有關生物作文600字匯編六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生物作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物作文600字 篇1

　　校園里的生物園或許沒有一個大花園那么漂亮，沒有草原上的植物那么多，但它卻是美麗的。

　　生物園被我稱為綠色家園，位于學校的角落。它被各種的花草樹木守護著。走上斜斜的石徑小路，遠遠望去：一叢雞蛋花出現(xiàn)在眼簾里。雞蛋花身披乳白色的外套，如同神仙降臨，里面包含著一個黃得沒有一點兒雜色的小花仙。這時，我終于知道雞蛋花這個花名的來源了。

　　再看看那翠綠的'葉子，差點兒就把我的眼睛也給染綠了，看著十分舒服。時常會有晶瑩的露珠靜靜地躺在綠葉上，仿佛有一個小寶寶在上面睡覺，又像是在和飛過的蝴蝶來一段優(yōu)美的舞蹈。

　　綠色家園里最引人注目的就要數(shù)8字形的小池了。池里的水很清，清得讓你不知道水深還是淺，清得可以看見沉在水底已發(fā)黃的枯葉和色彩斑斕的小魚兒。魚兒們穿著花衣裳，尾巴隨著身體擺來擺去而形成完美的弧線，很是活潑和快樂。每當它們受到驚嚇時，就會驚慌地四處逃散。雖然魚兒已經逃得無影無蹤，但水面上的泡泡和一道道擴散的波紋卻為我們留下了尋找它們的證據陽光照耀在水面上，使得靜得像一面鏡子的水面閃閃發(fā)光，那景色非常地迷人。

　　綠色家園里還種植著一棵高大挺拔的木棉樹，和對面的另一棵木棉樹一起保衛(wèi)著學�！，F(xiàn)在，春天的腳步已慢慢地向我們走來，木棉樹結了一個個果子。不久后，果子就要變成美麗又有營養(yǎng)的木棉花啦！

　　威武的仙人掌、長腳的爬山虎生物園里還有很多植物沒有向大家一一介紹，因為它說也說不完，就等你們來細細觀賞啦！

生物作文600字 篇2

　　那天，8月25日，我看到了我們的初一班主任，她看起來才20幾歲，是教我們生物的，從此，我們便和她結下了不解之緣。

　　她剛給我們上課的時候，我認為她肯定是柔弱的，上了課之后才知道她是個不好惹的人物：她剛自我介紹完，就有幾個同學笑了起來，她聽到笑聲之后就大聲吼道：“某某某生物”請“您”大聲說出自己的“生物名”。“哈哈哈……”我們大聲笑起來，搞的那位同學特沒面子。那一刻，我以為我已經領教到她的厲害了，殊不知：“噩夢”還在后頭。他給我給我們上課，那可是有規(guī)矩的：

　　①上課后，一律坐好等我來。

　�、谏险n是不準打瞌睡。

　　③上課不準開小“火車”。

　　除此之外，她還制定了班法：

　�、僖恍瞧谕葎硬涣耍ㄗ龆灼穑�。

　�、谝恍瞧谔Р黄鹗郑ㄗ龈┡P撐）。

　�、厶刂瓶尽柏i”手（打手掌）

　�、軓娚斫◇w（蹲馬步）。她還特意給我們每個人都發(fā)了一張她自己親手抄寫的班法。我們看著是又心疼又暈（想必老師自己抄寫是抄寫了一晚上吧）。

　　我本來是一直慶興自己沒被罰過，可是我終究還是被“生物”（用她的`話來說）請去“喝茶”了，那次被教訓過了之后，我就對自己說，再也不能犯錯了，要不然“死的很慘”。

　　“生物”——當然就是我們的老班啦

　　口頭禪：某某某或某某“生物”下午下課后，來我辦公室“喝茶”。

　　樣子：頭發(fā)不是很長，眉毛淡，舉止文明（只有在有外人的時候）眼睛偏大，矮，瘦。

　　特長：跟我們這群90后“生物”打成一片。

　　轉眼間，我們和她度過半年多了，一些頑皮的孩子還真被她管的老老實實的。我打心眼里佩服她——親愛的班主任。

生物作文600字 篇3

　　上一節(jié)課的生物課，生物課老師可真粗心，竟然還不小心把魚缸給打翻了，不過，如果沒有老師的粗心大意，生物課也不會這么有趣。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……，上課鈴聲響了起來。平常，總是有一些同學在打上課鈴的時候到處逛，好像跟散步似的，可是，今天，他們像變了一個人兒似的，端端正正的坐在座位上一動不動，等待著老師來上課。為什么這么聽話呢，因為今天上生物課。

　　過了五分鐘左右，只見生物課老師像變魔術似的從口袋里拿出了一個小瓶子，小瓶子里裝著一個白色的東西。

　　生物課老師是說道：“上課！”同學們有齊聲說道：“老師您好！”老師微笑著說：“這節(jié)課呢，我們就要學有關鳥的知識！”在老師走下講臺的時候，不小心把那一個神奇的小瓶子從口袋里掉落到了地板上。霎時間，同學們都感覺自己在慢慢的上升，周圍的'所有東西都在慢慢下降似的。

　　老師吹了一聲口哨，只見成群結隊的鳥兒向著同學們飛了過來，有一個膽小的女生大聲朝著那一群鳥兒尖叫道：“不許過來，我不喜歡你們，不要啄我呦�！�

　　老師又命令一只叫梅蜜的小鳥到了講臺上。生物課老師大聲講解到：“這是麻雀，她最喜歡吃小蟲子了！這是啄木鳥，他可是大樹的好醫(yī)生，他的嘴巴尖尖的，能把大樹里的所有害蟲都消滅的精光。老師的話音剛落，啄木鳥就有些得意的昂了昂頭，挺了挺胸。這是胖鳥，……，這是珍珠鳥……”老師又接著介紹道：“這是鳥的翅膀，這是鳥的尾巴，這是鳥的……”

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，同學們又慢慢下降，這一節(jié)課同上一節(jié)課一樣有趣。同學們即學到了知識，還有覺得一點兒也不枯燥無味，反而還覺得比平常有趣得多。但愿下一次生物課可以到鱷魚的世界去上生物課，（只要別把我們給吃了）頂好那樣。

生物作文600字 篇4

　　我好想成為一名生物學家，發(fā)明一種健康香煙，我為什么會有這樣的夢想呢？

　　這都要從我爸爸說起，因為我爸爸特別愛抽煙，都已經吸了二十年了。煙成了爸爸生命中不可缺少的一部分，沒了它就無法生存了似的。我給爸爸講了許多吸煙的危害，爸爸還是不屑一顧。爸爸吸煙時，我是看在眼里痛在心里。

　　我從電視上得知，尼古丁是香煙中最主要的有害成分。一支煙中的尼古丁，可毒死一支老鼠；25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛；40到60毫克的尼古丁可毒死一個人。從這些數(shù)據中可見尼古丁的危害有多大。為此，我想發(fā)明一種健康香煙，即給予吸煙者的'需求，更給他們帶來了健康與平安，讓他們逍遙快樂的過完一生。

　　我首先會到大山中尋找抗尼古丁的植物藥材。白天，我要攀山越嶺，穿峽谷，鉆老林，采集各種野生植物;晚上，就在簡易的帳篷里，對采集的植物進行初步的抗尼古丁實驗，在我不辭勞苦、日夜操勞的情況下，終于找到了一種珍貴的植物——尖葉草。我把它的液汁滴進裝有尼古丁燒瓶里進行試驗。啊，奇跡終于出現(xiàn)了，尼古丁的毒性大大減弱直至消失。利用這些尖葉草提煉出來的藥物，讓吸煙的人使用后，他們體內積存的尼古丁也會慢慢的消失。我還可以利用這些尖葉草制作香煙，尖葉草在煙房被熏干后，磨成很細的粉末，用煙紙包起來加工后就能吸了，非常的爽口，還很提神呢！

　　這種尖葉草不是只能生長在大山里，所以它的生命力非常的頑強，我們只要采了它的種子，在溫室里種植，同樣能夠培育成功。

　　后來，人們用它制成了香煙，受到了全人類的追捧。而我的爸爸也因為吸了我發(fā)明的香煙而健康幸福的生活著。

　　我真的好想快點實現(xiàn)我的愿望，成為一名世界聞名的生物學家！

生物作文600字 篇5

　　重慶，又稱江城、山城，巴渝文化發(fā)祥地，自古就有“蜀道難”之說。李白曾云：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”，暑假旅行的第二站，來到了重慶，親身感受“山水之城，美麗之地”的無盡韻味。

　　重慶名副其實的“8D魔幻城市”，江、山、城融為一體，不分東南西北，只有“上下左右”；這里有上天入地、跨江穿樓的軌道交通；有全國最深的地鐵站---紅土地站，相當于31層樓的高度，從地面到上車要換乘8部扶梯；有1樓是街道11樓也是街道的洪崖洞……

　　長江索道被譽為“山城空中公共汽車”，是“萬里長江第一條空中走廊”�！芭抨�3小時，體驗4分鐘”，恰如其分的形容了長江索道的火熱程度，乘坐索道越江而過，江城美景盡收眼底。

　　朝天門碼頭是兩江交匯之處，一條是氣勢磅礴的長江，一條是鐘靈毓秀的嘉陵江，形成了“兩江四岸”獨特的自然景觀。“西南土產，匯于碼頭，東運出峽，達于九州”。

　　“不覽夜景，未到重慶”，重慶夜景之美在于多面多維，流淌的江面、環(huán)山繞水的地貌以及依山而上的重重建筑，有如星辰，燈火闌珊，美不勝收。暮色四合，華燈初上，依山而建的吊腳樓洪崖洞，熙來攘往，璀璨奪目，流光溢彩。

　　重慶之美，更在于風景秀麗的峽谷。重慶武隆喀斯特風景區(qū)屬于世界自然遺產。這里有大氣磅礴、鬼斧神工的世界奇觀---武隆天坑，是《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》取景地；有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地縫；有千里烏江，百里畫廊的.奇山碧水。

　　重慶美食眾多，有酣暢淋漓的“九宮格”、豪氣沖天的“江湖菜”、百吃不厭的回鍋肉，還有重慶烤魚、重慶小面、重慶酸辣粉、合川桃片、磁器口陳麻花、燈影牛肉等等。

　　重慶是一座去過還想再去，來了就不想走的城市�！斑h者來，近者悅”，這里雖不是天堂蘇杭，但卻有著太多讓人留戀的風景。

生物作文600字 篇6

　　我們不知道是什么生物敲開世界大們，地球誕生的那一天生物可能就出現(xiàn)在了這個世界。很多生物比人類更先存在于這個世界上，也許這個某個時刻，存在一個生物種群現(xiàn)在人類一般，作為這個世界上的優(yōu)勢群體。但是現(xiàn)在的世界上它們卻消失殆盡，這是為什么呢？有一部分在原因正如達爾文書中說的一樣”物競天擇，適者生存“隨著時間的推移地球也發(fā)生的變化，原本是海洋的地方變成了大山或者平原，這樣一部分的生物慢慢適應環(huán)境就生存下來，但是一部分就死亡了，變成消失的生物，但是現(xiàn)實不只只如此，我們也是促成生物消失的罪魁禍首。

　　那些消失的生物里面我最為深刻的莫過于是生物課本上面的嘟嘟鳥，那個看著笨拙的生物，但是很是可愛的生物，與現(xiàn)在的我們無緣相見，這個不是渡渡鳥藏匿于深山之中，而是因為人類瘋狂的掠奪，它們對我們現(xiàn)在的人而言只是圖片上那個憨憨的樣子，離開這個世界一定不是它們的意思。

　　我們生存與這個世界，我們不是這個世界的主宰，相反我們只是這個世界的一個組成部分。我們之所以能在這個世界上生存生來正是因為這個世界的'豐富多樣性，我們分工合作，植物負責利用太陽能進行生產，我們稱他們?yōu)樯�產者；我們和諸多動物一般稱為消費者，消耗植物或者間接消耗植物；剩下的就是分解者，例如蘑菇等等。這個系統(tǒng)看似很是簡單，但是其中蘊含的生物卻是錯綜復雜，它們各司其職，相互影響，相互制約，缺一不可，公共搭建這個神秘的自然界。

　　每失去一個生物就會給地球帶來打擊，雖然地球母親看起來那么強大，但是事實是它就像是我們的母親一般脆弱，承受不起打擊。所以我們攜起手來保護我們的共同的母親，不然它們消失。這是看似保護他人的形容，但是最終都是在保護自己！

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