《養花》讀后感15篇

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《養花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《養花》讀后感1

　　今天，我們學習了《養花》這篇文章，讀后，心中有許許多多的感想。

　　不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這句話的意思是說不勞動，就沒有收獲，確實是這樣。我做作業不認真，總是寫錯字，媽媽要我記東西，我總是偷工減料，要求我抄一樣東西，我總是抄了一排，或兩三個字，就跑得遠遠的了。結果，到考試時，不是這個字不會寫，就是這個字寫錯，總在寫字上扣許多的分。這就是不付出勞動，就沒有收獲的`例子。

　　讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。這句話，我也有同感，我以前總是把作業做完才出去玩，中間沒有休息時間，常常做的頭暈眼花，效應也不高。后來，我做會兒就休息一下，速度也快了。

　　沒想到短短一文，讓我受了這么多啟發，我以后一定多讀老舍先生的作品。

《養花》讀后感2

　　今天，我們學習了我國著名作家老舍爺爺的一篇文章《養花》，我對這篇文章深有體會。

　　我覺得這篇文章寫得很好，作者巧妙地不正面告訴我們他喜歡養花，只是說養花是生活中的樂趣。老舍爺爺家里的花園真可以稱是百花園，處處百花盛開，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。

　　我覺得《養花》這篇文章告訴了我們，養花，要養就要認真，要認真地對待花草，不能聽之任之。否則，就會連棵草都養不活的。養花，我們如果養了花，心情不好的時候，可以出去靜靜地看一下花，心里自然會將不快變為愉快的！

　　我還覺得養花真的可以算是生活中的一大樂趣。你養了花，天天澆水，照料，日子久了，你就會把花，當作你的`孩子，天天細心照料。你會為一朵鮮花綻放而感到高興；會為了一朵花枯黃而感到傷心；會為了種子長成禾苗而感到自豪；還會為了有人摘你的花而感到憤怒。

　　《養花》說明了只要勞動，就會有相應的收獲。

《養花》讀后感3

　　這幾天，我們學習了《養花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

　　老舍先生養花時十分細心，他養花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養活了，而且活的'時間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。

　　老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要勞逸結合。

　　課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。

　　從這篇課文中，我受到的啟發很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。

《養花》讀后感4

　　老舍先生是我國著名的人民文學家，他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養花》這一課時，我讀后深有感觸。

　　文章中老舍所寫道：“我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。

　　我家花雖多，但都是普通的花花草草，因為文章里所說道：“珍貴的花草不易養活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。

　　讀了老舍先生的.《養花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”

《養花》讀后感5

　　老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

　　《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力！

　　細細讀來，文章蘊含的`老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜游時欣然，貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。

　　有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！

《養花》讀后感6

　　《養花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養花給他帶來的喜、怒、哀、樂。

　　通過《養花》一課我認識了一位熱愛勞動，熱愛生活的老舍先生，他通過養花的過程，體現出他養花時的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，既然談到了樂趣，那我也談談我對樂趣的看法。

　　我覺得樂趣其實很容易會得到比如創造和發明是件有樂趣的事，克服困難，向自己挑戰取得了勝利會感到樂趣，欣賞自己的勞動成果是件快樂的`事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的，我就有一件這樣的事。

　　記得在我四年級的時候一天放學我正走在回家的路上，突然聽得“哎呦”一聲，我回頭一看原來是個年過花甲的老太太，我跑過去把老太太扶過了馬路，一路上得到了很多稱贊。

　　雖然那件事很小卻像老舍先生養花那樣有樂趣。

《養花》讀后感7

　　美化環境，豐富生活，需要勞動，只有勞動才能創造美，否則"連棵花都養不活"。這是我讀老舍的《養花》，所得到的啟示。

　　老舍養花不顧自己的病，也不管狂風暴雨，對花傾注了全部感情，付出了自己的.辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣，還讓別人和他一起分享快樂。

　　我也愛花，愛草，愛小烏龜。可只喜歡欣賞，不太喜歡養它們，或者只是從自己的興趣出發，做一陣就厭煩了。媽媽曾經給我買過兩只小烏龜，初起我還勤換水，按時給它們食物，可不久我就變得懶惰了。心想：老換水干啥，怪麻煩的。后來水罐里的水漸漸地變少了，水也渾濁了，小烏龜因缺氧死了一只，現在只剩下一只小烏龜了，我這才急著換水，保住了剩下的一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關切它們"比較起來，我可真是差得太遠了。

　　讀了《養花》，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動，因為只有勞動才能創造出美來。

《養花》讀后感8

　　老舍寫了自己養花的過程、養花的益處、養花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養花的'樂趣。

　　讀了老舍先生寫的養花一課，我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣，不是只有玩耍才有樂趣。

　　生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養花就是一種樂趣，一種勞動的樂趣。”我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花我就高興。“老舍先生只把養花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關心他們，像形影不離的好朋友似的。養花是一種勞動，有益身心。

　　只要你細心照管花草，它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。

　　有付出才有收獲，努力了才會成功，學習也是這樣，只有付出了努力才會收獲成功。

《養花》讀后感9

　　今天我們學了一篇文章《養花》，我的感受很多。

　　通過《養花》一課我認識了一位熱愛勞動，熱愛生活老舍先生，他通過養花的過程，體現出他養花時的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，既然談到了樂趣，那我也談談我對樂趣的'看法。

　　我覺得樂趣其實很容易會得到比如創造和發明是件有樂趣的事，克服困難，向自己挑戰取得了勝利會感到樂趣，欣賞自己的勞動成果是件快樂的事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的。

　　文中還有一句話對我的感觸很大就是：不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？我認為自己這就是真理，因為，如果不勞動的話你就會死，為什么會這樣說呢，因為你看吃飯也是勞動吧，穿衣服也是吧？打掃衛生也是吧，所以我們要勞動。

　　我下次一定要養花！

《養花》讀后感10

　　《養花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動才能有收獲的道理。

　　當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興”和“”花草養活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的`樂趣，并且在工作時候，總是”歇一會就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心。“老舍爺爺在勞動中得到了好處。

　　老舍爺爺在文中還說：”不勞動，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經過勞動才能有豐碩的成果。

　　讓我們記住一句話：勞動可以創造一切。勞動能給我們帶來快樂。

《養花》讀后感11

　　最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養花》。

　　文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友，對花的喜愛。

　　通過《養花》，讓我明白了許多道理：

　　1、生活十分有趣，養花也有門道，易活的花多是自己會奮斗的。

　　2、要學會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以，大家應該多學老舍，生活有喜有悲，不要想不開，要真切的`體會生活的無窮樂趣。

　　3、老舍先生很愛花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛的老舍。我們也應該這樣愛護花草，保護樹木。花草畢竟是我們的好朋友，何必傷害它們呢？應該友好的對待它們。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是老舍先生養花的樂趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛花使者“老舍先生。

《養花》讀后感12

　　今天我讀過《養花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺是那么的愛花啊！

　　雖然他不是專業養花的園丁，但是他想專門養花的園丁一樣愛花。”唉！好花要死了，的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣，我也有同感。在我八歲那年，我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花，但不知怎的，那棵我最心愛的茉莉花，卻莫名奇妙的'死了，我真的不想讓他死，可是沒辦法，它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養大的呀，他現在死了，我能不傷心嗎？

　　他本來是一顆可愛的種子，我每天呵護她，照顧她，像好朋友一樣的關照他。

　　那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門，我就把這事忘的一干二凈，過了幾天我才想起媽媽的話，連忙跑過去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺的那句話么：“若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的”。

　　讀完了《養花》這篇文章，聯系到自己有喜有憂的實際，我更加覺得老舍爺爺講的有道理了！

《養花》讀后感13

　　最近，我們學了老舍寫的《養花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果郵箱有色，既需勞動又長見識。

　　“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動，不付出勞動便想得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。只有勞動的人、付出的人，才會得到勞動果實，過上好日子。

　　就拿我們班的小紅來說吧！他平時很懶，上課不認真聽講，連課堂筆記也不記。結果到考試的時候，東張西望，一會抄抄他的，一會又看看他的'。甚至有時候他抄不著時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣，他的成績才飄上飄下。這就是不付出的結果。

　　生活中，學習中，都只有勞動、付出，才會收獲。不勞動，不付出，是沒有好結果。

　　讀完這篇文章，真的使我受益匪淺。既懂得了道理，也找到了好的學習方法。

《養花》讀后感14

　　近來，我們學了老舍先生的一篇文章《養花》，當我學完這篇課文知道了老舍在養花的過程中得到了許多樂趣。

　　在工作時養花，不但可以讓體力勞動和腦力勞動結合到一起還有益身心，勝于吃藥；當我看著自己的友人拿走自己的勞動果實是，心里別提多高興。當然老舍在養花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇：三百菊秧養還在地上，下了暴雨，鄰居家的`墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。

　　”不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因為這句話對學習有著聯系”不動腦，連道題都不會作，這難道不是真理嗎？“

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續勞動，又張見識，這就是養花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣！

《養花》讀后感15

　　老舍先生寫的《養花》這篇文章，初讀不覺得怎樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。課文最后一段寫道“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，有長見識，這就是養花的樂趣。”我想：不僅養花如此，做任何事情都是一樣的，不勞動，不長見識，也就沒有了生活樂趣。過去，我是家中的“小公主”，什么事情都讓父母去做，連晚上小便都是媽媽把尿罐拿到被窩里……這一切一切都成了大家的笑料，在一連竄的'嘲笑聲中，我醒悟了。我深深懂得了：有多少勞動，就有多少收獲。現在，我愛學習，堅持天天寫日記，能自覺完成作業；愛勞動，幫媽媽洗菜、洗碗、拖地，還養了一只可愛的小白兔，嘗到了勞動后的樂趣。老舍先生這篇文章告訴我們：經常參加勞動實踐，可以增加我們的聰明才智，使我們的生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己感到光榮，今后，我會做得更好！

【《養花》讀后感】相關文章：

《養花》有感09-23

養花的作文05-29

《養花》教學設計04-25

《養花》教學設計02-02

養花優秀作文03-02

養花的作文[優秀]01-04

養花教學設計02-14

養花趣事作文02-13

養花教學設計04-06

養花教學設計優秀04-22