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音樂作文

時間：2023-11-29 14:21:30 音樂我要投稿

音樂作文10篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文10篇，歡迎大家分享。

音樂作文10篇（精）

音樂作文篇1

　　曾經對音樂很畏懼，大概是因為音樂于我而言有種神圣感吧！它就像一個高高在上的神，我只能仰望，卻不敢靠近一步。

　　在我的眼里，音樂是貝多芬不羈的靈魂在吶喊，是維也納金色大廳傳出的美妙旋律，是悉尼歌劇院里的引吭高歌……它如此高貴，讓人無法企及。

　　其實，自己是很愛音樂的，但卻是一個典型的五音不全，只要一張口，調子就跑到澳大利亞，還不認得回頭路。沒辦法，憋吧！可這一憋，仿佛就把我的.情感閘門給堵死了，心靈就四處沖撞，無法安寧。

　　音樂啊，你就是我頂禮膜拜的神啊！看來我這輩子真的與你無緣嗎？

　　一天，爸爸突然給我報了一個二胡興趣班，回來笑嘻嘻對我說：“你不是很喜歡音樂嗎？”我不屑，撇撇嘴道：“這二胡算哪門子音樂呀？”可第二天，我還是被老爸提溜著趕去了。看著老師搖頭晃腦的陶醉樣，我一副睡意朦朧樣：“哎，怎么整個一發癲呀，真是玷污了音樂！”

　　就這樣，二胡竟一直伴隨我長大，但在內心深處，我還是固執地認為，只有那優雅的鋼琴和她行云流水的演奏，才是真正的音樂，其它，不過是山寨產品而已。

　　在一個陽光正好的下午，老師即興給我們演奏了二胡名曲《二泉映月》。只見老師的弓弦緩緩拉開，如泣如訴，仿佛阿炳手持胡琴，卑微地蜷縮在城市的某個角落，過往的行人形形色色，絡繹不絕，偶爾有個趾高氣揚的富人隨手一扔，錢幣在他乞討的破碗里發出叮當當的聲音……隨著老師的傾情演繹，我的腦海也在不斷翻騰，一曲終了，我不禁長吁一個口氣，第一次體會到二胡的魅力，竟是如此讓人酣暢淋漓。

　　漸漸地，二胡那古樸的琴骨、柔和的琴弦吸引了我，并成為我生活中的一部分。興奮時，我來一曲《戰馬奔騰》，追隨戰馬嘶叫狂野；悲傷時，我遙想《葡萄熟了》，感受維吾爾人民的熱情好客……原來，每天我都在與音樂親密接觸，音樂竟是這樣觸手可及。

　　我仿佛參透音樂的真諦：它是人類情感的寄托，情感越深，便會如深窖老酒一樣經典綿長；它就在我們身邊，不必去仰望，我們每個人都是一段音樂，或許不是轟轟烈烈，卻也是真真切切。

　　在某日放學后，我又一次展示“動人”的歌喉，面對同學的“苦大仇深”，我瀟灑地說：“姐唱的是感情！”帶著她們的面面相覷，我內心在飛：嘿，但愿我這調子能跑到悉尼去聽聽音樂會！

音樂作文篇2

　　小時候，我最喜歡做的事情就是聽音樂，早上聽，晚上聽，所以那時，只要你進到我家，就會聽到音樂聲。我不但會聽，還會唱，家中經常回蕩著我的歌聲，所以，許多孩童時候的歌我都會唱。但是，漸漸地，我開始和音樂疏遠了，除了一些流行歌，我都覺得很老土，沒有一點新意，對流行歌也是平平淡淡。一天聽著聽著流行歌曲，就不知不覺來到了夢鄉里：一天早晨，我被一陣吵雜聲吵醒了，咦，奇怪，這里又不是市場，那兒來的聲音呢？“咦，難道是鬧鐘壞了嗎？”我一邊穿衣服，一邊自言自語。洗漱完后，我就去上學了。“篤————篤————篤”“上課了！”一位同學說，怎么？沒電了嗎？怎么不用有音樂的上課鈴呢？又不是停電，燈還亮著呢！到了早操的時間了，我們跑著小步來到了操場上。咦，怎么沒有音樂呢？廣播里里只響出：“一———二———三———四———五———六———七———八，二———二———三———四———五———六———七———八……”的聲音。做完了早操，稍微休息了一下，就準備上第一節課了。這次，連敲鑼聲也沒有了。這一節是音樂課，老師來到教室里，大喊：“出來排隊！”上了音樂室，開始上課了，平時向老師問好時，都有音樂伴奏，可現在，鋼琴彈不出美妙的音樂來了，只有干巴巴的“上課！”、“起立！”、“老師好！”、“同學們好！”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”，卻沒有了音樂。哎，真煩！好不容易等到放學，回到家里，打開電視，電視機里只能發出人說話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……

　　“孩子，怎么睡著了？才8點呢！快寫作業啊！”媽媽把我從夢中喚醒了。我醒來后，一邊寫作文，一邊在想剛才的夢。是啊，音樂可以陶冶性情，音樂可以舒緩情緒，假如世界上沒有了音樂，人類將再也無法唱歌，再也無法跳舞，再也聽不到清脆的歌聲，再也看不到優美的舞姿，這樣，人們的眼睛、耳朵，將會退化，失去了它作用。

　　假如世界上沒有了音樂，我們就再也聽不到溪水的`淙淙聲，大海的波濤聲，而只能聽到的是噪音。

　　假如世界上沒有了音樂，再精彩的卡通片也不吸引人，任何電影都無法上映，電視、收音機也只能發出人說話的聲音。

　　假如世界上沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許會被人忘卻，任何樂器也發不出響聲。

　　假如世界上沒有了音樂，世界也許不會再進步，人們的生活將會永遠平淡無味。

　　沒有音樂的世界是多么的可怕啊！愿這一天永遠不要來到！

音樂作文篇3

　　我又高又瘦，皮膚白皙，長著一張瓜子臉。我有一頭烏黑發亮的長頭發。在一對清秀彎眉下面，有一雙亮晶晶的大眼睛。長長的睫毛，雙眼皮，使我的眼睛顯得更大了。笑口常開的小嘴里，有兩顆雪白的“兔子門牙”。

　　我是一個非常喜歡唱歌的小女孩。在我7歲的.時候，媽媽給我請了一位聲樂老師。第一次試聽，我有點緊張。但來自老師的點評讓我欣喜萬分：音色很純、很聰明、能舉一反三。我自己也不清楚是不是這樣，但我非常開心。從那以后，我就開始學習聲樂了。我第一次參加的比賽是20xx年“永恒的童聲”全國歌手大賽。站在舞臺上，我的心跳加速了，兩條腿不停地發抖。然而當演唱開始時，我進入了狀態。演唱結束后，得知順利晉級，我非常激動。類似的情形伴隨著我，從預賽、初賽、半決賽到決賽。最后，竟然迷迷糊糊地進入了全國總決賽，并榮獲“金獎”，得到了一個大大的獎杯。站在領獎臺上的時候，我太開心了。因為我知道，我不僅唱歌得到了肯定，更加重要的是我的膽量得到了鍛煉。我感覺到了自己的進步與成長，也更加喜歡音樂了。

　　唱歌改變了我，給我帶來發自內心的愉悅，讓我變得更有自信，成為一名陽光女孩。

音樂作文篇4

　　上個星期五，學校開展了“七色花之夢”主題音樂會。一首首膾炙人口的青春勵志歌曲在校園上空回蕩，使我們受到了更好的藝術熏陶。我榮幸的被學校選為“小評委”。作為小評委，我要公平公正地為每一個班級打分，并且要認真的觀看整場演出。

　　首先，七位小主持人先對這次音樂會做介紹，那甜美的聲音使人陶醉其中，仿佛七色花真的降臨了，為我們帶來勇氣和希望。首先上場的是校管樂隊，那《鈴兒響叮當》的輕快旋律，讓我們的心情也立即變得很歡快。其中，令我印象最深刻的是五班演唱的《童年》，那熟悉的旋律在耳畔響起，仿佛自己也回到了兒時，過著無憂無慮的生活。看著蝴蝶自由自在的飛翔，在公園里蕩著秋千，不用像現在這樣為了學業不停的努力，每天都過得快活自在。五（4）班演唱的《左手右手》也非常精彩，他們的'動作整齊劃一，歌聲優美動聽。這首歌教會了我在困難的時候不要放棄，不能向困難低頭，要堅強要團結起來，一起向前沖。

　　還有《隱形的翅膀》、《聽媽媽將過去的事情》、《夢的力量》……聽完這些歌曲，我的心情久久不能平靜。

　　這次音樂節活動給了同學們展示的機會，在舞臺上鍛煉自己的機會，給了我們勇往直前的力量，美麗的夢想，讓我們更加快樂的成長！

音樂作文篇5

　　在過去的這幾天里我覺得音樂對于生活是十分重要的。原本我不是經常會去聽歌曲，我也沒有這樣的習慣，可是在這幾天內我就一直在聽音樂。

　　我雖然不是特別喜歡音樂，可是我的手機里音樂還是有很多的，中外歌曲都有，總共有將近四百個。不過我也不會經常去聽，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂刪的剩下二十幾個，估計是因為這些音樂太占內存了，我為了下載一些視頻回家看看，就把這些東西都刪去了，然而這些視頻也沒有看過，都是因為這幾天干農活沒有時間，一天到晚只會更加累，只想休息一會，其他的事情也不想再去做。

　　在山間土地上干農活的`時候，我總不會去放視頻，我不能在這里拿著手機看著它，因為我還有自己的農活需要做，我又沒有三頭六臂，所以這個時候聽音樂就是最適合的，我也不用去管，在這里干農活的時候實在是沒有什么意思，聽一會音樂還是有一些意思的。

　　我的歌曲雖然不是很多，有時候還會多次的聽一首歌，這都是因為我的音樂沒有多少了，但是在這個時候也不會厭煩，音樂是勞逸結合最適合的方式。

音樂作文篇6

　　音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護社會體制的使命，士大夫及貴族一向將此視為“風雅”。后來，宋詞、元曲的發展將音樂帶到了市民階層，音樂迅速風靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。

　　為什么音樂能傳承如此之久，受眾如此之廣呢?我認為，能讓它突破時間與空間范圍的力量，便是情感。它是人類情感的載體。

　　有人在音樂里宣泄情緒、抒發郁結。《赤壁賦》中，蘇軾與友人泛舟游玩，本是心緒暢快、輕松至極，后來聽聞簫聲，“如怨如慕，如泣如訴”，立馬明白了，不由得正襟危坐，詢問友人如何。那才子佳人柳永，受了“且去淺酌低唱”的懿旨，仕途再無希望，人們都說：“這個柳三變——完了!”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞，成就了文學史上婉約奇崛的高峰。

　　有人以音會友，尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當年白居易于江邊聽得琵琶一曲，不由得探身與彈曲者結識，在聽了數曲之后，悲從中來，青衫盡濕，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌，一曲高山流水亂人心曲，覓得知音子期，當真是相見恨晚、倍感欣喜。后來子期去世，他也不再彈琴。無人懂他，他又談給誰聽?

　　有人以音樂振奮人心、鼓舞精神。“亡于興師，修我甲兵”，“豈曰無衣，與子同裳”，是兵士于戰場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰歌;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲;“復為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞。貝多芬雙耳失聰，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳、譜曲為凰，在烈火余燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的'涅槃重生。

　　音樂貫穿古今，橫跨四海。它似迢迢之路途，悠遠而綿延;如長盛的金蓮，幽香而深遠;又好比生命的贊歌，時而激昂高亢，讓人熱血沸騰，時而低沉婉轉，教人潸然淚下。

　　就算地域不同、風格不同，時代不同、主題不同，人們對于音樂的感受卻是相同的。好的音樂能抒發情感、傳承理想，作者悲而聞者悲，作者喜而聞者喜。這是一種怎樣神奇的力量啊!它增強了人與人之間的聯系，形成了一種“只可意會，不可言傳”的“連結”。

音樂作文篇7

　　耳畔再次回蕩著那首歌的余音。歲月又不知不覺交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，仿佛被觸到心底最柔軟的角落。

　　記憶，又悠悠而飄忽不定地夢回了五歲那年，那個夜晚，那曲留在心底的音樂

　　那夜，初夏時節，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個夜晚，在我的心底，千帆過盡，也不落塵埃。

　　那時，四周萬籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾只螢火蟲安靜地浮在月色里。我們拿著網，追趕著螢火蟲，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著，笑著

　　一切卻忽然暗了下來，我一個不留神，身體急劇下降，毫無防備地墜入一個洞。

　　洞很深，抬頭只能望見星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽見自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無回應。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無名的恐懼滲之入骨。

　　忽然，一只手拍了拍我。

　　云深？是他？

　　我呆滯地蹲著，停止啜泣，他說：你還害怕嗎？這里很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的希望，仿佛是沁人心扉的清風，給了我無限的心安。

　　我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著云深美好的音律

　　螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風輕吹

　　怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向

　　云深的歌聲里洋溢著滿滿的溫暖，陽光一般，飄散開來，驅走重重的恐懼和陰霾。這仿佛是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。

　　我竟靠著他的肩，安然睡去。恍惚，在夢里，我看見大群大群的`螢火蟲，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿希望。

　　他的歌聲中，仿佛也住滿了這些小小的螢火蟲，在夏夜輕柔的暖風中，搖曳著微光。

　　夢醒時分，我躺在藤椅上，四周沒有他的身影。奶奶見我醒了，笑瞇瞇地端了一碗白粥，說：云深這孩子呀，被救上來的時候嘴里還哼著歌呢

　　什么莫名其妙的螢火蟲

　　喝粥的我頓時呆滯。奶奶再說什么，我已聽不進去了。

　　我笑，這曲音樂，已然留在我們心底。

　　但那時的我終究沒意識到，這段音樂，在往后漫長的歲月中，隨著時光沉浮，永遠在我最脆弱的時候，給我繼續前行的勇氣。

　　螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰記得你燃燒光亮

　　尋夢人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。

　　我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。

　　《螢火蟲》的旋律驟然響起。

音樂作文篇8

　　聲音，可以發自自然，發自動物、人類或是發自城市的噪音。天籟般的聲音，能使人忘記一切的煩惱，或是能深深扣人心弦，潔凈人心的聲響。

　　孔子曾經聽了一首歌后“三月不知肉味”，我也曾經有這樣的美好經驗。依稀記得，在小學五年級，我們學校校外教學來到了中山堂音樂廳，來欣賞一個知名的弦樂團演奏的樂曲，當他開始演奏知名的藍色狂想曲時，我頓時全身緊繃，精神百倍，突然像喝了一罐紅牛一樣抖擻！那輕快的小提琴聲，夾雜著震耳欲聾的大鼓，以及各種樂器的演奏聲，宛如天籟，令我不敢相信的，是坐在我旁邊的女生竟然打著強而有力的鼾聲睡著了，太不可思議了。頓時，我感到心靈解放，讓我感到無比的舒暢。

　　聽完了音樂會，在回程的途中，那天籟般的音樂還在我耳邊徘徊；那種天籟，就這樣一股力量，能穿透人心，使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓我們空虛的心靈更加的充實，但是許多人無法了解天籟真正的意義，也不知道天籟到底在哪里，其實天籟是無所不在，而各種聲音都可以成為人們心中的天籟，點綴了每個人的靈魂，滋潤了每個人的'性靈。

　　天籟，使每當人們自暴自棄時，聽到這天籟的聲音，可以使人振作，忘記挫折以及煩惱，感到無限的綻放；所以，讓我們用心傾聽這世界的聲音，不論是什么聲音，沒有不美麗動聽的，一切取決于我們的“心”。

音樂作文篇9

　　音樂是我生活中不可缺少的一部分，美妙又美好。它已經融入了我的生活，融化在空氣中，彌漫在陽光里，在我生命的長河中流淌，不知疲憊，永無止境……

　　我熱愛音樂始于三年級，那時我剛開始學習鋼琴，一下子就喜歡上了它。初學時，有人說我彈的不好聽，當時，我難免會有些傷心。但我并不氣餒，每天練習。不知不覺中，從我的指尖下也能流淌出一些美妙的樂曲，我的學琴效果得到了鋼琴老師的.肯定。漸漸地鼓勵聲和贊揚聲越來越多，如水的音樂，不斷激越起我心中的希冀。

　　我幻想著某一天，能在全國大舞臺上演出，穿著白色的紗裙，行云流水般的音符從指尖滑出，光彩奪目，臺下的觀眾都為我喝彩……但這都是幻想，我知道，只有努力，才能美夢成真。

　　現在，我不再只是喜歡彈琴了，我喜歡每一樣與音樂有關的東西。我不在乎別人是怎樣議論我，我只需要勇往直前，堅持不懈地奮斗，讓夢想早日實現。

　　音樂之夢，帶給我生活無限的樂趣；音樂之夢，讓我學會先苦后甜；音樂之夢，更加堅定了我未來之路的方向。讓滿載音樂夢想的小船從校園起航，在遼闊的音樂海洋揚帆破浪，不斷前進，駛向彼岸！

音樂作文篇10

　　星期天的下午，我特別興奮，因為我知道要去看獅子王音樂劇。

　　來到大劇院，我看見劇場里早就坐滿了觀眾，大家似乎都在興奮地期待著開場的那一刻。演出終于開始了，整個舞臺都進入歡樂之中，有很多動物在臺上，這時有一頭由四個演員扮演的大象從觀眾席中走向了舞臺，觀眾都拍起了手，我覺得大象的出場形式也太夸張了點。演出中有一段居然用中國傳統藝術“剪影”的方式做出了一只小老鼠，就好像刀疤在真的玩弄一只小老鼠一樣。還有一段，就是拉菲奇為了祝福小辛巴的誕生，講了一段誰也聽不懂的非洲語，最后竟學了一句中文，“你明白了嗎？”我笑死了，全場的觀眾都笑了。后來，刀疤成了榮耀石的`國王時，刀疤要沙祖唱一個有活力點的歌，沙祖竟然唱起了“老鼠愛大米”，全場觀眾又一次笑了。

　　我覺得這場音樂劇不僅表現了獅子王的故事，而且它特別用了一些中國觀眾熟悉的表演，讓我們覺得既精彩又有趣。

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