【實(shí)用】我愛書法小學(xué)作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛書法小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛書法小學(xué)作文 篇1

　　我愛書法，因?yàn)樗�是中�?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。

　　我是從5歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法的，我開始學(xué)書法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習(xí)的第一天，因?yàn)槟菚r(shí)我什么都不會(huì)，明明是橫，差點(diǎn)寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的`去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績(jī)呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎(jiǎng)、在第十屆“星星河”全國(guó)少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎(jiǎng)……看著這些得來的一張張獎(jiǎng)狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費(fèi)的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？

　　是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會(huì)有收獲的。

我愛書法小學(xué)作文 篇2

　　我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績(jī)的人，不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí)，靠苦練取得佳績(jī)。書法便是其中一項(xiàng)。

　　早晨，當(dāng)其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來到了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下練字。中午，當(dāng)其他同學(xué)吃完午飯準(zhǔn)備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽(yáng)光暴曬下來到了書法室，獨(dú)個(gè)兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的晚飯時(shí)，我依然在書法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對(duì)來說輕松一點(diǎn)，在炎熱的夏季，我也不會(huì)對(duì)自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對(duì)我來說是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動(dòng)，才能寫字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓(xùn)練著。

　　終于我的付出迎來了成績(jī)，在去年的浙江省中小學(xué)生書法比賽中，我拿下了一等獎(jiǎng)，有些人在夸我的天賦時(shí)，我卻認(rèn)為，這是靠我的努力得來的。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡(jiǎn)單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的`重要，但最終決定性的卻是你的認(rèn)真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會(huì)這樣認(rèn)真，這樣刻苦。

我愛書法小學(xué)作文 篇3

　　上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我去外婆那兒去看書法展覽時(shí)，總覺得人家的字可真漂亮啊！羨慕的我都流口水了！后來，我的腦子里想的都是書法，誰(shuí)的硬筆書法寫的好我就崇拜誰(shuí)。媽媽似乎看穿了我的心思，便答應(yīng)我到暑假的時(shí)候給我報(bào)一個(gè)書法班。我高興得一蹦足有三尺高，每天都盼著快點(diǎn)兒到暑假。

　　盼啊，盼啊，終于到了暑假了，我興高采烈的到了外婆家，我的.腳步變得輕盈起來了，連花兒和小樹似乎也在為我高興。我的書法班在8點(diǎn)半上課，我一直在問我媽媽離8點(diǎn)半還有多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽的回答總是：“快了，快了，定心一點(diǎn)兒！”“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，此時(shí)我的腿像彈簧似的兩三步就到了教室門口。

　　一小時(shí)過去了，下課了，今天的家庭作業(yè)是6個(gè)字：王、人、方、正、心、必。開頭寫的幾天，倒是很有興致，后來從一個(gè)字要寫二行，升級(jí)到了一個(gè)字要寫四行，我漸漸地失去了耐心，甚至連字帖也完不成。媽媽便苦口婆心起來說：“陳怡啊！媽媽花那么多錢就給你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，人家報(bào)的可不止這一樣啊，你就一樣啊……！”（此處省略兩萬字）我就如孫悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答應(yīng)“唐僧”的要求，于是我繼續(xù)學(xué)著，漸漸地我又愛上了書法，并且每次老師都讓我寫在黑板上給別的家長(zhǎng)看。后來，學(xué)校有個(gè)書法比賽我得了一等獎(jiǎng)！

　　啊，書法我愛死你了！

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