設(shè)計(jì)作文300字3篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)作文300字 篇1

　　我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻ㄖ�設(shè)計(jì)師可以建設(shè)出各種各樣的建筑物。

　　我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，想建造出高樓大廈，高樓大廈一共有幾十層，甚至幾百層呢。里面有一個(gè)電梯，每天的工作人員上下樓就方便多了。我想建設(shè)出大橋，它的形狀要很獨(dú)特，這個(gè)橋要沒(méi)有橋墩，容易被大水沖毀，它的形狀是一翹翹板的樣子，上面還可以坐人，真像稱秤似的。我還想建設(shè)出一個(gè)美麗、美觀的`中心花園，中心花園里要鋪滿綠毯子似的小草，還要有五顏六色的鮮花，紅得像火，白得像雪，黃得像金，真是美麗極了！中央有一個(gè)特大的指南針，如果你走著走著，不知道家在哪里了，迷了路，就可以到這個(gè)中心花園的中央，看一看指南針，你家住在哪個(gè)方向，你就往哪個(gè)方向走。指南針的后有一大電視機(jī)不一樣，它的形狀非常獨(dú)特，這個(gè)電視機(jī)是放在高高聳立在中央的電視柜里面，平時(shí)出游玩的旅客就在那里看電視。這種生活也是一種享受啊！

　　所以，我想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，可以把荒涼的地方變得熱鬧起來(lái)。

設(shè)計(jì)作文300字 篇2

　　一、教學(xué)要求：

　　能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。

　　能憑借“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過(guò)討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫作要領(lǐng)。

　　能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的'主要成員。

　　二、談話導(dǎo)入

　　課前，老師布置大家仔細(xì)觀察加重的每一個(gè)人，看看個(gè)人有什么特點(diǎn)、愛(ài)好，你們做到了嗎？

　　指名2~3人說(shuō)一說(shuō)。

　　今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　三、學(xué)習(xí)例文，感知寫法

　　怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來(lái)看看例文。

　　學(xué)生閱讀例文。

　　指名說(shuō)說(shuō)例文的主要內(nèi)容。

　　1，共有四個(gè)自然段。

　　2，先告訴我們?nèi)�家一共幾口人�?/p>

　　3，接著重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛(ài)好和特點(diǎn)。

　　4，最后簡(jiǎn)單介紹了字的愛(ài)好。

　　四、組織討論，明確寫法

　　閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”。

　　討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？

　　作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？

　　五、再讀例文，體會(huì)。

　　進(jìn)行說(shuō)寫，運(yùn)用寫法

設(shè)計(jì)作文300字 篇3

　　我學(xué)過(guò)的橋之思這一課給我了很大的啟發(fā)，這一課有各種各樣的橋，因?yàn)槲抑�道了很多的橋，所以我想再設(shè)計(jì)一種橋，它的名字叫穿梭橋。

　　穿梭橋用白玉，鋁合金，兩種材料制作成的總長(zhǎng)是200千米，寬是10米，這個(gè)橋在天上每一個(gè)十字交叉口或丁字交叉口都有二個(gè)通往天橋的樓梯。現(xiàn)在要講最主要的了，聽(tīng)好了，其實(shí)每個(gè)交叉口都有一個(gè)空間傳送器，它會(huì)把你帶到你想去的地方，只要你站上去，說(shuō)出自己想去的地方，要是設(shè)計(jì)在農(nóng)村，農(nóng)村人太窮，所以農(nóng)村人不要錢就可以傳送你到哪去，但城市人必須要錢，如果沒(méi)付錢那橋就會(huì)長(zhǎng)出又一個(gè)傳送帶，把你送回售票處，怎么樣，神奇不？

　　也許你會(huì)說(shuō)，能建那樣的橋？估計(jì)人做夢(mèng)都想不出來(lái)有那樣的橋，你做夢(mèng)了吧？我會(huì)說(shuō)：“一切都有可能，也許我能造出來(lái)那樣的橋，人的`潛能是無(wú)限的”，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

　　如果這橋建設(shè)出來(lái)了，那一定會(huì)給人們帶來(lái)方便，我也完成了我的夢(mèng)想，世界上人的潛能是無(wú)限的，只要有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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