保護自身權益的意識更加強烈。
二、主辦單位
經濟學系團總支權益部
工商管理系團總支權益部
人文教育系團總支權益部
教育系團總支權益部
計算機系團總支權益部
三、策劃承辦單位
各系部團總支權益部
四、比賽期間
XX年3月5日3月19日
五、比賽地點
e1a-21
六、參與對象
懷化學院全體同學
七、大賽內容:
自選案例:各參賽隊伍自由選取某一大學生被侵權案例,以此為背景進行分析,形成分析報告書,并以制作ppt講解為主,以情景劇、小品、相聲等為輔。
公共案例
各參賽隊伍自由選取活動主辦方提供的案例,以此為背景進行分析,形成分析報告書,并以制作ppt并講解為主、以情景劇、小品、相聲等形式為輔。
八、組隊要求
每支參賽隊伍由4-6名參賽選手組成;其中一名為領隊(負責聯絡),最好男女混搭。有興趣的同學均可參加。
九、大賽報名
報名時間:本次大賽的報名時間為3月5日3月7日
報名方式:
a.各參賽隊伍在各系權益部處報名,通過班級權益委員統一上報.
十、活動流程
1、初賽形式:自選案例(系部n進6)
交稿時間:3月9日晚6點之前
交稿方式(以下任選其一):
a.書面提交:將案例分析報告書(word的文檔)交至各系團總支學生分會辦公室或系權益部成員處。
3月12號公布系部獲獎名單并公布進入復賽的隊伍。
2、決賽形式:自選案例
決賽時間:3月19號晚7:3
決賽地點:e1a-21
3、具體流程如下:參加復賽的選手(代表隊)確定后,在初賽結果揭曉后,由參加者準備案例展示的形式,根據各隊伍的`成果質量和現場表現,評委為各隊伍現場評分。決賽團隊在3月19日晚六點半前將決賽自選案例文件提交至大賽組委會。決賽自選案例,以精采的方式進行分析,自選案例為選手初賽時提。參賽團隊出場順序由抽簽決定。
4、決賽形式:決賽ppt講解及表演在8分鐘以內,評委提問2分鐘。最終各系部評選出6支團隊參加決賽。
十一、比賽宣傳
宣傳方式:
在校園中學生主要活動區擺設大型宣傳板,并張貼宣傳海報、分發傳單。
宣傳時間:3月57日
十二、備注
1、比賽中采用的案例將選擇有代表性的,綜合的,最新的案例。
2、決賽評分標準
(1)、形象:衣著統一,談吐文雅,行為大方。(分值1分)
(2)、論文或演示文稿:結構嚴謹,內容新穎,分析透徹,方案可行性強(分值3分)
(3)、陳述:邏輯嚴密,口齒清晰,多種表達方式搭配合理。(分值2分)
(4)、評委質疑階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值2分)
(5)、觀眾提問階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值1分)
(6)、團體配合及文案制作:團隊配合默契,文案制作精美。(分值1分)
3、個人獎評分標準
語言表達:2分
整體配合:2分
分析辯駁能力:2分
個人形象:2分
綜合印象:2分
4、獎項設置
一等獎1個獎金:8元
二等獎2個獎金:6元
三等獎3個獎金:4元
經濟學系團總支權益部
XX年3月2日
分析策劃書 篇2
活動背景:我校“三位一體”人才培養模式指出,在人才培養規格上融“知識、能力、素質”為一體,在人才培養內容上融學生“公共能力、專業基礎能力、專業發展能力”為一體,在人才培養途徑上融“課堂教學、實驗實訓、校園文化活動”為一體。為了讓理論與實際相結合,培養同學的商業素養,增強同學的商業洞察力。與此同時有力推進系部商道文化建設,著力打造商道文化,創建系部品牌。特此我們工商管理系舉辦本次第四屆商道案例分析大賽。
一、活動主題:
第四屆商道案例分析大賽
二、參賽對象:
懷化學院全日制在校大學生
三、活動組織:
主辦單位:共青團懷化學院委員會
策劃承辦單位:工商管理系團總支學生分會
四、時間及比賽流程安排
(一)前期:( 11月2日-11月19日)
1、前期準備及宣傳階段(11月2日-11月11日):
制作海報、噴繪及橫幅宣傳;
通過校園廣播站宣傳、建立大賽博客進行宣傳;
召開班級學習委員、文娛委員、心健委員會議,讓班干在班級宣傳;
下班級、下寢室發放宣傳單宣傳;
建立大賽qq群,加大宣傳。
2、報名階段(11月12日)
截止日期:11月12日
3、初賽培訓及作品創作階段(11月12日-11月19日)
初賽培訓:
時間:11月14日
地點:工管樓e2b-301
(二)中期:(11月19日-11月29日)
1、初賽交稿(11月19日)
2、決賽參賽名單公布(11月20日)
3、決賽培訓(11月21日)
4、彩排(11月27日)
5、決賽(11月29日)
(三)后期:(11月30日)
1、后期宣傳
2、頒發獎狀、獎金及證書;
3、活動總結工作
五、參賽及作品要求
(一)參賽要求:
報名以隊為單位,每隊4—6人,歡迎跨專業、跨年級組隊。所有選手僅能參加一個參賽隊。每個參賽隊僅提交一份參賽作品,參賽隊在大賽舉辦方提供的三個案例中自主選擇一個案例進行分析,形成完整的作品方案。
(二)作品要求:
1、原則:
遵循自由擇題的.原則,體現創新。所有作品必須為懷化學院學生的原創作品,作品每組一份,不得侵犯他人的知識產權。
2、格式要求:
標題黑體三號居中,正文及落款宋體四號,正文首行縮進兩個符,1.5倍行距,不用加粗。落款為:xx系xx隊伍。標題與正文間隔一行,正文與落款間隔一行。
3、內容要求:
大賽注重針對參賽提供的案例進行分析,參賽隊在大賽組委會提供的三個案例中自主選擇一個案例。參賽隊伍自行組織方案分析,內容包括對案例的正反兩面合理性的分析。
六、參賽案例:
(一)優酷和土豆并購能否真正利于兩個公司的發展?
(二)價格大戰對于企業而言是利大于弊還是弊大于利?
(三)在當今手機市場中,小米式營銷方式與蘋果式營銷方式誰更利于發展?
七、比賽形式:
在報名截止日之前上交報名表至工管樓300系干辦公室文藝部抽屜;在初賽交稿日將案例分析電子檔提交到大賽指定的電子郵件,同時將紙質檔設計方案在規定時間內交到工管樓300團總支學生分會辦公室文藝部抽屜。
初賽在報名交稿的作品中選出6隊共3組作品進入決賽,進入決賽的每個隊伍制作ppt講解,并由各自參賽隊伍將作品編寫成辯論形式,決賽時分為ppt講解與商道案例辯論賽及評委提問三個環節。
八、獎項設置:
一等獎 一名 證書+獎金
二等獎 兩名 證書+獎金
三等獎 三名 證書+獎金
分析策劃書 篇3
為激發同學們關注時事政治、關注國計民生的熱情,提升廣大團員青年的思想政治水平,在校園里掀起學習研究的高潮,促進校園文化百花齊放,百家爭鳴,理學院馬克思主義理論學習研究會(以下簡稱“馬研”)決定在20xx年11月舉辦“武漢理工大學理學院第二屆時事政治案例分析大賽”。現將活動通知如下:
一、活動主辦單位:
武漢理工大學理學院馬克思主義理論學習研究會
二、活動時間:
初賽截止日期:20xx年11月10號(星期一)24:00
決賽日期:20xx年11月21號(星期五)18:30—21:00
三、活動流程:
(一)初賽:論文形式
(1)各專業組隊參賽,每支隊伍3—5人、馬研,院分團委自行組隊、(鼓勵跨專業跨年級自由組隊)
(2)各隊自主選取當前時事政治中的熱點問題進行分析研究,以論文形式提交;
(3)文章格式:以提交,主標題宋體四號,副標題、小標題宋體小四號,正文宋體五號;
(4)論文要求:觀點鮮明,不偏激,分析透徹,論據充分,客觀公正,實事求是,字數不限,篇幅不宜過長、
(5)投稿方式:參賽團隊作品須提交電子稿,務必注明各隊員具體姓名,所在年級,專業班級、隊長的具體聯系方式等,并請于20xx年11月10日24:00前以附件形式發送電子郵件至(逾期不候)。
(5)邀請學院及學校相關人員作為評委,嚴格按照評分標準為參賽作品評分,評選前十名進入最后的總決賽,并將預賽總分以20%記入決賽成績。
注:我們將在11月13號之前將評閱后的文章及評委的意見一并發還給各代表隊,以便大家有更充足的時間修改作品,制作PPT、請各參加決賽的代表隊于20日晚上之前將PPT答辯材料發至上述郵箱。
(二)決賽:舞臺表演比賽形式
(1)10支隊伍對初賽作品作進一步修改,并制作成PPT;
(2)復賽形式:
a、作品展示環節
PPT展示,隊員解說;(8分鐘)
評委老師針對論文提問題,隊員答辯;(3分鐘)
b、主持人提問環節
隊員隨機抽取一組題目(時事政治方面的題目,每組3道,其中兩道選擇題,一道論述題)每道選擇題回答時間不超過30秒鐘,論述題不得超過3分鐘(逾時答對成績不計);
(3)決賽時間:20xx年11月21號18:30-21:00
注:鼓勵參賽隊員形式創新,但不能脫離主題,注意時間限制,可行性強,不違反法律法規、政策及參賽規則等。
附件1:
武漢理工大學里理學院第一屆時事政治案例分析大賽評分標準
評分標準
(一)、初賽評分標準
請按照各項標準給出作品總評分(滿分為100分),并填寫評審意見:
1、團隊成員搭配合理(鼓勵跨年級并注重性別比例)(10%);
2、所選題材具有鮮明的時代氣息,吸引力強(10%);
3、論文整體結構清晰,重點突出,有一定篇幅(15%);
4、論文觀點符合黨的.方針政策,無偏激言論(20%);
5、論文內容有一定深度、分析問題深刻透徹,有可行的解決方案(35%);
6、論文語言準確嚴謹;相關數據科學、詳實;(10%)
(二)、復賽評分標準
請按照各項標準給出作品總評分(滿分為100分),并填寫評審意見:
1、團隊整體精神面貌佳、形象展示有新意、所有參賽隊員上場;(10%)
2、復賽論文在初賽的基礎上進一步修改完善,PPT展示內容豐富、條理清晰、有新意;解說流利,舉止大方,時間把握好;(35%)
3、答辯環節回答問題針對性強,有理有據;(10%)
4、主持人提問環節問題回答正確,每題答對2分,答錯不得分;(20%)
5、各環節觀點都符合黨的方針政策,無偏激言論;(20%)
分析策劃書 篇4
1)活動宗旨:
2)主辦單位:
3)承辦單位:
4)參與企業:
5)比賽期間:
3)比賽地點:
4)參與對象:
5)大賽內容:
自選案例:各參賽隊伍自由選取某一企業或某一經濟現象作為案例,以此為背景進行分析,形成分析報告書,并制作ppt演示。
公共案例:由大賽組委會給出案例,各參賽隊伍以此為背景進行分析,形成分析報告書,并制作ppt(20頁內)演示。
6)組隊要求
每支參賽隊伍由4名參賽選手組成;其中一名為領隊(負責聯絡),要求其中必須至少有一名異性。有興趣的同學均可參加。
7)大賽報名
報名時間:本次大賽的報名時間為11月22日——11月25日。
報名方式:
a、大賽組委會于11月22、23日設立報名點(鑒湖、升升、南湖、東院),參賽隊可在現場填表報名。
b、參賽團隊可發送報名表至組委會指定郵箱:
1)初賽形式:
交稿時間:
交稿方式:
a、電子提交:將案例分析書的word電子文檔發至郵箱大賽指定郵箱,12月1號公布進入復賽的名單。
b、書面提交:將案例分析報告書(word的文檔)交至管理學院辦公室(東院教四11樓1101,交稿時間為早上9:00~下午15:00)。
2)復賽形式:公共案例分析
比賽時間:
比賽地點:
具體如下:參加復賽的.選手(表隊)確定后,在初賽結果揭曉后兩天內,由組織者發給第二份案例,給參賽選手(表隊)一周時間分析整理。并通知各參賽隊伍公共案例分析的企業背景。各隊伍在復賽現場按抽簽順序展示其公共案例分析(ppt展示,限20頁內),并接受評委的現場提問,在復賽現場交復賽的案例分析報告書,采用word的文檔。根據各隊伍的成果質量和現場表現,評委為各隊伍現場評分。選出決賽選手后現場公布決賽的公共案例。
3)決賽形式:
決賽時間:
決賽地點:
具體流程如下:
宣傳方式:
1)特邀校內影響較大的媒體做全面報道,如新聞經緯、校報、理工青年、學工廣場。
2)在各大校區(南湖、鑒湖、東院、西院及升升)的主校道以活動條幅形式做宣傳以擴大活動影響力。
3)在校園中學生主要活動區擺設大型宣傳板,并張貼宣傳海報、分發傳單。
宣傳時間:
橫幅、海報、宣傳單、宣傳板、禮品費、茶水及其他后勤費。
橫幅:15米長,60*4=240元
宣傳單:1000份,80元
海報:五份
禮品費:300元
茶水:80元
通訊費:200元
共計:900元
此次比賽組委會由市場營銷協會和未來管理者協會共同組成,打破協會界限,實行項目小組制。
1)比賽中采用的案例將選擇有表性的,綜合的,最新的案例。案例的數量考慮為二篇。其中復賽一篇,決賽一篇。
2)決賽評分標準
1、形象:衣著統一,談吐文雅,行為大方。(分值10分)
2、或演示文稿:結構嚴謹,內容新穎,分析透徹,方案可行性強(分值30分)
3、陳述:邏輯嚴密,口齒清晰,多種表達方式搭配合理。(分值20分)
4、評委質疑階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值20分)
5、觀眾提問階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值10分)
6、團體配合及文案制作:團隊配合默契,文案制作精美。(分值10分)
4)個人獎評分標準。
分析策劃書 篇5
一、活動目的與活動意義
在金融系“優秀是一種習慣,卓越是一種境界”精神的指導下,為了培養金融創新和應用型人才培養,金融系科技文化活動緊扣專業特色,努力實現第一課堂與校園科學文化活動緊密對接,做到學以致用,金融系特此舉辦第三屆金融、經濟案例分析大賽。
金融、經濟案例分析大賽是金融系具有專業特色的一項比賽,通過參加金融、經濟案例分析大賽,同學們能夠通過對各種金融、經濟案例的分析,深入了解各種經濟原理,提升大學生對經濟事件的辨別能力,精確地把握當代經濟發展的.趨勢及時代經濟的變更,使大學生更好的在現實中運用專業知識,提高分析應對各種金融、經濟難題的能力,努力發展成為能夠適應社會發展的經濟領域人才。
二、主辦單位:
金融系
三、承辦單位:
金融系團總支
四、協辦單位:
金融系學生會科創部
晨曦技能協會
五、活動主題:學以致用 創新分析
六、活動對象:金融系全體學生
七、大賽具體日程安排策劃:
1. 報名時間
XX年4月15日-4月20日,下載附件1報名表。隊長將填好的報名表電子版于4月18日前發到郵箱。紙質版報名表4月20日中午12:00上交到金融系學生會辦公室2202。
報名聯系人:金融系科創部部長穆海文
2.培訓與答疑
大賽組委會擬組織參賽隊伍專題培訓。各報名參賽團隊添加(QQ群:),比賽通知,賽事準備及要求會在群里發放。
3. 比賽時間
初賽時間:4月29日
地點:新教教室待通知
決賽時間:5月13日
地點:新教教室待通知
八、參賽規則:
學生自由組隊,每隊最多6人,可跨年級組隊。
1.團隊自己確定指導教師。
2.參賽作品范疇為金融、經濟案例分析,預賽和決賽均采用自選案例分析。
3.參賽作品要求在4月20日前,由隊長將案例分析電子版發送至。進行初審。
4.參賽作品選題典型,觀點明確,內容豐富,分析透徹,不得抄襲,脫稿演講。
5.自選案例分析:各隊自主選取當前時事中經濟領域的熱點問題作為研究對象并進行分析研究。
(一)初賽流程
1.案例陳述開始前,各參賽隊伍進行自我介紹,時間為1分鐘。 2.參賽選手利用多媒體進行案例分析陳述,時間為5分鐘。
3.案例陳述結束后,接受評委的現場提問,提問完畢后評委進行打分。
(二)決賽流程
1.案例陳述開始前,各參賽隊伍進行自我介紹,時間為1分鐘。 2.參賽選手利用多媒體進行案例分析陳述,時間為8分鐘。
3.案例分析陳述后,由評委對參賽團隊進行現場提問,提問完畢后評委進行打分。
十、評分標準
滿分100分。
1.儀表與精神面貌(10分)
2.PPT或視頻的演示與解說(30分)
3.合作精神表現(10分)
4.演講流暢連續性 (25分)
5.案例分析選題(25分)
十一、獎項設立:
1.團體一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,其它進入決賽隊伍頒發優秀獎。
2.另設最佳案例分析ppt制作獎和最佳宣講人各一名
3.以上獲獎者均有系級證書,參賽隊伍根據比賽結果加量化。
分析策劃書 篇6
一、競賽背景
(一)大賽口號
崇尚學術研究 展現自我風采(待定)
(二)大賽宗旨
案例分析作為一種重要的學術研究方法之一,已經廣為人接受和廣為采用。在教育研究領域,案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久;不僅如此,當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案,總結經驗,調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎咸平就是熟諳商業案例分析的方法為企業高管人士進行“公司治理與企業戰略”剖析,被尊稱為“中國民營企業教父”。
為了讓大學生關注社會,了解市場,聯系實際的機會,更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動,提高大學生利用所學到的.專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力,增強大學生的崇尚科學,團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風,特舉辦商業案例分析大賽。參賽團隊將面向國內外社會,針對其某一經濟現象、活動或企業,以專業的視角發現問題、分析問題,提出解決問題的方案,并進行展望和規劃。
二、面向對象及參賽方式
面向對象:重慶文理學院學生
參賽方式:
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學生以團隊方式報名,每隊最多由5名隊員(可跨專業、跨類、跨年級)組成,其中至多有一名大二學生,其余為大一學生;每隊各自邀請1名老師作為指導老師。鼓勵文理科生結合,跨專業年級,不接受個人報名。
三、競賽時間、地點
紅河一階模擬法庭
(時間待定)
四、競賽安排
(一)競賽報名及提交報名表
參賽的隊伍必須在報名時間結束前將填寫好的報名表發送到本次比賽的承辦方規定的郵箱中以接受參賽資格的認證。各個參賽隊伍取得參賽資格后,大賽組委會將通知各支隊伍負責人競賽要求,并向各負責人發放本次大賽參賽證。
報名時間:自發出大賽邀請函之日起至指定時間。
報名地點:指定地點
報名方式:指定網站上傳下載材料,指定博客信息交流,指定郵箱提交報名表及相關作品。
(二)競賽培訓階段
為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解,大賽組委會針對本次比賽組織的相關講座及培訓活動內容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓時間為報名期間,培訓老師待定,屆時將具體通知培訓時間、地點。
(三)大賽淘汰賽階段
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式,各參賽隊伍自由選取某一企業或某一事件為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環節。
比賽截稿期前,將案例分析報告書(形式為word文檔以及打印紙檔)以電子郵件的形式發送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學院、主要負責人、聯系方式。 比賽作品收集完整之后將送至本次商業案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。xx年xx月xx日之前,評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責人,并將初賽結果及評審依據、評語公布于本次大賽專用博客。
(四)大賽決賽階段
決賽采用公共案例分析模式,主要分為案例分析報告(ppt講演)和答辯兩個環節。大賽舉辦方將于初賽結果揭曉后一周內,通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例(公共案例由贊助商提供,2個為宜);并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書(紙檔和電子檔,以紙檔為準)。決賽現場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析,并接受評委的現場提問,進行答辯。評審團根據各團隊的成果質量和現場表現,為各團隊現場評分,確定最終名次并頒發獎品。
(五)閉幕式及表彰
本次大賽組委會將舉行大賽閉幕式,并對獲獎的伍發放大賽獲獎證書進行表彰表彰。
五、競賽獎勵
獎項設置:(待定)
競賽獎勵:
1、獎品總價值不低于x元;
2、案例分析大賽獲獎證書;
4、獲獎隊伍選手可根據學校有關條例申請獎勵學分。
六、預計活動經費及來源
經費:
a 宣傳費用、培訓費用;
b 評委茶水、接送費用;
c 競賽獎勵費用。
經費來源:外聯部拉企業贊助
贊助商利益:
a 大賽冠名權;
B 廣播,報紙,網絡,海報橫幅等常規校園宣傳;
c 案例分析,咨詢公司經營戰略(節省公司顧問費用)
d 為將來儲備人才
七、人力資源
(項目負責制,從相關部門抽調人員)
學習部:負責大賽策劃書、協調,聯系老師顧問、校相關單位
網信部:網站建設主要是網絡信息發布,相關材料上傳下載
外聯部:聯合贊助企業教廣臺、宣傳部:宣傳、聯合相關權威新聞單位,報導
八、活動進程控制
截止xx月底:
聯系協調校相關聯合單位、學院相關部門、老師顧問評委
—確立大賽權威性; 尋找合作贊助商—解決活動經費;
跟進落實各方協調工作,擬定比賽完整計劃書。
截止下學期期:(期末兩委會人事調整,不利于活動開展)
按計劃實施比賽各環節;
活動經驗總結改進以沿用。
辦公室干事進行活動記錄。
分析策劃書 篇7
1.資金需求說明
公司成立時每位股東出資XX萬,共為XX萬初期資本。
2.資金投入計劃
預計第一季度購買廠房、生產線、用于產品研發、開拓市場共計投入22萬元,購買原材料生產產品投入14萬元。招聘生產銷售員工支付工資24000元,其他與經營活動有關的現金19萬元。
預計第一季度利潤表
單位:元
預計第一季度資產負債表
單位:元
3.風險分析
1.市場與競爭風險
在市場競爭中,競爭的基本動機和目標是實現最大化收入。但是,競爭者的預期利益目標并不是總能實現的,實際上,競爭本身也會使競爭者面臨不能實現其預期利益目標的危險,甚至在經濟利益上受到損失。這種實際實現的利益與預期利益目標發生背離的可能性,就是競爭者面對的風險。風險是由不確定性因素而造成損失或獲益的可能性。在市場競爭中,不確定性因素很多,雖然每個競爭者都期望實現其預期利益目標,但總不能全都成功,必然會有某些競爭者在競爭中敗下陣來,承受競爭的損失。
分析:客戶資源不足、宣傳效果不明顯、價格定位不準確。
對策:
1、加大宣傳力度,提高服務質量。
2、前期市場調研,不斷尋求個性化產品。
3、服務創新,用另類的創新思維為企業服務。
2.產品與技術風險
分析:同行競爭、可模仿性強。
對策:
1、提高產品質量,以此來保證自己的客戶源不流失。
2、不斷進行市場調研,確定服務類型,以尋求更多的市場,打造公司品牌。
3、尋求創新,做到人無我有,人有我優,人優我精。
3.財務風險
分析:資金不足、前期資金成本控制不力、企業不能及時匯款。
對策:
1、建立財務預警分析指標體系,防范財務風險產生財務危機的根本原因是財務風險處理不當,因此,防范財務風險,建立和完善財務預警系統尤其必要。
2、建立短期財務預警系統,編制現金流量預算。由于企業理財的對象是現金及其流動,就短期而言,公司能否維持下去,并不完全取決于是否盈利,而取決于是否有足夠現金用于各種支出。
3、確立財務分析指標體系,建立長期財務預警系統。對公司而言,在建立短期財務預警系統的同時,還要建立長期財務預警系統。其中獲利能力、償債能力、經濟效率、發展潛力指標最具有代表性。
4、樹立風險意識,健全內控程序,降低或有負債的潛在風險。如訂立擔保合同前應嚴格審查被擔保企業的資信狀況;訂立擔保合同時適當運用反擔保和保證責任的免責條款;訂立合同后應跟蹤審查被擔保企業的.償債能力,減少直接風險損失。
5、科學地進行投資決策
4.管理風險
分析:負責人管理不善,造成公司運營受阻;管理經驗不足,公司各部門不能緊密合作,協調發展。
對策:
1、健全管理機制,加強獎懲制度。
2、尋找更多的客戶渠道,為公司創造更多的利益。
3、可聘請更高水平的技術人員指導運營工作。
5.政策風險
在市場經濟條件下,由于受價值規律和競爭機制的影響,各企業爭奪市場資源,都希望獲得更大的活動自由,因而可能會觸犯國家的有關政策,而國家政策又對企業的行為具有強制約束力。另外,國家在不同時期可以根據宏觀環境的變化而改變政策,這必然會影響到企業的經濟利益。因此,國家與企業之間由于政策的存在和調整,在經濟利益上會產生矛盾,從而產生政策風險。
對此,我公司對政策風險的防范主要取決于市場參與者對國家宏觀政策的理解和把握,取決于投資者對市場趨勢的正確判斷,并且通過保險等方法也可以減少政策性風險的損失。