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舞蹈的作文600字

時(shí)間:2024-08-14 11:02:14 舞蹈 我要投稿
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有關(guān)舞蹈的作文600字匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的舞蹈的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)舞蹈的作文600字匯總10篇

舞蹈的作文600字 篇1

  每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

  我的理想就是當(dāng)一名舞蹈老師,之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗,我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。

  這個(gè)舞蹈老師的理想是從我5歲開(kāi)始的,只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái),慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

  在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好可以洗淋雨澡呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚,反問(wèn)著自己,為什么我做不好呢?這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí),因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng),這就變成了我練舞的動(dòng)力。

  有的時(shí)候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力,使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈老師。

  如果我成為了舞蹈老師,我會(huì)鼓勵(lì)自己的'學(xué)生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這是對(duì)自己的鍛煉,不要?dú)怵H,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就不會(huì)失敗。

  這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,為了理想,每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。

舞蹈的作文600字 篇2

  在我的書(shū)柜上擺放著一張獎(jiǎng)狀,那是一張令我終身難忘的獎(jiǎng)狀,每當(dāng)看到它,學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

  九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)拉丁舞。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué),老師先教我下岔,下岔,痛呀。看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了,慢慢把兩腳打開(kāi),屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒(méi)下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說(shuō):“我來(lái)幫你。”話(huà)沒(méi)落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。

  一年過(guò)去,我上提高班,提高班學(xué)習(xí)拉丁舞的舞步和套路調(diào)好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞步我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個(gè)人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來(lái)。老師看到我不會(huì)跳提高嗓門(mén):“你這個(gè)學(xué)生真是的,自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人,你永遠(yuǎn)跳不來(lái)舞。”我被老師罵的`無(wú)地自容,臉上火辣辣的。只從那天起,我都會(huì)把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里,不再依靠別人。雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來(lái)很困難。何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。直到老師的一句話(huà)點(diǎn)通了我。上課之前老師說(shuō):“身體由自己掌控。”

  老師的這句話(huà)點(diǎn)通了我。回到家里我苦練了三個(gè)小時(shí),終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。艱辛的日子總會(huì)過(guò)去,日復(fù)一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。之后,我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。

  我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。

舞蹈的作文600字 篇3

  “翻、翻,翻花繩,翻的花樣真逗人;你翻一個(gè)大雞爪,我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌,就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

  今天,老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組,每?jī)蓚(gè)人一組,在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多,哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后,我信心百倍。

  老師一聲令下:“開(kāi)始”,同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié),我先把線(xiàn)繩的兩端對(duì)齊,然后在食指上繞一圈,一拉,結(jié)就打好了,然后我開(kāi)始撐框,我先把線(xiàn)掛大拇指和小拇指之間,然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞,再用中指往對(duì)面的線(xiàn)一挑,用力一撐,框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開(kāi)始翻了,他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉,再繞到兩條線(xiàn)下面,用力一撐,一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了,這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了,這可難不住我這個(gè)翻繩高手,我一勾、一挑、一提,一面條的圖案就在我中誕生了。

  小小的線(xiàn)繩像一個(gè)舞者,在我們的手中忽上忽下,忽左忽右,一會(huì)變成飛機(jī),一會(huì)變成剪刀,線(xiàn)繩在同伴的'手中變成了各種各樣的圖案,看得我應(yīng)接不暇。

  同學(xué)們翻著,比著,一會(huì)眉開(kāi)眼笑,一會(huì)又皺著了眉頭,又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著,教室里熱鬧非凡。

  游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次,但是游戲重在參與。

  我真是太喜歡這個(gè)游戲了,這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度,而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年,我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué),一定會(huì)喜歡上它的。

舞蹈的作文600字 篇4

  舞之美,是人的美。舞蹈是一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美,但它不像唱歌、繪畫(huà),所假之物并不是聲、色、字、詞,而是天生的、自然存在的人,因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣,給人一種高級(jí)的美感。我國(guó)第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說(shuō)過(guò):美的要素有二,一是形式,二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素,外有美妙的形式,內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感,融合物質(zhì)的美和精神的美的.極致而為一體,所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí),她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂,那美的形態(tài)身段、輪廓、線(xiàn)條,恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情,而不必借助什么道具。

  當(dāng)然,舞臺(tái)上的演員絕不是畫(huà)室里的模特兒,舞蹈除自然美外,更重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式,也不像話(huà)劇那樣過(guò)分地寫(xiě)實(shí)。它是綠荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過(guò)是為了提示舞者美的存在,像幾片白云說(shuō)明天空的深藍(lán);它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過(guò)幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物,無(wú)論是先天的人體,還是后來(lái)補(bǔ)充的服飾,在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求,真可謂“四美具,二難并”,從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng),西方藝術(shù)中有一種小天使,胖墩墩的孩子,兩腋卻生出一對(duì)肉翅,顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天,窈窕女子,肩垂飄帶,升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事,但這自然的衣著,頓使沉重的人體化為輕捷的一葉,瀟灑、舒展、輕盈、自如,滿(mǎn)臺(tái)生風(fēng)。人外形的美,內(nèi)蘊(yùn)的美,都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開(kāi)來(lái)。國(guó)畫(huà)界有“以形寫(xiě)神”與“以神寫(xiě)形”之爭(zhēng),從這個(gè)角度觀之,舞者真是靠自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。

舞蹈的作文600字 篇5

  在每一步優(yōu)雅的舞步中,都蘊(yùn)含著我的艱辛,蘊(yùn)含著我的淚水,蘊(yùn)含著我的執(zhí)著,蘊(yùn)含著我的成功。

  初遇舞蹈

  在一場(chǎng)大型舞蹈音樂(lè)會(huì)上,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲在不知不覺(jué)中,悄然流淌,我懷著一顆好奇又興奮的心,看著那位舞者,隨著音樂(lè)的流淌,邁著優(yōu)美的舞步,朝著舞臺(tái)中央而去。

  踢腿、下腰、大跳、平轉(zhuǎn)……這些動(dòng)作在音樂(lè)的流淌中,緩緩地呈現(xiàn)在眾人面前,這優(yōu)美的舞姿像是有一種神奇的魔力,把我深深地吸引住了,在我看來(lái),那位舞者,像是一朵綻放盛開(kāi)又嬌羞的花朵,在微風(fēng)中,搖擺著。

  在那一霎時(shí),心中不由得敬佩她,之所以她能在舞臺(tái)上有這么好的表現(xiàn),定是付出了許多努力吧?

  親近舞蹈

  從好奇到好感,又從好感至喜愛(ài),于是,舞蹈便成為了我的特長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)舞蹈的第一堂課中,老師為我們準(zhǔn)備了一份豐厚的“見(jiàn)面禮”,推開(kāi)門(mén)的剎那間,我的目光從驚喜到敬佩:老師正隨著音樂(lè)的蕩漾,邁著輕快的舞步……

  此時(shí),陽(yáng)光正好,窗外的幾縷暖陽(yáng),也一束束地閃在老師身上、在她那優(yōu)美的`舞姿上,她好似一只蝴蝶,在美不勝收的花海中,隨夢(mèng)飛舞著;它又好似一片楓葉,緩緩地落下,慢慢地飄在小溪上,隨著流淌;她又似一只小魚(yú),在平靜的湖面上,撲通地跳起又落下,湖中泛起微微漣漪,為之增添一道色彩……

  在每一節(jié)課的訓(xùn)練下,我的水平逐漸提升,在每一場(chǎng)的表演和比賽中,我的舞姿也隨著優(yōu)美。

  舞出自我

  在每節(jié)課前都揣著一顆興奮、好奇的心,因?yàn)槲医K于可以再學(xué)到新知識(shí)了!在每次課后,我又積極地去練習(xí),回顧,因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”是的,我體會(huì)到了。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),我在舞蹈中找到快樂(lè),又在電視臺(tái)、表演和比賽的磨練中,舞出自我。

  我付出了許多,卻在我感到累的時(shí)候,獲得快樂(lè)。在成功的背后,不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最后的成功。

  那位舞者,仿佛就在我身邊……

舞蹈的作文600字 篇6

  舞蹈是一門(mén)藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著這優(yōu)美的舞蹈,我十分羨慕,非常想學(xué)習(xí)跳舞,于是,我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。

  記得有一次,我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我送你去學(xué)習(xí)跳舞,好不?”我一聽(tīng),露出喜悅的`笑容,連連說(shuō):“好啊好啊好啊,太好啦!”第二天,我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室,開(kāi)始了我的舞蹈生涯。剛開(kāi)始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行,抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過(guò)了一段時(shí)間后,困難就向我襲來(lái),首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試,但是都不成功,不是動(dòng)作不到位,就是練一下子腿就累得不聽(tīng)使喚,還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了,打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈,可是每一次看見(jiàn)其他人跳得那么優(yōu)美,我就有些羨慕,心想:為什么他們可以跳得好,我卻不能呢?于是,我下定決心,要把芭蕾舞學(xué)好。于是,我堅(jiān)持下來(lái)了,開(kāi)始刻苦練習(xí),即使摔倒了,我也勇敢地站起來(lái)繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望,可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下,終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步,有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)呢。

  這小小的成功,給了我極大的勇氣,繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”,我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí),我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多,也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功這句話(huà)在我耳邊回響,督促我要做到這點(diǎn)。這句話(huà)給了我許多自信,讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣,讓我深深地愛(ài)上了跳舞!

舞蹈的作文600字 篇7

  那時(shí)的天空似乎比現(xiàn)在藍(lán)很多;那時(shí),腳尖劃過(guò)鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的地板,惹得一陣流光碎影。

  記憶里我總是這般沐浴在日光里,與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂,恰如一棵樹(shù)在伸展枝椏。

  我愛(ài)著那鏡中的人,更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來(lái)帶領(lǐng)著生活的污濁前來(lái)侵犯,無(wú)孔不入,直到將最后星點(diǎn)的希望也一并吞噬。

  八年的時(shí)光,我無(wú)可救藥地愛(ài)著舞蹈,甚至幻想成為舞蹈家,在黑暗中獨(dú)享一束追光。這比他人的理想更為強(qiáng)烈但脆弱的夢(mèng)想,便是將我死死縛住的蠶絲,柔軟,卻又掙脫不得。

  十三歲,為滿(mǎn)足自己對(duì)舞蹈的欲望而旋轉(zhuǎn)、跳躍。可是,我在追光中跌倒,接著從舞臺(tái)上墜落。從此再不是那個(gè)驕傲的'舞者。而我懦弱地選擇妥協(xié),放棄抵抗,待燈光熄滅后,在眾人毫無(wú)感知的情況下匆匆退場(chǎng)。什么也帶不走,什么也留不下。

  燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾,更是不甘。

  停止學(xué)舞蹈后,舞蹈鞋被我鎖在抽屜里,然后逼自己去忘記。后來(lái)無(wú)意間將它從抽屜中翻出來(lái),內(nèi)心只剩下欲罷不能的陣陣悸動(dòng)。隨后不能自已的套上鞋子,在狹小的房間里旋轉(zhuǎn)、跳躍。關(guān)著房門(mén),拉上窗簾。以后的每場(chǎng)獨(dú)舞都沒(méi)有觀眾。

  我這棵小樹(shù)至此停止成長(zhǎng),勢(shì)單力薄地向命運(yùn)負(fù)隅頑抗,再路過(guò)舞蹈室時(shí)只余喟嘆。

  之后的年歲,每每看見(jiàn)父母觀看電視里的舞蹈節(jié)目,我總會(huì)出于本能地逃避。背過(guò)身,讓那些有關(guān)舞蹈的種種都留在身后。別人問(wèn)及放棄舞蹈的原因,我也避而不答。

  可我自己清楚地知道,我的執(zhí)著依然執(zhí)著,面對(duì)舞蹈有著不減當(dāng)年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿(mǎn)身塵埃心無(wú)旁騖地站定,沉重的身體更無(wú)法輕盈起舞。那時(shí)的舞曲,也已在慘淡的光景中戛然而止,再無(wú)后續(xù)。

  我不知道我是怎樣生長(zhǎng)的,只知道早在初入舞蹈室的時(shí)候,它就在我的心里留下了一粒種子,有朝一日,會(huì)蓬勃生芽。

舞蹈的作文600字 篇8

  每個(gè)人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長(zhǎng)的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會(huì)例外啦。一出生除了會(huì)哭其他什么都是學(xué)來(lái)的,雖然每一個(gè)第一次都是學(xué)來(lái)的,但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。

  記得我的`小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候即將要升到五年級(jí)的那一個(gè)暑假。我突然心血來(lái)潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級(jí)甚至還有一些五、六歲的。那時(shí)的我突然就產(chǎn)生了一種念頭,我就好像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈,真丟人。經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。

  但是凡人那會(huì)沒(méi)有煩惱和不遭受挫折呢。又是上舞蹈課時(shí),老師讓我們弄一個(gè)“一字馬”。班上許多人都可以,那些不可以的了了無(wú)幾,一眼就可以看完,一只手掌數(shù)起來(lái)都有得剩,而我卻是那幾只手指根下的其中之一。因?yàn)槠渌∨笥讯际悄昙o(jì)幼小再加上他們都是在很小時(shí)就接觸舞蹈的。那時(shí)的我不知所措,而老師卻對(duì)我說(shuō)﹕“沒(méi)關(guān)系的,慢慢來(lái),慢慢來(lái)水滴石穿一定會(huì)有一天成功的。”而那時(shí)的我心里突然暖和了起來(lái),就好像是太陽(yáng)下的一朵小花。

  當(dāng)然,像我這一種不簡(jiǎn)單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會(huì)不簡(jiǎn)單啦。后來(lái),我就每一天都練習(xí),終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的,沒(méi)有她們的支持和鼓勵(lì)下也不會(huì)有今天的我﹕“謝謝你,媽媽、老師。”可是后來(lái)老師因?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了,從此我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了。

  通過(guò)這一件事讓我明白了,一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母,當(dāng)你遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要放棄,一直沿著那一條路走下去,奇跡自然出現(xiàn),會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局。

舞蹈的作文600字 篇9

  音樂(lè)是人生的藝術(shù),舞蹈是腳步的詩(shī)篇,繪畫(huà)則是線(xiàn)條去勾勒,每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動(dòng)著的脈搏,每一個(gè)人都有一條藝術(shù)之路。

  而藝術(shù)都來(lái)源于生活,那年,我才兩歲,看見(jiàn)舞臺(tái)上姐姐穿著鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子,真有幾分羨慕,于是,我下定決心,以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。

  但爸爸和媽媽都說(shuō)我還太小。日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間三歲了,當(dāng)媽媽再次提出這個(gè)想法時(shí),我卻全然沒(méi)有了興趣,但媽媽硬說(shuō):“你看你個(gè)小胖子,再不去練練,你以后這是個(gè)大冬瓜!”沒(méi)辦法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門(mén)檻。

  在我們的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所當(dāng)然,我是最小的一個(gè)。不過(guò),剛開(kāi)始,我還能接受,對(duì)這門(mén)“藝術(shù)”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優(yōu)美的大姐姐,她很?chē)?yán)格。

  起初,我們只是練基本功,如壓腳、下腰。我們把腿話(huà)把桿上,用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚,轉(zhuǎn)頭一望,嘿嘿,老師不在,可以偷懶咯!剛準(zhǔn)備放松一下,老師嚴(yán)厲的目光卻像刀子似的掃了過(guò)來(lái),我連忙堅(jiān)持住。把頭抬得老高,一副很努力的樣子。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我克服了這個(gè)困難--兩個(gè)星期后,我不僅壓腳壓得好,一字馬更是不在話(huà)下!

  見(jiàn)我有了這么大的進(jìn)步,老師欣慰地笑了。她也開(kāi)始教我們一些高難度動(dòng)作,如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的.就是下腰了。每次練這個(gè),我總是恐懼不安,生怕自己一個(gè)倒栽蔥,摔得爬不起來(lái)。但老師面對(duì)我這種情況,也是耐心地鼓勵(lì),她扶著我,我慢慢地下,再漸漸試著抓腳。就這樣,功夫不負(fù)有心人,我成功了!其它動(dòng)作,我也刻苦地練,一咬牙,便過(guò)去了。

  現(xiàn)在的我,已是一個(gè)大姐姐,還四處去參加比賽,多次獲獎(jiǎng)。我明白了一個(gè)道理,練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,才會(huì)使成功之花完美綻放。

  我的舞蹈之路還很長(zhǎng)長(zhǎng),不過(guò)我必會(huì)一直永往直前……

舞蹈的作文600字 篇10

  我從小就想成為一只小天鵝,在舞臺(tái)上盡情舞蹈,演出我的風(fēng)采。所以看到身邊學(xué)芭蕾舞的小伙伴們跳起舞來(lái)像一只只小天鵝一般輕盈,我就被芭蕾舞深深吸引了。在媽媽的支持下,我報(bào)了名,開(kāi)始了我人生的第一次藝術(shù)生涯。

  “芭蕾,有足尖上的舞蹈之稱(chēng)。”我懷著好奇與興奮的心情,開(kāi)始了我的第一堂課。首先,老師教我們芭蕾的基礎(chǔ)動(dòng)作:踢腿、下腰、彎腰碰地等。這些動(dòng)作對(duì)剛學(xué)的我來(lái)說(shuō)是苦不堪言,疼得眼淚不爭(zhēng)氣地嘩嘩流下。當(dāng)我看到其他同學(xué)跳起舞來(lái),一只只“天鵝”像流動(dòng)的音符一般輕盈,而自己卻跳得像一只張牙舞爪的螃蟹時(shí),感到十分苦惱。同學(xué)們又笑我像一只笨頭笨腦的天鵝,聽(tīng)到這些話(huà),我的內(nèi)心受到了極大的打擊,又傷心又難過(guò),眼淚奪眶而出,以往對(duì)芭蕾的向往都化為烏有。當(dāng)時(shí)的我還想過(guò)放棄,可媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,還勸告我:“不管學(xué)什么都不會(huì)這么容易的,只要你在家里多下苦功,一切都會(huì)好起來(lái)的!”

  從此以后,我每天都在家里刻苦練舞。一天天過(guò)去了,身子終于輕盈了,舞步也飛揚(yáng)起來(lái)了,高貴典雅的氣質(zhì)深深進(jìn)入骨髓,哪還有“螃蟹”的影子呢?

  考驗(yàn)人的時(shí)候到了,在一次課堂中,老師突然說(shuō):“下星期我們要進(jìn)行考級(jí),請(qǐng)同學(xué)們回去好好準(zhǔn)備!”雖然這時(shí)我的舞蹈在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先,但心里還是有一絲緊張和害怕。我在心里暗暗發(fā)誓:“下星期的考級(jí),我一定要好好表現(xiàn),取得一個(gè)好成績(jī)!”

  考級(jí)如期而至,當(dāng)老師點(diǎn)到我的.名字時(shí),我懷著忐忑的心情上場(chǎng)了。當(dāng)優(yōu)美的芭蕾音樂(lè)緩緩響起,我頓時(shí)忘了緊張,并深深陶醉在其中。我踩著緩慢的音樂(lè)翩翩起舞,此時(shí)此刻,從未有過(guò)的輕松在我心底油然而生,全部觀眾都為我的表現(xiàn)而喝彩!

  有這樣一句話(huà):“成功的花兒,人們只驚嘆它的艷,誰(shuí)知道它為了成功,浸透了多少的血和淚?”這段舞蹈生涯,讓我領(lǐng)悟到了只有努力克服困難,才迎能來(lái)成功!

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