[熱門]冬至搓湯圓作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的冬至搓湯圓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬至搓湯圓作文1

　　今天，我們班要做湯圓、吃湯圓，而且湯圓還是我們自己親手制作的噢！還沒等第一節上課，同學們就興高采烈地聊這個話題：“今天第二節是做湯圓吃！”“耶！”一些不知情的同學高聲喊到，我也不例外，期待著第二節課的到來。

　　現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。

　　第一節緊張的數學考試過后，我心里激動地默念著：“第二節課立馬就要開始了！”叮鈴鈴！叮鈴鈴！上“湯圓”課了，周一慧媽媽、全辰軒媽媽、還有王舒言媽媽一起正在做準備工作，材料有芝麻餡兒、糯米團、盤子、勺子、鍋、一次性杯子。家長們給大家分配好就開始制作湯圓了。

　　最先把糯米團摘下大小適中的一團放在手心上，然后按壓出一個“餡兒洞”，接著把芝麻餡兒放在里面，再把“餡兒洞”的口封住，這樣湯圓就做完了。大家的湯圓形狀也各不相同：圓形、長方形、星型、扇形等等，其中許多形狀是我做的。餃子型，雖然看上去餡兒是咸的，實際吃上去是甜的噢！扇形，你一定不知道這里的“小秘密”吧，現在我告訴你，吃了這個湯圓，可以清熱解毒，還可以讓你更涼快呢！劍型，能讓你看起來像古代的大將軍，如劉備、關羽、張飛……

　　現在終于開始煮湯圓了。我們吃完湯圓，想到老師還沒有吃呢！我和一些同學剛走出門口，就看到徐老師從這里走過，我們齊聲喊：“徐老師，快來吃湯圓吧！”徐老師說：“我等一下再來吃啊，謝謝你們！”我立馬想到棄老師也沒有吃呢，然后，我排著隊，舉起杯子，遞給全辰軒的媽媽，她給我盛了幾個湯圓，我拿了個勺子，飛快地向操場上跑去。我四處尋找，可哪有棄老師的'背影？我去問鄭老師，鄭老師說：“棄老師今天不在，”然后我想：“棄老師不在，那就拿給鄭老師吃吧�！编嵗蠋熣f：“我不吃了，我吃過了，謝謝你�。　蔽矣窒耄骸鞍�！真可惜呀，我晚了一步！后來，我又拿給一位不知名的老師，這位老師十秒不到就吃完了，吃得可真快呀！”最后，我才想起了我們的楊老師。我急忙跑回教室向全辰軒媽媽盛了一杯湯圓給楊老師，可楊老師已經吃過了，讓我給全辰軒媽媽，她已經忙了半天了，我就把湯圓給了她。

　　冬至的做湯圓、吃湯圓、送湯圓給我帶來了無窮無盡的快樂，真期待下一年的冬至快點來到！

冬至搓湯圓作文2

　　你知道冬至的餐桌上一定不能缺少什么嗎？對了，那就是豆沙餡的圓子。那你吃過圓子嗎？味道如何？搓過圓子嗎？感受如何？今天我們就要搓圓子了，與以往不同的是這一次是非常有趣又有意義的搓湯圓活動。

　　吃完午飯，同學們都期待著那激動人心的時刻快點到來�！岸ｂ忊彙钡谝惶谜n鈴聲響起，同學們的“圓子之旅開始了”，首先經驗豐富的奶奶們去和面，家委會的媽媽們給我們每一小組分發豆沙餡和一些面粉，分工完成后，只見奶奶們用開水沖入糯米粉，然后用手不斷地揉，不停地上下左右來回用力地揉動，面粉好像在跳舞，不一會兒粉緊緊抱在了一起。

　　而這個時候，黃詩琪媽媽讓我們把豆沙餡先搓成圓形，并給我們示范了一遍，我們頓時蠢蠢欲動了，我迅速搓了好多個圓球，我干的正賣勁的時候，突然聽到家委會的媽媽正在叫我們去領面團，同學們迫不及待一個個領了回來，只聽見奶奶在說：“先把面團搓圓了以后再把它壓扁，然后再放上餡，最后再包上餡搓圓”。

　　話音剛落，我們已是躍躍欲試，我也不例外，我小心翼翼地拿起一點面團，先搓成了圓形，然后把它壓扁，再放上豆沙餡，前面的工作很順利，但是在搓的時候，它張開了“小豬嘴”正沖我笑呢，我趕緊拿了一塊粉團把它的“小豬嘴”給堵上，沒想到這后來粘上去的與原來的就是不肯粘合在一起，我一搓它就分開，不是這邊咧開嘴就是那邊流口水，于是我只好把我的失敗品扔在旁邊，正準備放棄的時候，我看了看其他人，他們也失敗了，但他們并沒有放棄，繼續從頭開始�？吹竭@一幕，我不禁想起了“失敗乃成功之母”，于是我開始做起了第二個。

　　做第二個的時候我吸取了上次的'教訓，首先我認認真真、仔仔細細地觀察奶奶們的動作，然后我慢慢地模仿，做到最后一個關鍵的時刻我很小心，生怕一用力就把他壓成燒餅，但是這件事并沒有發生，一個可愛的糯米圓子就在我手里誕生了。

　　家委會的媽媽們把同學們的“杰作”放入鍋中，一個個的圓子就像一個個小小的精靈，害得我們垂涎欲滴，好不容易一碗碗香氣騰騰的圓子端了上來。哈！一股股濃濃的豆沙香氣撲鼻而來，饞得我迫不及待的拿起了叉子，趕緊品嘗起來。哇！滑滑的甜甜的，爽極了，太美味了，看著自己搓的圓子，那種開心與滿足無言表達。

　　一次有意義的活動就如那滾燙美味的小圓子將永遠滾動在我的心中！

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