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音樂作文

時間:2023-11-29 14:21:30 音樂 我要投稿

音樂作文10篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的音樂作文10篇,歡迎大家分享。

音樂作文10篇(精)

音樂作文 篇1

  曾經對音樂很畏懼,大概是因為音樂于我而言有種神圣感吧!它就像一個高高在上的神,我只能仰望,卻不敢靠近一步。

  在我的眼里,音樂是貝多芬不羈的靈魂在吶喊,是維也納金色大廳傳出的美妙旋律,是悉尼歌劇院里的引吭高歌……它如此高貴,讓人無法企及。

  其實,自己是很愛音樂的,但卻是一個典型的五音不全,只要一張口,調子就跑到澳大利亞,還不認得回頭路。沒辦法,憋吧!可這一憋,仿佛就把我的.情感閘門給堵死了,心靈就四處沖撞,無法安寧。

  音樂啊,你就是我頂禮膜拜的神啊!看來我這輩子真的與你無緣嗎?

  一天,爸爸突然給我報了一個二胡興趣班,回來笑嘻嘻對我說:“你不是很喜歡音樂嗎?”我不屑,撇撇嘴道:“這二胡算哪門子音樂呀?”可第二天,我還是被老爸提溜著趕去了。看著老師搖頭晃腦的陶醉樣,我一副睡意朦朧樣:“哎,怎么整個一發癲呀,真是玷污了音樂!”

  就這樣,二胡竟一直伴隨我長大,但在內心深處,我還是固執地認為,只有那優雅的鋼琴和她行云流水的演奏,才是真正的音樂,其它,不過是山寨產品而已。

  在一個陽光正好的下午,老師即興給我們演奏了二胡名曲《二泉映月》。只見老師的弓弦緩緩拉開,如泣如訴,仿佛阿炳手持胡琴,卑微地蜷縮在城市的某個角落,過往的行人形形色色,絡繹不絕,偶爾有個趾高氣揚的富人隨手一扔,錢幣在他乞討的破碗里發出叮當當的聲音……隨著老師的傾情演繹,我的腦海也在不斷翻騰,一曲終了,我不禁長吁一個口氣,第一次體會到二胡的魅力,竟是如此讓人酣暢淋漓。

  漸漸地,二胡那古樸的琴骨、柔和的琴弦吸引了我,并成為我生活中的一部分。興奮時,我來一曲《戰馬奔騰》,追隨戰馬嘶叫狂野;悲傷時,我遙想《葡萄熟了》,感受維吾爾人民的熱情好客……原來,每天我都在與音樂親密接觸,音樂竟是這樣觸手可及。

  我仿佛參透音樂的真諦:它是人類情感的寄托,情感越深,便會如深窖老酒一樣經典綿長;它就在我們身邊,不必去仰望,我們每個人都是一段音樂,或許不是轟轟烈烈,卻也是真真切切。

  在某日放學后,我又一次展示“動人”的歌喉,面對同學的“苦大仇深”,我瀟灑地說:“姐唱的是感情!”帶著她們的面面相覷,我內心在飛:嘿,但愿我這調子能跑到悉尼去聽聽音樂會!

音樂作文 篇2

  小時候,我最喜歡做的事情就是聽音樂,早上聽,晚上聽,所以那時,只要你進到我家,就會聽到音樂聲。我不但會聽,還會唱,家中經常回蕩著我的歌聲,所以,許多孩童時候的歌我都會唱。但是,漸漸地,我開始和音樂疏遠了,除了一些流行歌,我都覺得很老土,沒有一點新意,對流行歌也是平平淡淡。一天聽著聽著流行歌曲,就不知不覺來到了夢鄉里:一天早晨,我被一陣吵雜聲吵醒了,咦,奇怪,這里又不是市場,那兒來的聲音呢?“咦,難道是鬧鐘壞了嗎?”我一邊穿衣服,一邊自言自語。洗漱完后,我就去上學了。“篤————篤————篤”“上課了!”一位同學說,怎么?沒電了嗎?怎么不用有音樂的上課鈴呢?又不是停電,燈還亮著呢!到了早操的時間了,我們跑著小步來到了操場上。咦,怎么沒有音樂呢?廣播里里只響出:“一———二———三———四———五———六———七———八,二———二———三———四———五———六———七———八……”的聲音。做完了早操,稍微休息了一下,就準備上第一節課了。這次,連敲鑼聲也沒有了。這一節是音樂課,老師來到教室里,大喊:“出來排隊!”上了音樂室,開始上課了,平時向老師問好時,都有音樂伴奏,可現在,鋼琴彈不出美妙的音樂來了,只有干巴巴的“上課!”、“起立!”、“老師好!”、“同學們好!”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”,卻沒有了音樂。哎,真煩!好不容易等到放學,回到家里,打開電視,電視機里只能發出人說話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……

  “孩子,怎么睡著了?才8點呢!快寫作業啊!”媽媽把我從夢中喚醒了。我醒來后,一邊寫作文,一邊在想剛才的夢。是啊,音樂可以陶冶性情,音樂可以舒緩情緒,假如世界上沒有了音樂,人類將再也無法唱歌,再也無法跳舞,再也聽不到清脆的歌聲,再也看不到優美的舞姿,這樣,人們的眼睛、耳朵,將會退化,失去了它作用。

  假如世界上沒有了音樂,我們就再也聽不到溪水的`淙淙聲,大海的波濤聲,而只能聽到的是噪音。

  假如世界上沒有了音樂,再精彩的卡通片也不吸引人,任何電影都無法上映,電視、收音機也只能發出人說話的聲音。

  假如世界上沒有了音樂,聶耳、貝多芬也許會被人忘卻,任何樂器也發不出響聲。

  假如世界上沒有了音樂,世界也許不會再進步,人們的生活將會永遠平淡無味。

  沒有音樂的世界是多么的可怕啊!愿這一天永遠不要來到!

音樂作文 篇3

  我又高又瘦,皮膚白皙,長著一張瓜子臉。我有一頭烏黑發亮的長頭發。在一對清秀彎眉下面,有一雙亮晶晶的大眼睛。長長的睫毛,雙眼皮,使我的眼睛顯得更大了。笑口常開的小嘴里,有兩顆雪白的“兔子門牙”。

  我是一個非常喜歡唱歌的小女孩。在我7歲的.時候,媽媽給我請了一位聲樂老師。第一次試聽,我有點緊張。但來自老師的點評讓我欣喜萬分:音色很純、很聰明、能舉一反三。我自己也不清楚是不是這樣,但我非常開心。從那以后,我就開始學習聲樂了。我第一次參加的比賽是20xx年“永恒的童聲”全國歌手大賽。站在舞臺上,我的心跳加速了,兩條腿不停地發抖。然而當演唱開始時,我進入了狀態。演唱結束后,得知順利晉級,我非常激動。類似的情形伴隨著我,從預賽、初賽、半決賽到決賽。最后,竟然迷迷糊糊地進入了全國總決賽,并榮獲“金獎”,得到了一個大大的獎杯。站在領獎臺上的時候,我太開心了。因為我知道,我不僅唱歌得到了肯定,更加重要的是我的膽量得到了鍛煉。我感覺到了自己的進步與成長,也更加喜歡音樂了。

  唱歌改變了我,給我帶來發自內心的愉悅,讓我變得更有自信,成為一名陽光女孩。

音樂作文 篇4

  上個星期五,學校開展了“七色花之夢”主題音樂會。一首首膾炙人口的青春勵志歌曲在校園上空回蕩,使我們受到了更好的藝術熏陶。我榮幸的被學校選為“小評委”。作為小評委,我要公平公正地為每一個班級打分,并且要認真的觀看整場演出。

  首先,七位小主持人先對這次音樂會做介紹,那甜美的聲音使人陶醉其中,仿佛七色花真的降臨了,為我們帶來勇氣和希望。首先上場的是校管樂隊,那《鈴兒響叮當》的輕快旋律,讓我們的心情也立即變得很歡快。其中,令我印象最深刻的是五班演唱的《童年》,那熟悉的旋律在耳畔響起,仿佛自己也回到了兒時,過著無憂無慮的生活。看著蝴蝶自由自在的飛翔,在公園里蕩著秋千,不用像現在這樣為了學業不停的努力,每天都過得快活自在。五(4)班演唱的《左手右手》也非常精彩,他們的'動作整齊劃一,歌聲優美動聽。這首歌教會了我在困難的時候不要放棄,不能向困難低頭,要堅強要團結起來,一起向前沖。

  還有《隱形的翅膀》、《聽媽媽將過去的事情》、《夢的力量》……聽完這些歌曲,我的心情久久不能平靜。

  這次音樂節活動給了同學們展示的機會,在舞臺上鍛煉自己的機會,給了我們勇往直前的力量,美麗的夢想,讓我們更加快樂的成長!

音樂作文 篇5

  在過去的這幾天里我覺得音樂對于生活是十分重要的。原本我不是經常會去聽歌曲,我也沒有這樣的習慣,可是在這幾天內我就一直在聽音樂。

  我雖然不是特別喜歡音樂,可是我的手機里音樂還是有很多的,中外歌曲都有,總共有將近四百個。不過我也不會經常去聽,所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂刪的剩下二十幾個,估計是因為這些音樂太占內存了,我為了下載一些視頻回家看看,就把這些東西都刪去了,然而這些視頻也沒有看過,都是因為這幾天干農活沒有時間,一天到晚只會更加累,只想休息一會,其他的事情也不想再去做。

  在山間土地上干農活的`時候,我總不會去放視頻,我不能在這里拿著手機看著它,因為我還有自己的農活需要做,我又沒有三頭六臂,所以這個時候聽音樂就是最適合的,我也不用去管,在這里干農活的時候實在是沒有什么意思,聽一會音樂還是有一些意思的。

  我的歌曲雖然不是很多,有時候還會多次的聽一首歌,這都是因為我的音樂沒有多少了,但是在這個時候也不會厭煩,音樂是勞逸結合最適合的方式。

音樂作文 篇6

  音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始,我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護社會體制的使命,士大夫及貴族一向將此視為“風雅”。后來,宋詞、元曲的發展將音樂帶到了市民階層,音樂迅速風靡開來,也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。

  為什么音樂能傳承如此之久,受眾如此之廣呢?我認為,能讓它突破時間與空間范圍的力量,便是情感。它是人類情感的載體。

  有人在音樂里宣泄情緒、抒發郁結。《赤壁賦》中,蘇軾與友人泛舟游玩,本是心緒暢快、輕松至極,后來聽聞簫聲,“如怨如慕,如泣如訴”,立馬明白了,不由得正襟危坐,詢問友人如何。那才子佳人柳永,受了“且去淺酌低唱”的懿旨,仕途再無希望,人們都說:“這個柳三變——完了!”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞,詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞,成就了文學史上婉約奇崛的高峰。

  有人以音會友,尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當年白居易于江邊聽得琵琶一曲,不由得探身與彈曲者結識,在聽了數曲之后,悲從中來,青衫盡濕,寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌,一曲高山流水亂人心曲,覓得知音子期,當真是相見恨晚、倍感欣喜。后來子期去世,他也不再彈琴。無人懂他,他又談給誰聽?

  有人以音樂振奮人心、鼓舞精神。“亡于興師,修我甲兵”,“豈曰無衣,與子同裳”,是兵士于戰場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰歌;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲;“復為慷慨羽聲”,是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞。貝多芬雙耳失聰,也是沉浸在音樂之中,捕音為鳳、譜曲為凰,在烈火余燼中重塑歡樂的世界,迎來了自我的'涅槃重生。

  音樂貫穿古今,橫跨四海。它似迢迢之路途,悠遠而綿延;如長盛的金蓮,幽香而深遠;又好比生命的贊歌,時而激昂高亢,讓人熱血沸騰,時而低沉婉轉,教人潸然淚下。

  就算地域不同、風格不同,時代不同、主題不同,人們對于音樂的感受卻是相同的。好的音樂能抒發情感、傳承理想,作者悲而聞者悲,作者喜而聞者喜。這是一種怎樣神奇的力量啊!它增強了人與人之間的聯系,形成了一種“只可意會,不可言傳”的“連結”。

音樂作文 篇7

  耳畔再次回蕩著那首歌的余音。歲月又不知不覺交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼,剎那間有些恍惚,仿佛被觸到心底最柔軟的角落。

  記憶,又悠悠而飄忽不定地夢回了五歲那年,那個夜晚,那曲留在心底的音樂

  那夜,初夏時節,月色清明,如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個夜晚,在我的心底,千帆過盡,也不落塵埃。

  那時,四周萬籟俱寂,澄清得近乎透明,僅有幾只螢火蟲安靜地浮在月色里。我們拿著網,追趕著螢火蟲,它們卻如煙如影,捕捉不定。我們跑著,笑著

  一切卻忽然暗了下來,我一個不留神,身體急劇下降,毫無防備地墜入一個洞。

  洞很深,抬頭只能望見星空,美得璀璨,卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫,卻只聽見自己歇斯底里的哭腔,除此之外,再無回應。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖,無名的恐懼滲之入骨。

  忽然,一只手拍了拍我。

  云深?是他?

  我呆滯地蹲著,停止啜泣,他說:你還害怕嗎?這里很黑,你怕黑,那就閉上眼睛吧,我給你唱支歌好不好?聲音輕輕的,卻宛若黑暗中溫暖的希望,仿佛是沁人心扉的清風,給了我無限的心安。

  我緩緩閉上眼,耳畔縈繞著云深美好的音律

  螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛。夏夜里,夏夜里,風輕吹

  怕黑的孩子安心睡吧,讓螢火蟲給你一點光燃燒,小小的身影在夜晚,為夜晚的旅人照亮方向

  云深的歌聲里洋溢著滿滿的溫暖,陽光一般,飄散開來,驅走重重的恐懼和陰霾。這仿佛是,生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾,就這樣,輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。

  我竟靠著他的肩,安然睡去。恍惚,在夢里,我看見大群大群的`螢火蟲,似夜空中那些明亮的群星,讓我黑暗的世界,充滿希望。

  他的歌聲中,仿佛也住滿了這些小小的螢火蟲,在夏夜輕柔的暖風中,搖曳著微光。

  夢醒時分,我躺在藤椅上,四周沒有他的身影。奶奶見我醒了,笑瞇瞇地端了一碗白粥,說:云深這孩子呀,被救上來的時候嘴里還哼著歌呢

  什么莫名其妙的螢火蟲

  喝粥的我頓時呆滯。奶奶再說什么,我已聽不進去了。

  我笑,這曲音樂,已然留在我們心底。

  但那時的我終究沒意識到,這段音樂,在往后漫長的歲月中,隨著時光沉浮,永遠在我最脆弱的時候,給我繼續前行的勇氣。

  螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛。我的心,我的心,還在追。城市的燈光明亮閃耀,還有誰記得你燃燒光亮

  尋夢人生,何必腳步匆匆?留下一顆赤心,感恩那些付出。

  我閉上眼,就讓這些回憶,都擱淺在心。

  《螢火蟲》的旋律驟然響起。

音樂作文 篇8

  聲音,可以發自自然,發自動物、人類或是發自城市的噪音。天籟般的聲音,能使人忘記一切的煩惱,或是能深深扣人心弦,潔凈人心的聲響。

  孔子曾經聽了一首歌后“三月不知肉味”,我也曾經有這樣的美好經驗。依稀記得,在小學五年級,我們學校校外教學來到了中山堂音樂廳,來欣賞一個知名的弦樂團演奏的樂曲,當他開始演奏知名的藍色狂想曲時,我頓時全身緊繃,精神百倍,突然像喝了一罐紅牛一樣抖擻!那輕快的小提琴聲,夾雜著震耳欲聾的大鼓,以及各種樂器的演奏聲,宛如天籟,令我不敢相信的,是坐在我旁邊的女生竟然打著強而有力的鼾聲睡著了,太不可思議了。頓時,我感到心靈解放,讓我感到無比的舒暢。

  聽完了音樂會,在回程的途中,那天籟般的音樂還在我耳邊徘徊;那種天籟,就這樣一股力量,能穿透人心,使人心平靜,也能冷卻人們的欲望,亦能讓我們空虛的心靈更加的充實,但是許多人無法了解天籟真正的意義,也不知道天籟到底在哪里,其實天籟是無所不在,而各種聲音都可以成為人們心中的天籟,點綴了每個人的靈魂,滋潤了每個人的'性靈。

  天籟,使每當人們自暴自棄時,聽到這天籟的聲音,可以使人振作,忘記挫折以及煩惱,感到無限的綻放;所以,讓我們用心傾聽這世界的聲音,不論是什么聲音,沒有不美麗動聽的,一切取決于我們的“心”。

音樂作文 篇9

  音樂是我生活中不可缺少的一部分,美妙又美好。它已經融入了我的生活,融化在空氣中,彌漫在陽光里,在我生命的長河中流淌,不知疲憊,永無止境……

  我熱愛音樂始于三年級,那時我剛開始學習鋼琴,一下子就喜歡上了它。初學時,有人說我彈的不好聽,當時,我難免會有些傷心。但我并不氣餒,每天練習。不知不覺中,從我的指尖下也能流淌出一些美妙的樂曲,我的學琴效果得到了鋼琴老師的.肯定。漸漸地鼓勵聲和贊揚聲越來越多,如水的音樂,不斷激越起我心中的希冀。

  我幻想著某一天,能在全國大舞臺上演出,穿著白色的紗裙,行云流水般的音符從指尖滑出,光彩奪目,臺下的觀眾都為我喝彩……但這都是幻想,我知道,只有努力,才能美夢成真。

  現在,我不再只是喜歡彈琴了,我喜歡每一樣與音樂有關的東西。我不在乎別人是怎樣議論我,我只需要勇往直前,堅持不懈地奮斗,讓夢想早日實現。

  音樂之夢,帶給我生活無限的樂趣;音樂之夢,讓我學會先苦后甜;音樂之夢,更加堅定了我未來之路的方向。讓滿載音樂夢想的小船從校園起航,在遼闊的音樂海洋揚帆破浪,不斷前進,駛向彼岸!

音樂作文 篇10

  星期天的下午,我特別興奮,因為我知道要去看獅子王音樂劇。

  來到大劇院,我看見劇場里早就坐滿了觀眾,大家似乎都在興奮地期待著開場的那一刻。演出終于開始了,整個舞臺都進入歡樂之中,有很多動物在臺上,這時有一頭由四個演員扮演的大象從觀眾席中走向了舞臺,觀眾都拍起了手, 我覺得大象的出場形式也太夸張了點。演出中有一段居然用中國傳統藝術“剪影”的方式做出了一只小老鼠,就好像刀疤在真的玩弄一只小老鼠一樣。還有一段,就是拉菲奇為了祝福小辛巴的誕生,講了一段誰也聽不懂的非洲語,最后竟學了一句中文,“你明白了嗎?”我笑死了,全場的觀眾都笑了。后來,刀疤成了榮耀石的`國王時,刀疤要沙祖唱一個有活力點的歌,沙祖竟然唱起了“老鼠愛大米”,全場觀眾又一次笑了。

  我覺得這場音樂劇不僅表現了獅子王的故事,而且它特別用了一些中國觀眾熟悉的表演,讓我們覺得既精彩又有趣。

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