【精品】生物作文300字集合9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生物作文300字9篇，歡迎大家分享。

生物作文300字 篇1

　　今天上午，老師帶領我們去參觀生物園。

　　走進大門，就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花，紅的似火，白的如雪，黃的若金，還有那紅白相間的，美麗極了！小菊花們形態各異，有的像毛線，有的像煙花，還有的沒有開花，像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤，藤上掛著葫蘆。架子上還吊著許多吊瓜，吊瓜的莖像小女孩的頭發，在秋風中隨風飄蕩。真是讓人賞心悅目！

　　道路南面，有一片綠黃相間的草坪。草坪周圍是幾棵柿子樹，樹上的.柿子如同一個個大紅燈籠，在向我招手。樹下有一群小白鴿，在那悠閑地散步。還有一只鵝在那兒歡快地叫著，好像是在歡迎我們的到來！

　　道路北面是一個大棚。里面種植著許多的蔬菜。有綠油油的黃瓜，有黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡玉米。它有著一件金黃色的“外衣”里面飽滿的麥粒，緊緊地貼在一起，讓人忍不住想咬一口。

　　生物園多美麗呀！

生物作文300字 篇2

　　海底有許多生物，今天我就來帶大家去看看這些有趣的生物們吧！

　　海豚的肚皮像雪一樣白白的，紅紅的嘴巴微微向上咧著，兩只黑眼睛一眨一眨，好像一直在對著我們微笑，它的尾巴似一個藍色的愛心。

　　海馬的身體像一個？兩只眼睛鼓鼓的，像透明的泡泡，它們正三五成群地玩耍著！

　　可愛又活潑的水母一搖一擺的，它們長得像傘一樣，身體上有好多五彩繽紛的線在水里蕩來蕩去，猶如彩色絲帶飄著，好像在和其他小生物一唱一和。

　　鰩魚在貝殼鏡子面前照呀照，看看自己漂不漂亮，覺得非常滿足時，它就會驕傲地翹起它美麗的尾巴。

　　章魚的頭好像一個圓圓的'小西瓜，它的八只腳會在水里手舞足蹈，長腿上還粘著好多白白的，軟軟的小球。

　　紅螃蟹的八只爪子一動一動的，兩只大鉗子張牙舞爪的，紅肚子硬硬的，看起來真是滑稽！

　　原來海底有這么多神奇，可愛的生物呀！小伙伴們，你們也一起來和我探究吧，相信你們也一定會喜歡的！

生物作文300字 篇3

　　今天早上，我們來到了形態萬千的生物園。

　　剛走到生物園門口，只見三塊堅硬的巨石搭成一個大大的三角狀，上面刻著“生物園”三個大字。一走進生物園，到處都鳥語花香、彩蝶飛舞。“咦？這是什么？”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎？”有一位同學說道。這些雞蛋花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經整朵盛開了。雞蛋花的顏色很多有：嫩粉的、紅的、黃的、紫的……好像一樹彩虹花。我們繼續向前走，在生物園的正中心豎立著兩個可愛的小蘑菇，它們一紅一黃，像兩把大傘可以為我們遮風擋雨。向左拐，只見一座美麗的白玉橋下有一條清澈的小溪，小溪里有許許多多活潑的小魚，它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處，陰暗而幽靜。柳樹姑娘梳著自己的'“頭發”，好像在嬌氣的說：“我美嗎？”

　　豹弛聘于草原，猴穿梭于森林，鷹翱翔于天空，魚兒嬉戲于海洋。我們的生物園就像大自然，充滿了樂趣。鳥兒在天空飛翔，魚兒在水中暢游，老虎稱雄于叢林，我們的生物園是多么的美麗、多么的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它們是地球上最美的景觀！

生物作文300字 篇4

　　昨天晚上，我和老爸站在魚缸邊看魚。 突然， 我看到玻璃魚缸的四面內壁干凈清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎么這么干凈？！”爸爸笑了笑，說：“我放了六十多只螄螺進去哩！它們可以吃掉臟東西凈化魚缸里的.水”我數了數在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺， 可怎么數也數不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的殼里望，發現大多數已經變成了空殼！ 我又問爸爸：“可是， 為什么這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無其事地說：“被在魚缸中生活的泥鰍和小魚吃了吧。”

　　可我一大早起來， 發現幾條小魚和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚肉鉗下來， 津津有味地吃了起來。我生氣地對爸爸說：“這些蝦太壞了， 竟把小魚弄死吃它們的肉呢！” 爸爸搖搖頭說：“不行， 如果魚和泥鰍走了便不會有臟東西的來源， 螄螺便會餓死。 而魚和泥鰍沒有螄螺來補充營養也回死掉。而蝦沒有小魚， 少了食物， 也會死掉。” 我點點頭說：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”

　　從中我得到一個啟示：大自然中有條長長的生物鏈， 我們只有用眼睛去發現， 用心靈去感受，才可以發現自然中的各種規律！！ 讓我們人類與大自然和諧相處！！

生物作文300字 篇5

　　因為期末考試英語考了100分，媽媽獎勵我去正佳廣場玩“打槍的游戲”，還沒到6樓游戲大廳，我們就被“海底世界標本展覽”迷住了。

　　其實說起來，各種動物園的海洋世界也不知看了多少了，廣州動物園、長隆野生動物園、北京的自然博物館，還有泰國的海底世界，都能感受到海底生物的千姿百態。但是這么近地仔細看清海底生物標本的機會并不多，上一次在北京的自然博物館，展品雖多，看的人也很多，特別讓我氣憤的是：每一個展品前都有幾個女生在擺臭美甫式拍照片，搞得別人也沒法靠近去看，沒完沒了的！真不知道她們是去看展品的還是去照自己的。

　　所以這一次，就趁著人少，我們好好地參觀了一下，并且把喜歡的標本拍了下來——為了顯示跟那些臭美女生的區別，我們只拍標本，沒有拍自己“到此一游”的`照片。

　　首先看到的是各種各樣的海螺，有的很大，有的很小，真漂亮呀！

生物作文300字 篇6

　　 今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。

　　 “海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。

　　 不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

　　 還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的.魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然后伸出長須將小魚卷起來放進嘴里。

　　 海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。

生物作文300字 篇7

　　周四上午第四節課，上生物課，和往常一樣1/5的人在聽課，2/5的人在做作業，1/5的`人在聊天，還有1/5的人則無所事事。

　　老師在臺上講著：動物的運動。我們在底各個做各的事，直到老師從講臺下面拿出一袋東西，大家的眼睛才瞪大了。只見老師拿一包冰凍的雞出來，那只雞沒頭沒尾的。"來，靜一靜，靜一靜！我們今天要做的實驗是看肌肉是不是把骨頭和骨頭都連起來了？老師說著就把雞從塑料袋中拿出來，這下班上沸騰了起來。有人說；"雞你快復活吧！我們老師要把你五馬分尸呢！說著就站了起來，議論紛紛。"給我算了吧，老師！你家實在是太有錢了吧，拿雞做實驗。更興奮的是有人沖上去，喊著："老師，我來幫你拿。大部分同學都不由自主的向講臺靠近，伸長了脖子。瞪大著眼睛看著。 下課了，天下們議論著，"就沖著這雞，我們也要把這實驗記好！

生物作文300字 篇8

　　在大自然中，不僅有動植物生命體，還有一種很小的生命體——微生物。

　　微生物體積非常小，我們用肉眼看不見它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類，分別是病毒、細菌、霉和其它。細菌也分許多種，乳酸菌就是其中的一種。將鮮牛奶倒入鍋中，加兩勺糖煮幾分鐘，待牛奶冷卻到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保溫瓶放5——6個小時，牛奶就會變成酸奶。這是因為乳酸菌在適宜的溫度下能使牛奶發酵成酸奶。這種細菌是有益的。

　　然而有的細菌是有害的。有的`能使家禽傳播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一個特點，所有微生物都具備的，那就是繁殖快。微生物是通過二分法來進行繁殖的，也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人，那么，每一分鐘可以繁殖八個后代，一小時就上億個了，況且一個微生物才頭發絲的一百萬分之一那么粗。

　　微生物太奇妙了，將來還有更多東西等著我們去探索。

生物作文300字 篇9

　　語言不只是人類的，各種生物都有它們的語言，也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。

　　生物的語言無處不在，只是因為我們聽不見、聽不懂。

　　動物的語言也有兩種，一種是口語，一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經受了可怕的'事物讓馬緊張過度，馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓在收到威脅時，會先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會弓起身子，準備向你攻擊，似乎在說：“我忍不了了，我要向你發動攻擊。”狗也是“汪”聲和肢體語言，狗在興奮時會汪汪叫，也會不停地上下搖尾巴。

　　植物的語言可以說是聽不見，在想象的世界里我們才會知道。

　　迎春花開了，它展開那小喇叭似的花朵，雖然聽不見聲音，但它其實在告訴我們春天的到來。但花朵也有發出聲音的時候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說荷花要謝了，秋天快要到了。

　　生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂，卻能浮想聯翩。

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