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(集合)設(shè)計(jì)作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文600字 篇1
在現(xiàn)實(shí)中,我的小屋刷著潔白的墻壁,墻上啥都沒(méi)有,屋里的東西一點(diǎn)都不有趣,所以我要親手設(shè)計(jì)我的小屋。
我想,我的窗簾要天藍(lán)色的,不通風(fēng)透氣也能感受到清新的氣息,仿佛置身于森林里呼吸清新的空氣。窗戶是朝東邊開的,早晨,放在窗臺(tái)的多肉就能沐浴在溫柔的陽(yáng)光里。
窗戶的右邊是我讀書寫字的書桌,書桌是純白色的,這樣我就可以在上面展示我的杰作。桌上立著一個(gè)粉色筆筒,筆筒里面有著愛(ài)睡覺(jué)的鉛筆先生和穿著漂亮裙子的中性筆小姐,那位中性筆先生都愛(ài)死中性筆小姐了,每天與她形影不離。桌上還有一個(gè)知識(shí)淵博的胖乎乎的字典先生,我有不會(huì)的'字都會(huì)虛心地請(qǐng)教它。字典先生旁邊還停放著一輛紫色的小車,上面坐著一個(gè)正在玩魔方的孩子呢!這所有的陳設(shè)都會(huì)使我的桌上充滿著生機(jī)。
東北角還有一個(gè)可愛(ài)的天藍(lán)色書柜,上層住著我的毛絨玩具——大兔和小兔,她們依偎在一起,好像在說(shuō):我們倆姐妹永遠(yuǎn)不分開!下層都是我的寶貝書,當(dāng)我捧起《笑貓日記》時(shí),我仿佛在和笑貓一起笑,一起去冒險(xiǎn);當(dāng)我捧起《安徒生童話》看見(jiàn)賣火柴的小女孩在冰天雪地中踽踽獨(dú)行時(shí),我心中就涌起一種深切的同情,多想幫助她,不讓她受難;當(dāng)我捧起《淘氣包馬小跳》時(shí),我知道小孩兒的天性就是玩耍、調(diào)皮。
書柜旁,當(dāng)然是我的小床啰!床上的床單是粉色的,被子也是粉色的,當(dāng)我睡在床上,抱著一個(gè)又大又胖的棕色小熊,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這不是我真實(shí)的小屋,但是,我相信通過(guò)我們一步步地努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
設(shè)計(jì)作文600字 篇2
就是你
我覺(jué)得自己特別幸運(yùn),初中遇到的第一位音樂(lè)教師是他。
第一節(jié)音樂(lè)課,又高又胖的音樂(lè)上來(lái)就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》 。只見(jiàn)他陶醉的微閉 雙目,兩手仿佛在輕柔地?fù)崦冁I,優(yōu)美的前奏流淌而出,我們齊聲歌唱,恍惚間,我覺(jué)得自己仿 佛被音樂(lè)帶到那個(gè)海風(fēng)吹拂地地方。
曲終,胖老師突然站起來(lái),用一種神秘的語(yǔ)氣說(shuō): “我從大家的和聲里,聽出一個(gè)女生的音準(zhǔn) 非常好,而且很動(dòng)情,聲音也好聽。她是誰(shuí)呢?”這時(shí),他用手指對(duì)著我們,在空中畫了一個(gè)大圈, 而后突然指著我說(shuō): “就是你! ”
“啊?怎么可能!初次見(jiàn)面,他是怎么從四十多個(gè)同學(xué)的合唱中分辨出我的聲音的?”我驚訝 的說(shuō)不出話來(lái)。
“你一定練過(guò)樂(lè)器,你小學(xué)是合唱隊(duì)的吧,請(qǐng)你再給同學(xué)們
唱一遍,好嗎?”
“太神了!他怎么知道我學(xué)過(guò)樂(lè)器,又怎么知道我是小學(xué)合唱團(tuán)的?再唱一遍?當(dāng)……然好 了! ”老師這種出人意料的贊美方式,讓我既驚訝又激動(dòng)。
胖老師仿佛看懂了我的心思,有點(diǎn)得意的`沖我笑笑,然后回到琴凳上,動(dòng)聽的前奏再次響起。 優(yōu)美的旋律有一次讓我忘掉一切,我動(dòng)情歌唱。
接下來(lái),胖老師告訴我們音樂(lè)并非歌手與演奏家的專利,其實(shí)音樂(lè)無(wú)處不在。然后,他開始為我們 播放他精心剪輯的電影片段,帶領(lǐng)我們欣賞背景音樂(lè)。
我第一次遇到聽力如此神奇的音樂(lè)老師,也第一次上如此動(dòng)人的電影音樂(lè)欣賞課。回想小學(xué)六年, 我一直覺(jué)得音樂(lè)課可有可無(wú),因?yàn)檎n上無(wú)非唱一些老掉牙的歌,而且音樂(lè)課經(jīng)常被語(yǔ)文老師或數(shù)學(xué) 老師占用。沒(méi)想到,初中的第一節(jié)音樂(lè)課,我就被胖老師的藝術(shù)修養(yǎng)折服了。從此,下一節(jié)音樂(lè)課 成了我快樂(lè)的期待。
設(shè)計(jì)作文600字 篇3
我一直夢(mèng)想能設(shè)計(jì)出一幢這樣的房子,它的外形看上去像“飛碟”,圓圓的,外罩一圈弦光,象要凌空飛翔。
它的門用肉眼是看不見(jiàn)的,當(dāng)你走近它的時(shí)候,智能系統(tǒng)會(huì)引導(dǎo)你隱身進(jìn)入大門,監(jiān)視系統(tǒng)會(huì)迅速對(duì)你進(jìn)行識(shí)別,判斷你是否帶有危險(xiǎn)物品,或者不健康的.東西進(jìn)入房?jī)?nèi)。
設(shè)計(jì)窗戶的時(shí)候,可能是我平時(shí)恐怖片、恐怖書看多了,我的第一念頭居然是在灰黑色的墻壁上點(diǎn)綴著兩扇陰森漆黑的大窗,兩條火龍趴在窗口,望天嚎叫,令人毛骨悚然。
房子的大廳就像一個(gè)大花園,足不出戶,老人悠閑地賞花漫步,小孩嬉戲玩耍,空氣清新極了。書房里面分成幾個(gè)小間,家庭成員各用一間。健身房里有健身器材和小型游泳池。臥房里面有立體聲音響和小型電影屏幕,躺在床上就能享受美妙的好萊塢大片,床由特別材料做成,它釋放的氣味芳香迷人,能起到催眠的作用。廚房里面放著各種美食,有水果、罐頭、肉食、快餐,供人隨時(shí)享用而免除煩雜的勞作。廁所里全部是自動(dòng)化設(shè)備,讓人充分享受現(xiàn)代化高科技文明。
房子的四周有山有水,綠草茵茵,一條輕軌從車庫(kù)延伸到大路。人們都開著太陽(yáng)能汽車出行。整座城市沒(méi)有一絲空氣污染,房子和房子相映成趣,互不干擾。一群房子連接起來(lái),就像一片大森林。
這樣的房子你想得到嗎,擁有這樣的房子你會(huì)珍惜嗎?我想你肯定想得到,也肯定會(huì)珍惜。為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,人類應(yīng)該多一份和睦,少一份爭(zhēng)斗,共同為著這個(gè)夢(mèng)想去拼搏、奮斗,而不是像美國(guó)和伊拉克那樣互相廝殺,毀滅人類文明。
設(shè)計(jì)作文600字 篇4
我的夢(mèng)想是做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我的家不大,裝修也不算新穎,最主要的是我房間的裝飾也不是我滿意的,所以我想讓我的家做一次大改革。也許不用那么的富麗堂皇,只要溫馨溫暖就好。
我喜歡看電視上的一個(gè)節(jié)目——交換空間,也許就是它才給了我靈感,想去當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。閑暇時(shí),我喜愛(ài)去涂涂畫畫一些東西,其實(shí)我的繪畫不算好。五年級(jí)的美術(shù)課,老師讓我們涂鴉,墻壁、垃圾桶、電扇、欄桿、地板等任何可以涂鴉的地方,都被我們覆蓋上了一層無(wú)與倫比的“圖畫”。家中也有許多的墻,它們只是單一的白色,或許,我可以大膽想象將它們變成一片涂鴉天地?這個(gè)夢(mèng)想促使我對(duì)畫畫有了很大的興趣,并且我的一些想法總是富有創(chuàng)意。
“這兩個(gè)組合一搭配,也許真能成為一件大師級(jí)的作品!”我做著白日夢(mèng),癡癡地想著。當(dāng)我鼓起勇氣第一次將我畫的一些零碎的裝飾畫給同學(xué)看時(shí),卻遭到了大大的打擊——“這好可怕啊!”“好恐怖啊——”。但我的自我感覺(jué)依然很良好,只是她們沒(méi)有欣賞的眼光罷了,他們讀不懂我這畫中的含義。
每次去參觀別人家的新房子的時(shí)候,我總會(huì)吸取一點(diǎn)新房格局布置的特點(diǎn),評(píng)價(jià)一下那個(gè)花紋的優(yōu)點(diǎn),最后集合在我的.設(shè)計(jì)本中,那本子中有我對(duì)夢(mèng)想付出的心血,有我走向夢(mèng)想時(shí)留下的一個(gè)個(gè)足印。我畫過(guò)一張草圖,是我對(duì)夢(mèng)想中的家的一張構(gòu)圖,也許這就是作為我追求夢(mèng)想的一個(gè)動(dòng)力吧。
我有時(shí)也認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想太遙不可及了,換個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的夢(mèng)吧。可是不行,因?yàn)橐呀?jīng)走出了那么多的路,恐怕我難以再回返,并且已經(jīng)選擇了,就要堅(jiān)持!也許多年后再回望這個(gè)夢(mèng)想時(shí),我已超越了這個(gè)夢(mèng)想。站在頂級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的巔峰上,看到幾個(gè)坑坑洼洼的足跡時(shí),我就應(yīng)該懂得:付出更多的努力,才會(huì)更接近夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)是會(huì)動(dòng)搖,但既然選擇了,就要堅(jiān)持,我的設(shè)計(jì)夢(mèng)但愿那不只是個(gè)夢(mèng)。
設(shè)計(jì)作文600字 篇5
每當(dāng)我在大街上看到許許多多的汽車在路上奔跑,我的腦海里都會(huì)這樣想,我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位汽車設(shè)計(jì)師,決定設(shè)計(jì)出比現(xiàn)在更好、更環(huán)保的汽車。
假如我能變成一位汽車設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出飛上天的汽車,因?yàn)楝F(xiàn)在每天上下班的高峰時(shí)刻,都有堵車的現(xiàn)象發(fā)生,有的一堵就是一兩個(gè)小時(shí),這樣就白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。所以我要設(shè)計(jì)出能飛上天的汽車。這種車既能在地上跑,也可以在天空中飛。我在汽車的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀,在公路上行駛的時(shí)候收翅膀,想飛的時(shí)候,就按一下電鈕打開翅膀。汽車下面和后面各裝兩個(gè)噴氣筒,飛的時(shí)候,兩個(gè)噴氣筒向下噴氣,汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節(jié)約空間。有了這樣的汽車,就再也不會(huì)堵車了。
假如我能變成一位汽車設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一種環(huán)保香尾氣汽車。這種車遠(yuǎn)看和一般的車沒(méi)什么兩樣,走進(jìn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這種車沒(méi)有排氣管,只在車尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔。人們不禁會(huì)問(wèn):那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個(gè)孔又是干什么的呢?原來(lái)汽車尾氣通過(guò)車內(nèi)的一根管道排放到行李箱中的一個(gè)大箱子里。尾氣進(jìn)入大箱子中第一個(gè)小盒子時(shí),盒子里會(huì)噴出消毒粉,消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)一道濾紙墻后再進(jìn)入第二個(gè)小盒子,這個(gè)小盒子里也會(huì)噴出消毒粉。二次消毒后的尾氣又經(jīng)過(guò)一道濾紙墻到達(dá)中藥熱氣盒。這個(gè)盒子充滿了中藥粉末,四壁散發(fā)出一種煮中藥時(shí)散發(fā)出的.熱氣。經(jīng)過(guò)三次消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)最后的一道濾紙墻來(lái)到了香水盒,尾氣在這里變成無(wú)毒無(wú)害的香氣,然后穿過(guò)后部的小孔擴(kuò)散到車外,一連串的消毒凈化就完成了。
我想,如果大家開的都是這種環(huán)保車,天空將不再昏昏沉沉、黑云一片,而是碧空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云,汽車尾氣不再讓人難以忍受,而是讓人神清氣爽。
設(shè)計(jì)作文600字 篇6
二十二世紀(jì)的我,已經(jīng)是一位聞名中外的服裝設(shè)計(jì)師了!
我設(shè)計(jì)的衣服不但款式時(shí)尚新潮,而且實(shí)用耐用,深受顧客的喜愛(ài)。其中有三款衣服暢銷全球,更是供不應(yīng)求。接下來(lái)我將向大家介紹下我設(shè)計(jì)的這三款衣服。
第一款的衣服名為“長(zhǎng)命百歲衣”。顧名思義,就是老人一旦穿上它就可以“長(zhǎng)命百歲”!因?yàn)檫@種衣服具有保健養(yǎng)生的功能,對(duì)于老人的身體健康狀況可以適時(shí)做出警報(bào):如發(fā)燒、體冷、身體疼痛都可以發(fā)出不同的警示音。這樣就可以及時(shí)讓老人得到相應(yīng)的救助。更高級(jí)的就是這種衣服所以出的信息都可以與手機(jī)匹配!這樣也可以讓老人的子女們隨時(shí)隨地了解情況!對(duì)了,這種衣服是采用最先進(jìn)的材質(zhì),免洗耐臟,還能做到冬暖夏涼呢!
第二款衣服是專為小朋友設(shè)計(jì)的,叫“無(wú)處可藏衣”。衣服上裝有GPS定位系統(tǒng)和安全報(bào)警裝置,一旦有可疑人員靠近小孩,衣服上的安全裝置就可以根據(jù)孩子的喜怒哀樂(lè)做出相應(yīng)的`警示音,這樣,媽媽們就不用擔(dān)心孩子在外面是否安全了。同時(shí)不論孩子到哪都可以通過(guò)定位系統(tǒng)準(zhǔn)確找到。也不怕孩子走丟或被拐賣了!
第三款衣服叫“忘憂衣”。這是專為忙碌的父母?jìng)兌O(shè)計(jì)的。爸爸媽媽們穿上它,衣服會(huì)自動(dòng)開啟放松功能:有輕松音樂(lè)、循環(huán)按摩、調(diào)整呼吸等,這樣所有的煩惱都將拋到九霄云外,做回輕松的自己。
正因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這些衣服在國(guó)內(nèi)外很受歡迎,所以我經(jīng)常出國(guó)考察學(xué)習(xí),我也成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝設(shè)計(jì)師。在琳瑯滿目的商場(chǎng)里,無(wú)論誰(shuí)看到我設(shè)計(jì)的衣服,都會(huì)愛(ài)不釋手。并且,我設(shè)計(jì)的這些衣服并不貴,在國(guó)內(nèi)只要10元就能買1件,即使在國(guó)外,也只需19美元。要是對(duì)于一些貧困山區(qū)的孩子與孤寡老人還可以免費(fèi)領(lǐng)取呢!
怎么樣?我設(shè)計(jì)的衣服你喜歡嗎?我這樣的設(shè)計(jì)師你喜歡嗎?要是你也喜歡的話,別忘記買一件喲!
設(shè)計(jì)作文600字 篇7
知識(shí):能選擇自己喜歡的自然美景,通過(guò)自己觀察,了解它的它的特征,然后把觀察到的寫出來(lái)。
能力:練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體,受到美的熏陶。
情感:通過(guò)觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。
重難點(diǎn):能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。
教具:例文
教法:指導(dǎo)法 學(xué)法:自主探究。
課時(shí)安排:3課時(shí)
流程:
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣
不同的'自然美景有不同的特點(diǎn),你最喜歡什么自然景色?你準(zhǔn)備用什么方式,來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色?
三、同學(xué)互動(dòng),激活思維。
1.準(zhǔn)備:自由介紹自己喜歡的自然景色,初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開?
2.分組:喜歡同類景色的同學(xué)分為一組,小組內(nèi)交流,選擇表達(dá)方式。
3.互助:有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示,互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特,介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示,評(píng)議。
3.提示寫法。
(1)注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
(2)可嘗試運(yùn)用比喻,擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
(3)可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
(4)注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫作。
5.引導(dǎo)評(píng)改:
(1)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的,推薦修改方法。
(2)請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
(3)評(píng)改示范:
a.讓學(xué)生先自己朗讀,自己修改,疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開展美文賞讀活動(dòng)。
板書:
把你喜歡的自然美景奇特寫具體
我愛(ài)大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來(lái),表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫的景色,自命題目
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