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音樂作文

時間：2024-04-27 14:59:55 音樂我要投稿

音樂作文7篇【精選】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文7篇【精選】

音樂作文篇1

　　“看看，都忘記動作了嗎？！重做！”音樂教室里發出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。

　　現在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。

　　記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大部分同學忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的.耳朵聽見了。”滾！”這個字把大家全都嚇了一跳。“動作都忘了嗎，回到家好好想一下！”

　　從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進了自己最大的努力來教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說一聲“老師，對不起。”

　　從教室里走出來以后我仔細的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學時才會變得更可怕，因為只有讓我們害怕她才可以認真的教我們。因為我們的調皮，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；

　　老師你笑起來真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。

音樂作文篇2

　　星期六，我甩開了城里的煩惱，走進了美如仙境的夏日鄉村姥姥家。

　　姥姥住在育段鄉安沖村，夏天，青蛙繁殖很快。

　　夏季的姥姥家有一道獨特的風景：早上鳥兒歌唱，中午知了高歌，夜晚，就是青蛙開音樂會的時間了。

　　晚飯后，我們一家子坐在門前，等待“音樂會”開幕。

　　“呱，呱，呱！”隨著幾聲呱呱的叫聲，“音樂會”的序幕也被拉開了。

　　在月明人靜的夜里，青蛙的叫聲顯得特別清楚。這次音樂會中似乎來了不少青蛙歌唱家，歌聲是那么動聽，那么優美。仿佛有一位青蛙歌手正在我面前唱起了一首《青蛙進行曲》，讓人陶醉入迷。這位“歌手”的歌聲剛停下，另一位“歌手”又唱了起來，歌聲此起彼落，連綿不斷，在空中回蕩，寂靜的鄉村田野變成了熱鬧的音樂會場。

　　“呱，呱，呱……”美麗的.夜色，加上天空中明月和閃爍的星星，再加上青蛙的歌唱，小蟲的鳴叫，別提多美了。我呢，坐在靠椅上，一邊悠閑自在地和一旁的弟弟聊天，一邊聆聽著青蛙的歌聲。

　　青蛙的音樂會雖然有一點吵和亂，但我心里暖烘烘的，因為我聽到了大自然的旋律。

　　“呱——”青蛙的叫聲越來越大，音樂會也越來越熱鬧。一位位“青蛙歌唱家”在音樂會上八仙過海——各顯神通。如果誰說自己能創造這幅美景，那他就是帶著嗩吶上飛機——吹上了天，除了青蛙。

　　青蛙的音樂會果然非同一般。“呱呱呱呱——”這美麗動聽的“歌聲”永遠回蕩在我的耳旁。

音樂作文篇3

　　讓我們再次聆聽那遙遠的聲音。

　　先民們舉著火把，快樂地唱起亙古不滅的《詩經》。音樂，從刀耕火種的遠古時代起，就有了它獨有的魅力。

　　青女緩慢而執著地唱起《越人歌》時，我仿佛有回到了千年前的.楚水岸。水涌船行，風凄凄，月蒙蒙，蒹葭蒼蒼……

　　琵琶女輕輕的撥動琴弦，那飄零憔悴的聲音，在江面輾轉流離，忽而間間關關，忽而幽幽咽咽，一輪明月，在心中閃耀著銀光……

　　作為一個喜歡音樂的人，我以為古箏最能撥動我的心弦。一曲《漁舟唱晚》，我已感到了人間最動聽的美妙。那悠揚的弦律，在傍晚的湖面上迂回曲折，靜靜流淌。那不僅是一首曲子，更是人的一種心境。

　　夕陽西下，五彩的霞光在天邊曼舞，湖面仿佛鋪了一層彩錦一般。秋水共長天一色，在水天交接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民正駕舟歸來。近了，近了，漁民們蕩槳搖櫓，歡快有悠長的號子，在天空中飛揚。但見水花四濺，似聞漁舟拍岸。漸漸地，夜，濃了，湖面的余波揉碎了月亮的倩影，灑下一片難以言表的寧靜與祥和。

　　音樂天生浪漫。無論是京劇還是r&b，無論是《平湖秋月》還是《菊花臺》，無論是溫婉還是豪放，無論是鋼琴還是古琴……都有它獨有的魅力，獨有的浪漫。

　　音樂天生浪漫。從遠古到當今，從吶喊到韻律，從樂府古辭到瘋狂搖滾，從童年到衰老……我們人類，無時無刻沒接受音樂的熏陶。

　　音樂天生浪漫。鋼琴演繹了莊重，古箏詮釋了經典，提琴開啟了高雅，鑼鼓蕩起了豪氣……音樂，是陶冶心靈的牛乳。

　　雋永，悠揚，和諧，唯美……

音樂作文篇4

　　音樂，是來自心靈深處的律動，蕩開那禁錮心靈的枷鎖，讓陽光透過窗子，射進那塵封已久的心房。

　　――題記

　　好久好久沒有再彈奏我那心愛的琴了。紛雜的學業早已將我的世界擠得沒有一點空隙。

　　生活，總是讓我覺得壓抑難受。不知怎樣才能逃離這沉重的枷鎖。進入我向往已久的美麗天堂。

　　我沉悶。一個周末的黃昏，伏案一整天的我終于逃了出來，漫無目的的走向那條幽靜的`小巷。

　　小巷里，是安靜的夕陽，安靜的葉子，還有一個安靜行走的我。

　　突然一陣恬靜的二胡聲傳來，曲子很哀婉，我不禁有陣驚喜，我的目光追尋著。能夠拉二胡，坐在安靜的黃昏里的，會是怎樣的一個老人！果然，小巷盡頭，坐著一個長須飄飄、神情端莊的拉二胡的老人！他，頭發花白，臉上刻著深深的皺紋，手指如一棵干枯的古樹的根基，我不由得放慢了腳步。

　　我的心情變得更平靜。我笑了，看著老人手里的二胡，突然覺得它好溫柔。

　　老人很專心的拉著，我從他的面前走過，老人很慈祥的看著我，朝我微笑，點頭，我沒有驚訝，還給他一個虔誠的微笑……

　　這，也許就是愛音樂的人之間的緣分吧。

　　告別老人，回到家里，我立刻打開我的琴，彈起我心愛的《月光曲》。當手指劃過布滿灰塵的琴鍵，一陣叮叮咚咚似流水的琴聲便在空中飛揚開來，心中不覺揚起一陣快感，我很開心的笑了。生活，原來這樣美好。

　　我終于找到了我的音樂，它并沒有被遺忘在我世界的角落。

　　原以為塵封的心靈再難被陽光開啟，我知道只要心中的夢還堅持著，對生活還充滿希望，日子也會變得溫柔起來。

　　手指觸到琴鍵的那一刻，我想起了多年前我的學琴生活，那原本認為枯燥的日子不經意間就這樣過去了，留下的回憶竟然這樣甜蜜。

　　這一天，我懂了，音樂的律動將會是愛的律動。回憶開啟著陽光的窗子，我在音樂中幸福的微笑……

　　這一天，我心中永遠甜美的回憶。我想，那幽靜的小巷，那寧靜的夕陽，那平靜的老人，那恬靜的二胡……永遠是我心靈深處最溫柔的感動。

音樂作文篇5

　　炎熱的夏天過去了，我們的秋游拉開帷幕。我們一行人坐在大巴車上呵呵笑著，伴隨歡笑聲不知不覺來到了遺愛湖。

　　遺愛湖公園環境十分優美，是一個充滿詩意的公園。聽完蘇東坡被貶黃州后的故事，我們跟隨老師來到綠色草坪上，老師帶著我們制作飛機模型。我們手持零件，先裝固定架，然后安機翼，就這樣一步步做完了。

　　同學們有的'激動，有的緊張，有的興奮。卷好橡皮筋一松手，只聽“嗖”的一聲，飛機上天了，有的半路斷了氣，垂頭喪氣地栽倒在地上，有的還沒開始飛就已經夭折了，最后只剩下三架飛機待飛。

　　它們的主人異常緊張，手緊揉著衣角，汗從鼻尖冒出，眼睛睜得大大的，生怕自己的飛機在眨眼間倒掉了。

　　只剩下最后兩架飛機了，只見其中一只搖搖欲墜，另一只也搖晃起來。“加油加油！”隨著此起彼伏的加油聲，我們迎來了飛機賽冠軍。

　　我們又來到第三個目的地：“拔蘿卜，拔蘿卜，快來快來拔蘿卜。”同學們興奮地唱著幼兒園時常唱的歌，大家摩拳擦掌，準備大干一場。

　　隨著老師一聲哨響，同學們奔向蘿卜地。男孩們不管手扎出了血泡，只顧埋頭不停地拔，女孩們不顧淑女形象，直接坐在地上用力拔。地里的蘿卜哭哇哇，一個一個離開了家。

　　看著滿地的蘿卜葉和拔出來的大蘿卜，我們內心滿滿的收獲感。這次秋游，我們不僅學到了東坡文化相關知識，更重要的是懂得了農民伯伯的辛苦。

音樂作文篇6

　　音樂是人在傷心時的安慰曲，是人在激動時的鎮靜劑，是人在無聊時的調味品。

　　我媽是個很愛嘮叨的人，一點小事她就會跟我計較，我有時能忍就忍，忍不住就跟她頂嘴，而每次這個時候都是她贏的。我當然是不服氣啦，可是又有什么辦法呢？她是我老媽呀！于是我就回自己的'房間，來到我的天下，隨手按下隨身聽，戴上耳機，關上房門，好象與世隔絕，因為我到了音樂的世界。這里只有音樂，沒有一點的雜聲。每首歌都能讓我瞬間忘掉剛才所發生的一切：這首能讓我聯想到春天的泥土，飄散著剛出土青草的芳香；那首又把我帶到了一個下著雨的廣場，看見一個人在向另一個人傾訴；還有這首，在我眼前突然出現一條長長的走廊似的，走廊上沒有別人，只有我在聆聽著音樂在走廊上旋轉。

　　我總是這樣：雖然在學校里很少隨口唱歌，可是在家里就是五音不全，全部跑調，我還是會狂吼幾句，也不考慮別人的耳朵會怎樣，只想把內心的激情迸發出來……

　　對音樂可以聽它的旋律，可以聽它的內容。旋律讓我們沉醉，內容讓我們思索。很多音樂的內容感人至深，總會讓我為歌詞中的人或事多幾分沉思，多幾分力量。有的歌曲內容讓我懂得了只有痛得越多，幸福才會越有價值；只有快樂地承受，負擔才會變輕；倘若永遠嘆氣，不如痛哭一次吧！

　　生活因音樂更精彩，更充實；音樂因生活而更豐富，更有情感。