與書籍相伴的日子作文(2篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的與書籍相伴的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書籍相伴的日子作文1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。
書，一直伴我成長。我還在讀幼兒園的時候，認識的字沒幾個，卻有個小癖好。就是每天晚上睡前，都要爸爸媽媽給我講一個故事，要是不給我講，我就會大哭大鬧，直到他們給我講了，我才肯消停下來，還會破涕為笑。到了現在，我依然喜歡看書，盡管家里被我看過的書都已經堆積成山了，我還老是催促爸爸媽媽帶我去書店買書。當然了，我看書可不是白看的，我每看一頁書，都會用筆把那頁書上的好詞好句給劃下來，因為這樣可以幫助我記憶。
每當我情緒不好的時候，我都會跑到自己的小房間里，抽出一本書，全身心地讀起來，當我讀完這本書時，所有的煩惱和不愉快的事情都會被我拋之腦后。在我的腦海里，清清楚楚地記得，我因為一本書差點和媽媽發生沖突。
我十歲那年的一個星期天晚上，大概已經十點多了，可我仍窩在被窩里看書。當媽媽出來上廁所的時候，看見我房間里的燈還亮著，就推門進來催促我睡覺，而我卻胡亂應付了一聲。媽媽還以為我不久就會睡覺，于是就和我說了一聲晚安，便放心離開了。
當媽媽再次醒來時已經是晚上十一點了，但我還在看書，媽媽就關切地對我說：“涵涵，已經十一點多了，你該睡覺了。”“等我把這章看完。”我依然心不在焉地回答道。“我還不清楚你的性子啊，你說等你把這章看完，可你把這章看完后肯定會接著看下去的。"媽媽開始不耐煩起來了。“不會的！"我的脾氣也開始暴躁了起來。突然，媽媽一把搶過我的書，“這本書我沒收了，你趕快給我睡覺！”火冒三丈的沖我吼道。此時我也已經暴跳如雷了，我跳了起來，向媽媽喊到：“這時我的書，你有什么資格沒收！”“那這本書是誰給你買的.！"媽媽把書放在我面前，瞪著我吼道。我一時語塞，就直接撲過去搶書，但媽媽卻靈巧地拿開了，我還差點要摔倒了，之后我試了好幾次，但結果都還是一樣。
“這本書我明天就把它扔了，我看你還能怎么樣！"媽媽說完就快步走向她的房間，還把房門上了鎖。此時我的眼睛里已經蒙了一層霧水，我生氣望著媽媽離去的背影，跳下床，怒氣沖沖地走到被媽媽鎖住了的房門前，大聲喊道：“您快點把書還給我！”“你快給我回去睡覺！"媽媽根本沒有理會我說的話。“您把書還給我，我就立刻回去睡覺！"我期待地等待著媽媽的答案。我期待地等待著媽媽的答案。“好啊，但是你給我保證，以后決不在深夜看書，我就把書還給你。"媽媽這次竟然心平氣和地回答了我！“好好好，那您快把書還給我。”我迫不及待想要回我的書了。“嘎姿”，門打開了，媽媽把書還給我了。
“媽媽，對不起，今天晚上我不是故意要和你賭氣的，我只是……”說著說著，我便抽噎了起來。“好了好了，不哭了，快去睡覺吧。"媽媽把我抱入懷里，溫和地對我說。
等我第二天早上醒來，竟發現那本書安安靜靜的躺在我的書桌上。
書籍能使人歡樂，感謝書籍陪伴著我逐漸成長！
與書籍相伴的日子作文2
與書籍相依相偎的日子，總透著盈鼻細膩的墨香在指間緩緩流淌。在光陽浸染的情懷里，覓一處心靈的桃花源，靜享書的芬芳。
我十分喜愛讀書，曾沉浸在《詩經》中的纏綿悱惻不可自撥；心驚于《三國演義》的詭譎紛爭而暗自神傷；心悅于江南詩詞的空靈輕韻，共鳴于魯迅所著的《朝花夕拾》。它們歷見了我的成長，帶給了我無限的啟迪。
就說說我國的四大名著之一《紅樓夢》吧，這確是中國乃至世界文學史上的一大瑰寶。書中的人物以精細生動的語言活靈地展現出來。閱讀此書，我深切地感受到落花流水的殘酷，悲吟一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，卻也體會到那般肝腸寸斷所有的悲傷。這本書向我刻畫了人生百態，也縮影了封建社會大家族日薄西山的悲涼。這場精神上的盛宴，讓我暗嘆書籍的魅力——它是歷史最詳盡的載體，是藝術最完美的寄托。再也沒有這樣一件東西讓我每每入睡，血脈卻不住地賁張，思緒卻不住地紛飛，那流淌著的是書籍的知識光彩，為我的'夢想增加了一份篤定，隱隱約約看見希翼的光芒在不斷地撲閃。
古話說過“積財萬千，無過之讀書。”歷來的文人學者無不在書籍上經過一番打磨。且不說孔子韋編三絕，仍覺書讀甚少，又有宋濂為讀書“手自筆錄”仍“弗之怠”，可見其讀書意志的堅定；著名學者聞一多先生也曾目不窺園，成了“何妨一下樓”的主人，那是潛心貫注，日日苦讀的表現。胸無點墨只能淪為社會的累贅，不常常讀書即使天賦異稟也會江郎才盡。知識的階梯是靠書籍的夯實與積累搭建起來的。很多人在讀書這條路上心神不定，欲走捷徑獲得成功，孰不知多讀書、讀好書，已潛移默化地影響到你的氣質與品德，畢竟腹有詩書氣自華。當我們行事做人時，常想起書中的內容，便有了“鑒往知來”的本領。
書籍是知識的源泉。放眼望去，從古至今因為書籍而改變人生的事例不在少數。之所以會有“寒門出學子”的情景出現，那是因為生活環境雖限制了他們的學習條件，卻束縛不了他們讀書成才的夢想。再觀現今社會偏遠山區的學子們，他們為走出大山眺望到更壯美的風景，發奮讀書，毫不懈怠。書籍成了支持他們的信念。書籍成了源源不斷的動力。他們終將會在夢想這條路上越走越遠，成功的曙光屬于他們。
我對讀書情有獨鐘，看著自己身邊不斷涌現的書粉也由衷地感到欣喜。可漸覺“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一思想的荼毒人心程度之深。這本是勉勵人們努力讀書的箴言，卻在競爭愈加激烈的現世中變了性質。讀書的目的何時變得如此淺薄了？難道讀書只是為了身處“黃金屋”且“美人在側”？這不禁要打一個大大的問號了。讀書最表層的用意便是增加個人文化素養，深層是以從書中獲取的知識來建設社會，造福人類。我們讀書的夢想不該如此功利，應是為人類幸福做一些助世之舉。一些人為了功名利祿迷惑了初心，運用滿腹才華做一些傷及人民的事，這也不比一個文盲出色在何處，反倒成了禍事的幕后黑手。書籍應正確地使我們形成人生夢想觀。在享用這些精神珍饈后，能創作出一些寓意深刻，對后世大有助益的作品。不再囿于世俗，僵于論說，淪于形式。
一本本書層層疊放，在午后的暖陽下，投射出一片詩意的剪影。書香怡人，也在悄然間芬芳成人生的底色，為夢想筑基，為人生引航。
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