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設計作文

時間：2023-11-19 16:18:48 設計我要投稿

設計作文[經典5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的設計作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計作文[經典5篇]

設計作文篇1

　　汽車，相信已經差不多每個家都有吧！現在，汽車已經成為人們普遍的交通工具了，因為它們比自行車快，比電動車方便，比摩托車氣派，但唯一有一點不足，那就是環保問題。

　　汽車雖然快，但是不環保，普通汽車尾氣造成了嚴重污染，更別說那些尾氣超標的汽車了，好汽車換來了面子，但卻永遠換不回來本屬于我們新鮮、清新的空氣了，不值得。但沒了汽車又不方便，怎么辦？因此，一個決心豎立在了我那幼小的'心里——設計一種環保汽車！

　　這種汽車當然是離不開”環保“這個詞啦。這種汽車尾氣排放的是氧氣，吸收的是二氧化碳。這樣就會每一天人們都可以享受新鮮、清新的空氣了。好了，環保做到了，現在是造型美觀，（當然，也要盡力環保）這種汽車的外部是蛋殼狀的，哈哈，既美觀又堅固還環保。

　　呵呵，筆墨有限，不能一一列舉，再說了，再怎么說也只是冰山一角啦。當然，相信同學聽了我的說明一定心動了吧，心動不如行動，快來和我一起來實現這個夢吧！

設計作文篇2

　　當時，場外的人都在為自己的親戚加油。隊員們也是爭先恐后的想完成自己的設計。時間在一分一秒的過去了，隊員們的設計也在馬上完成了，這時，場外的加油聲都比場內的情況還激烈。“5、4、3、2、1”一聲哨響隊員們就把自己的設計交給了裁判員，當我一看到設計員們設計出的衣服、裙子……，我心里產生了一種崇拜之情。心想：如果我是設計量，如果我能設計出這樣完美的作品，那樣的.話，我死也甘心了。從那件事情到現在我12歲了，我都還在有著這種念頭，如果我是設計師的話那該有多好啊！從小到大，我都是和奶奶一起生活著的。那時我奶奶開了一個店，是賣布的。那個時候我就想：如果我是設計師的話，那我就可以把奶奶賣的布設計成漂亮的衣服、裙子……了。那我的奶奶的店就既可以賣布，又可以賣衣服了，那就是一舉兩得，說不定生意還會越來越好的，這樣的話，不僅把我奶奶的生意搞好了，而且我的愿望也就實現了。就這么一個——假如我是設計師，就經常在我的夢鄉里出現了很多次，就如上次吧。

　　有一個漆黑的夜晚，我進入了我的夢鄉，我一來到我的夢鄉就看到我成了一家大公司的設計師，整天忙得不得了，有時忙得像熱鍋上的螞蟻，有時忙得頭暈眼花，偶爾停下來做一下眼保健揉，輕松輕松�？蛇@時我聽見有人叫我就把我從夢里中叫醒了，醒來一看，原來是我摔在地下睡著了，我不知道，然后媽媽上廁所的時候看見了，便把我給叫醒了。媽媽走后，我都還在想，我在夢中居然是一位設計師，真是想不到�。〉诙�，當我醒來的時候，我以為還在夢中，所以拿起我家的布，就這兒一剪，那兒一剪，好像設計師一樣，媽媽見了連忙把剪刀搶了過來說：“這你幾天是干什么？經常拿著剪刀玩，現在還把條布剪成這樣。”媽媽走了后，我好像才從夢里醒來了一樣，一無所知。設計是一種藝術，設計是一種美德，設計讓我愛上了它。我真的很想當一個設計師。可是這個愿望不知何時才能實現。看來，我想當一名名副其實的設計師，就要好好學習文化知識，長大了才有希望當一名出色的設計師。

設計作文篇3

　　一、活動目的

　　三年級，作為作文時代的開端，作文教學的好壞直接影響到學生以后的作文和語文水平發展。三年級是作文的起步階段，學生剛剛邁入寫作的.門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多學生便對作文產生畏懼心理，感覺無從下手。俗語說：“興趣是最好的老師”。只有激發學生的寫作興趣，促使他們自發自覺的經常練筆，才能更快更好的提高學生的作文水平。

　　通過年級內的作文競賽，可以激起學生的創作欲望，對于他們在寫作上的努力也是一種肯定！同時，教師通過這次比賽，也能比較全面的把握學生的寫作水平。

　　二、活動方法

　　三年級進行作文比賽。班級初賽，年級決賽。

　　三、活動對象

　　1、初賽：三年級各個班全體學生。

　　2、決賽：每班選出3名同學參加決賽。

　　四、活動過程

　　1、各班進行初賽，評選出五名選手在多媒體教室參加決賽。

　　2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機序號

　　3、每位選手在40分鐘內完成作文。

　　4、由評委為選手打分，選出 4個一等獎，6個二等獎，11個三等獎。（初賽由各班語文教師做評委，決賽邀請：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評委）

　　5、各班自行進行頒獎。

　　五、評分標準

　　1、作文題目恰當（5% ）

　　2、思想健康，中心明確（25% ）

　　3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% ）

　　4、條理清楚，段落分明（10% ）

　　5、語句通順（20%）

　　6、會用標點，錯別字少（10% ）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。

　　附：書寫工整、美觀（卷面分 3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。

設計作文篇4

　　同學們，你們一定很想到游樂場玩吧，那么就和我一起來到我設計的兒童樂園吧！

　　首先，北邊是大門，進入大門后，西北角有一個恐龍館，恐龍館里面有專門和恐龍有關的書，里面記載著很多和恐龍有關的'知識，而且那里還有回到遠古時代的三D眼鏡，就能回到遠古時代看到真正的恐龍和世界上最稀有的恐龍化石。

　　接著，西邊是一個大湖，大湖岸上是一個小亭子，只要坐在小亭子上，就會感覺到非常涼爽。小亭子后面是一座大山，每到晌午，大山上就會流下五彩繽紛的瀑布，陽光照耀在瀑布上，顯得格外美麗。

　　西南角就是科技展覽館了，進入科技展覽館之后，如果想要找資料，就打開我的智能電腦查找資料，我設計的科技館里還有宇宙地球儀，地球儀上面可以看到各個國家，比如：中國、美國、英國、法國、俄國、澳大利亞等所有國家。

　　那么，中間就是游樂場了，游樂場里有很多很多游樂設施，說也說不完，那我就給你說說最好玩又刺激的游樂設施吧，比如：海盜船、跳樓機、碰碰車、飛機動車等等。

　　玩了這么久，我想你們一定很累吧，那么就來到東北角的休息區吧，休息區里專門有自動食物提取機，只要餓了，就按食物提取機上的綠色按鈕，它就會自動識別你想吃的食物，不到一分鐘，好吃的食物就做好了。

　　怎么樣，這就是我設計的兒童樂園，不錯吧。

設計作文篇5

　　勞動的手

　　奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空。

　　聽爸爸講，以前家里很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個人打理，但奶奶憑著那雙熱愛勞動的手，把家里大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子里種了許多菜。松土、施肥、澆水，都要奶奶一人操持。肥料需要到幾里外的縣城去買，水也要到村外的河里去打，但奶奶從沒有一句怨言，日出而作，日落而息，每天回來，那雙手都站著厚厚的一層泥。

　　爸爸說，每逢秋天，園子里的果實都成熟了，這也是他們最開心的時候，因為他們終于可以吃上一頓好的飯菜了。放學歸來的他們，還沒到家，就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可

　　是十里八鄉出了名的好吃，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無窮。

　　日月如梭，在那個貧窮困乏的年代，在奶奶的勞作中，爸爸和弟兄們度過了美好而又快樂的童年，他們長大了，一個個相繼離開了家。

　　離家的時候，奶奶都會連夜縫制一床又松軟又舒適的棉被，可以想象，那雙已不再細膩的手，一針一線，用一位母親的愛縫制出的棉被，一定很舒適，一定有種“家”的味道。那時也許奶奶在抱著棉被泣不成聲，也許奶奶會笑著撫摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息的。

　　奶奶就是用那雙勞動的手，托起她的子女，把他們托向美好的未來，把他們托出這窮鄉僻壤，托向成功。

　　奶奶老了，應該盡享天倫之樂，可一個個孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來。我是奶奶看著長大的，我的童年是快樂的，身上穿的是奶奶為我縫制的.小花襖，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋，頂著奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子里。

　　直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動的手，帶給我們刻骨銘心的愛，無法割舍的情。

　　今天，坐在中考的考場里，回想起昨夜奶奶用那雙勞動了一生的手輕輕的撫摩，我就相信，我一定不會失敗，因為有雙手一直在身后托著我，很輕很輕點評：小作者用含情的目光凝視著“奶奶”的手，并以此為線索，穿起兩代人的幸福記憶。文

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