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安全教育主題班會

時間：2024-04-21 10:13:29 教育我要投稿

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安全教育主題班會10篇(優)

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的安全教育主題班會，希望對大家有所幫助。

安全教育主題班會10篇(優)

　　安全教育主題班會篇1

　　班會目的

　　通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　班會準備

　　1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2制作相關的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　班會程序

　　一談話引入：

　　小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　二家居安全

　　1. 用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2. 安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三交通安全

　　1. 行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2. 交通安全：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　四校園內應注意的安全

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，　　1) 禁止在校園內玩火、放炮。

　　2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　2.防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　3.防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　五體育運動安全：

　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　六發生火災怎么辦?

　　1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七實踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　八快板表演：安全知識小結

　　家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

　　發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　發現壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全隱患時時有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

　　【小結】

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　安全教育主題班會篇2

　　【教育目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，環繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅行”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　【教育重點】

　　學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。

　　【教學進程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的期望,是充滿生氣的新一代。我們在祖國暖和的陽光下長大，在老師的盡心培養下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、強健地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭受無故橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災害在我們身邊產生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個畢生遺憾，真惋惜!交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應當怎樣注意安全呢?

　　(一)用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引發學生愛好，因他們較熟悉。) 2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的'電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌控一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器顯現故障，應立刻切斷電源。

　　(二)防火安全

　　1、提出問題討論：如果你產生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。) 2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　(三)防溺水

　　回想以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵鄰近村落眾多有水的地理情形，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

　　(四)交通安全

　　(1)道路、交通

　　(2)交通安全

　　(3)交通法規

　　(4)道路交通標志和交通訊號

　　(5)看圖識標志

　　引導討論

　　(1)行人為何要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? (2)行人橫穿馬路為何要走斑馬線?

　　(3)沒有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些? (4)為何不能翻越護欄?

　　(5)為何不準扒車、追車、強行攔車?

　　(6)為何走路時不能看書或做其它活動?

　　(7)騎自行車應當注意什么?

　　(8)乘汽車時要注意什么? (9)遇到交通事故怎么辦?

　　(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，公道的、營養安穩的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防沾染病的產生，是我們身體健康的重要保證。

　　(六)當我們獨悠閑家的時候，安全知識也不能少，請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情形產生在你身上你會怎樣做呢?

　　小結：獨悠閑家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情形，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：

　　合：節日到，真熱烈，小朋友，放鞭炮;

　　甲：馬路上，人群中，嚴格制止放鞭炮;

　　乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機;

　　甲：啞炮未響別去拿，傷了自己缺失大;

　　乙：沖天炮，危險大，引發火災害人家;

　　甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

　　乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

　　甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來實行;

　　合：來實行!

　　(七)積存警示語師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌控得很多。下面我們來朗誦安全警句：

　　A.走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　B.上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　C.家用電器和煤氣，使用時要注意，瀏覽說明再開啟。

　　D.產生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　E.遇上騙子多揣摩，抓住機會趕快溜。

　　F.一人在家關好門，與人說話要謹慎。發覺壞人來撬門，趕快撥打110。

　　三、師總結：

　　安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過全部假期!

　　安全教育主題班會篇3

　　一、教學目標：

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容：

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程：

　　（一）列舉交通安全事故交通安全：

　　自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的.亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師

　　總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

　　（二）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外

　　坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常識：

　　現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，

　　遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

　　讓我們齊唱《一路平安》。

　　安全教育主題班會篇4

　　20ｘｘ年10月20日星期一晚上6點半，為了提高同學們的安全意識，營造和諧的校園環境，應用數學學院全體大一新生于專四112舉行“珍愛生命，關注安全”安全教育主題班會。團總支副書記錢心倬，學生代表陳楠出席班會現場，ｘｘ級全體新生參加。此次班會由應用數學ｘｘ01班班長喬帥淇主持，共三項議程。

　　首先會議開始了第一項議程，安全知識介紹。班長喬帥淇向同學們說明本次班會的主要資料，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網絡安全三大方面進行學習。對于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學習與討論。個性是針對學生使用大功率用電器的現象做了重要的強調，并就安全使用電器和如何在火災中進行有效防護作了重點教育。同學們都認為不就應在宿舍使用大功率電器，而大學生也就應提高防范意識，掌握必須程度的防災、救災、自救手段。

　　緊之后，開始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學生頻遇害現象，班長喬帥淇播放了相關新聞視頻進行安全教育，并個性強調不要輕信陌生人，夜晚出行要結伴走大道，盡量控制晚歸時間等方面，進一步增強了同學們出行的防范意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。喬帥淇同學利用交通安全事故視頻，尤其是新西蘭模擬車禍前1秒的創意安全教育短片，讓同學們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓。同時，近期女大學生頻頻失蹤的.新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤為重要。

　　最后，會議進入第三項議程，學生代表發言。江蘇省第二屆大學生安全知識競賽二等獎獲得者陳楠同學發言，主要介紹了大學生安全知識競賽的比賽過程，分享了自己的參賽經驗，表達了對大一新生們踴躍參賽的殷切期望。陳楠同學充分發揮了自己的人格魅力，透過充滿激情的互動，讓同學們欣然參與到關于安全知識競賽的經驗交流中來。

　　透過本次安全教育班會讓全體新生在學習安全知識的同時進一步了解學校的規章制度，提高了同學們的安全防范意識，使同學們處理應急安全事故的本領得到提高，為學生創造安全舒適的學習、生活環境帶給了有力保障。對加強校園安全禮貌建設、凝聚校園安全禮貌氛圍也起到了十分重要的作用。

　　最后，期望全體新生能夠提高防范意識，用心預防危險發生，提高自我保護潛力，為構建平安和諧校園盡自己的一份力，擁有一個完美的校園生活。

　　安全教育主題班會篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解學校里應該注意的安全知識以及認識一些警示牌。

　　2、對學生進行安全教育，防患于未然。

　　二、活動對象：

　　一年級全體學生

　　三：活動地點：

　　教室

　　四、活動準備：

　　1、選好及訓練班會主持人。

　　2、整理學校里需要注意的安全事項。

　　五、活動過程：

　　老師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

　　主持人：同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的.安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們召開“安全在我心”為主題的班會。

　　主持人：當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識，誰來說一說呢?

　　學生1：學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。

　　學生2：不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木。

　　學生3：不帶危險物品來學校。如果管燈和空調等電器發生故障，應報告老師。

　　學生4：大掃除時注意安全，掃地時不打鬧。

　　學生5：做文明學生，不和小朋友打鬧，課間活動時要遵守老師說的要求，有秩序的活動。

　　學生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上邊走邊玩。有的學生比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會，為了減少發生危險的可能性，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。

　　學生7：參加學校組織的集體活動時，要嚴格遵守活動紀律，不得隨便講話，站隊時要做到靜、齊、快。

　　主持人：剛才同學們說的非常正確，這些是我們要牢記的準則，因為平平安安最重要。

　　主持人：請同學們猜猜這些警示牌是什么意思?(出示警示牌)

　　主持人：在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

　　主持人：在我們學校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我們說了很多，現在我們實踐一下，做個安全知識回答。

　　(1)學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。

　　D、叫家長來學校教訓對方。

　　(2)遇到別人打架時()

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(3)遇到火災時，撥打()

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　(4)在道路上行走時()

　　A、和同學邊走邊打鬧。

　　B、要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書。

　　D、為趕時間和機動車輛搶行。

　　(5)下列說法正確的是()

　　A、使用刀具時，互相比劃，打鬧。

　　B、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　C、用沙子或泥土打仗。

　　D、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　六、活動總結：

　　主持人：剛才同學們回答的非常好。對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學生，好公民。今天的安全教育主題班會到此結束。

　　安全教育主題班會篇6

　　1、用電安全：不在宿舍使用大功率電器，不要同時使用過多的電器導致過載，讓電源處堅持干燥。

　　2、乘車安全：乘車安全常識包括記住車號，給警方留下線索。如果車輛已超載超員，切莫乘坐。盡量乘公交客車，不要乘坐貨運車輛。下車時拿走自我的隨身物品。沒有保險標志的車不要乘坐。永遠不要坐車況不良的車。永遠不要坐無牌無照的車。如果你了解一個司機有不良行為，最好不要坐他開的車。乘坐小車別忘了系安全帶。朋友親友同事開車，要提醒他開車慢點，莫急。

　　3、消防安全：發生火災首先要鎮定，堅持頭腦清醒，應先救人后想辦法滅火。如不能及時撲滅要立即報告學校保衛處或打火警電話。如蚊帳被子著火可用清水泡沫滅火器干粉滅火器滅火。如電器著火，應用干粉滅火器滅火。人身著火，不能跑，應就地打滾。樓梯火，應用濕棉被等做掩護及早沖出去，如已無法沖出，應想別的.辦法及早離開，如從窗戶或落水管下去。

　　4、財產安全：保護個人財產，不要輕易相信陌生人，遇到疑問多了解，實在難以解決找有關部門請求幫忙。

　　5、國家安全：不發表不正當言論，抵制誘惑，不被用心不良的人利用導致國家機密泄露。

　　安全教育主題班會篇7

　　活動目標：

　　1、讓學生初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。

　　2、引導學生懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。

　　活動重點：

　　讓學生初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。

　　活動難點：

　　引導學生懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。

　　活動準備：

　　各種安全

　　各種安全標志

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢暑假特別的熱，天氣火辣辣的.，還經常有雷電、下大雨。

　　2、如果你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢(引導個別學生回答)

　　教師引導學生根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施，教師小結：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。

　　3、下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全。

　　4、剛才我們說了，防雷電安全，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要注意哪些交通安全呢(教師引導學生根據自己的實際經驗來說一說)

　　5、小朋友暑假在家玩的時候，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，注意交通安全。

　　二、出示，請學生根據來說一說

　　今天老師就帶來了一些，請你們說說這些哪些是正確的，哪些是錯誤的

　　一.小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎

　　二.這些人在馬路上做什么這樣做安全嗎為什么

　　三.你們瞧，天空中出現了什么呢這個時候我們應該怎么呢

　　四.這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎為什么

　　出示一些安全標識，讓學生了解。

　　一.小朋友，你們猜猜這是什么(電)，這個標識告訴我們注意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。

　　二.這是注意安全的標識。

　　三.小朋友，看!標識里面的人怎么樣呢這是告訴我們當心滑跌的標識，在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。

　　三、小結活動

　　1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了這么多的安全知識，誰來講講小朋友聽聽呢

　　2、教師請部分學生來回答今天活動的內容，在什么樣的時候應該注意哪些安全，過一個開心快樂的暑假。

　　3、教師總結本次活動內容。

　　安全教育主題班會篇8

　　教學內容：應急疏散演練

　　教學目的：

　　為構建平安校園，促進學校和諧發展，根據各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發展的理念，保障全體學生的生命安全，通過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學生的`安全意識，提高學生自護、自救抵御災害事故的能力，確保人身安全，并保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。教學要求：

　　知識方面：了解有關防火、防震知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：疏散要求、紀律要求和疏散演練。

　　教學難點：快速、安全、有序地進行疏散演練。

　　教學過程

　　（一）情景導入

　　創設一種情景：（防火、防震逃生演練）同學們假如現在火災（地震）已經發生，我們第一時間該怎么辦？拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。

　　學生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨后，攝像、拍照。

　　（二）新授課

　　引入：多媒體課件播放剛才拍的錄像，讓學生從視頻中學習怎樣快速有效地撤離到安全地方，從細節中感知安全。

　　學生自學：通過觀看錄像學生自由談剛才逃生演練中發生的細微不足，該如何避免和改進。

　　學生交流：逃生過程中上下樓梯我們應該注意什么？如果濃煙很大，我們又該怎么辦？根據照片、視頻學生分組進行交流。

　　互助解疑： 解決方法：

　　如果是火災發生，濃煙很大，我們要冷靜，注意觀察撤離

　　路線，避開著火區域。疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。條件允許的情況下用濕手絹或布掩住口鼻，盡量減少濃煙進入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

　　如果是一次地震，從開始到結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。大家要保

　　持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　（三）其他注意事項：

　　1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級了解教師到崗情況，及時到崗或及時到替代你崗位老師相應的空缺崗位上去。 2、學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏的事件發生。

　　3、班級如有行動不便學生，應確定老師或學生進行幫助，不可一人留在教室。

　　練習：

　　學生們再次進行防火、防震演練。（演練完畢結合在操場）

　　（四）課堂小結

　　針對校園疏散活動，全校師生積極參與配合，緊張激烈而又有條不紊地進行，所有學生要聽從老師安排，有效、有序、快速進行疏散撤離，做到心中時刻有平安，平安永在我身邊。

　　（五）應急疏散四字歌

　　聽到警報，聽從指揮，不慌不忙，快速定位，分成兩路，站立兩邊中間留出，應急通道，老師領頭，控制速度，注意避讓，有序撤離不推不吵，安全有序，注意腳下，小心謹慎，學會技能，保護生命（六）作業布置

　　回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識，只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調，小手拉大手，我們與安全同在。

　　安全教育主題班會篇9

　　1、了解火與人類的密切關系，知道發生火災給人類帶來的危害。

　　2、知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現象)

　　師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。(謎底：火)

　　師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與發生火災”。

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　6)不要用老化的電源。

　　2.安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、校園防火安全

　　1.防火：校園是人群密集的地方，防火是校園安全的重要問題，1)禁止在校園內玩火、放炮。

　　2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

　　如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險

　　1、發生火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇發生火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;

　　7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

　　發生火災不用慌，分清火情找主張

　　油鍋著火不用水，鍋蓋蓋上火滅光

　　衣物著火快澆水，電器著火拔電源，同時撥打119，消防官兵幫大忙

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。

　　2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

　　學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學時數：一課時

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、防火之安全用電。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1·認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2·不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3·電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4·使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5·發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　3、防火學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。

　　1·禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。

　　2·是禁止使用電爐、電褥等電器。

　　2、怎樣報火警？

　　（2·報警時要講清著火單位、所在區（縣·、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3·說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（5·報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　3、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　2、培養學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。

　　使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。

　　資料準備：《安全教育讀本》

　　（一）用電安全：

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣

　　但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　（二）防火安全：

　　1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

　　通過教學，使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。

　　一、談話導入

　　冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應注意哪些事情呢？現在，我們一起來探討。

　　學生討論、交流。

　　二、冬天用火爐取暖應注意的事項

　　1.取暖火爐5米范圍內嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。

　　2.取暖火爐必須有人經常看管好，晚上睡覺前必須對火爐進行檢查，確認安全后方可離開。

　　3.用火爐取暖時，必須保持室內空氣暢通，防止煤氣中毒。

　　三、冬天安全用電

　　進入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內空氣流動性差，是引發觸電等安全事故的高發期，為保障生命財產安全，應注意：

　　1.認真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

　　2.檢查電爐是否有漏電現象。壞了的要找專業人士修理好之后才能使用。

　　3.電爐的功率較大，使用一段時間后要關掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。

　　4.不要用手接觸發熱部位，以防燒燙傷。

　　四、總結

　　通過這節課的學習，你還想提醒大家應注意哪些問題。

　　對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　主要實施步驟

　　同學們，我們現在已經是四年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、用電過程中需要注意哪些安全？

　　3、不當的使用會導致什么后果？

　　教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　防范措施：

　　1、家里的插座、插頭不能亂動。

　　2、全家外出時要切斷家里的總電源。

　　3、不私自拆卸、維修電器。

　　4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

　　5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。

　　過渡：生活中，有哪些環境中，用到火？

　　1、出現過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

　　那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？

　　（1）、小心不要留下火種。

　　（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的'客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。）

　　（2）、根據國家規定燃放煙花爆竹。

　　（友情提示：到正規商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）

　　2、提出問題討論：如果你遇到發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　大家都知道，生命比金子更保貴。”

　　這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。

　　討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢？

　　1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

　　2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。

　　3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。

　　總結：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安.

　　教學目標：樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學要求：解有關知識；明確危害安全的行為。通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。危害安全的行為，及自救措施。

　　教學過程：冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。

　　2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”：水火無情，人所共知。來自世界衛生組織的統計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；

　　或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　　（1）、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

　　（2）、不得帶等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將陸續了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發生時從容應對。

　　讓學生們樹立消防安全意識，解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、解一些防火安全知識。

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備這次《防火安全》主題班會。

　　（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

　　（二）同學們議論，各抒己見。

　　（三）解一些防火安全知識。

　　1、著火，怎么辦？

　　2、怎樣報火警？

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　3、使用火爐要注意什么？

　　（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　　（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多。

　　（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　（5）學生不得玩火，不可以隨身帶火種：

　　1、不能帶火柴或打火機等火種；

　　2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；

　　3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　4、不到野外玩火，不燒地埂，不燒荒坡。

　　5、不吸煙。

　　天氣寒冷，又到采暖期，采暖期間一定要注意防煤氣中毒。天氣好時要經常開窗通風，確保室內空氣流通；家中無人時一定要記得把煤氣關好！

　　通過這次班會課的學習，使同學們解更多的消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定基礎。

　　1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

　　2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

　　3、提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　4、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　（一）出示謎語，激趣導入

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）（謎底：火）

　　（二）討論：

　　1、人類是怎樣學會用火的？

　　2、什么是自然火？原始人取火的方法？

　　3、火給人類帶來什么好處。

　　例：2月5日發生在漢正街武房1號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫。……

　　討論：火災給人類帶來哪些危害？

　　小結：

　　1、火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

　　①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

　　②不要亂燒廢物。

　　③實驗用的易燃物品要妥善使用。

　　④經常檢查電器。

　　⑤設置消防器材，不破壞消防器材。

　　⑥宿舍的安全防火。

　　2、公共場所防火

　　1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

　　2、不準玩與火有關的游戲。

　　3、不準學生在山林野炊。

　　（三）學習防火知識：

　　例：xxxx年xx月xx日xxx學院女生宿舍樓發生火災，x名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽臺上，x女生情急之下，先后從x樓跳下身亡。其中，最后一個女生在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　（1）從以上事例中你看出什么？

　　（2）火災自救與逃生

　　學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　6、火場報警：

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　（3）說明什么東西著火。火勢怎樣。

　　（5）報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火災。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的安全。

　　（3）火場逃生方法（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　7、火場逃生法則

　　（1）要鎮靜。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當強令自己保持鎮靜。迅速判斷危險地點和安全地點。利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法。盡快撤離險地。撤離時要注意。不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全樓梯進行逃生，最好能沿著墻面，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；

　　盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　（2）留得青山在。不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上，已經逃離險境的人員，切忌重回險地。

　　（3）做好簡易防護，匍匐前進。不要直立迎風而進。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入。可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光亮處奔。這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

　　三、總結。

　　1、請學生談談這節課的收獲。

　　2、老師總結：這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。