【精選】四年級(jí)故事作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹；成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(zhǎng)就是這樣，下面我來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)。
我的.體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來(lái)。今年，媽媽開(kāi)始領(lǐng)我鍛煉身體。
首先，是熱身。然后，開(kāi)始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開(kāi)始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。
經(jīng)過(guò)一次次堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有一天，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見(jiàn)廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說(shuō)：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂。
當(dāng)你看到毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當(dāng)你看到小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，難道你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？
四年級(jí)故事作文 篇2
題記：我們班的隆隆不吃肉，有一天，我看著他吃素餐，頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)這樣的故事。
“龍是中國(guó)神話中很威嚴(yán)的動(dòng)物，可在這個(gè)故事里，它的膽子卻很小，它將如何找回自己的`自信呢？……”
咔嘀，電視被媽媽關(guān)上了，龍龍說(shuō)：“就再看一集么！”“不行！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)。
這時(shí)，只聽(tīng)得一聲巨吼，房檐上的土都被震掉了！原來(lái)，是龍龍的爸爸回來(lái)了，它是村子里最兇的龍。
龍龍?jiān)僖豢矗瑪喽ò职钟质球v云駕霧回來(lái)的，因?yàn)樗砩纤芰艿摹Ｗ炖镞�叼著剛抓來(lái)的獵物。
龍龍高興地迎了上去，媽媽也迅速地拿出盤(pán)子，把晚餐放了進(jìn)去，一家人共進(jìn)晚餐后，龍龍上了床，它想到明天就要開(kāi)學(xué)了，心里好興奮呀！它閉上眼睛，要好好地睡上一覺(jué)。
等它再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在大地上，突然，一只小鹿在奔跑，咦，那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎？真是一個(gè)：晨見(jiàn)一鹿在奔跑，不知何時(shí)再見(jiàn)它，此鹿白尾棕身體，永世難得第二只！
看到這里，龍龍想：“生命對(duì)誰(shuí)都是寶貴的，以后再也不吃肉了！”
龍龍醒了，知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，它還記得夢(mèng)中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉，龍龍說(shuō)：“我以后再也不吃肉了！”媽媽說(shuō)：“別傻了，孩子，你怎么可能不吃肉呢！”龍龍說(shuō)：“我為什么不能不吃肉呢，我已經(jīng)決定了！”
以后，龍龍就開(kāi)始在家里不吃肉了；接著，在學(xué)校不吃肉了；最后，龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>
四年級(jí)故事作文 篇3
今天，我和丁丁、冬冬到樹(shù)林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處坑里傳來(lái)“救命啊！救命啊！”的哭叫聲。
我們跑過(guò)去一看，說(shuō)：“大事不好了。小兔掉進(jìn)坑里啦！”可是，我們的手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說(shuō)：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來(lái)了。“
小兔擺擺手說(shuō)：“不行，不行，不行，我會(huì)砸死的。”
冬冬說(shuō)：“往坑里倒水，就會(huì)把小兔浮起來(lái)，那樣，小兔就出來(lái)了。”
小兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，不行，我不會(huì)游泳。”
我說(shuō)：“拿一根繩子，把小兔子拉一來(lái)。”
冬冬說(shuō)：“哪里不繩子呀？”
我看了看我的'皮帶，說(shuō)：“把皮帶取下來(lái)當(dāng)繩子。”
我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。
小兔說(shuō)：“謝謝你們，讓我們擁抱吧。”
冬冬說(shuō)：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來(lái)，最好不要擁抱了吧。”
四年級(jí)故事作文 篇4
在我 童年里發(fā)生的故事太多太多，大多數(shù)都已忘記，但唯有一件事深深的埋在了我的心里。
那是今年的五一節(jié)，我和爸爸弟弟，還有阿姨去常州玩，當(dāng)時(shí)常州的天氣，熱的人就像在蒸籠里，雖然我穿著小短裙，一件 t 恤衫，可我背上的汗珠還是一個(gè)勁的`往外跑。根本看不出當(dāng)時(shí)是春天。
在嬉戲谷里，我和小朋友們一起玩耍著，那里到處擠滿了人，玩上一個(gè)項(xiàng)目要等好久，至今最讓我難忘的是 獸血征程 這項(xiàng)目，人坐在船上，那種從天而將、周?chē)患て鸬睦嘶ò鼑母杏X(jué)，不知道用什么詞來(lái)形容，那種刺激感真是無(wú)與能比。
每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)忍不住的歡呼，好想在去享受一下當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，看看“ 獸血征程 ”會(huì)不會(huì)給我再帶來(lái)新的感覺(jué)。
這段童年的美好時(shí)光， 在我的心中將永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。而童年的往事是每個(gè)人一生中最美好的回憶。
四年級(jí)故事作文 篇5
大自然中的一切事物，都曾給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。
上周星期六，我坐著小椅子，戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽(yáng)，我不經(jīng)意地低頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的`黃色物體，趕緊摘下眼鏡，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的，就觀察了起來(lái)。那只青蟲(chóng)，可是螞蟻的好幾倍，他能搬動(dòng)嗎？沒(méi)多久，那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)戲看啦，正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭，居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻！哇！這小家伙是搬救兵去了。
我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。心想：本來(lái)還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執(zhí)著，成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的站在兩旁扶著，有的螞蟻鉆到下邊抬著，還有的在指揮著其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著青蟲(chóng)邊向前爬著。咦，為什么他們要向前走呢？難道蟻巢就在附近，我心想。于是我便四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)螞蟻洞，原來(lái)他們真要把食物運(yùn)到洞穴去。
不一會(huì)兒，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡，爬上去很費(fèi)力，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了，就想幫助他們一把。于是，我拿起大青蟲(chóng)，放到了洞口，幫助了他們。可他們卻以為是食物不翼而飛了，四處亂竄，經(jīng)過(guò)一陣混亂后，終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢，緊接著，他們都回到洞里。
從小小的螞蟻的身上，我明白了一個(gè)偌大的啟示：只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)故事作文 篇6
我家有一個(gè)小狗，名叫虎妞。才長(zhǎng)了一身灰白色的毛發(fā)。它還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我們的市場(chǎng)上買(mǎi)了一大箱的火腿腸。我們把火腿腸抱回來(lái)家，到了家已經(jīng)很晚了，于是就忘記喂虎妞了。早上起來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)那一箱火腿腸沒(méi)有了，只剩下幾個(gè)包裝袋兒了。我心想：“我沒(méi)有吃，怎么就沒(méi)有了呢？”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)虎妞在它的窩里一動(dòng)不動(dòng)的趴著。我一看它的肚子特別大，而且，它的.我里全是包裝袋。我又看他它，它用它那可憐巴巴的眼神看著我。弄得我是哭笑不得。我對(duì)它說(shuō)：“這就是貪吃的后果看你以后還敢不敢暴飲暴食。了。”
還有一次，我正在玩手機(jī)，突然聽(tīng)到一聲狗叫，我回頭一看。虎妞正在被一只小雞追來(lái)追去，就像老鼠見(jiàn)了貓似的。虎妞一邊跑一邊對(duì)著我叫。好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我。”我想：“哼叫你平時(shí)淘氣，我就不幫你。”后來(lái)它實(shí)在跑不動(dòng)了，就向我撲來(lái)一下子把我撲倒了，我起來(lái)后把它批評(píng)了一頓。但它卻不知道哪來(lái)的脾氣，沖我不停的叫。好像在說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛才不就我了。”最后我把它抱進(jìn)了懷里，才平復(fù)了它的怒氣，直到今天它見(jiàn)了小雞，還像老鼠見(jiàn)了貓似的。
哎！虎妞啊！你能不能不那么淘氣啊！這就是我和虎妞之間的事，虎妞我愛(ài)你。
四年級(jí)故事作文 篇7
書(shū)帶給我們快樂(lè)，帶給我們思索；書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架，它一共有六層，這六層放的書(shū)滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫(xiě)一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫(xiě)起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫(xiě)完了。可是老師說(shuō)：”劉佳樂(lè)，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選。“回家時(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的'30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高。現(xiàn)在我寫(xiě)的作文，老師在班上讀，我感到非常開(kāi)心，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)。現(xiàn)在，書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！
四年級(jí):劉佳樂(lè)
四年級(jí)故事作文 篇8
“天上麒麟兒，地下?tīng)钤伞保枪糯藗兊拿篮眯耐业拿趾瓦@句話也有關(guān)系呢。
我叫王騏騰，是安徽省合肥市海棠花園小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
我們班上有52名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的名字都各有特點(diǎn)。像季陸子健、王許玉杰、成佳蕾 、卜義銘、費(fèi)煜章等，一個(gè)名字就是一個(gè)故事呢。
我的名字也很有特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽都姓王，所以我別無(wú)選擇地姓王；我是20xx年出生的，20xx年是農(nóng)歷的馬年，所以屬馬的我名字應(yīng)該有“馬”的'偏旁：于是首先就想到了騏，騏的基本意思是有青黑色紋理的馬，是種駿馬；騏驥就是千里馬，騏又通“麒”，麒麟是古代傳說(shuō)中的一種靈獸，是民間的祥瑞與美好愿望，媽媽又想到“天上麒麟兒，地下?tīng)钤伞边@句話。而騰就是騰飛奔馳的意思。媽媽爸爸說(shuō)給我起這個(gè)名字就是希望我能象駿馬一樣奔馳騰飛起來(lái)，給人們帶來(lái)祥瑞和美好愿望！
原來(lái)我的名字還有這么大學(xué)問(wèn)啊。媽媽爸爸真是一番苦心啊。看來(lái)我要努力學(xué)習(xí)。爸爸又說(shuō)，“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”他說(shuō)這句話的意思是千里馬跳躍一次，也不能有十步遠(yuǎn)；劣馬奔跑十天，也能跑得很遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈。雖然你很聰明，如果你不堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不能持之以恒地刻苦用心讀書(shū)，你就不能取得好成績(jī)。
我一定記住媽媽爸爸的話，持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成，成為國(guó)家的有用之才時(shí)，為人們的美好生活貢獻(xiàn)一份力量！
四年級(jí)故事作文 篇9
小營(yíng)村是個(gè)很美麗的村子，四周綠樹(shù)環(huán)繞，村里街道整齊，最美的是，幾乎家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有一小塊空地，可以作為自家門(mén)前的小菜園。到了秋天，你看吧，各家的門(mén)前都種滿了蔬菜：有長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢，有肉墩墩的.扁豆，還有不少紅紅的番茄呢！
趙奶奶是個(gè)勤快人，她家門(mén)前的菜園子總是種得滿滿的。今年也不例外，尤其是番茄，又圓又紅，真讓人垂涎三尺。趙奶奶為了防止有人偷摘，就在菜園周?chē)鹆艘蝗h笆墻，墻邊種上了鳳仙花、掃帚苗等各種花草。
馬小跳今年上二年級(jí)了，是個(gè)搗蛋鬼，每天到村東邊學(xué)校上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)趙奶奶的門(mén)前，看著番茄一天天地紅起來(lái)，口水都流出來(lái)了。于是，他開(kāi)始打起了番茄的主意。
一天中午，馬小跳看見(jiàn)趙奶奶正在屋里睡午覺(jué)，就靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。他貓著身子，穿過(guò)花草，側(cè)著身子，一用勁，就穿過(guò)籬笆擠進(jìn)了菜園子，三下五除二，摘了幾個(gè)番茄，然后就迅速地踮著腳尖跑開(kāi)了。路上邊吃邊得意地想：“哼，那小籬笆咋能攔得住我馬小跳呢！吃完了還要摘，趙奶奶肯定不知道是我干的。”
趙奶奶下午就發(fā)現(xiàn)番茄被人偷了，再一看番茄旁那一溜小腳印，還有每天馬小跳那直勾勾的眼神，趙奶奶就明白了八九分．
下午放學(xué)后，馬小跳蹦蹦跳跳地回家了。路過(guò)趙奶奶家門(mén)前，看到趙奶奶正在給菜澆水，馬小跳就跑上去說(shuō)：“趙奶奶，我來(lái)幫你澆水吧！”趙奶奶一看，很高興：“好啊，小跳真是個(gè)懂事的好孩子！”
四年級(jí)故事作文 篇10
一天，汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王---寶馬決定邀請(qǐng)一位人類(lèi)到它們這兒來(lái)玩一天，于是就召來(lái)了信使---布加迪威然后親手寫(xiě)了一封邀請(qǐng)函，讓它給人類(lèi)世界送去。
當(dāng)小天聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，立即喜上眉梢，因?yàn)椋墒瞧?chē)的忠實(shí)愛(ài)好者，一有閑工夫就鉆研汽車(chē)，搞得大家都叫他“車(chē)迷”，所以，他迫不及待地報(bào)了名。過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，贏得資格的正是小天，他興奮地一蹦三尺高，媒體們都來(lái)采訪他，同學(xué)們也紛紛來(lái)祝賀他。
終于到了出發(fā)的那天，小天帶了一個(gè)本子和一支筆，坐上了來(lái)自汽車(chē)王國(guó)的布加迪威，踏上了他的旅程。路上，他興致勃勃地跟布加迪威說(shuō)這說(shuō)那，冷靜的布加迪威從始至終只說(shuō)了一句話：“你過(guò)會(huì)兒自己瞧吧。”小天也只好悻悻地閉上了嘴。到了汽車(chē)王國(guó)，迎面而來(lái)的是一輛福美來(lái)轎車(chē)，他說(shuō)：“請(qǐng)上車(chē)吧，尊貴的來(lái)賓，我是最好的導(dǎo)游---福美來(lái)，我會(huì)帶你去見(jiàn)國(guó)王和王后，順變參觀一下汽車(chē)王國(guó)。”小天高興地上了車(chē)。一路上，小天只介紹了一下自己，之后便一句話沒(méi)說(shuō)。不是他不想說(shuō)，而是福美來(lái)太能說(shuō)了，絲毫不給小天說(shuō)話的機(jī)會(huì)，她一會(huì)兒說(shuō)汽車(chē)王國(guó)，一會(huì)兒又問(wèn)小天人類(lèi)世界的事，把小天搞得暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易開(kāi)到了王宮，福美來(lái)才閉上了嘴巴。王宮四周，包括里面都有著巡視的'奧迪衛(wèi)兵。到了正廳門(mén)口，小天下了車(chē)，推開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)寬闊的大廳中央擺放著一大一小兩個(gè)椅子，上面分別坐著寶馬和奔馳。寶馬一見(jiàn)到小天，就高興地說(shuō)：“小天，我代表汽車(chē)王國(guó)的所有子民歡迎你的到來(lái)。”小天沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，一下子手足無(wú)措了，他不好意思地說(shuō)：“陛下，禮重了，我不過(guò)是來(lái)貴國(guó)拜訪一下而已，不必這樣。”奔馳溫柔地握住天天的手，笑著說(shuō)道：“不必緊張，孩子你只需要順從他的意思就可以了。”小天是個(gè)聰明的孩子，他樣樣都照著寶馬的意思做，果然沒(méi)有緊張，就這樣，他度過(guò)了愉快的一天。
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