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音樂作文600字

時間:2024-04-13 15:04:31 音樂 我要投稿
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音樂作文600字6篇(薦)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的音樂作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂作文600字6篇(薦)

音樂作文600字 篇1

  清晨,校園里很靜。霧蒙蒙的,并沒有看到生機勃勃的朝陽。偶爾卻有幾絲清風拂過,路邊的樹葉輕輕飄落了下來,那一簇竹子沙沙作響。忽然,聽到一句:“夢想就在前方,追逐我們的理想,心中充滿美好希望,勇氣照亮前進方向……”那一首歌,我很喜歡。

  回到教室,我回首了一下旋律,很容易就能把它唱起來。其實,那首歌很早就聽過了,只不過沒有非常注意它的歌詞而已。

  我喜歡一首歌,不僅喜歡它的歌詞,而且喜歡它的含義以及歌手獨特的唱腔。一首好歌,所伴奏的旋律尤為重要,既而就要看歌手的風格了。不同的歌所唱出來的感情不同,它可以充分反映出歌手的思想及所要表達出來的感情等。例如,傷感的歌旋律低沉,歌手唱的時候總是能體現她那攜帶著的.那份憂傷。而一些抒情歌,也不過如此。赫然,音樂是要用心去感受的,是要用心去領略當中的感情色彩的。

  我熱愛音樂,音樂能讓我繃緊的神經得以放松。想想,這也算是一種壓力的解脫啊!音樂,能讓我得到心靈的升華;音樂,能讓我走進別人的思想,體會它的感情色彩;音樂,能讓我更加努力。它猶如一塊磁石,具有一股魔力,深深吸引著我。它能讓我覺得,身上的熱血在澎湃,仿佛在跳動。我的夢想是,我能夠走出一條音樂之路,因為我真心地熱愛音樂。所以,我要先打好基礎知識,任憑只有1%的機會走音樂這一門路,我也一定會堅持不懈,持之以恒,為了自己的夢想不斷奮斗。

  正如一首歌所唱道:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”雖然現在沒有很好的機會讓我去嘗試,但是我相信心中有夢就不怕夢遙遠!

音樂作文600字 篇2

  森林又舉行一年一度的盛大音樂會。許多小動物爭先恐后的報名參加。 氣球到處都是,許多小動物們手中都牽著氣球,彩旗掛滿了森林各個角落。孔雀小姐打開美麗的扇子尾巴,穿著高跟鞋緩緩地向舞臺走去;老虎大王雄赳赳氣昂昂想舞臺中心走去;黑熊大哥也大搖大擺緊隨其后;黃鸝姑娘優雅地飛到舞臺邊。 這時燈光突然不見了,當太陽落山,燈光亮起的時候,只見穿著白紗裙、踩著高跟鞋的白兔小姐站在舞臺中央,正式向觀眾宣布:“第23屆‘森林是我家’音樂會開始了,首先讓黃鸝和百靈組合給我們高歌一曲《森林國歌》,大家掌聲歡迎!” 臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。 黃鸝從左邊緩緩飛來,百靈從右邊慢慢飛來,兩人同時歌唱。場下安靜極了,鴉雀無聲,動物們被她們婉轉的歌聲迷住了,有些還按捺不住也跟著輕輕唱起。 接下來孔雀慢慢拉起優美的.二胡,那聲音慢慢地融進小動物心里,聲音越聽越優美。拉完一曲,余音仍縈繞在耳邊。 黑熊大哥把禮帽展示給大家,見證里面什么都沒有,接著,他魔棒一揮,飛出了一只雪白的鴿子。后

  來他又使用了自己苦修多年的障眼法,揮出一群和平鴿,象征著森林的動物和品相處。 狐貍演出團也不甘示弱,高音王獅子也唱得十分入迷;昆蟲樂團也十分美妙。 最后蟋蟀唱完京劇后,小兔就宣布:“一我宣布卡年一度的音樂會到此結束!” 聽到這句話小動物們依依不舍地離開了。 專家點評 小作者能較完整地勾畫出一場森林音樂會的演出畫面,具備了一定的想象能力。遺憾的是,此類題材屢見不鮮,缺乏新意。另外,文中有多數明顯的錯別字,語句也欠通順。

音樂作文600字 篇3

  音樂是什么?媽媽說:“是一種發自內心的表達。”爸爸說:“是一種令人放松的寶貝。”爺爺說:“是想象中的畫面。”奶奶說:“是一瓶萬能良藥。”可我卻認為:“音樂,是一種品味中的認真。”

  為什么說它是“品味”和“認真”呢?也許上述除了我的話其它都合乎情理,司空見慣了。唯獨我的話,讓人有些無法理解。

  其實,無論怎樣,人每說出去的話總要有思考。我們先拆開來分析。先說“品味”,如果一個人只聽音樂卻不知音樂中的節奏,那豈不是無法無天啦?在我的理解:聽過這首歌,只要去品味,去感悟,去享受,去仔細地聆聽,任何一個跳動的音符就灌進你的心田,就像奶糖碰到舌頭一樣,總有那么多點點滴滴的甜味,帶給你的是不一樣的享受。

  看上面,好似“品味”已經很不錯了,為何還要再進行“認真”呢?有人認為是畫蛇添足;有人認為“認真”是瞎編亂湊;甚至有人認為太虛假了,有點天馬行空,形容得天花亂墜。可是,他們何曾想過,沒有“認真”就做不出好的事情來。為何要“認真”?因為在一首歌中,需要一個人真誠地聽,認真地琢磨,萬事都不可能一學就會,世上也沒有“百靈通”,想要學會這首歌,要你在品味中就要認真對待。有人會認為前后矛盾。如果又“品味”又“認真”,這顯然是不可能的`,只有在“品味”中就“認真”,才會使歌聲的翅膀,飛向藍天。雖然“品味”已經很好了,但俗話說:“百尺竿頭,更上一步”。對于那些求勝心切的人來說,真是錦上添花,美中添美!

  兩個如此精華的方式添起來,就是“音樂,是一種品味中的認真”。最后,我還認為:不光是音樂,任何事物,只要盡自己的努力,就是最好!

音樂作文600字 篇4

  如果說人生是一本書,那么,與音樂相伴的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,與音樂相伴的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是依次從降生到死亡的特別旅行;那么,與音樂相伴的日子,便是沿途最美麗的風景。與音樂相伴我們便擁有了多彩的未來與五彩的夢。

  我們是瀟灑的。

  聽著歌的'我們,高興的時候,可以選一片新鮮的綠草地,獨自一個人躺著仰望藍天;可以找一處幽靜的河口放下釣竿,釣上沉甸甸的希望;可以緊緊拽住手中風箏的絲線,讓思緒插上翅膀飛翔悲傷的時候,我們可以克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺,也會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律;或者還能從SHE歡快的歌聲中體味人生的豁達。

  我們是寂寞的。

  那是因為我們疲憊,我們失望,我們厭倦。我們越是逃避生活,它越是緊緊地揪住你的心。既使我們躲進擁擠的人群,它也會拼命的纏著你,像毒蛇,慢慢地嚙噬著你的靈魂。

  聽著歌的我們,為寂寞著色吧!使它們成為絢麗的圖畫,使它們化成碧空里的星星,使它們便成同一片藍天下的愛;聽著歌走進工廠,聽著歌走進深山我們只要微笑,寂寞一定會離你而去,無法尋找。

  我們是堅強的。

  考場失意,但聽的歌,我們可以哪里跌倒,從哪里爬起來,以后走得更穩,更遠;玫瑰般浪漫的相識相知,一起走過的路固然令人回首顧盼

  我們是多夢的。

  曾幾何時,我們向往流行,上課偷偷聽歌曲,直到老師的粉筆頭猛敲腦門方才醒來;曾經發誓讓自己的編制的歌詞變鉛字,于是長夜的孤燈下,便多了一個身影。聽著歌的我們,每天都有一個夢想;一個夢幻熄滅,另一個夢燃起,走過花季的爛漫,走過雨季的浪漫;聽著歌,有著美夢,話開一年又一年。

  音樂是神奇的,音樂是偉大的,它是畫家的油彩,也應是你手中的畫筆,讓音樂為人生著色,我們就永遠不會寂寞,永遠感到快樂。

音樂作文600字 篇5

  當我傷心時,它總陪我一起哭泣;當我煩躁時,它總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦,它總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,它總會讓我快樂無窮!它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

  小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“它”,也愛上了“它”。

  慢慢的,我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的.進步,所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續堅持下去的動力,因此我更加努力的拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經了整個身體,而讓我燃起了對它的熱情!

  生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優美而自然的音樂,使我放松心情;細膩而婉轉的音樂,幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發了我的智慧與潛能,甚至為我帶來了無窮的快樂!

音樂作文600字 篇6

  我的音樂老師是一位看上去兇巴巴,對待同學很嚴厲,但是真心對我們負責的老師。

  我們的音樂老師姓馬,我們叫他馬老師。馬老師長著一張方方正正的臉,帶著一副成熟的黑色眼鏡。他的眼睛本來就小,一瞇眼更像一條細長的線了;音樂老師生氣時眉頭總會擰成一個川字;嘴巴總是緊緊的抿著,身體挺拔直立,整個人看起來很精神。

  音樂老師非常嚴厲。有一次上音樂課,馬老師踏著上課鈴聲姍姍而來,我們班亂成了一鍋粥,還有人把桌子當戲臺,在上面又唱又跳,隔著一層樓都能聽見我們班驚天動地的呼喊聲,我們玩的正在興頭上,不知是誰招呼了一聲:“音樂老師來了!”我們立刻坐姿端正,教室靜得連根針掉在地上都聽得見。

  音樂老師走進教室注視著我們,臉上的表情從悠然轉變為憤怒,臉黑得像鍋底,眼睛里仿佛燃著熊熊大火,頭好像在冒煙。我突然感覺后背一涼,果不其然,下1秒老師用標準的男高音淋漓盡致地吼出了這句話:“你們在干什么?!”聽完這句話,我感覺我的耳膜已經四分五裂了。“老師肯定用了身體的120%的氣。”我暗暗地想著,揉了揉被震的發疼的`耳朵。“啪啪啪啪”馬老師風風火火的一人給了我們一棍子,回到講臺上老師似乎還沒有消氣,說話像連珠炮一樣吐出了一串教育我們的話。

  等馬老師把一肚子火發泄完后,才剛說了一句話下課鈴就不爭氣的響了,于是我們看著音樂老師頭也不回地走出了教室。在老師離開的那一剎那,我們長舒了一口氣。

  這就是我們的音樂老師,雖然音樂老師總是板著臉,老是一本正經地教育我們。但是我們大家知道他是為了我們好。在音樂老師陪伴的日子里,我們雖然挨了不少訓,但也收獲了很多歡樂的笑容和知識。

  音樂老師您辛苦了,謝謝您!

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