演講稿的格式

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的演講稿的格式，希望能夠幫助到大家。

演講稿的格式1

　　第1個

　　開頭：大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的

　　結尾：工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！小學競選班干部演講稿

　　第2個

　　開頭：小學班干部競選演講稿：小學競選班干部演講稿我想當班長。我相信自己能管好班級，管好自己，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多，我可以讓有些同學臉上的`憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個寶，雙手和大腦。”管好班級的是這兩個寶呀！你們能投我一票嗎？

　　結尾：老師好，同學們好，我是肖瞳，今天我們四二班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。

　　第3個

　　開頭：13年度小學競選班干部演講稿敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　結尾：假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　第4個

　　開頭：尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我這次想要競選的是中隊長，首先我非常樂意為同學們服務，也想要幫助老師分擔。一起把我們班建設的越來越好。爭取讓我們班在下次能夠評上優秀班集體。中隊長，這個職位其實很不簡單。第一，我覺得中隊長成績不能馬虎，這樣才有精力為大家服務，才能成為同學們的榜樣，我想我的成績大家都有目共睹，我希望我能夠幫助更多同學都把成績提高，鍛煉自己的能力，挑戰自己，希望大家能給我個機會，支持我。謝謝大家！

　　結尾：我這次想要競選的是中隊長，首先我非常樂意為同學們服務，也想要幫助老師分擔。一起把我們班建設的越來越好。爭取讓我們班在下次能夠評上優秀班集體。中隊長，這個職位其實很不簡單。第一，我覺得中隊長成績不能馬虎，這樣才有精力為大家服務，才能成為同學們的榜樣，我想我的成績大家都有目共睹，我希望我能夠幫助更多同學都把成績提高，鍛煉自己的能力，挑戰自己，希望大家能給我個機會，支持我。謝謝大家！

　　第5個

　　開頭：小學競選班干部演講稿格式大家好！今天，我站在講臺上的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。我想當班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經驗，小學五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

　　結尾：我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行！請相信我，給我一次鍛煉的機會！希望你們能投我珍貴的一票！謝謝！

演講稿的格式2

　　演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

　　1、標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　（1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

　　（2）揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　（3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。

　　（4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　2、稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼，常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　　3、正文。

　　正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

　　（1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：

　　A、由背景和問候、感謝語開始；

　　B、概括講演內容或揭示中心論點；

　　C、從講演題目談起；

　　D、從講演緣由引起；

　　E、從另件事引入正題；

　　F、用發人深思問題開頭。

　　（2）主體。主體即中心內容。一般有三種類型：

　　A、記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；

　　B、議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；

　　C、抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　（3）結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

　　范文：研究生代表畢業典禮演講稿

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

　　今天，我很榮幸能作為學院研究生代表，在畢業典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經歷。臨別之際，我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。

　　在西大歷史學院多年的學習生活，給我留下了太多難忘的記憶，忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學院學習的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學的專業知識，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經我們為夢想而來，共同學習，勇攀學術高峰。

　　七年前，當我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學歷史能有什么用？七年后，當我要離開這里的時候，我會想七年的西大生活給了我什么，而我又會從這里帶走些什么，我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言，通過七年的學習，我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學習，除了學到歷史學的專業知識外，更重要的`是，我們擁有了歷史學的專業素養，能用更為客觀的態度和獨立的思考來觀察這個復雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導我們前行的方向。正如一位歷史學者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。

　　什么是母校？有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她，我們才會對她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會抱怨學校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網發牢騷的時候，學校的寬容正體現了西大淳樸、自由的校風。只有當這時候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好，正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。因此，雖然畢業了，但我們始終會關心并關注著母校和學院的進步和發展，用我們的實際行動為學校和學院爭光！

　　親愛的同學們，畢業典禮是我們人生中一場重要的儀式，它預示著我們向一段學習生活的告別，也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任，開始新的人生旅程。站在離別的當口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續深造，繼續從事歷史研究。有的同學會步入社會，開始為事業打拼。雖然目標各異，但憑著多年歷史學的專業訓練，我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰，成就人生夢想！

　　最后，請允許我代表各位即將畢業的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！

演講稿的格式3

　　【個人簡歷格式】

　　一種是循序法，按照時間的先后，列舉自己的學習，工作，培訓方面的經歷。

　　一種是倒序法，把最新最近的寫在簡歷前面，這種簡歷寫法受到人力資源工作者的青睞，畢竟時間有限，要在15秒左右看出一個人是否有進一步接觸的價值。

　　【個人簡歷類型】

　　一、時間型簡歷：它強調的是求職者的工作經歷，大多數應屆畢業生都沒有參加過工作，更談不上工作經歷了，所以，這種類型的簡歷不適合畢業生使用。

　　二、功能型簡歷：它強調的是求職者的能力和特長，不注重工作經歷，因此對畢業生來說是比較理想的簡歷類型。

　　三、專業型簡歷：它強調的是求職者的專業、技術技能，也比較適用于畢業生，尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。

　　四、業績型簡歷：它強調的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業績，對于沒有工作經歷的應屆畢業生來說，這種類型不適合。

　　五、創意型簡歷：這種類型的簡歷強調的是與眾不同的個性和標新立異，目的是表現求職者的創造力和想像力。這種類型的簡歷不是每個人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發人員等職位。

　　【個人簡歷要點】

　　第一是要有重點。一個招聘者希望看到你對自己的事業采取的是認真負責的態度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個人將是數百應聘者中最合適的一人。

　　第二是把簡歷看作一份廣告，推銷自己。最成功的廣告則要有簡短而富有感召力，并且能夠多次重復重要的信息。你的簡歷應該限制在一頁紙以內，個人情況介紹不要以段落的形式出現，盡量運用動作性短語使語言更加鮮活有力;在簡歷頁面上端寫一段總結性的語言，陳述你在求職上最大的優勢，然后再在個人介紹中將這些優勢以經歷和成績的形式加以敘述。

　　第三是陳述有利的信息，爭取成功的機會，也就是說盡量避免在簡歷階段就遭到拒絕。 在編寫簡歷時，要強調工作目標和重點，語言要簡短，多用動詞，并且要避免可能會使你被淘汰的不相關信息。要知道當你獲準參加面試，簡歷就完成了它的使命。

　　【個人簡歷細節】

　　(1)個人簡歷一定要寫得充實，有內容，有個性。至少能在一定程度上反映出畢業生的真實情況來。

　　(2)個人簡歷有一二頁即可，不可太長。簡歷的格式應便于閱讀，有吸引力。并使人對自己和自己的目標有良好的印象。在簡歷中要充分展示你的專業特長和一般特長，強調過去所取得的成績，最好能寫出三種以上的成績和優點，并且要講究材料的排列順序。

　　(3)一般而言，白紙黑字應該是個人簡歷的最佳載體。打印排版時，注意間隔及字體的常規性，同時注意語法、標點用措辭，避免錯別字的出現。

　　(4)不要寫那些對你的擇業不利的情況，如對薪水的要求和工作地點的要求，就是成績也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業課的成績就可以了;尤其要注意避免補考的學科。

　　【個人簡歷內容】

　　1、個人資料：必須有姓名、性別、聯系方式(固定電話、手機、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無，但是最好要介紹下可以使應聘的公司更好的.了解你的生活、性格等情況。

　　2、學業有關內容：畢業學校、學院、學位、所學專業、班級、城市和國家，然后是獲得的學位及畢業時間，學過的專業課程(可把詳細成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業設計等。

　　3、本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要是學習和擔任社會工作的經歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習，社會實踐，志愿工作者，學生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經歷。

　　4、榮譽和成就：包括“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經歷(比如自立讀完大學等)寫上去。或者是參加國家學術性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

　　5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。

　　6、附件：個人獲獎證明，如優秀黨、團員，優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件，計算機等級證書的復印件，發表論文或其他作品的復印件等。

　　7、個人技能：專業技能，IT技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

　　8、第三方推薦：通過專業的職業測評系統，出具詳細客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業性格、職業興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

　　9、封面：你也可以在個人簡歷[2]上設計封面，也可以省去封面。關于封面，有部分HR不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風格要符合應聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風格。

　　【個人簡歷格式范例】

　　畢業院校: _______________ 專業: ____________________

　　電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________

　　聯系電話: _______________

　　通信地址: _______________ 郵編: ____________________

　　教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大學 __________專業(請依個人情況酌情增減)

　　主修課程: ________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)

　　論文情況: ____________________________________________________(注:請注明是否已發表)

　　英語水平: * 基本技能:聽、說、讀、寫能力 * 標準測試:國家四、六級;TOEFL;GRE.....

　　計算機水平: 編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)

　　獲獎情況: ________________ 、________________、________________ (請依個人情況酌情增減)

　　實踐與實習: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作

　　____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

　　工作經歷: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)

　　個性特點: ___________________________________(請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等)

演講稿的格式4

尊重的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。

　　微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境域。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成績特殊的自我。

　　用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。

　　生活，是一個不易克服的困難。當你貧困時，你會向往富貴的.生活，而抱怨如今的生活的辛勞；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年繁忙的生活。

　　所以我們要用微笑去面對這個困難，不論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你還是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超出平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。

　　生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用的狀態去迎接未知的成功。

　　用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會克服生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。

　　威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑，就是超出障礙凝視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！

演講稿的格式5

　　演講稿寫作是演講的準備，而演講稿寫作本身也需要做準備：一是長期的戰略性準備，二是短期的戰術性準備。

　　一、長期的戰略性準備

　　演講稿寫作是對現實的生活現象進行的篩選、提煉、概括和評價。它要綜合各方面、各學科的豐富知識和最新成果，通過創造性的勞動將人類社會和自然界的現實、具體的事件和事例轉化成信息，并以文字符號形式記下來，以供口頭傳播出去。因此，演講稿寫作的長期準備無疑就是知識的準備。一般說來，演講稿寫作需要具備以下的知識門類。

　　（一）哲學。指馬克思主義哲學，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，因為它是我們認識世界、認識問題的銳利武器。只有掌握了它，才能認清事物的本質和規律，保證寫作思想、觀察事物和立論的正確性。

　　（二）演講學。演講學是研究演講過程、內容總體規律的'科學，它左右演講稿寫作的方式和趨向，因此，演講稿寫作前必須要把握演講的規律，從而寫出符合演講需要的演講稿。

　　（三）邏輯學。主要指形式邏輯和辯證邏輯。它的基本規律——同一律、矛盾律、排中律是寫作中運用概念、選取材料、安排結構時所必須遵照的。

　　（四）心理學。主要指傳播心理學。傳播心理學研究人們傳播（宣傳）活動中的心理內容、心理規律，為演講者了解自己、熟悉聽眾、提高演講效果提供理論依據。所以不了解心理學就難寫好演講稿。

　　（五）寫作學。演講稿寫作實際上是寫作學的一個分支。寫作學所闡述的寫作基本規律、技能和技巧形成的途徑涵蓋了并且適用于演講稿寫作。顯然，熟悉寫作學是很有利于演講稿寫作的。

　　此外，傳播學、美學、倫理學、語言學、修辭學、社會學、公關學、歷史學、民俗學等，都與演講稿寫作有著密切的關系，就不一一細說了。應該強調的是，許多類別的演講稿的內容都有一定專業性，這就需要演講者在撰稿前做有關專業方面的了解，以免說些外行話。

　　在長期準備的過程中需要具體，有針對性地做到：

　　1、廣泛閱讀。利用目錄、索引對有關報刊書籍等廣泛瀏覽，掌握動態。

　　2、重點精讀。挑最有用的讀透。

　　3、專題筆記。對有關重要的內容作專題筆記。

　　4、搜集問題。在生活中積累、搜集有意義的問題。

　　5、錘煉語言。有意識地形成個性化的語言。

　　6、經常練筆。多運用知識和題材作演講稿寫作的練習。

　　二、短期的戰術性準備

　　短期、具體準備的目的十分清楚：寫一篇演講稿作為演講時的范本。這通常要做好以下幾項準備工作。

　　首先要清楚了解集會、會議或演講會的性質、目的、時間和地點等情況。黑格爾曾說：“既然要產生一種活的實踐效果，演說家首先就要充分考慮到演講的場合以及聽眾的理解力和一般性格，否則他的語調就會由于對時間、地點和聽眾都不適合而不能達到理想的實踐效果。”這是說，了解了上述有關內容，可以有針對性地組織運用材料、構思設計主題、選擇把握語言風格，以求有的放矢，一講中的。

　　其次要深入了解聽眾對象。毛澤東說：“如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽。”了解聽眾，同樣是為了更有針對性地進行演講的準備，以盡量迎合聽眾的心理，強化演講的效果。為此，需要了解聽眾的下述情況：

　　（一）聽眾的自然情況。如聽眾的職業、性別、年齡、文化層次、性格等等。

　　（二）聽眾的需求情況。聽眾的自然情況各不相同，但參加演講會的聽眾都是出于某種需求，這一點則是相同的。只不過由于人的自然情況和處境不同，需求的內容各不相同罷了。這可以從以下三個方面來把握：1現實政治、經濟生活中與人們切身利益相關的一些問題。這些問題能引起人們普遍的格外關注，并迫切需要知道和理解，因此也是需要宣傳和闡釋的問題。2文化生活中的一些學術觀點和科學技術、倫理道德等領域里的新問題。這些問題分別為大量相關的群眾所關心，也是需要進一步探索、宣傳的問題。3欣賞娛樂和自我創造、表現方面的問題。這個問題涉及到所有的聽眾。

　　（三）聽眾的認識、態度情況。這是了解聽眾工作中最重要的問題。演講者在演講中總要提出一個問題，講清一個道理。正是聽眾對這個問題和道理的認識程度與所持的態度決定了講些什么和怎么講，從而也就左右了演講稿寫什么和怎么寫。所以，在動手寫稿前，對聽眾對這個問題和道理的認識和態度必須了解清楚。

演講稿的格式6

各位領導、各位嘉賓、英業達的同事們：

　　大家好。首先我代表徐匯區政府對英業公司達順利通過CMMI-5國際認證表示熱烈的祝賀。

　　英業達是很早就在上海安家落戶的IT企業之一，公司10幾年來發展非常迅速，是上海市出口創匯名列前茅的企業。英業達一直以來都是電子制造業而聞名，今天我們看到他們在軟件方面能取得這么好的成績而感到非常高興。

　　上海市政府一直以來都非常重視和支持軟件產業的發展，自國務院18號文件和上海市54號文件頒布以來取得了重要的成績。

　　7月29日，剛剛來自信息產業部的統計顯示，今年1至6月全國軟件業收入達2602億元，同比增長23%，其中上半年軟件業收入超過200億元的有4個省市中就包括上海。預計到20xx年，上海軟件產業年經營收入將達到1200億元，年出口額將達到20億美元。

　　徐家匯區是上海中西科技交流的重要發源地之一，也是上海重點的軟件產業發展區。依托附近高校的優勢，目前已經擁有上海交大科技園、復旦大學楓林科技園、漕河涇新興技術開發區等重要科技園區。

　　漕河涇開發區是徐匯區的科技園區之重，在不到上海市千分之一的土地面積上，為上海經濟發展創造了超過3.6%GDP的奇跡。英業達就坐落于其中，這里面也有在坐各位的功勞。

　　我們都知道，軟件行業在中國擁有龐大的發展潛力。隨著我國對軟件中心應用的不斷加強，軟件產業的快速發展，我國軟件技術在許多領域取得了新的突破。如在基礎性研究方面開發出了具有自主版權的技術和國產數據庫管理系統，軟件服務技術為軟件企業集中開發提供了條件。在金融、稅務、電信、醫療等機構的大型行業軟件也取得了突破。國產的殺毒軟件、翻譯軟件等等也有一定的優勢，并有相當大的市場份額。近幾年來，我國軟件產業以高于整個電子信息產業10個百分點的速度發展，軟件業成為近年來信息產業領域內增長最快、潛力最大的產業之一。

　　盡管如此，目前與國際先進水平相比，我國軟件產業發展存在很大差距。在全球軟件市場中，我國軟件業所占份額不到6%。與硬件制造業相比，我國軟件產業發展還比較滯后，難以實現與硬件制造業匹配的互動支撐發展。事實上，中國軟件企業在規模、產品數量、關鍵技術以及核心競爭能力等方面依然比較欠缺。所以這也是政府為什么加大力度支持和扶持民族軟件產業的原因之一。

　　中國的軟件企業要發展，更要在發展的過程中走自己的路。目前國際軟件產業中有三種發展模式：

　　一是美國模式。即從軟件核心技術開始，到應用軟件，行業應用軟件應有盡有。美國這個模式是比較好的軟件產業模式;

　　二是印度、愛爾蘭模式。由于自身發展的局限性，它的制度和西方比較接近，使得它在外包上做的比較好;

　　三是日本模式。日本在幾年以前，都是以硬件帶動軟件發展，或者是軟件包含在硬件里，嵌入式或者非嵌入式。

　　這三種模式都有他的獨特之處，但是都不完全適合中國企業，或者說不適合中國政府對中國民族軟件企業發展的期望。為什么呢？因為中國的軟件企業即需要外包業務，但也不能單純依靠外包。中國軟件企業需要有自主知識產權和關鍵技術，中國的市場需要由中國的企業來滿足。

　　今天英業達在國內首家以通用型軟件、而不是外包型軟件通過CMMI-5國際認證有著特別的意義。這標志著國內自由知識產權和關鍵技術的產品質量和研發過程得到了國際最高水準的承認。

　　很多人認為，實施CMMI的意義在于項目工程走向世界，可以在西方國家接到訂單。實際上，這只是我國企業實施CMMI的'意義的很小一部分。更為重要的意義則是，CMMI的實施能夠提高我國企業的管理水平。降低企業的工程成本。事實表明，企業實施CMMI技術的投入都會得到豐厚的回報。據SEI統計，用于軟件項目上的CMMI的投資，其回報率在5：1到8：1之間。

　　相信本來在世界上就非常知名的Dr.eye譯典通翻譯軟件，隨著CMMI-5認證的通過也將更受青睞。

　　朋友們！振興我國軟件產業任重道遠。改革開放潮流滾滾向前，全面建設小康社會鼓舞人心。歷史機遇是一副光榮的重擔，嚴峻挑戰是一種強大的動力。讓我們共同攜起手來，為完成十一五的偉大發展規劃，為實現我國軟件產業的跨越式發展，為加快我國信息化、工業化、現代化建設做出新的更大的貢獻。

　　最后再此祝賀英業達公司！

　　謝謝大家。

演講稿的格式7

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　想必大家還記得作家歐亨利的小說《后一片葉子》中的這句話：“當后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。”酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

　　綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的.教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。

　　漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。

　　優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動，保護我們的家園。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿的格式8

親愛的老師、同學們：

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。

　　書像一縷陽光，帶給人們光明；里面有很多有趣的小人物；書給我們帶來無窮的知識和無窮的快樂。酷愛書吧——書是知識的源泉！只有知識才是對社會有用的人，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、虔誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、和勞動果實的人。我期望每個人都拿起書本認真的瀏覽書，我相信不久的將來，人們的嘴里都是文明語言。我讀一本好書就像在廣闊的海洋里漫游，在這浩渺無邊和深不可測的'大海里面，蘊藏著無窮無盡的知識，古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”，“行萬里路，讀萬卷書”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”書是在我們的生活中是必不可少的物品。

　　“讀書好，多讀書，讀好書”，我漫步在書的王國里，時時沐浴著聰明的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書，期望你們和我一樣愛讀書。

　　謝謝。

演講稿的格式9

尊敬的老師、同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《養成良好習慣，從小事做起》。

　　前不久我讀了一篇 ，題目是《走遍全世界，最讓中國人臉紅的三句話》。

　　第一句話是出現在法國巴黎圣母院，那里用中文寫著“請保持安靜“，第二句話出現在美國珍珠港，那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”，第三句話出現在泰國皇宮，還是用中文寫著“請先排隊”。而且，這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標志，都不約而同地使用了中文！

　　在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢？原來，這些警告性質的語言是專門寫給中國人看的，因為在這些外國人看來，中國人經常喜歡在公共場合大聲喧嘩吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊等。毫無疑問，這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為，這只能代表那些素質低下，文明意識不好的.中國人，而不能代表全體中國人民，這讓所有的中國人憤慨不已。

　　可是，這些人為什么文明素質和公共意識道德那樣低？我們還經常聽說，在國外，最喜

　　歡在公共場合大聲喧嘩的是中國人，最喜歡開車闖紅燈的是中國人，最喜歡插隊的還是中國人！

　　我們還從書上看到， 4年亞運會在日本廣島舉行，閉幕式結束后，幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片，沒有一點垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來，日本人早就養成了這樣一個非常小而非常重要的習慣，那就是在大集會后，會把自己個人帶來的垃圾全部收拾干凈，然后才離開集會地點。

　　行為養成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。

演講稿的格式10

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領導匯報一年來所取得的成績，向全院干部職工展示一年來所取得的成果。作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發言，我更感到無比的榮幸和激動。

　　首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意!

　　回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰在大漠戈壁上;有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的盡職盡責、細致入微地做好服務和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰勝困難。面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒有畏縮不前，而是進行周密的安排和部署，大膽細心的工作;面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服;我們的雙腳因長途跋涉而打起了血泡，我們沒有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續我們的行程;我們的.雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒有借此而而休息，而是在行車途中打個盹，又投入到緊張的的工作中;我們翻越了無數座巍巍高山，我們趟過了無數條泱泱大河;我們忍受了對家人的百般思念之苦，我們放棄了無數個和家人團聚的節假日;我們克服了酷暑的煎熬，我們忍受了蚊蟲的叮咬;需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應。正是通過這些艱苦的磨難和努力，我們才取得了驕人的成績。

　　當然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領導的培養和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是你們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們的每一點滴進步，領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽!

　　從我內心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的，沒有你們，我們將一無所成。今天我們能夠被評為20xx年度的院先進個人，首先感謝各級領導的幫助和關愛，使我們能夠在政治思想和業務素質等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;感謝院各部門和全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合。良好的團隊風貌，團結向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。使我們能夠圓滿完成各項工作任務，并能有創新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使全院的全體職工得到了巨大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。

　　我想，所有獲獎的同志都不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領導和同志們的鼓勵和期盼。

　　作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。昨天我們為之努力了，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來，把測繪院的明天建設的更加繁榮昌盛!

　　謝謝大家!

演講稿的格式11

尊重的各位評委，親愛的同學們：

　　大家好，我是今天的xxxx號參賽選手，xxxx。有人曾給母校一詞下過這樣的定義：母校就是那個你可以每天抱怨她八次，但是卻絕對不答應比人說她哪怕一點點不好的地方。是的，母校，一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人，給予我們知識，培養我們成長，教會我們做人。

　　我們是什么身份？沒錯，我們是學生，是大學生，是新時期的大學生，是充滿理想，個性張揚的.新時期大學生。但是！不管前面有多少修飾，我們第一是學生，不管前面有多少形容詞，最后兩個字，還是學生！學生的主要責任是什么？是學習，但，不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊，我們有責任擰緊，教室的燈沒關，我們有責任關上，地上有紙屑，我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只盼望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”那我想問，讀書不是為了國家服務么？但是眼前的一點小事你都不做，你能服務未來？眼前的小責任你都不負，你還能為未來負責？

　　我們總將責任看的十分重大，常常忽視了那些細小的責任。那么，從這刻開始，請開始轉變責任觀念，天下興亡，我的責任！從這刻開始，請開始轉變責任觀念，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　謝謝。

演講稿的格式12

　　演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

　　開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

　　結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

　　大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

　　主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的`必要條件。

　　寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

　　最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。那么你演講稿就算是好的演講稿了。

演講稿的格式13

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　我叫xxx。

　　誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的`綠物。

　　“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！”

　　是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

　　誠信，像永恒的星輝，獨放光彩，

　　誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，

　　誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！

　　同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！我的演講完了，謝謝大家！

演講稿的格式14

　　演講稿也稱演說詞，是在大會上或某些公開場合發表和宣揚的文稿。演講稿的質量直接決定了演講的效果。同議論文一樣，演講稿也具備論點鮮明、邏輯性強等特點，但絕不是一般的議論文。演講稿一般具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，能夠把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，讓他們能夠信服并且在個人的感情和思考上產生共鳴，具有較強的感染力。

　　寫作格式

　　(一)確定講題，選擇材料。1.按照演講活動的性質與目的來確立講題；2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料；

　　首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。其次，材料的`選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養，以及心理需求等，都對演講有制約作用。

　　(二)精心安排好開頭、主體和結尾。不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。

　　(三)結尾要干脆利落，簡潔有力。演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

　　基本特點

　　第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。

　　第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。

　　第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。

　　第四、整體性。演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。

　　第五、口語性。口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。

　　第六、臨場性。演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。

演講稿的格式15

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　第一我來談一談愛惜公物的意義：

　　愛惜我們的校園、愛惜校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現，社會公德是全部公民在社會交往和公共生活中應當遵守的行動準則。作為中學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環境、遵紀遵法來要求自己，做一個好學生、好公民。

　　1、愛惜公物是全部同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全部學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛惜公物，十個同學不愛惜公物，百位學生不愛惜公物，那么我們的校園將不成其為校園，也勢必給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。

　　2、愛惜公物是培養學生良好習慣的.需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積存。每位同學現在所做的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為破壞公物的行動是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。

　　同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛惜桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。久長地將愛惜公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛惜公物的好習慣，用心去愛惜所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一位新時期高素養的中學生！

　　謝謝大家！

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