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畢業(yè)了作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)了作文1
坐在教室里,我怎么也沒想到,這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時(shí),我問身旁同學(xué):“下一次什么時(shí)候來呢?”她吃驚地回答我說:“啊?你還想來這兒干嗎?成績也出來了,畢業(yè)照也領(lǐng)了,還有什么事可做的呢?”啊,原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊,我總以為時(shí)間還很長,足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。
在那時(shí),小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的。現(xiàn)在留下的,只是回憶,還有不舍。
不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí),我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個(gè)朋友,唯有在她面前,我才能徹底地敞開自己的心扉,傾訴我的心里話,我們共享快樂,分擔(dān)苦惱,整天形影不離。現(xiàn)在想來,何其短矣。李佳彧是我六年級時(shí)結(jié)識的一個(gè)朋友,她活潑伶俐、聰明可愛,是典型的招人喜歡的小女孩,我在她面前完全是自然的狀態(tài),我會(huì)被她的純真所感染,所感動(dòng)。連雯,看上去文靜,實(shí)際上很有主見也很有才。范冰馨,雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私,但仍不失為一個(gè)可愛的朋友……而她們將各奔東西,與我不在一個(gè)學(xué)校,天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說,友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國王說過,如果他能再得到一個(gè)王國,決不會(huì)據(jù)為已有,而愿將它獻(xiàn)給最知心的朋友。由此可見,朋友是最珍貴的財(cái)富。我常常覺得,有了朋友便有了力量。
當(dāng)然,讓我舍不得的還有老師們。我們的.班主任楊老師,何時(shí)看來都是那么的親切,她陪伴我們度過美好的小學(xué)時(shí)光,我們都知道她是真心關(guān)懷我們,希望我們能有出息,我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師,她總是挺直身軀,顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師,也給我們很深的印象,嚴(yán)厲時(shí)鐵面無私,溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師,數(shù)不清他們的恩情,他們將寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給我們,將知識傳授給我們,而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責(zé),我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績回報(bào)他們。
遠(yuǎn)不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室,那個(gè)熟悉的操場,一花一草、一磚一瓦,看了六年的學(xué)校,我見證了她的成長,見證了她越來越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別,只剩記憶,我會(huì)把她永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
畢業(yè)了作文2
六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過.
——題記
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你離別,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的'低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的花園、榕樹、圖書館,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
今天的分別,是否是以后的聚會(huì),相信分別是團(tuán)聚,月缺后便是月圓。
我只想,親親地告別:
再見了,親愛的朋友們,
再見了,尊敬的老師,
再見了,母校,
再見了,永遠(yuǎn)的六(4)……
只說再見,不說拜拜!
畢業(yè)了作文3
各位親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:大家好!今天我演講的主題是《最美畢業(yè)季,夢想在飛揚(yáng)》。馬上,我們即將畢業(yè),六年的歲月即將逝去。這六年中,充滿了汗水與拼搏,但更多的是歡笑和喜悅。
這六年,是激情飛揚(yáng)的六年,是不斷求知的六年,是超越自我的六年,是勇敢自信的六年。六年的夢想不斷超越,六年的夢想激情涌動(dòng),六年的夢想奔騰不息,六年的夢想就要成真,六年的夢想就要突破自我。我們的夢想一個(gè)接一個(gè)成為現(xiàn)實(shí),我們不斷進(jìn)步,我們不斷超越,我們的夢想永不停息,這夢想從來就沒有停止過。從最初的發(fā)明之夢,到科學(xué)之夢,再到創(chuàng)新之夢,最后到繁榮的強(qiáng)國之夢,這是我們這一代人都向往過的夢想,也許我們就是將來的'探索者,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的許多未解之謎。但每個(gè)人都有自己的路和自己的夢想。以前的我以為六年是一段漫長的光陰,六年一過都要“老”了,可現(xiàn)在再去回想這個(gè)問題,答案卻完全不一樣了。光陰似箭,日月如梭。六年!實(shí)在是太短暫了,真想回到剛踏入校門的那段時(shí)光,我從一年級懵然無知、膽小怕事到二年級對校園的好奇探索,最后到六年級的敢作敢當(dāng),這真是令人懷念,最后,祝愿大家在未來的道路上實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,成就夢想,創(chuàng)造喜悅!也許,等你在實(shí)現(xiàn)了自己的夢想以后,再回憶起這短暫的六年,想起這最美麗的畢業(yè)季,你一定會(huì)有感而發(fā),感慨萬千。當(dāng)然!我們更應(yīng)該感謝我們的導(dǎo)師,這些令人尊敬,讓人熱愛的辛勤園丁,是她們!
用知識的泉水澆灌我們這些小樹苗,令我們茁長成長,直至成長為“參天大樹”,成為棟梁!是她們!在我們遇到困難需要幫助的時(shí)候無私地伸出了那充滿溫暖的雙手,是她們!給我們插上了夢想的翅膀,激勵(lì)我們不斷去探索,不斷去超越自我!培育著我們的老師們!若不是你們的不斷鼓勵(lì)和無私的奉獻(xiàn),我們怎能有今日之成績,今日之夢想。“最美畢業(yè)季,夢想在飛揚(yáng)”讓我們在這最美麗的畢業(yè)季,小學(xué)六年最激情的歲月吹響最終沖刺的號角,在未來人生這個(gè)條充滿坎坷崎嶇的道路上向著太陽和夢想!前進(jìn)!
畢業(yè)了作文4
二零一零年六月十五日這天,是個(gè)難得的好天氣,沒有突如其來的暴雨,天空澄凈如平靜無波的湖面沒有絲絲漣漪,理論來說,這樣的好天氣應(yīng)當(dāng)感到開心,但是離別畢竟是感傷的。
“我跟你賭你絕對會(huì)哭!”“哼!少瞧不起了,你才會(huì)哭好不好!”耳邊諸如此類的幼稚話語層出不窮,好似奸商跟逢賭必輸?shù)馁客吆喝著“開盤啦!”令人忍俊不住,不禁在心里吐槽確定眼前這群人是即將晉升為高中的初三生嗎?無奈的搖搖頭,嘴里喃喃念著真是一群長不大的小鬼。
但即使是長不大的小鬼,我們這群師長眼中的超齡兒童,在這愁悶多雨的梅雨季節(jié),即將告別陪伴著彼此渡過這段人生中最青澀、最瘋狂時(shí)光的師長和朋友,邁入下一段旅程為各自的人生負(fù)責(zé)。人生的十字路口,火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放,離愁情緒似乎都被埋藏于忙碌的初三生活當(dāng)中,可是日歷上鐵證般的數(shù)字已告訴自己答案。
有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)惶恐、有點(diǎn)感慨。就算我們班是只有一個(gè)“亂”字可形容、說是群魔亂 舞也不為過的問題班級,但是離別總是感傷的。河?xùn)|獅吼的班長、模范生副班長、愛亂丟垃圾的衛(wèi)生委員、常被衛(wèi)生委員拖下水挨罵的倒楣副衛(wèi)生、精明的資優(yōu)生總務(wù)、好好先生樣的康樂、任勞任怨的學(xué)藝……當(dāng)然,還有我們親愛的班主任,嬌小的身軀有著不符合外表的驚人吼聲,和讓人看不出來已是兩個(gè)孩子的媽的長相。
屬 于自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展,我們的人生路途當(dāng)中,曾與某些人、某些事重疊過,然而在這短暫的宛若曇花般歡樂燦爛的時(shí)光,將彼此緊緊系在一起的線條,在某個(gè)夏日午后的瑯瑯讀書聲中,悄悄的松了開來,那種茫然又無所措的感受,好像在三年前的那個(gè)夏天,也如此清晰的感受過它的存在。
從游泳比賽瘋狂的`加油吶喊、園游會(huì)精采的勁歌熱舞、運(yùn)動(dòng)會(huì)亂糟糟的大隊(duì)接力到畢業(yè)旅行的熱情洋溢,每一段回憶層層疊疊堆積如山,大多大雜讓人無法、也舍不得打掃整理,像是為了定格那瞬間真切的言語以及內(nèi)心鼓動(dòng)情感。
“火雞、火雞,你覺得你會(huì)哭嗎?”身旁的好友忽然側(cè)過頭,睜著他那雙獨(dú)特的大眼睛盯著我問道。“我啊......”勾起唇角,看著這張認(rèn)識三年的面孔,故意神秘一笑──事實(shí)上,答案早就清楚的浮現(xiàn)在心中。
現(xiàn)在坐在書桌前的我,值著筆,回憶著、微笑著,一筆一劃堅(jiān)定地在日記本上寫下:“今天,我畢業(yè)了。”最后,我放下了筆,懶懶的伸展了身軀,用一抹燦爛的笑容,為我的初中生涯畫下一個(gè)最完美的句點(diǎn)。
畢業(yè)了作文5
春末夏至,三年的學(xué)習(xí)曾經(jīng)到了序幕,校園的香樟越加挺拔,那些是我們初一種下的,只是不知何時(shí),那些曾到我膝蓋的小樹曾經(jīng)長得快超越兩層樓了。不由得在心里嘆道,工夫過的真快。
完畢了中考,學(xué)子們本來緊繃的心忽然一下子松了上去反而有點(diǎn)不習(xí)氣,晚上5點(diǎn)的鬧鐘還沒響起,就曾經(jīng)穿好了衣服,剛拿起書包猛地發(fā)現(xiàn),中考曾經(jīng)完畢了,我們再也沒有緊張溫習(xí)的初三了。又漸漸的放下書包,心里不知為何空了一大片。
記得有人說過,歲月是最殘暴的,它會(huì)讓你漸漸的熟習(xí)一些東西,在你漸漸的讓那些生疏的東西變成習(xí)氣,刻入靈魂后,它再把它們奪走,然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。
漸漸在校園中閑逛,一草一木都顯得那么親切心愛,都那么讓我眷戀。教室,桌子的擺放還是沒有變化,黑板上教師寫的中考留意事項(xiàng),和中考倒計(jì)時(shí)的字樣依稀可見。站在講臺上同窗們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現(xiàn),頃刻又變得模糊,陽光透過窗戶直射出去,教室里充滿著暖和的.因子,像每個(gè)我們在教室中演算著一道道的方程的午后。一股熱流沖上我的眼眶,漲得我眼睛發(fā)痛。
記得中考后好友發(fā)揚(yáng)正常,她打來電話,在外面大哭道:假設(shè)我沒考上怎樣辦,假設(shè)你遺忘了我怎樣辦。
會(huì)遺忘么,我想那三年的生活會(huì)像刻在樹木上的痕跡隨著工夫的推移會(huì)愈加的深入吧。
“6點(diǎn)半一下子蹦起來,遺忘了還要去學(xué)校,等梳洗完才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)畢業(yè)了”不知在什么時(shí)分看見的這段話,只曉得我看著它眼淚就止不住了。
“你什么時(shí)分最愛穿校服。”“當(dāng)我曉得我再也穿不上它的時(shí)分”是啊,曾幾何時(shí),非常厭惡校服,厭惡教師學(xué)校布置一切僅僅有條的東西,校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光榮,而此時(shí)我們只能從衣柜中拿出洗的干潔凈凈的校服,看見下面同窗的簽名,把臉埋在被子中,任由淚水把被子浸濕。
陽光透過樹葉射到地上構(gòu)成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸明晰,記得同桌最喜歡拉著我跑到這樹下聽她背那些長長的句子,這刻的光陰像是被拉成了一條長長的線,延伸到止境,空氣中似乎還能傳來相似于“哎呀呀,又背錯(cuò)了,我一定要降服它”“教師真是的啊,我要累死了”“長大后絕不做教師,什么辛勤的園丁啊,整一劊子手,我的青春啊,我的夢想啊被扼殺在搖籃啊”的埋怨。一切都那么溫馨。
畢業(yè)了作文6
從20xx年我踏入小學(xué)時(shí),整整六年時(shí)間的沙漏便悄悄開始計(jì)時(shí)了。
男孩們從開始的躲躲藏藏,不敢和班上同學(xué)說話,變成了現(xiàn)在見面便“打”作一團(tuán),女孩們從曾經(jīng)連一句“早上好”都不敢說,變成了現(xiàn)在形影不離,是時(shí)間和緣分,使我們相聚,也是它,將我們分離。
一年級時(shí),我對學(xué)校中的一切都感到陌生而好奇;老師的辦公室是啥樣的?班上的同學(xué)好多?操場到底怎么走呀?……我記憶中的一年級就是這樣,猶如一場夢,剛剛?cè)胨荒甑臅r(shí)間已從沙漏中慢慢溜走。
二年級時(shí),我總喜歡和幾個(gè)同學(xué)跑到學(xué)校的后門邊的一條“秘密通道”通往秘密花園,有時(shí)一聽到腳步聲便慌張地往回跑。那時(shí)的我們誰都想當(dāng)小老師,我教你唱歌,你教我跳舞,下課時(shí),女孩們玩著過家家,男孩們進(jìn)行機(jī)器人大戰(zhàn)。有時(shí)甚至不分性別,男孩女孩一起玩著游戲。但是時(shí)間又從我們的歡聲笑語中跑走了,只剩下四年的時(shí)間了。
三年級的我們,三四樓的世界對我們來說是高年級的領(lǐng)地,想去又不敢去,只能在樓梯口探頭探腦,只要有人看到我們,便尖叫著跑下樓,六年級對我們來說十分遙遠(yuǎn)。六年沙漏中的沙子只剩一半了,這代表著我們一起相處的時(shí)光只有3年之久了。
四、五年級,大家開始長個(gè)子,今年你比我高,明年我比你高,隊(duì)伍和坐位總是換個(gè)不停,現(xiàn)在的男生開始給同學(xué)們?nèi)⊥馓枺猩团辉僖黄鹜媪耍猩抡n玩著抓人,女生下課便坐在教室中聊天,雖然男女生天天“打仗”,但有時(shí)也會(huì)合作。一年教師節(jié),為了給老師們一個(gè)驚喜,班長在課間時(shí)給全班開小會(huì),提前一個(gè)星期的時(shí)間,全班同學(xué)買花的`買花,寫賀卡的寫賀卡,大家十分配合,直到教師節(jié)當(dāng)天,也沒有一個(gè)人泄密。
今年,也是小學(xué)生涯中的最后一年,這一年里,我明白了許多,也知道了許多,秘密花園并不是花園,而是廚房洗碗的地方;學(xué)校一點(diǎn)也不大,甚至還有點(diǎn)小;老師的辦公室并不是禁地,而是老師休息批作業(yè)的地方,但當(dāng)我明白,了解這個(gè)學(xué)校、老師與同學(xué)時(shí),我卻即將畢業(yè)了,我將要離開這個(gè)學(xué)校和老師同學(xué)了。
四十張報(bào)名表,使這個(gè)班級成立,在一個(gè)月后,四十張卷子將“考散”了這一群人。
畢業(yè)了作文7
小時(shí)候,多么希望快點(diǎn)長大,長大后就可以想爸爸媽媽那樣工作賺錢了,我們畢業(yè)了作文700字。一眨眼,六年的時(shí)間已經(jīng)過去,我們畢業(yè)了,是啊!長大了。長大后才明白爸爸媽媽工作原來這么辛苦,我頓時(shí)不想長大了,長大了,會(huì)有很多很多煩惱,而小時(shí)候無憂無慮的,什么煩惱都沒有。
畢業(yè)了,跟我的母校要說再見了,我很舍不得,畢竟在里面待了六年時(shí)間。畢業(yè)了,小學(xué)同學(xué)不知道已經(jīng)還能不能再相見。畢業(yè)了,教育我們的老師又要開始重新帶一批學(xué)生了。畢業(yè)了,唯一能看見你們的笑容的,只有那張畢業(yè)照了吧!每天我都會(huì)拿畢業(yè)照出來看看,撫摸著你們的臉頰,想到我們以后不能再相見了,淚水會(huì)忍不住往下流。雖然你們有捉弄我的,有對我說謊的。但我相信你們都是為了吸引我的注意力,這樣我才會(huì)跟你們玩。六年的時(shí)間,我們說散就散。我還依稀記得畢業(yè)那天的情景。
畢業(yè)那天,你們都是早早的來到教室,可能是希望和同學(xué)相處久一些吧!有在一起合影的,有在一起玩耍的.,有跟老師送禮物的……老師用電腦給我們放了一首歌,“畢業(yè)那天”“當(dāng)離別慢慢打開了窗簾,…………”我聽了,眼淚在打轉(zhuǎn),再看看同學(xué)們,早已哭個(gè)不停。時(shí)間過得很快,本來兩小時(shí)才散的時(shí)間,我們才回過神來,原來已經(jīng)散學(xué)了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人約定,將來一起上哪所大學(xué),一起工作。我的好閨蜜,琴琴,放學(xué)了,她跟我一起逛校園,這期間,我們向很多東西道了別,比如我們的五星紅旗,再比如學(xué)校的大門口。琴琴很舍不得我,因?yàn)槲乙ネ獾厣铣踔校粼诒镜亍_@一天,琴琴送我回家,一路上我們什么都不說,就這樣靜靜的走著。原本半小時(shí)的路程足足走了一個(gè)多小時(shí)。來到我家門口,琴琴的眼淚終于還是落了,她抱住我說“將來,我們一定要在這里上大學(xué),這是約定,不許反悔。”我答應(yīng)了。琴琴是看著我走回家中的,因?yàn)樗攵嗫纯次业谋秤啊?/p>
看著畢業(yè)照上的琴琴,笑得那么勉強(qiáng),或許是因?yàn)殡x別的原因吧!此時(shí)的琴琴不知道在干什么呢?不知道有沒有想我?
畢業(yè)了作文8
友情如水,融化了心靈之間的隔閡。如果還能相見,我想說聲“謝謝”。 ——題記
我們相識在那暑期未退的初秋,你清澈的眼神里充滿了善意的微笑,雖然陌生,但是親切。晚自習(xí)后,因?yàn)榘嗬锏囊恍┕ぷ鳎业⒄`了回宿舍的時(shí)間。回宿舍的路上,我已做好了用涼水洗腳的心理準(zhǔn)備。然而回到宿舍,我的暖壺沉甸甸的,里面裝滿了熱水。你走過來,輕輕地說:“以后記得早點(diǎn)回宿舍。”我的手上依然是沉甸甸的,不是因?yàn)闈M滿的熱水,而是因?yàn)槟銦嵝牡膸椭N覀冊舅夭幌嘧R,同是第一次住校,而你獨(dú)自一人,提著兩個(gè)盛滿熱水的暖壺,從一樓的開水房一直走到四樓,回到我們的宿舍。從此,你恬靜溫柔的`聲音留在了我的記憶中。不久,我和樂于助人的你成為了形影不離的朋友。
課外活動(dòng)時(shí)間,我們在教學(xué)樓下玩耍時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心推倒了我,我的腳扭了,走路不再靈活。在去餐廳的路上、回宿舍的路上,你都在旁邊攙著我,一遍遍地說:“小心一點(diǎn),慢點(diǎn)走。”直到熄燈時(shí)間,我的腳仍然沒有好,疼得我直想哭。你二話沒說,穿好衣服去宿舍樓前面的教師公寓把老師找了來。老師提出和我去醫(yī)院時(shí),你毅然決定陪我一起去。你明知,明天還要進(jìn)行考試。在醫(yī)院里,你陪我待了近兩個(gè)小時(shí),愛熬夜的我都忍不住打了幾個(gè)哈欠,更何況你沒有熬夜的習(xí)慣,從來都是早睡早起。從醫(yī)院門口到急診室,從急診室到X激光室,從X激光室到藥房,你一直陪在我身邊。我問你困不困時(shí),你告訴我:“不困不困,現(xiàn)在還不算很晚,你也要堅(jiān)持一下。我猜啊,我們馬上就可以回去了。”你又說又笑,不斷鼓勵(lì)我。我笑問:“明天考試,你不怕趴到試卷上睡著?”你笑答:“當(dāng)然要睡,但是要等做完題再睡,大不了考個(gè)鴨蛋,到時(shí)候你要幫我吃了哦。”我不知道,平時(shí)把成績看得很重的你是怎樣開出這樣的玩笑,是怎樣把態(tài)度擺得這樣平淡。回到宿舍,你最后一個(gè)上了床,悄悄地把門關(guān)上。那夜,淚水打濕了我的枕頭。
空氣清新的早上,我們一起去跑步;驕陽似火的中午,我們一起去買冰棒;晚霞涂滿天空的傍晚,我們一起去教室上自習(xí)……熱火朝天的勞動(dòng),引人入勝的課堂,你追我趕的賽場,往事樁樁件件,歷歷在目,昔日與你共同度過的時(shí)光,是我最美的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)的那天,我們匆匆離去,沒有來得及向你道謝。又到了學(xué)子歸校的秋日,張珊,我們還能再見嗎?若能再見,我一定對你說聲“謝謝”。
畢業(yè)了作文9
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了,同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候,一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里,換來的不是家長那贊賞的目光,而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中,發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動(dòng),上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)半月了,還有一個(gè)月就開學(xué)了,即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天,我不經(jīng)意看見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄,當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候,一張張紙,一頁頁字,一個(gè)個(gè)不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學(xué)的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤,現(xiàn)在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的,所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會(huì)綻放,是金子總是會(huì)發(fā)光,是孩子總是會(huì)長大。希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標(biāo);希望,是成功的向?qū)В幌M瑢儆谖覀冃率兰o(jì)的一代。魚兒的夢,寫在水泡上。農(nóng)民的夢,寫在稻穗上。黑云的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學(xué)錄上。當(dāng)我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的'時(shí)候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年后的這天,在小學(xué)的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會(huì)來,但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會(huì)的,我不知道人生會(huì)有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué),請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時(shí)光!同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!
畢業(yè)了作文10
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是3年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了3年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心讀書,有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了3年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。
3年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì)又像3年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做班級老師心目中的好孩子,在班級老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力讀書,偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的3年,這么頑固而倔強(qiáng)的3年,這么溫暖而難忘的3年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是3年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的.話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。
3年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
畢業(yè)了作文11
今天下午照畢業(yè)照,站在學(xué)校的門外,鼻子一酸眼淚差點(diǎn)奪眶而出,我今天帶這相機(jī)來了,主要就是想跟要分別的朋友們留個(gè)影,以后吶出來懷念,露出,懷念的笑容拿著包,漫步在校園,陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們,雖然以前也經(jīng)常被他們氣到,但是,還是蠻懷念的。
走進(jìn)教室,看著黑板上的一個(gè)個(gè)名字,心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上,漫步在三樓走廊,竟情不自禁的想擁抱這里……看這手中的攝像機(jī)里的錄影,王心雨被騙,亂莫牙齒,看看有沒有菜葉;王勝恒被推,倒在樹叢爬不起來;桑可被群毆,痛苦……一切的一切是那么美好,卻有是那么傷感。
拍畢業(yè)照了,站在桌子上,手跟桑可緊緊十指緊扣感受著對彼此的依賴,看著下面的人群,看著自己在乎的人在門外,聽著桑可故作開心的對下面的人說,“喂,我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲,拍攝員的茄子,嘴角卻怎么也楊不起笑容,拍攝的時(shí)候,竟有很多很多很多的不舍,真的想把時(shí)間停留在茄子的.那一刻。
每個(gè)人都珍惜這對方,都想在分離的時(shí)候給對方留下深刻的印象,緊緊握這桑可的手,心中格外害怕,不僅害怕分離,更害怕在未來的一個(gè)學(xué)期,可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面,想到這,渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟桑可合影了兩張,回家的路上,心中還是有絲不舒,好朋友少了兩個(gè),誰會(huì)高興呢?跟陳婕、桑可合了影,雖然別人要合,但心中還是不爽,畢業(yè)誰不想跟好朋友分享這個(gè)美麗的時(shí)刻呢,少了,就算了四一中隊(duì),永遠(yuǎn)不會(huì)消失,就算現(xiàn)在已回不去,但它依然活在四一中隊(duì)的成員心中,湯老師,我喜歡你,因?yàn)椋矣X得你很豪爽,跟我的性格很像,六年級我只喜歡一個(gè)老師……六一合照的時(shí)候,桑可上了,我照了很多張。
但是,因?yàn)榧庇诳欤粡堃矝]照到……丟人啊,我本來也準(zhǔn)備上的,但是看到前面的三位老師,我有卻步了,如果,當(dāng)時(shí),前面的有湯老師我肯定會(huì)蹦跳著跳上去,但不是……雖然你不教我們了,但,你,永遠(yuǎn)在我心中成長……六六班,我們的回憶,如細(xì)絲,用記憶來穿連,用時(shí)間來掛。
這一跟,老師嚴(yán)厲的批評;那一根,老師欣慰的說出感謝,眼淚,不絕,因?yàn)椋换貞涍@根具有酸甜苦辣細(xì)絲,眼淚被努力拽細(xì)絲的時(shí)候不小心勾了出來……寫的很亂,因?yàn)槲业男那楦粯樱闹械挠洃浖?xì)絲只是一閃而過,而我,只是一味想講它抓住,永遠(yuǎn)不放開這美好的……回憶……
畢業(yè)了作文12
轉(zhuǎn)眼之間,高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上,曾有春日的微風(fēng)吹撫過我們的頭發(fā),夏日的陽光傾灑在我們的臉龐,秋天的落葉映入在我們的眼簾,冬日的白雪灑落在我們的手心。可是高中生活來也匆匆,去也匆匆,我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫面,在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激,高一時(shí),我們是一群懵懵懂懂的孩子,當(dāng)時(shí)的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí),我們在為高三的到來而做準(zhǔn)備,不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上,還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整,這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。高三時(shí),我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè),為著自己的目標(biāo)而奮斗,高三時(shí)的我們更加懂得我們來學(xué)校的目的是什么,就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的'懵懂和迷茫,都有著自己明確的目標(biāo),每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭分奪秒,連我們自己都不知道,為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化?我們就已經(jīng)開始向往著大學(xué)的生活,想象著大學(xué)的所有,更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦,有心酸,但更多的是快樂。但需要離開這所學(xué)校時(shí),恍惚間,自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,而現(xiàn)在我以同樣的姿勢拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí),我回頭望去,看著這留著我許多美好的回憶的地方,我的眼睛莫名的有些發(fā)酸,不知怎么的?傷感的情緒縈繞在我的心頭,是我不能再次邁出離開這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏溃锌赡苓@一別就是永遠(yuǎn),我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方,就算再回到這個(gè)地方,這里的一切也都會(huì)改變,人會(huì)變,在見識的那些花花草草,也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些,我舍不得讓自己的眼睛離開這所學(xué)校。
時(shí)間過得太快,讓我來不及反應(yīng)。我的記憶在倒放,鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面,運(yùn)動(dòng)場上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔,教室里朗朗的讀書聲,考場上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切,就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣,在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開這所學(xué)校了,在離開這所學(xué)校之前,我面對著他,心里默念著我們畢業(yè)了,再見,我的母校。
畢業(yè)了作文13
轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了!還留念大家!!畢竟在母校度過了六年!學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真,幸福的回憶!同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中!!在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會(huì)記在一個(gè)小筆記本上!!直到我們畢業(yè)!
我們班男生雖然有點(diǎn)調(diào)皮!!但誰說男生一定要文靜!!雖然有點(diǎn)討嫌,帶厭!!可他們畢竟是男生!!男生就是要有活力嘛!我們班女生雖然有點(diǎn)野蠻,但還是有點(diǎn)可愛!
一本同學(xué)錄!只想留下你的優(yōu)美字跡和最真摯的祝福!翻開每一頁,想到我們相處之間的每一小處細(xì)節(jié)!真的很幸福!! 一張畢業(yè)照!留下了你天真的笑臉!
你們爽朗笑聲!我真的都記得清清楚楚!! 我真的很留念你們!!同學(xué)們!希望我們還有機(jī)會(huì)可以再見面!那個(gè)時(shí)候你一定要記住我認(rèn)識我!那時(shí)候同學(xué)們一定變了!!我們來定一場10年后的聚會(huì)吧!!
我們會(huì)踏進(jìn)一個(gè)陌生的教室!看見一個(gè)個(gè)陌生的面孔!認(rèn)識陌生的同學(xué)!同樣也會(huì)交到新朋友,認(rèn)識新老師!
畢業(yè)時(shí),潮熱的空氣里夾雜著一絲憂郁,一縷感傷,回想起漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活,才意識到,所有的得到或失去都已經(jīng)不再重要,惟有經(jīng)歷才能承受時(shí)間的歷練……無論快樂悲傷,我都會(huì)記得我們曾經(jīng)一起走過,我們一起畢業(yè)……
回首一起走過的日子,簡單,清新,匯成了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛拢V成了生命里最溫馨的回憶,因?yàn)榭捱^,笑才燦爛;因?yàn)檩p狂過,成長才快樂。校園簡單的生活成就了只在午夜里才能有的感動(dòng),那些美麗的`青春過往,那些幸福的感動(dòng)時(shí)刻,都如同錯(cuò)落著的唐詩宋詞,在心地升騰……
畢業(yè)時(shí),說好不流淚,可背上行囊,卻又淚流不止;畢業(yè)時(shí),總期待未來的燦爛,可面對離別,我們卻又默默無言;畢業(yè)時(shí),在彼此的祝福聲里,印證了友情的綿長和愛情的芬芳;畢業(yè)了,留有太多的遺憾,那些曾經(jīng)的歡樂與淚水,都已風(fēng)吹云散;畢業(yè)了,那些曾經(jīng)純真的笑臉,熟悉的容顏,就這樣告別了我的生活;畢業(yè)了,留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡,永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí),才明白是眷戀;有一種心情在離別后,才懂得是失落……在校六年,歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼,到白駒過隙的畢業(yè)時(shí)光,我們不會(huì)忘記那些刻在生命里的華彩樂章,那些無可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起,就擁有了一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了,很多的難忘和留念!
畢業(yè)了作文14
記得是一年級的時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著短短的馬尾辮,笑著,一蹦一跳地在教室中走來走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧~”于是,一段美妙的友誼開始了。
排座位的時(shí)候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話,不是我伸長手臂拍你一下,就是你回過頭來打我一下,我們上課會(huì)嘻嘻哈哈,搞得周圍同學(xué)都會(huì)很奇怪,老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課特地找我們談話,可我們還是沒有改,老師只好把你從第2組調(diào)到了第4組。盡管如此,上課不能講話了,下課的時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂乎。
有一次,考試成績發(fā)了下來,我只考了92分,老師說:“這次卷子十分簡單,沒有考到95分以上的都是沒考好的,說明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張?jiān)嚲淼拇_很簡單,但我連95分都沒有考到,而且錯(cuò)的題目都是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的。我越想越難過,后來竟然趴在桌子上哭了起來,大家都圍了過來,你一言我一語的討論著,也有幾個(gè)人在安慰我,這時(shí),你放下手中正看得高興的.書,來到我面前,又推開人群,擠了進(jìn)去。“廖靜薇,你沒事兒吧?”你關(guān)心的問,我依舊繼續(xù)哭著,沒有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開導(dǎo)我。上課鈴聲打響了,你不愿離開,又說了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓(xùn),以后的考試更加努力了,這都是因?yàn)槟隳翘煲恢迸阍谖疑磉叺难剑≈两裎疫記得那次你對我說過的話。
還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場上玩,操場上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來,很開心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒有站穩(wěn),“啪”的一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來,那些小朋友都嚇壞了,背上書包走了。只剩下你留在這里。你問:“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來。由于上午下過雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫(yī)務(wù)室,確定沒有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時(shí)候,伸出援手。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會(huì)再一個(gè)中學(xué),但是我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記得你,永遠(yuǎn)記得我們之間的友誼。
畢業(yè)了作文15
今天下午照畢業(yè)照,站在學(xué)校的門外,鼻子一酸眼淚差點(diǎn)奪眶而出,我今天帶這相機(jī)來了,主要就是想跟要分別的朋友們留個(gè)影,以后吶出來懷念,露出,懷念的笑容
拿著包,漫步在校園,陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們,雖然以前也經(jīng)常被他們氣到,但是,還是蠻懷念的。走進(jìn)教室,看著黑板上的一個(gè)個(gè)名字,心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上,漫步在三樓走廊,竟情不自禁的想擁抱這里……
看這手中的攝像機(jī)里的錄影,王心雨被騙,亂莫牙齒,看看有沒有菜葉;王勝恒被推,倒在樹叢爬不起來;桑可被群毆,痛苦……
一切的一切是那么美好,卻有是那么傷感。
拍畢業(yè)照了,站在桌子上,手跟桑可緊緊十指緊扣感受著對彼此的依賴,看著下面的人群,看著自己在乎的人在門外,聽著桑可故作開心的對下面的人說,“喂,我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲,拍攝員的茄子,嘴角卻怎么也楊不起笑容,拍攝的時(shí)候,竟有很多很多很多的不舍,真的想把時(shí)間停留在茄子的那一刻,每個(gè)人都珍惜這對方,都想在分離的時(shí)候給對方留下深刻的印象,緊緊握這桑可的手,心中格外害怕,不僅害怕分離,更害怕在未來的一個(gè)學(xué)期,可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面,想到這,渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟桑可合影了兩張,回家的路上,心中還是有絲不舒,好朋友少了兩個(gè),誰會(huì)高興呢???跟陳婕、桑可合了影,雖然別人要合,但心中還是不爽,畢業(yè)誰不想跟好朋友分享這個(gè)美麗的時(shí)刻呢,少了,就算了
四一中隊(duì),永遠(yuǎn)不會(huì)消失,就算現(xiàn)在已回不去,但它依然活在四一中隊(duì)的成員心中,湯老師,我喜歡你,因?yàn)椋矣X得你很豪爽,跟我的性格很像(自戀一下),六年級我只喜歡一個(gè)老師……六一合照的時(shí)候,桑可上了,我照了很多張,但是,因?yàn)榧庇诳欤粡堃矝]照到……丟人啊,我本來也準(zhǔn)備上的,但是看到前面的三位老師,我有卻步了,如果,當(dāng)時(shí),前面的.有湯老師我肯定會(huì)蹦跳著跳上去,但不是……雖然你不教我們了,但,你,永遠(yuǎn)在我心中成長……
六六班,我們的回憶,如細(xì)絲,用記憶來穿連,用時(shí)間來掛。這一跟,老師嚴(yán)厲的批評;那一根,老師欣慰的說出感謝,眼淚,不絕,因?yàn)椋换貞涍@根具有酸甜苦辣細(xì)絲,眼淚被努力拽細(xì)絲的時(shí)候不小心勾了出來……
寫的很亂,因?yàn)槲业男那楦粯樱闹械挠洃浖?xì)絲只是一閃而過,而我,只是一味想講它抓住,永遠(yuǎn)不放開這美好的……回憶……
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