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小學畢業演講稿

時間:2023-10-31 12:22:06 演講與口才 我要投稿

[集合]小學畢業演講稿15篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學畢業演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

[集合]小學畢業演講稿15篇

小學畢業演講稿1

  老師們、同學們:

  大家好!

  時光飛逝,眨眼間,我們已經經歷了五年的風霜雨雪。回想起五年間的點點滴滴,每件都歷歷在目。

  記得那是四年級的時候,我經常丟三落四的,每次都不長記性,常常使自己難堪。“哎呀,能放哪呢?”我小聲的自言自語,頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我,正在找剛剛買的新鋼筆。“明明放這兒了呀!”我上上下下的翻找了一遍文具盒,沒有,沒有還是沒有!這時,李澤慧急急忙忙地跑了過來,打開手心,我的那支鋼筆正躺在她的手里。“怎么……”我才張嘴,她就急忙說:“剛剛你去我那兒,落下了。”說完,就把筆放在了桌子上。如果她當時不小心把筆裝進了自己的筆袋,我豈不是要急上兩三天?我感謝你,我的朋友——李澤慧。

  在平時的學習中,還有很多同學幫助過我,王正正幫我洗過拖把;孫宇晨經常幫我借書;王翊驕幫我抱過作業;朱玲慧幫我搬過椅子……這些點滴的小事,我都銘記在心。

  三四年級的時候,我請過一次長假,當時耽誤了很多課。回到課堂的時候,都有些跟不上了。就在這個危急的關頭,徐老師站了出來,要幫助我補課。徐老師細心的告訴我,哪兒是重點、難點,哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴抓我,是我的成績和進度,很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時候,給予我幫助,這真是雪中送炭啊!

  五年,怎么會過得這么快?還有一些事情,我沒有想起來呢。五年中到底發生了多少珍貴的事情?請容我細細想一想……

  我經常忘干值日,馬馬虎虎,不長記性,是誰幫助了我?孫晉杰。

  高高的作業本,我實在是抱不了,是誰幫助了我?王翊驕。

  又忘了帶某某課的課本,怎么辦?是誰幫助了我?孫宇晨。

  語文課落下了,眼看和同學們拉得越來越遠,是誰幫助了我?徐老師。

  哎呀,這道數學題真的不會啊。是誰幫助了我?代老師。

  真的真的,太多太多,多到可以寫一本書了。

  敬愛的老師們啊,親愛的同學們啊,讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧,她真的'真的讓我們非常難忘。

  過了今天,我們就不再是小孩子了,我們就長大升入初中了,我們就會離開敬愛的老師們了。總會有一天,我們會忘記和我們共同經歷過風風雨雨的的各位老師們,也會忘記同學間的點點滴滴。所以現在,請大家在細細看一眼各位老師和同學們,請記清這些曾經幫助過你的人,不要忘記他們,我們永遠是最好的伙伴!

  不管在這之前,大家互相都有什么偏見與怨言,在今天,讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結束,大家一定不想在這共同經歷的五年中的最后一天,留下什么遺憾,所以,結束這些不好的回憶吧!讓我們在座的所有人一同擁有一個美好、珍貴的回憶錄吧。

  我真不想結束啊,可這是不可能的。到最后了,請大家都露出一個美麗的笑臉,讓時間凝固住這美好的一刻!

  在此,感謝曾經幫助過我的同學和老師們!謝謝你們!我的演講到此結束,謝謝大家!

小學畢業演講稿2

  大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會,讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養。我深深地知道,她在學校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!

  其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。但我知道,父母是孩子的第一位老師,他們許多好品質、好習慣都離不開家長正確引導和督促。

  我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她,一個是生活方面,另一個是學習方面。

  生活方面:

  一、多表揚和鼓勵,多交流和溝通

  接到班主任這樣一個任務時,我和女兒開玩笑,說媽媽今天因你而出名,讓你全班同學的家長都認識了我,為你感到非常高興,女兒笑開了花。

  生活中我們每個人都想得到他人的認可,體現自身價值,孩子也一樣。不要以為她們還小,不懂這些,其實在她們幼小的心靈里也非常渴望被父母表揚、被老師稱贊,需要我們及時發現他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們,多與他們交流,就容易拉近距離,易于溝通。我一直以來就經常對女兒說,媽媽不僅要做你的好媽媽,更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱,在學校遇到什么不開心的事,都可以告訴我,我一定會想辦法給你解決,就這樣,女兒每次放學回家都和我有說不完的話,總是把她在學校的所見所聞詳細地告訴我,我總是及時地表揚她、鼓勵她。

  二、要以身作則,言傳身教,言出必行

  我們都知道榜樣的力量是無窮的,對于孩子來說,這一點非常重要。父母的一言一行,都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們,孩子最初的行為習慣都是從父母身上學來的。一直以來,我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。

  還有一點就是父母一旦答應了孩子的事一定要兌現,如果感覺有困難,就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數,就會降低在孩子心目中的`形象,她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應女兒的事,不管多難、多忙,我都一定會去做好它。

  學習方面:

  1、 培養上課專心聽講的習慣

  女兒六歲讀一年級時,我很擔心她因年齡小,而跟不上同學們的學習,所以從那時起我就一直接她、送她,在來回的路上問她今天又學到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識,是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中,我就能明白她上課是否認真聽講了,如果感覺沒有認真聽課,我便會馬上聯系老師,讓老師在課堂上及時地提醒她,督促她。就這樣慢慢地女兒終于養成了一個上課專心聽講的好習慣。

  2、 培養喜歡讀書的習慣

  女兒在一年級期中考試后,成績比較理想,老師說表揚成績較好的學生。我便想到了一個辦法,當時拿出50元錢給老師,讓老師給我女兒買幾本故事書,因為我想培養她多看看書,而如果當時我買書強迫她看的話,有可能會適得其反。老師非常配合我,給她買了兩本書,并把故事書中的內容說得很神,讓她對書產生好奇,就這樣,她慢慢地愛上了看書,只要一停下來,她就抱著書,生怕書被別人搶走了似的,甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環境多吵鬧,她都能靜下心來看書,仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。

  3、 培養高效完成作業的習慣

  一直到現在,無論我多忙、多累,我都會給她檢查作業。我很少在她的作業本上簡單地簽名,一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數學,她比較粗心,在計算時容易出錯,我總是耐心地教她改正。

  看到女兒一天天的成長,我看在眼里,喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導,離不開同學們的無私幫助。我想有我們的陪伴,有老師的無私奉獻,我們的子女一定會健康成長!謝謝!

小學畢業演講稿3

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都將踏上新的征程。在此,我向尊敬的老師和親愛的母校表示衷心的感謝。謝謝你在過去的六年里對我們的悉心教導。你的努力給了我們最堅定的信心。所有努力的汗水和理想的希望都會成為我們初中學習的動力。

  雖然我們要和敬愛的老師、親愛的.母校說再見了,但是我們不能忘記老師教給我們的:你還記得六年前,我們是一群懵懂頑皮的孩子,現在卻都成了全面發展的少年嗎?的確,經過六年的愛水和六年的精心磨礪,老師們的黑發已經有點結霜了;六年如梭,六年心血,兩頰愁;六年的春天,六年的執著追求,他們的眼睛里充滿了熱切的傾訴。風和沙可以吹舊歲,但無論世界如何變化,我們永遠不會忘記我們的母校和給了我們六年訓練和關愛的老師。六年來,我們的老師一直陪伴著我們。在陽光明媚的日子里,老師快樂地跟在我們后面。老師對我們的快樂很滿意。老師是我們的崇拜者和仰慕者,老師是我們的崇拜者和縱容者。老師開心是因為我們開心,老師開心是因為我們激動。

  一次又一次,我們向老師揮手告別,卻又慷慨地拋下了童年的稚氣。“雄觀滿道真如鐵,現在卻從頭踏過!”請相信我們,我們會更加努力,在中學取得更大的成績。

  最后,我代表所有六年級的同學,祝母校明天更好!同時也衷心感謝六年來老師和同學們的關心和幫助,感謝大家的關心!

小學畢業演講稿4

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

  做一個永遠善良的人。

  我親愛的同學,附小每年的年度語大家一定耳熟能詳:20xx年的“微笑、感謝與贊美”;20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;20xx年的.“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”;今年的“猜猜我有多愛你”“別擔心,我們和你在一起”!所有的這些,都有一個相同的內核:“善良”。

  善良是正向的、積極的人生態度與取向。懂得這個理兒,就知道,人啊,來到世上是爭氣的,不是來生氣的;是來升華生命的,不是來抱怨的。

  經常地,我會發現,同學間、師生間、家校間出現矛盾時,人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈,問題與責任都歸罪于他人。其實,生活中所有的不滿及怨恨,都與自己有關,關鍵看我們是否能夠設身處地,換位思考,管理情緒,化解風險。

小學畢業演講稿5

  首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。

  受申老師之邀,有機會與大家在一起交流孩子的教育心得,很是榮幸。我問申老師,說點啥呢?于是申老師命題三個:一是怎樣與孩子相處;二是如何注重孩子人品的培養;三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,所講僅是自己的一些片面見解,不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。

  與孩子如何相處?我想這應該是大家很頭疼的一個問題,都覺得孩子現在不好管了,叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常,只有你覺得正常了,才能心態平和的去觀察孩子,才會想辦法交流。我家如此,孩子媽媽常被氣的說,當初知道這么生氣就不要你了。

  家長要想與中學生更好地交流,那首先要了解中學生的心理狀況。中學生是屬于青少年時期,是屬于青春期,即是從小孩子長成大人的主要發展階段。在這個階段中在各個方面都發生了很大的變化。在認知上能夠運用邏輯思考去判斷是非,在情緒上開始有各種不同性質的情緒反應,但情感方面仍然保持過去幼小時的特點,比較敏感、容易激動等。雖然表達能力提高了,但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時候反抗行為比較明顯,有了自我的主見,想獨立;不相信“權威”了,也不喜歡與“權威”接近或透露內心事。小時候不管什么壞了都是“爸爸修修”,父母是萬能的,現在不是了,幾乎是一文不值。這時的年青人喜歡關注自我,比較關心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現及是否被其它同學喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,友人送我一個潔面套裝,沒用一次,前幾天發現居然被兒子使用完畢,還愛美了。

  如果你知道這些,在與孩子交流的時候注意一些方式,可能會避免一些誤會。例如:他不喜歡“權威”,喜歡聽“朋友”的意見,你就可以用“同輩”似的關系與他交流、相處,避免使用管理式的語言,評價式的語言。

  在有“沖突”的時候,要多聽孩子為什么“說不”,要體會他的想法。你要知道,不管什么,能對你說點就已經不錯了,問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情,就讓他自己解決好了,表面上讓他獨立自主,不要太干涉,但當需要幫忙時,能及時伸手,給予協助與支持。這時他會覺得你很夠“朋友”。同時要經常夸講、贊賞孩子的成功,肯定孩子的.成熟,哪怕只是一點點進步,都要表現出對自己孩子的欣賞,是因為他的優秀,成熟帶來的。對缺點也要用鼓勵的方式進行批評,不要一棒子打死,形成對立面,你就不好收拾了。你要是做到這些,你要是做到這些,我想交流是很簡單的事了。

  有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育。這四個問題是:

  1、學校有什么好事發生嗎?

  2、今天你有什么好的表現?

  3、今天有什么好收獲嗎?

  4、有什么需要爸爸的幫助嗎?

  看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義:

  第一個問題其實是在調查女兒的價值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;

  第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么;

  第四個問題則有兩層意思,一是我很關心你,二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,包含了很多關愛關懷在里面,事實上也證明很有效。

  這幾句話一直是我和孩子交流的模式,吃飯的時候、晚上回來洗腳的時候,陪他洗澡的時候,故作不經意的問幾句。記住,讓孩子感覺是不經意的問很重要,但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關心他的作業,大多數孩子住校,一周才回去一趟,作業和準備吃喝其實都是次要的,找個借口,問問上邊這四句話吧。

  在教育理念中,要把孩子教育好,最關鍵的就是親子關系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責任,孩子相信家長無條件地愛著自己,相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好,如果孩子在潛意識里對此達到完全相信,那么這種關系是良性的,是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系。在這種情況下,所有教育孩子的最簡單的事情,用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是,現實生活大部分人的親子關系是不穩定的,或者說是扭曲的,孩子并不能真正信任家長。

  誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國98%的家長錯把愛的方式當成了愛。比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的,比如會出現只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。

  愛是一個生命喜歡另一個生命的感情,是一種平等的關系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:

  1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關系。

  2、真正地無條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。

  3、一定要尊重孩子的獨立人格。

  4、用正面的方法教育孩子,時常對其鼓勵表揚。

  5、調正親子關系,這是最重要的一點。

  6、要注意孩子的人格精神。

  如果真正理解了以上的六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業我很少檢查,對大多數家長來說你也沒有空檢查,因為孩子一周都不在你身邊。

  再說一個敏感的話題。

  異性吸引是孩子現在年齡階段必然出現的問題,作為初中生的家長,怎樣與孩子的異性朋友相處?我想也有很多家長;奧基弗,她走進沙漠,描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領我們從細微處發現大美:巖石之堅,羽毛之柔。”

  “孩子,我可曾說過,你是多么聰明?你用奇思妙想去編織偉大的創意。有一個人,名叫阿爾伯特·愛因斯坦,他把心中的圖畫變成巨大的科學進步,他用能量和光改變了世界。”

  “孩子,我可曾說過,你是多么勇敢?有一個人名叫杰基·羅賓森,他是一位棒球運動員,他用球場上的表現告訴每一個人,怎樣把恐懼化為尊重,把尊重化為愛。他舞動球棒,帶著獅子般的優雅和力量,把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人。”

  “孩子,我可曾說過,你是一個心靈的醫者?西延·布爾是蘇部落的良醫,他治愈了受傷的心靈,使破碎的承諾兌現。他說,人和人之間是不同的,這不是一件壞事,蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄,但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔,他的智慧代代相傳。”

  “孩子,我可曾說過,對別人的犧牲表達敬意是何等重要?有一位女士名叫林瓔,她設計了越戰紀念碑,紀念那場戰爭的死難者,她設計了民權紀念碑,向為平等而戰的人致敬。他認為公眾空間應該充滿藝術,那樣我們就能夠徜徉其中,緬懷過去開創美好未來。”

小學畢業演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!在這六年的日子里,光陰似箭,日月如梭。此時此刻,我的心里有一種說不出的感覺,這時我的耳邊又響起充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情洗腦的笑聲,誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的操場……

  在每一節課上,語文老師、數學老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課,我們也會認認真真的聽。下課時,同學們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個“大家庭”中,往往會傳來朗朗讀書聲和老師的諄諄教誨。

  在畢業之際,我感謝美麗的.母校,給了我知識瓊漿和智慧。力量和做人的道理;感謝敬愛的老師那諄諄教誨和無私的關愛,您對我們的恩情,比山還高比海還深。

  我的演講完畢。

小學畢業演講稿7

敬愛的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好!

  我今天演講的題目是向母校告別。

  今天,我站在這里,代表全體xx屆畢業生向我們的母校道別,向--的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經歷了這六年的學習,六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈愛,那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關心我們。印象最深刻的.同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。

  在我們要離別母校時我向大家告別,再見,同志們祝你們考個好的初中。

  謝謝大家我的演講已完畢。

小學畢業演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  在這六年,日月荏苒,光陰似箭,我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業,離開一向朝夕相處的學校、教師、同學們,換到另一個陌生的環境里學習。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”,因為我懂得:要想完成巨大的夢想,就得分解成很多個小夢想,逐個完成,即使做不到,也有許多的成就來安慰自我。這點滴的知識,都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里,使我懂得了這樣一個團結的道理:有了痛苦,一齊承擔;有了甜蜜,一齊分享。

  親愛的教師,是您在我們有困難時,比自我的兒子出事還著急;是您教會了我們很多的知識,很多的哲理,使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時什么也不懂的`我們教會了怎樣講禮貌,怎樣講禮貌,怎樣去以智慧化解危機,您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈,始終呵護著我們、疼愛著我們,讓我們在失落時找到成功的方向;您的愛是最純潔的,最真誠的,最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情!

  敬愛的同學們,我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹,曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的,是最經不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業,不管到了哪里,不管見沒見面,我們之間的友誼是無敵的,時間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!

  我們就要畢業了,在同學和教師的笑臉下,必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時候,我祝同學們在初中的生活中萬事如意,學習更上一層樓;祝教師桃李滿天下,春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!

小學畢業演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  夏天已經悄悄地向我們來臨,他邁著快捷的步伐向我們走來,日子就是這樣匆匆。

  六年的時光就這樣悄無聲息地來了,也這樣悄無聲息的去了。六年發生過的事情太多太多,就像射出去的箭一去不復返。

  我還記得,三年級的時候,那一次跑步時,我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著,四肢無力的垂在地上,右手不停的顫抖著,我那小小的眼神里,流露出可憐的目光。這時候,我的“救星來了”——李__和楊__。你們慌張的跑了過來,將我慢慢扶起,送往醫務室。這時,醫生為我消毒,棉簽離我的距離越來越來越近10厘米、6厘米、4厘米……一瞬間楊__突然抱住我,用左手捂住我的眼睛,右手不知從哪掏出一塊糖來。李__為了分散我的注意力,一邊唱著歌,一邊還講一些笑話。棉簽在我的傷口上滾來滾去,但我咬緊牙關,聆聽著李__那“獨特”的.嗓音。

  雖然當是時鉆心的疼,但朋友就像保護屏障一樣,替我擋風擋雨。一想起當年的那件事情我都會咽一咽口水,仿佛當年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉、散發……那顆糖是多么的甜美;那顆糖是多么的溫馨;那顆糖是多么的甜蜜!至今我的腦海里還播放著當時那溫馨、難忘、懷念。

  現在我馬上就要離開我的母校了,離開那個每天充滿歡笑的六、一班……我不知道多久才能再次踏進我的母校;不知道多久才能再次擁抱我的母校;不知多久才能深情地親吻我的母校;不知多久才能聞到母校那迷人的味道……而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里!

小學畢業演講稿10

  六年的光陰,轉瞬即逝,我們將要離開母校,告別朝夕相處的同學和老師。在這艷陽高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。

  從入學到現在,身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我耳邊又會想著充滿墨香的'書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場······

  我記得,上三年級時,郭老師剛剛成為我們的新班主任,當時,我們和郭老師您并不熟悉,您一進教室門,我們就喜歡上了您,您向我們介紹了自己,您是多么幽默風趣,課堂上,同學們回答問題小聲了,您并不直接去批評他,而是對他說:“你是蚊子的弟弟嗎?“頓時,我們班像炸開了鍋一樣,被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地,我們漸漸和您熟悉了。

  我還記得,五年級的一次運動會上,我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽,由于我是第一棒,我緊張的心里像只小兔子竄來竄去,我緊緊地握著接力棒,等待槍聲響,此時此刻,同學們在為我加油,給了我信心,給了我力量,使我鼓足了自信心,槍聲一響,我便沖了出去,心想:我決不會辜負老師與同學們對我的希望,我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負有心人,我們女子組接力賽果然贏的了第一名。

  我更記得,六年級時,我們班開展了畫鼻子游戲,看誰把鼻子畫的最準,用擊鼓傳花的形式傳到誰,誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人,本來是往西,而同學們卻說東。搞得有些同學丈二和尚——摸不著頭腦,大家也就笑聲不斷,快樂連連。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  再見了,親愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而光榮。

  再見了,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。

  再見了,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一起成長。

小學畢業演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時間過得真快,轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事,難忘的六年小學生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  這里還留下了我童年最美好的回憶,每當我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

  可是,我們已經六年級了,我們要離開難分難舍的老師、同學,離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的`天真,步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

  在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學們在新的學校里學業進步,與來自不同學校的同學共同學習,和諧共進,為祖國的明天努力奮斗!

  最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

小學畢業演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

  我是六(xx)班的xx,今天我要為大家演講的題目是《感恩母校,師恩難忘》。

  光陰似箭,日月如梭,再過幾天,我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

  六年前,我們還是一個稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學校的新鮮和好奇,學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼,帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門,開始了遨游知識海洋的旅程。在這六年中,我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著我們,是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著自已,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無微不至地關心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無聞地奉獻自己的一切!敬愛的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨,忘不了您那慈祥、關愛、期盼和鼓勵的目光。

  當我再一次深情地凝望著,凝望著老師溫情的目光時,一切的'一切都是那么熟悉,一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月,令人難以忘懷。在這里,有我們珍貴的回憶;在這里,有我們最知心的朋友;在這里,有六一節聯歡的繽紛回憶;在這里有情,有義;在這里,有苦,有樂……

  在這片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來,我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

  離別之際,將甜蜜與悲傷溶入心底,只因轉過這個路口,就不再有這道風景,所有的一切只能在夢中回憶……

  再見了,親愛的母校,我多想再次漫步校園,聽小草私語,鮮花對話;多想目視鮮紅的隊旗,聆聽那句句樸實、富含哲理的話語;多想為班級爭榮譽;多想走上前,為老師遞上一杯熱茶……

  最后,我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!

小學畢業演講稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  看著小學畢業典禮上的情景,看到里面關于他在曾子小學的回憶,我仿佛又回到那個美麗的鄉村小學,又看到他和他的小伙伴們,還有那群可愛的老師!

  去年六一,我很幸運的,在他們學校,早上五點多,就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山,在孩子們上學的路上等他們,然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒,幸福的走向學校……

  讀著他的講稿,一切仿佛又回到那幸福的時光,一切仿佛才剛剛開始,就像征有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年”。

  無法想象這樣的美好即將戛然而止,他是一個那樣努力認真生活的孩子,不斷的從失敗中總結經驗,在小事里領悟大道理“往事樁樁件件,歷歷在目,教給我的道理更是數不勝數,這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。

  還有無數的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有,讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠。

  小學畢業典禮演講5

  敬愛的老師,親愛的'同學們:

  今天我站在講臺上,真是心潮起伏,思緒萬千。在這即將畢業的時刻,我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時,我們還是一年級的小豆包,而如今,青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活里,花開花落,我們始終心系一處。是你們我親愛的老師和同學,讓我懂得了:只有努力學習,全面發展,才能趕上新時代的腳步;只有執著追求,風雨兼程,才能坦然面對眼淚和笑臉。

  在這艷陽高照,空氣清新的日子里,我們歡聚在母校的教堂,歡聚在這滿懷深親情的教室里。

  從入學到現在,我們的母校經過了很多的改變。每一次改變,都仿佛是一盤精彩亮麗的影碟,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;眼前不禁又浮現了引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場......

  我記得,四年前入學的第一天,放學的鈴聲響過,同學們回家的回家,回寢室的回寢室,而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來老師看見了我,便讓幾個跟我一樣是住讀生的同學帶我回了寢室。當時我對一切都非常陌生,頓時非常的想家。不過當我看到同學們的熱情,老師的關愛。我就覺得一點也不陌生了,在這兒就仿佛在家一樣。

  我還記得四年前的那一次,我跑去吃飯的時候一不小心和一個大哥哥撞在了一起,進了醫院縫過針之后不久,老師就來探望我,尉問我。還給我送了好多禮品,當時我就覺得老師就像母親一樣的關心,愛護我。可是六年的光陰轉瞬消逝,我是多么的舍不得啊!

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  再見!親愛的老師們;再見!親愛的們;再見!親愛的母校!

小學畢業演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我們在這里歡聚一堂,舉行西關小學20xx屆畢業典禮,我謹代表校委會向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

  同學們,小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。在西關小學六年的學習生活中,你們在學校的悉心培育下,通過自己的努力,在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步,這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信,三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力,我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。

  同學們,明天你們即將展翅高飛,在放飛之前,我想給你們提兩點希望:

  希望你們能夠在以后的.學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

  希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著,是因為很多人幫助;成功,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人。我們要感激父母,是他們把我們撫養長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內涵;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記住:他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

  再見了,我的學生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!六年前,西關小學成為你們成長的搖籃;六年后,母校還會張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,歡迎你常回家看看!在你們整裝待發,奔向明天的時候,母校給你說再見,母校給你道一聲:平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!謝謝!

小學畢業演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學:

  這時我們在學校的最后一段時光了,不久我們將離開母校。

  同學們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,呵啊,呵啊的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

  敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的.雙眼,我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。只為了通向終點,才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走。

  再見了,母校,我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

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