音樂作文(優)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的音樂作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
我們班的姜南雨是一位小小音樂家。
有一次上音樂課時,老師請姜南雨上去吹一首曲子。他上去后,把手輕輕地放在豎笛上,開始演奏,雙手拿著豎笛,頭向下一點,然后又迅速吹起,真像一位音樂家。他吹得是《彩云追月》,悠揚的樂曲從他的手指上流瀉出來,飄過我們的耳邊,我不知道用什么詞來形容它有多好聽、多生動。我們仿佛身臨其境,這首曲子被他吹的像一盤色香俱全的菜。他吹的有時輕,像搖籃曲一樣,輕柔欲睡;有時重,好像來到了盛會上,正在演奏打鼓。他吹的樂曲讓我們百聽不厭。
吹笛子對于姜南雨來說只是小菜一碟,最拿手的還是鋼琴。他曾經在好多比賽中都得過獎。
聽,優美的'琴聲飄蕩在空中,這都是他辛辛苦苦練出來的。我了解到,他每天一做完作業,便要練一兩小時的琴,練到手疼了也不停。有一次,姜南雨的右手一不小心骨裂了,但是他仍然練習彈琴。現在他的手指竟然練出了老繭,這都是他的勞動成果呀!他不僅彈得好,學習成績也從來沒有受過影響。希望小小音樂家以后能成為一名真正的舉世聞名的音樂家。
音樂作文 篇2
人們常說,音樂是無國界的,它被人們化成一個個音符,傳達著內心的感受。不同的音樂類型有它的獨特之處:古典樂優雅、脫俗;民樂高昂,有品位;流行樂激勵人心、膾炙人口。
我愛音樂,我愛從音樂中尋找快樂,尋找我最愛的風格,尋找生活的靈感,尋找知識的源泉。音樂就像是空氣,充斥在我的生活中,無時無刻都有它的存在;音樂就好比是我的加油站,心靈的港灣,當我疲憊的時候,它總能給我一絲安慰,使勞累的身軀卸下沉重的負擔,使我在得到熏陶的同時凈化了心靈。
我喜歡音樂,所以在我二年級的時候,選擇了學習古箏,原因是它那清脆悠揚的音色吸引了我。經過了無數個日日夜夜,我終于在小學畢業前通過了十級,原來枯燥無趣的古箏曲越來越讓我喜歡。原本我聽別人彈得時候感覺很好聽,可是到自己彈時卻感覺一首曲子變得支離破碎。現在,我的彈奏已流暢了很多,樂曲也不再是一個個音符組成的了,而是有了感情——作曲家想要表達的思想。
自從上個學期的音樂課上聽到了雅尼的`《夜鶯》后,就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂會上被演奏過的樂曲,旋律優美,悠揚流暢,音符之間銜接的非常完美,用橫笛的聲音模仿夜鶯的歌聲,樂隊與小提琴獨奏遙相呼應,開頭還有鋼琴,中間穿插著人聲伴奏,整首曲子仿佛渾然天成,笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心弦,一曲終了,回腸蕩氣,震撼人心,更是余音繞梁,讓人回味無窮,仿佛看見了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。
音樂的世界是美好的,它永遠沒有終結,永無止境,用心聆聽音樂會從中體會到許多不曾領悟的內容。我喜歡音樂,他給人提供了美得享受。走過喧鬧的大街,從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們的耳畔,使心情舒暢。我喜歡音樂,它使我的心靈得到凈化,使我的生活充滿樂趣。
音樂作文 篇3
音樂,是沙漠中的一縷涼風;音樂是干旱中的一滴雨水;音樂能喚醒人內心深處的感情;音樂,能在憂與樂中不斷交織連接的網……
音樂是生活的調劑。在我與母親的吵架中,叫罵聲。摔東西的聲音冗長、煩惱,父親悄悄地打開CD,貝多芬的《睡眠曲》悠悠地飄入我的耳膜,輕輕地去到我的心房,喚醒了心的花朵,帶走煩躁的魔鬼。母親和我都安靜了下來,和諧伴隨著音樂走進了家門,母親理解了我的心,我也明白了母親的情。于是,在音樂的催眠中結束了這場戰爭,沒有彈火的戰爭終于止息了。
音樂是生活的寧靜。自從上了初中,我站在沼澤里,不斷地與成績交戰,為了成績,我忘了原本屬于我的那份寧靜。回到家,煩躁的我打開了錄音機,不知誰換走了我的英語磁帶,取而代之的是肖邦的鋼琴曲。隨著時間的流動,我靜下來了,只有音樂和淡淡的書香在書房里輕輕的舞蹈。
音樂是生活的溫馨。自從愛上了音樂,我總愛在一個寧靜的下午,伴隨著夕陽的'金色光輝和窗前那棵馨香的茉莉,再沏上一杯茶,在徐徐升騰的輕霧中,帶著貝多芬的演奏,沉浸在音樂的海洋里。風輕輕地吹來,茉莉的葉子輕輕地顫動,茶葉在茶里沉沉浮浮,飄出的霧聚了又散,散了又聚,在這溫馨的環境里,我拼出了生活中的美。
音樂不是風靡一時的流行歌,不是瘋狂的搖滾樂,而是用那神奇、美妙的音符組合成的玫瑰。音樂似茉莉,在淡淡的清香中心曠神怡;音樂似玫瑰,在淡淡的粉紅中傳遞感情;音樂還像百合,淡淡的溫馨環繞其中。
正因為音樂這么美,生活才會需要它。
音樂作文 篇4
有一天,百靈鳥,鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來,百靈鳥提了一個建議:“我們來比比誰唱的歌好聽,行吧?”鴨子和青蛙爽快地答應了。
一場音樂會要開始了,這時百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙,從樹林里飛出了上百只小鳥,被百靈鳥優美的.歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱,他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時,青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚,他們聽的可認真了。一會兒,青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了,鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚游向了鴨子,他們都被鴨子的歌聲吸引住了。
這時他們議論紛紛,到底誰唱的是最好的呢?青蛙說,你們唱的都很好,不過我有個主意,讓我們合起來唱吧,這樣會唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了,他們唱了一首最動聽的歌。
音樂作文 篇5
廚房很冷清,可是一到煮飯的`時候,廚房就變成一個音樂廳了。
這會兒,到了中午,又要開始煮飯了,一場熱鬧的音樂會即將開始!
水龍頭正在“嘩啦嘩啦”地供水,菜寶寶們躺在洗碗池里“淋浴”呢!
菜刀哥哥也不甘示弱,等到菜寶寶們洗完澡,菜刀哥哥就開始有節奏地,“篤篤篤”地切菜。
煤氣灶,鍋和油準備就緒,“滋滋滋”煤氣灶的火燃燃升起,鍋坐在它的“寶座”(燃氣灶)上,油寶寶們在鍋里“噼里啪啦”地跳舞,菜寶寶們迫不及待地跳進鍋里和油寶寶們一起唱歌和跳舞。
飯菜煮好了,這個“音樂廳”又變回了冷清的廚房。
音樂作文 篇6
一直以來,我都是一個愛音樂的人,愛的排山倒海,骨子里的堅持在別人看來往往是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚,我總會在CD機中放進一張民謠。我很喜歡揚琴的聲音,像是那個滿腹心事的南宋女詞人的淺唱低吟。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃。而我在沙發溫暖的`包圍中,在咖啡低調而飛揚的香味中,清清楚楚的知道,窗外的風無比清涼,白云鑲著月光如水的銀邊,一切完美。明天一定陽光明媚,我可以放肆得無法無天。
然而大多數夜晚,我的心情是不好的:寂寞、孤獨,和一點點呼之欲出的害怕恐懼。而這個時候我會選擇張惠妹,或者蔡健雅。我總是以一種蜷縮的姿勢坐在墻角的藍白色沙發里,像個倔強的小孩子,滿臉的抗拒和不安,卻睜著發亮的眼睛聽到張惠妹唱“我要快樂,哪怕是睡得安穩”以及蔡健雅的輕聲哼唱,這就是我內心真實的寫照。一絲暖意涌上,面對空蕩的房子,害怕恐懼也漸漸消失不見了,或許這就是所謂的音樂的力量吧。
我是一個壞孩子,生活毫無規律,所以上帝并不保佑我。我常常不舒服,有時還會痛得掉下眼淚來。我心愛的沙發對面是堵白色的墻,很大的一片白色,蔓延出泰山壓頂般的空虛感。我曾經試圖在墻上掛幾幅自己的照片,可最終還是把它們全部摘了下來。不管掛上哪幅,在我看來都不搭調。空白,還是空白,那墻的空白讓我看到了自己,也是這般蒼白懦弱,以及內心大片大片的荒蕪,曖昧且疼痛。但一旦音樂響起,我就會發現墻上有許多華麗的色彩,凹凸有致。
音樂走進了我的心靈,我可以在音樂里自由地飛翔,一直飛過太陽、月亮,飛過四季春秋,飛過綿延的高山,飛到烏云散盡陽光普照。音樂賦予我力量,讓我能夠坦然面對一切,做最真的自己。
音樂作文 篇7
這一天是一個春暖花開、陽光明媚的日子,動物們要在森林里面舉行一場音樂會。參加比賽的有:小
豬、大象、蝴蝶......
音樂會開始了,只見大象拿起了自己嶄新的薩克斯吹了起來。它吹的是一首薩克斯名曲《回家》,大象吹得特別賣力,臉都吹得通紅了。之后大象擺了一個特別酷的pose。小豬正在隨著大象的曲子有節奏地敲著自己的木竽。伴著這優美的旋律,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。他們都陶醉在這動聽的音樂中。
后來,大家都表演了自己最拿手的.節目。這真是一場熱鬧的、難忘的音樂會,動物們都過得非常開心。
音樂作文 篇8
國慶前夕,媽媽買回了一張鋼琴音樂會門票,我激動地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德。克萊德曼的音樂會。
晚上七點三刻的音樂會,我提早了半個小時已進入了會場。不一會兒,川流不息的人們
涌入會場,全場座無虛席,大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠鏡看到的是伴奏們入場,這時觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來,舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲,鋼琴王子終于出現在舞臺上向觀眾點頭致意,很有風度地坐在鋼琴前,他深深地吸了一口氣,彈了一首有名的《致愛麗絲》,聽眾們陶醉在悠揚的琴聲中,當鋼琴王子落下最后一個音符時,掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運》,那樂曲時而振奮、時而絕望、時而高亢,把悲慘命運表現得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時鋼琴王子彈到輕快的曲子時,他打著手勢要求觀眾一起和他打拍,最幸運的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲,還彈了中國的.民歌改編的《梁祝》、《劉三姐》等。其間不時有兒童獻花,還有那些記者們拿著攝像機忙前忙后的。已經到了結束的時間,觀眾們情趣高昂,個個熱情地響聲不斷,我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝,最后為大家寅奏的一曲《祖國》,并祝愿我們的祖國欣欣向榮,音樂會終于隨著樂曲的結束而結束,可我的心情久久不能平靜。
音樂作文 篇9
學校開了很多課程,有科學、體育、數學、語文、英語、音樂……,要問我最喜歡什么課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”打小我就是個音樂迷,只要一聽見音樂響,就開始扭動身體,一邊扭,還一邊跟著唱。你說,下節就是音樂課,我怎么能不興奮呢?
“叮零零……”,上課了,同學們坐在座位上,嚴陣以待;連平時最頑皮的小明此時也“安分守己”,生怕一個不小心,讓音樂老師生氣。那樣,我們的`音樂課就泡湯了。
音樂老師走進教室,面露微笑,用她那百靈鳥般的聲音說:“這節課,我們來欣賞一首樂曲,由老師彈你們聽,請同學們閉上眼睛。”老師給我們彈了一首歌,一首美妙動聽的歌。老師彈的太好聽了。跟隨著老師的琴聲,我仿佛來到了一座古老的城堡里,看見一個小矮人在花園里彈鋼琴。他的手指是那么靈活,在琴鍵上來回穿梭,樂曲從指尖緩緩流出。那琴聲婉轉、悠揚,猶如一縷清風拂過心田。那琴聲一會兒叮當當,一會兒咕嚕嚕,一會咯吱吱……各種奇妙的聲音交織在一起,讓人如癡如醉。我不禁為他鼓起掌來。小矮人發現了我,因為我倆都喜歡音樂,因此我倆成了一對好朋友。他帶我參觀了他的城堡,并邀請我在那兒玩幾天。在這幾天里,我們一塊兒玩耍,一塊兒唱歌,一塊兒彈琴……,真有點“相見恨晚”!
忽然只聽見有人喊:“起床了!起床了!”。我睜開眼睛,原來是一場夢呀!再見了,我的小矮人;再見了我的音樂課!真希望我在夢中永遠不醒來,也更希望我能夢想成真!
音樂作文 篇10
我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學英語時的獎品哦!
它的形狀和一個小提琴差不多,一面是紅色,一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個小朋友他戴著一頂黑帽子,穿著一條綠裙子顯得格外好看,其實最好玩的'地方不在這。你們看在小提琴的中間這兒有一個小寶寶在哪兒打鼓,他身上有一個小紅點,只要你輕輕的按一下就會放出動聽的音樂,是不是很神奇呀。
它的身體很柔軟我只要一寫錯別字,它就毫不客氣的從文具盒里跳出來,好象在說:“看有寫粗別字了,我來幫你清除掉吧。”就把我的錯別字擦的干干凈凈。
我喜歡我的音樂橡皮,他不僅樣子好看而且還是我學習的好幫手 。
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