【薦】考試的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考乃為驗也,試乃為測也。總體來說,它分為考驗與測試這兩個步驟。看似同類的兩個詞,卻有著不同的意義。考驗,象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中,存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅,無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段?
我的哥哥(曾浩峰)曾對我抱怨,考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空,把孔子殺了。因為是他組織了考試。孔子“一意孤行”地認為:生活需要競爭,有競爭才有收獲。但他確忽略了一點,這種競爭的根本。從某種意義講,競爭雖是一種爭取上進的方法,但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現代社會卻是形影不離的,到底是什么影響了這一系列的發生?
是現代的人類過于膚淺?還是人們懂得了只有勝利才是強者?這其實都不是主要。現代社會,大考小考密不可分。好的學校,好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的'緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強,在這種無可奈何的情況下,因為要立足于這競爭激烈的社會;大多數人才會不擇手段。
有些人靠實力,卻往往會敗在戰場上。而有些人靠陰謀詭計,打贏了這場戰爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗,有人跳河,跳樓……自殺案件在不斷發生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷,太虛假了。
競爭中,你在為考試而努力掙扎,卻不知自己早已深陷其中,這是你們想要的一切嗎?
考試的作文 篇2
不知不覺的開學已經是近兩個多月了,檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間,以保證我每一科都復習到位了呢?
第一,過于犧牲休息時間。第二,過于強調習題的訓練。第三,過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的`知識進行系統化復習,系統復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理,相對集中時間進行復習,把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
我愛學語文,可是以前的基礎不好,總跟不上別人,有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意,不愛動腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟,于是我暗下決心:我一定要認真的復習每一節課,并仔細的完成老師給我們留下的作業,寫生字練新詞,還要多看課外書,進而提高我的寫作水平。
數學也是更不能有半點馬虎,我以前就是因為馬虎,很簡單的題都算錯了,所以被老師批評了好幾次。這次,我要認真的對待每一道題,以前做過的題,再不能就這么忽略掉,要在就錯奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。
考試的作文 篇3
我昨晚查的分數,620,TWE5.5,總分不高,不好在這里班門弄斧,只想說說TWE,我對托福作文考試的一些經驗和感想。老實說,這次TWE成功的關鍵在于考前一天:我前一天看了TWE題庫未考版,只帶著一個目的看--考慮論據并記下來,其實題哭看起來題量很大,但不少題目都是有關聯的,許多論據都可通用。幾個小時看下來還是挺輕松的,感覺思路清晰了,但一定要把論據盡量記在腦中,第二天如果幸運的話,現炒現賣。這次的考題也是題庫上的,我前一天考慮過,雖然記得不清楚,但當時思如泉涌,想到了許多論據,這和前一天的準備一定分不開。
或許這種做法很片面,而且前提是語言表達本身不成大問題(英語過四級表達也就基本沒問題了吧,所以備考的朋友一定要有信心),我個人覺得TWE用清晰流暢的簡單句同樣能拿高分,因為純語言方面很難占明顯優勢,其它英語寫作《我對托福作文考試的一些經驗和感想》。文章靠結構(所以我還是準備了一個簡單的'模班,千萬不要太多空話,留出時間寫自己的論據),內容靠例子(就是論據)
考前我只準備了一篇模版,反復了練習了幾篇就覺得厭倦了,而且感覺提高的空間不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一邊沒管了,如此荒廢了約20天,有點心虛,但我想既然語言表達不會又太大問題,不如就練練時間安排吧。時間是托福作文的關鍵,而快速組織論據又是爭取時間的關鍵。
考試的作文 篇4
“嵐!”,一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽,什么事?”
“嵐,你看,媽給你買了一本《作文與考試》。平時,看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不,我剛好路過報刊亭,就順手買回來了!”母親似乎很興奮,還時不時地翻一翻。
“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長,她難以了解我的心意了嗎?可怎么又知道我喜歡閱讀這類書籍呢?還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。
我接過母親手中的那本書。熟悉的.封面映入眼簾,那不是我已經買過的四月版嗎?
可,母親仍興致勃勃地說著:“嵐,你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎?剛才我看了一下,覺得里面寫得還不錯,你讀一讀,也學一下,看看有沒有進步?”母親顯然很高興,卻不知已經買重了。
我靜靜地聽著,不敢吱聲。我不知是否該告訴母親,這本《作文與考試》我已經買過了。可卻又擔心當母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書,卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會說這樣的話,害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠的報刊亭換書。
母親仍興奮地說著。突然,母親把臉對著我,可她那慈愛的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮,我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著頭,輕聲說:“媽,謝謝您!”
“傻丫頭,干嘛那么客氣!我先出去了,你認真學習吧!”
望著母親走出房間時的背影,我在心里默默說道:“謝謝您,真的謝謝您,母親!”
于是,我重新打開那本已熟悉的《作文與考試》,熟悉的文字映入眼簾,熟悉大的墨味撲鼻而來,一切都還是如此,只不過多了一份感激之情。
一本書,一份愛。謝謝您!我的母親!
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