(通用)讀后感的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》這本書。
這本書講了：從前，有一個美麗的地方叫月亮河，月亮河邊住著幸福的鼴鼠一家，它們家里有八只鼴鼠，它們的爸爸是米先生，媽媽是米太太。不久，又有一只小鼴鼠被米太太生了出來，它叫米加。但是這只小鼴鼠跟別人有些與眾不同，它是黑色的，白天睡覺晚上起床。它們的'爸爸米先生是一位挖掘專家，而且它認為它的每一個孩子都是未來的挖掘專家。但與眾不同的米加卻不喜歡爸爸給它選擇的人生道路。米加從小就喜歡樂于助人，喜愛發明創造，它通過自己的思考為刺猬先生設計了一個滑輪搬運機，并通過自己的努力，幫助尼先生的女兒尼里創造出一個好玩的洗衣機。
讀完了這本書我明白了：一個人有夢想才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢想，勇敢地走下去，才能到達成功的彼岸；我覺得每個人都要有愛心，愿意幫助別人，才會得到更多的快樂。
我在今后的學習、生活中，要向米加學習，做一個有愛心、有夢想的人。
讀后感的作文 篇2
《蘋果樹上的外婆》寫到，有一個叫安迪的小男孩兒，他沒有外婆和奶奶，聽到別人說他的外婆怎么厲害，有的從國外帶回來玩具，有的領他去坐旋轉木馬時，他幼小的心靈就會被傷害。他整天坐在蘋果樹上，也想有一個外婆，他憑著自己的想象，在幻想中有自己了外婆。
他們一起去套馬、航海、去印度抓老虎、去游樂園、一起打海盜，他們高高興興的度過了七八天。家里又來了一個奶奶，那個奶奶的臉上永遠帶著微笑，永遠也不會傷心，可她得了風濕病，無法彎腰，安迪就會放棄去蘋果樹上找外婆了。但是，安迪總會去給老奶奶講他和外婆的故事，他又去給外婆講老奶奶的.故事。在夢里，他夢見外婆對他說：“你為什么不能擁有一個外婆和一個奶奶呢？”安迪想了想，對！我可以擁有，我可以給這個講那個的故事，給那個講這個的故事。
他還把自己家名貴的鮮花，小心翼翼的拿到老奶奶家，老奶奶想種，安迪知道老奶奶有風濕病，不能彎腰，就要自己種，老奶奶突然生氣了，兩人爭吵了起來，最后，安迪說：“我給你找一個板凳，你做下種。”老奶奶答應了，安迪找了一個不高不低的板凳，就給老奶奶送去了，經過了一上午的時間，終于把花都栽好了。他們望著陽光，望著鮮花，臉上露出了笑容。第二天，安迪去老奶奶家，去找老奶奶玩，老奶奶說：“對不起，寶貝，我在搬家的時候用了一大片時間，我現在要把這些活做完。”安迪突然想起來，老奶奶應該還沒吃飯呢。他趕緊跑回家，在地里摘了點大蔥，拔了點蘿卜，就往老奶奶家跑去，飯做好了，老奶奶說：這是我吃過最好吃的飯了，雖然里面還有一點點的沙子。安迪受到了表揚，感到了快樂、自豪。
他用真愛擁有了自己真正的奶奶。
讀后感的作文 篇3
《奇妙的數王國》這本書有十個故事，每個故事都很精彩。
夢游零王國故事講了一個孩子在夢中，來到一座宮殿，一個女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國。這兒的公民都剃光了頭，你可以放心與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的.公民。
我還很喜歡長鼻子大仙故事，主人公是猴法官和長鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的森林大法官，聰明又勇敢，破了好幾個案子。長鼻子大仙在森林里騙吃騙喝，做了很多壞事。猴法官裝成長鼻子大仙，和長鼻子大仙比計算數學題，最后揭穿了長鼻子大仙的身份，是一只狐貍偽裝的，并抓住狐貍把它扔到了山谷里，但是狐貍沒死，被掛在了樹上。猴法官又設計把狐貍從洞里引出來，用大網把狐貍罩在里面，并宣布把狐貍吊死在樹上。
我們應該學好數學，數學很重要，是生活中不可缺少的。
讀后感的作文 篇4
寒假到了，我走進書店，想買一本自己喜歡的書。我一眼看見了這本書，便二話不說的買了回家。
這本書講的是：“性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福歡樂的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的變化。家里的重任都交給了她。她媽媽不斷的訓他，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的.日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這真是一個偉大的母親，原來媽媽對欣怡那么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！
讀后感的作文 篇5
“我恨學校，恨它遠甚于世界上的任何東西，學校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經非常偏執的想法。
杜波斯是一個成績差得不能再差的、一聞到學校的粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼的男生，但他卻有著極高的創造天賦，動手能力特別強。他不但能夠將自己的想法設計成圖紙，還能利用廢舊材料做出很多實用的東西。比如自動剝香焦皮的工具，適合熨燙衣服的座椅，他還會修理割草機，整理花圃等。雖然很多老師都認為他不務正業，無可救藥，但瑪麗老師卻說杜波斯長著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養成材。他的爺爺也總是不斷地給他支持和鼓勵，所以杜波斯從不自暴自棄，他強烈地渴望能夠找到適合他成長的`那片天地。后來杜波斯成功抓住了機會，終于實現了自己的夙愿。
你們看，杜波斯在以讀書考試為主的學校里忍辱負重，痛苦不堪，卻在以勞技創造為主的學校里如魚得水，游刃有余。這說明什么？我只想說，因材施教是多么重要和偉大！不管什么樣的學生，哪怕像杜波斯一樣成績一塌糊涂的差生，他們的頭腦里也都蘊藏著豐富的寶藏。他們就像被灰塵包裹的玉珠，只要擦去灰塵，立刻熠熠生輝。杜波斯幸運地找到了適合他發展的空間，也因此懂得了學校沒有對錯，只是要敢于正確地選擇。
杜波斯其實很尋常，我們身邊都不難發現這樣的同學，但是能夠像杜波斯一樣對自己充滿信心、對未來充滿希望，能夠努力為自己創造機會并抓住機會的人卻很少。杜波斯很瘦弱，體重只有35公斤，他說自己有35公斤的希望。是的，他渾身充滿了希望的力量！
一顆種子怎樣才能茁壯成長，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！
我也有35公斤的希望，你呢？
讀后感的作文 篇6
在我小時候，我最喜歡讀《安徒生童話》里的故事，里面有很多，當我讀完了《賣火柴的小女孩》這個故事，就流淚了。
這里面說在一個又冷又黑的大年夜里，有一個的小女孩，因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，在過馬路的時候，鞋不小心弄丟了，光著兩只腳，都凍得通紅起來，最后被凍死在街頭上，我為她凄慘的命運感到痛惜，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到她劃著火柴幻想的時候，再依次為她悲慘的命運感到痛惜，暖哄哄的火爐，香噴噴的'烤鵝和美麗的圣誕樹，這些對小女孩來說全都是幻想，根本無法實現。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到現在，爸爸媽媽讓我們吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學校，有老師同學的關心，生活是多么美好啊。
我想，如果小女孩生長在我們中國，她一定跟我們一樣，背著書包高高興興地去上學，在明亮的教室里上課。如果小女孩生長在我們中國，在大年夜里，一定跟爸爸媽媽吃團年飯。如果小女孩生長在我們中國，她一定是社會有用的人。如果。。。。。。
我合上《安徒生童話》，我似乎長到了，朦朧中懂得了什么。
讀后感的作文 篇7
你說過許多許多、我都認真的聽著、一點點的為你改變、為你卑微、不丟人因為我記得我說過、我愛你因為我記得你說過、你愛我。我把自己站成一棵樹，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現在想想當初把你放開也許更好、 即將畢業了，我記得那個圣誕節，你送我一個蘋果，一雙手套，我就問你，送我手套干嘛，你對我說，因為我手冬天很冷，而你的手也是冷的，所以就不能幫我暖和，就送我一雙手套。
一天，他和花兒鬧別扭了，獨自離開星球一個人去旅行，他游歷了臨近的幾個星球，遇到了一些古怪的人。最后，他來到了地球，在狐貍的'啟發下，明白了花兒對自己的愛。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團聚的故事。合上這本書，小王子天真無邪的話語和銀鈴般的笑聲時時縈繞在我的耳畔，狐貍說的沒錯：“用心才能看見真實，真正重要的事，用眼睛是看不見的。
”那些華麗外表下的事實真相，要用自己的心去辨別，許多我們認為是錯的事物，往往看時是正確的。但小王子最終的離開，是因為愛與責任吧！他要為他馴養的花負責，所以他要回到他的星球，繼續保護他的花兒。小王子就像我們年幼時的縮影：愛提問，愛幻想，愛追根究底，愛世間任何美好的事物。當然，小時的我們自然不懂得愛與責任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。
可是現在的我已經不是小孩子了，我該明白父母對我的愛，對我的希望。腦海中頓時閃過一幕幕畫面：夜深人靜，媽媽穿著單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著睡意，不厭其煩地輔導我學習······這不正體現出媽媽對我的愛嗎？當你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會覺得所有的星星都在朝你微笑
讀后感的作文 篇8
在首都北京的中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說明文，也可以看做是一篇故宮導游解說詞。寫作本文的`感情基調是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動人民的智慧，重要的歷史價值。但由于故宮曾是封建統治的中心，明清兩代先后有24個皇帝和一個女皇盤踞在這里，對他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達對禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫，是我國古代勞動人民的汗水和智慧結晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時也是中華幾百年來的歷史見證，這是我國的一個象征，一個標志，我們為他而驕傲和自豪。
解放后，人民政府對故宮進行了修建和保護，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國外游客，煥發光彩。
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