[集合]小學畢業演講稿15篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學畢業演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學畢業演講稿1

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝，眨眼間，我們已經經歷了五年的風霜雨雪。回想起五年間的點點滴滴，每件都歷歷在目。

　　記得那是四年級的時候，我經常丟三落四的，每次都不長記性，常常使自己難堪。“哎呀，能放哪呢？”我小聲的自言自語，頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我，正在找剛剛買的新鋼筆。“明明放這兒了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，沒有，沒有還是沒有！這時，李澤慧急急忙忙地跑了過來，打開手心，我的那支鋼筆正躺在她的手里。“怎么……”我才張嘴，她就急忙說：“剛剛你去我那兒，落下了。”說完，就把筆放在了桌子上。如果她當時不小心把筆裝進了自己的筆袋，我豈不是要急上兩三天？我感謝你，我的朋友——李澤慧。

　　在平時的學習中，還有很多同學幫助過我，王正正幫我洗過拖把；孫宇晨經常幫我借書；王翊驕幫我抱過作業；朱玲慧幫我搬過椅子……這些點滴的小事，我都銘記在心。

　　三四年級的時候，我請過一次長假，當時耽誤了很多課。回到課堂的時候，都有些跟不上了。就在這個危急的關頭，徐老師站了出來，要幫助我補課。徐老師細心的告訴我，哪兒是重點、難點，哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴抓我，是我的成績和進度，很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時候，給予我幫助，這真是雪中送炭啊！

　　五年，怎么會過得這么快？還有一些事情，我沒有想起來呢。五年中到底發生了多少珍貴的事情？請容我細細想一想……

　　我經常忘干值日，馬馬虎虎，不長記性，是誰幫助了我？孫晉杰。

　　高高的作業本，我實在是抱不了，是誰幫助了我？王翊驕。

　　又忘了帶某某課的課本，怎么辦？是誰幫助了我？孫宇晨。

　　語文課落下了，眼看和同學們拉得越來越遠，是誰幫助了我？徐老師。

　　哎呀，這道數學題真的不會啊。是誰幫助了我？代老師。

　　真的真的，太多太多，多到可以寫一本書了。

　　敬愛的老師們啊，親愛的同學們啊，讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧，她真的'真的讓我們非常難忘。

　　過了今天，我們就不再是小孩子了，我們就長大升入初中了，我們就會離開敬愛的老師們了。總會有一天，我們會忘記和我們共同經歷過風風雨雨的的各位老師們，也會忘記同學間的點點滴滴。所以現在，請大家在細細看一眼各位老師和同學們，請記清這些曾經幫助過你的人，不要忘記他們，我們永遠是最好的伙伴！

　　不管在這之前，大家互相都有什么偏見與怨言，在今天，讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結束，大家一定不想在這共同經歷的五年中的最后一天，留下什么遺憾，所以，結束這些不好的回憶吧！讓我們在座的所有人一同擁有一個美好、珍貴的回憶錄吧。

　　我真不想結束啊，可這是不可能的。到最后了，請大家都露出一個美麗的笑臉，讓時間凝固住這美好的一刻！

　　在此，感謝曾經幫助過我的同學和老師們！謝謝你們！我的演講到此結束，謝謝大家！

小學畢業演講稿2

　　大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會，讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養。我深深地知道，她在學校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!

　　其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。但我知道，父母是孩子的第一位老師，他們許多好品質、好習慣都離不開家長正確引導和督促。

　　我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她，一個是生活方面，另一個是學習方面。

　　生活方面：

　　一、多表揚和鼓勵，多交流和溝通

　　接到班主任這樣一個任務時，我和女兒開玩笑，說媽媽今天因你而出名，讓你全班同學的家長都認識了我，為你感到非常高興，女兒笑開了花。

　　生活中我們每個人都想得到他人的認可，體現自身價值，孩子也一樣。不要以為她們還小，不懂這些，其實在她們幼小的心靈里也非常渴望被父母表揚、被老師稱贊，需要我們及時發現他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們，多與他們交流，就容易拉近距離，易于溝通。我一直以來就經常對女兒說，媽媽不僅要做你的好媽媽，更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱，在學校遇到什么不開心的事，都可以告訴我，我一定會想辦法給你解決，就這樣，女兒每次放學回家都和我有說不完的話，總是把她在學校的所見所聞詳細地告訴我，我總是及時地表揚她、鼓勵她。

　　二、要以身作則，言傳身教，言出必行

　　我們都知道榜樣的力量是無窮的，對于孩子來說，這一點非常重要。父母的一言一行，都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們，孩子最初的行為習慣都是從父母身上學來的。一直以來，我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。

　　還有一點就是父母一旦答應了孩子的事一定要兌現，如果感覺有困難，就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數，就會降低在孩子心目中的`形象，她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應女兒的事，不管多難、多忙，我都一定會去做好它。

　　學習方面：

　　1、 培養上課專心聽講的習慣

　　女兒六歲讀一年級時，我很擔心她因年齡小，而跟不上同學們的學習，所以從那時起我就一直接她、送她，在來回的路上問她今天又學到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識，是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中，我就能明白她上課是否認真聽講了，如果感覺沒有認真聽課，我便會馬上聯系老師，讓老師在課堂上及時地提醒她，督促她。就這樣慢慢地女兒終于養成了一個上課專心聽講的好習慣。

　　2、 培養喜歡讀書的習慣

　　女兒在一年級期中考試后，成績比較理想，老師說表揚成績較好的學生。我便想到了一個辦法，當時拿出50元錢給老師，讓老師給我女兒買幾本故事書，因為我想培養她多看看書，而如果當時我買書強迫她看的話，有可能會適得其反。老師非常配合我，給她買了兩本書，并把故事書中的內容說得很神，讓她對書產生好奇，就這樣，她慢慢地愛上了看書，只要一停下來，她就抱著書，生怕書被別人搶走了似的，甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環境多吵鬧，她都能靜下心來看書，仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。

　　3、 培養高效完成作業的習慣

　　一直到現在，無論我多忙、多累，我都會給她檢查作業。我很少在她的作業本上簡單地簽名，一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數學，她比較粗心，在計算時容易出錯，我總是耐心地教她改正。

　　看到女兒一天天的成長，我看在眼里，喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助。我想有我們的陪伴，有老師的無私奉獻，我們的子女一定會健康成長!謝謝!

小學畢業演講稿3

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都將踏上新的征程。在此，我向尊敬的老師和親愛的母校表示衷心的感謝。謝謝你在過去的六年里對我們的悉心教導。你的努力給了我們最堅定的信心。所有努力的汗水和理想的希望都會成為我們初中學習的動力。

　　雖然我們要和敬愛的老師、親愛的.母校說再見了，但是我們不能忘記老師教給我們的：你還記得六年前，我們是一群懵懂頑皮的孩子，現在卻都成了全面發展的少年嗎？的確，經過六年的愛水和六年的精心磨礪，老師們的黑發已經有點結霜了；六年如梭，六年心血，兩頰愁；六年的春天，六年的執著追求，他們的眼睛里充滿了熱切的傾訴。風和沙可以吹舊歲，但無論世界如何變化，我們永遠不會忘記我們的母校和給了我們六年訓練和關愛的老師。六年來，我們的老師一直陪伴著我們。在陽光明媚的日子里，老師快樂地跟在我們后面。老師對我們的快樂很滿意。老師是我們的崇拜者和仰慕者，老師是我們的崇拜者和縱容者。老師開心是因為我們開心，老師開心是因為我們激動。

　　一次又一次，我們向老師揮手告別，卻又慷慨地拋下了童年的稚氣。“雄觀滿道真如鐵，現在卻從頭踏過！”請相信我們，我們會更加努力，在中學取得更大的成績。

　　最后，我代表所有六年級的同學，祝母校明天更好！同時也衷心感謝六年來老師和同學們的關心和幫助，感謝大家的關心！

小學畢業演講稿4

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　做一個永遠善良的人。

　　我親愛的同學，附小每年的年度語大家一定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與贊美”；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20xx年的.“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛你”“別擔心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個相同的內核：“善良”。

　　善良是正向的、積極的人生態度與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的；是來升華生命的，不是來抱怨的。

　　經常地，我會發現，同學間、師生間、家校間出現矛盾時，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責任都歸罪于他人。其實，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關，關鍵看我們是否能夠設身處地，換位思考，管理情緒，化解風險。

小學畢業演講稿5

　　首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。

　　受申老師之邀，有機會與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問申老師，說點啥呢？于是申老師命題三個：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解，不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。

　　與孩子如何相處？我想這應該是大家很頭疼的一個問題，都覺得孩子現在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常，只有你覺得正常了，才能心態平和的去觀察孩子，才會想辦法交流。我家如此，孩子媽媽常被氣的說，當初知道這么生氣就不要你了。

　　家長要想與中學生更好地交流，那首先要了解中學生的心理狀況。中學生是屬于青少年時期，是屬于青春期，即是從小孩子長成大人的主要發展階段。在這個階段中在各個方面都發生了很大的變化。在認知上能夠運用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質的情緒反應，但情感方面仍然保持過去幼小時的特點，比較敏感、容易激動等。雖然表達能力提高了，但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時候反抗行為比較明顯，有了自我的主見，想獨立；不相信“權威”了，也不喜歡與“權威”接近或透露內心事。小時候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬能的，現在不是了，幾乎是一文不值。這時的年青人喜歡關注自我，比較關心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現及是否被其它同學喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個潔面套裝，沒用一次，前幾天發現居然被兒子使用完畢，還愛美了。

　　如果你知道這些，在與孩子交流的時候注意一些方式，可能會避免一些誤會。例如：他不喜歡“權威”，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關系與他交流、相處，避免使用管理式的語言，評價式的語言。

　　在有“沖突”的時候，要多聽孩子為什么“說不”，要體會他的想法。你要知道，不管什么，能對你說點就已經不錯了，問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨立自主，不要太干涉，但當需要幫忙時，能及時伸手，給予協助與支持。這時他會覺得你很夠“朋友”。同時要經常夸講、贊賞孩子的成功，肯定孩子的.成熟，哪怕只是一點點進步，都要表現出對自己孩子的欣賞，是因為他的優秀，成熟帶來的。對缺點也要用鼓勵的方式進行批評，不要一棒子打死，形成對立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡單的事了。

　　有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是：

　　1、學校有什么好事發生嗎？

　　2、今天你有什么好的表現？

　　3、今天有什么好收獲嗎？

　　4、有什么需要爸爸的幫助嗎？

　　看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義:

　　第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

　　第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；

　　第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么；

　　第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在里面，事實上也證明很有效。

　　這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時候、晚上回來洗腳的時候，陪他洗澡的時候，故作不經意的問幾句。記住，讓孩子感覺是不經意的問很重要，但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關心他的作業，大多數孩子住校，一周才回去一趟，作業和準備吃喝其實都是次要的，找個借口，問問上邊這四句話吧。

　　在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關系是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現實生活大部分人的親子關系是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

　　誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98％的家長錯把愛的方式當成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

　　愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

　　1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關系。

　　2、真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

　　3、一定要尊重孩子的獨立人格。

　　4、用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

　　5、調正親子關系，這是最重要的一點。

　　6、要注意孩子的人格精神。

　　如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業我很少檢查，對大多數家長來說你也沒有空檢查，因為孩子一周都不在你身邊。

　　再說一個敏感的話題。

　　異性吸引是孩子現在年齡階段必然出現的問題，作為初中生的家長，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長;奧基弗，她走進沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領我們從細微處發現大美：巖石之堅，羽毛之柔。”

　　“孩子，我可曾說過，你是多么聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創意。有一個人，名叫阿爾伯特·愛因斯坦，他把心中的圖畫變成巨大的科學進步，他用能量和光改變了世界。”

　　“孩子，我可曾說過，你是多么勇敢？有一個人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運動員，他用球場上的表現告訴每一個人，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛。他舞動球棒，帶著獅子般的優雅和力量，把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人。”

　　“孩子，我可曾說過，你是一個心靈的醫者？西延·布爾是蘇部落的良醫，他治愈了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現。他說，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳。”

　　“孩子，我可曾說過，對別人的犧牲表達敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設計了越戰紀念碑，紀念那場戰爭的死難者，她設計了民權紀念碑，向為平等而戰的人致敬。他認為公眾空間應該充滿藝術，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過去開創美好未來。”

小學畢業演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!在這六年的日子里，光陰似箭，日月如梭。此時此刻，我的心里有一種說不出的感覺，這時我的耳邊又響起充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情洗腦的笑聲，誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的操場……

　　在每一節課上，語文老師、數學老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課，我們也會認認真真的聽。下課時，同學們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個“大家庭”中，往往會傳來朗朗讀書聲和老師的諄諄教誨。

　　在畢業之際，我感謝美麗的.母校，給了我知識瓊漿和智慧。力量和做人的道理;感謝敬愛的老師那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情，比山還高比海還深。

　　我的演講完畢。

小學畢業演講稿7

敬愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

　　我今天演講的題目是向母校告別。

　　今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　經歷了這六年的學習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關心我們。印象最深刻的.同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛、美麗。

　　在我們要離別母校時我向大家告別，再見，同志們祝你們考個好的初中。

　　謝謝大家我的演講已完畢。

小學畢業演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業，離開一向朝夕相處的學校、教師、同學們，換到另一個陌生的環境里學習。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的夢想，就得分解成很多個小夢想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點滴的知識，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團結的道理：有了痛苦，一齊承擔;有了甜蜜，一齊分享。

　　親愛的教師，是您在我們有困難時，比自我的兒子出事還著急;是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時什么也不懂的`我們教會了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情!

　　敬愛的同學們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的，是最經不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!

　　我們就要畢業了，在同學和教師的笑臉下，必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時候，我祝同學們在初中的生活中萬事如意，學習更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!

小學畢業演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　夏天已經悄悄地向我們來臨，他邁著快捷的步伐向我們走來，日子就是這樣匆匆。

　　六年的時光就這樣悄無聲息地來了，也這樣悄無聲息的去了。六年發生過的事情太多太多，就像射出去的箭一去不復返。

　　我還記得，三年級的時候，那一次跑步時，我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著，四肢無力的垂在地上，右手不停的顫抖著，我那小小的眼神里，流露出可憐的目光。這時候，我的“救星來了”——李__和楊__。你們慌張的跑了過來，將我慢慢扶起，送往醫務室。這時，醫生為我消毒，棉簽離我的距離越來越來越近10厘米、6厘米、4厘米……一瞬間楊__突然抱住我，用左手捂住我的眼睛，右手不知從哪掏出一塊糖來。李__為了分散我的注意力，一邊唱著歌，一邊還講一些笑話。棉簽在我的傷口上滾來滾去，但我咬緊牙關，聆聽著李__那“獨特”的.嗓音。

　　雖然當是時鉆心的疼，但朋友就像保護屏障一樣，替我擋風擋雨。一想起當年的那件事情我都會咽一咽口水，仿佛當年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉、散發……那顆糖是多么的甜美；那顆糖是多么的溫馨；那顆糖是多么的甜蜜！至今我的腦海里還播放著當時那溫馨、難忘、懷念。

　　現在我馬上就要離開我的母校了，離開那個每天充滿歡笑的六、一班……我不知道多久才能再次踏進我的母校；不知道多久才能再次擁抱我的母校；不知多久才能深情地親吻我的母校；不知多久才能聞到母校那迷人的味道……而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里！

小學畢業演講稿10

　　六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學和老師。在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。

　　從入學到現在，身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我耳邊又會想著充滿墨香的'書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場······

　　我記得，上三年級時，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當時，我們和郭老師您并不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默風趣，課堂上，同學們回答問題小聲了，您并不直接去批評他，而是對他說：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。

　　我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握著接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會辜負老師與同學們對我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。

　　我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻說東。搞得有些同學丈二和尚——摸不著頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。

　　再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。

　　再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。

小學畢業演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!

　　這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

　　可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的`天真，步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

　　在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康!祝愿同學們在新的學校里學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗!

　　最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

　　謝謝大家!

小學畢業演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

　　我是六(xx)班的xx，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。

　　光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。

　　六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學校的新鮮和好奇，學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。在這六年中，我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親，無微不至地關心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻自己的一切!敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關愛、期盼和鼓勵的目光。

　　當我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的'一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶;在這里，有我們最知心的朋友;在這里，有六一節聯歡的繽紛回憶;在這里有情，有義;在這里，有苦，有樂……

　　在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。

　　離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉過這個路口，就不再有這道風景，所有的一切只能在夢中回憶……

　　再見了，親愛的母校，我多想再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;多想目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實、富含哲理的話語;多想為班級爭榮譽;多想走上前，為老師遞上一杯熱茶……

　　最后，我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了，謝謝大家!

小學畢業演講稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　看著小學畢業典禮上的情景，看到里面關于他在曾子小學的回憶，我仿佛又回到那個美麗的鄉村小學，又看到他和他的小伙伴們，還有那群可愛的老師!

　　去年六一，我很幸運的，在他們學校，早上五點多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向學校……

　　讀著他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時光，一切仿佛才剛剛開始，就像征有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年”。

　　無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認真生活的孩子，不斷的從失敗中總結經驗，在小事里領悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數不勝數，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。

　　還有無數的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠。

　　小學畢業典禮演講5

　　敬愛的老師，親愛的'同學們：

　　今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們我親愛的老師和同學，讓我懂得了：只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的腳步；只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。

　　在這艷陽高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。

　　從入學到現在，我們的母校經過了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤精彩亮麗的影碟，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場......

　　我記得，四年前入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來老師看見了我，便讓幾個跟我一樣是住讀生的同學帶我回了寢室。當時我對一切都非常陌生，頓時非常的想家。不過當我看到同學們的熱情，老師的關愛。我就覺得一點也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。

　　我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時候一不小心和一個大哥哥撞在了一起，進了醫院縫過針之后不久，老師就來探望我，尉問我。還給我送了好多禮品，當時我就覺得老師就像母親一樣的關心，愛護我。可是六年的光陰轉瞬消逝，我是多么的舍不得啊！

　　是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

　　再見！親愛的老師們；再見！親愛的們；再見！親愛的母校！

小學畢業演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行西關小學20xx屆畢業典禮，我謹代表校委會向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

　　同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在西關小學六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。

　　同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

　　希望你們能夠在以后的.學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

　　希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，西關小學成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!謝謝!

小學畢業演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學：

　　這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。

　　同學們，你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，呵啊，呵啊的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

　　敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的.雙眼，我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。

　　真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。只為了通向終點，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。

　　再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

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