(優)書法家的故事
書法家的故事1
顏真卿,(709—785)字清臣,唐朝名臣,書法家,西安人,祖籍山東臨沂。他的書法渾厚有勁,對后世影響頗大,過去千年到現在,仍受到世人厚愛,不愧為一代大家。
黃泥習字
顏真卿三歲的時候,父親就病死了,母親帶著他到外祖父家生活,外祖父是個通情達理的人,擅長書畫,母親也是一個明事理的好女人,從小就教他習字讀書,顏真卿也很用功,只是家境不寬裕,沒有錢買那么多紙筆,家里也正為這發愁。
一天,顏真卿高興對母親說,我們不用買紙筆了,我也可以練字,說著他舉著一只碗和一刷子,在空地上寫起字來,原來他用泥槳和水當墨,用刷子當筆,確實讓人佩服。正因為他的刻苦好學,長大后成為一個博學多才的人。
辭官拜師
顏真卿26歲就科舉中了進士,在朝中做了校書郎,后來去了地方做了縣尉,得知當時的書法家張旭在那,而且書法確實了得,于是便決定辭官去拜師。張旭見了說,你的字已經很不錯了,國家正是用人之際,你怎么可以為了習字,耽誤正事呢?你只要多加練習,字就有進展,不必拜我為師。聽了張旭這么說,顏真卿回到家,可是總放不下向張旭習字的事,于是又來拜師了,張旭見兇如此決心,便收下他,悉心教導。這于是就有了顏真卿的字精神飽滿,厚重樸實,剛健雄壯的特點。人們因為喜愛,便稱之為“顏體”。
御史雨
顏真卿書法有成之后回到長安,做了監察御史,一次來到隴右(現西北一帶)巡查,發現一個冤案,牽連眾多,當地官員怕事,一直沒有辦下來。說來也怪,因為這事,當地幾個月沒有下雨了,干旱嚴重,顏真卿決心徹底查清此案,為冤案平反,經過明查暗訪,終于把案子水落石出,解救了蒙冤之人,懲治了失職官員。相傳,案子結了后,當地下了幾場很大的雨,人們紛紛都說這是“御史雨”。
誓師平亂
后來顏真卿去了平原當了太守,當時節度使安祿山想要謀反,顏真卿也早已料到,平時加高加固城墻,準備了許多糧草,訓練將士,做好準備。755年,安祿山果真起兵造反,馬上就要進攻平原,顏真卿招集將士,奮起抗敵,由于他身先士卒,不畏生死,將士們很受鼓舞,安祿山久攻不下,便派人勸降,顏真卿叫人把勸降這人砍了,不為所動。正因為他堅守平原,達到牽制了安祿山許多兵力,為平定安史之亂做了很大貢獻。
祭侄文稿
在平定安史之亂中,他的兄弟顏杲卿父子被安祿山殘暴殺害,還有全家三十多口遇難。顏真卿得知后悲憤不已,就連他的小侄子那么小也沒放過,慘死在屠刀之下,不由得淚流滿面。為了寄托哀思,寫了一篇祭文,越寫越快,越寫越傷感,國恨家仇凝聚在筆端,一篇蒼涼悲壯的祭文一氣呵成,其中有許多枯筆,是來不及蘸墨而成的,可見當時的心情,后來,這篇《祭侄文稿》被世人稱為“天下第二行書”。
名垂青史
公元782年,準西節度使李希烈造反,由于在朝中顏真卿太正直,得罪不少人,有人向唐德宗獻計,說要派一個德高望重的老臣去勸降,就可以平息戰亂。這個人就是顏真卿,滿朝文武都為顏真卿捏一把汗,李希烈是一個兇狠殘暴的`人,誰去都是死,顏真卿不怕,知道是個什么結果說,我都75了,還有什么可怕的,如果能免除一場戰爭,死也值了。到了李希烈營中,沒有想到李希烈非不接受顏真卿的勸降,反而要顏真卿歸順他這邊,被顏真卿斷然拒絕。李希烈沒有讓顏真卿屈服,又不放他回去,在785年他派人處死了顏真卿。他的忠誠和道德被人所崇尚,為后世留下了寶貴的書法遺產,千百年來受到人們敬佩。
書法家的故事2
王羲之的一個小故事:
王羲之從小喜愛寫字,據說平時走路的時候,也隨時用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了,經過勤學苦練,王羲之的書法越來越有名,當時的人都把他寫的字當寶貝看待。
據說有一次,王羲之到一個村子去,有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣,那種竹扇很簡陋,沒有什么裝飾,引不起過路人的興趣,看樣子賣不出去了,老婆婆十分著急。
王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說:你這竹扇上沒畫沒有字當然賣不出去,我給你題上字,怎么樣?老婆婆不認識王羲之,見他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫了。
王羲之提起筆來,在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字,就還給老婆婆,老婆婆不識字,覺得他寫得很潦草,很不高興,王羲之安慰她說:別急,你告訴買扇的人,說上面是王右軍寫的字_ 。
王羲之一離開,老婆婆就照他的話做了,集上的人一看真是王右軍的書法,都搶著買,一籮竹扇馬上就賣完了。
擴展資料:
王羲之的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上,還是其子孫、親戚朋友,都是虔誠的道教信仰者。
同時,王氏家族還是名門望族,素來重視對家族成員文化素養的.培植。王羲之置身其中,耳濡目染,自然不例外。
他的祖父王正為尚書郎。他的父親王曠為淮南太守,曾倡議晉室渡江,于江左稱制,建立東晉王朝。王羲之的堂伯父王導更是名聞于世,是東晉的丞相。而他的另一位堂伯父王敦是東晉的軍事統帥。瑯琊王氏在東晉可謂權傾一時,熾盛隆貴。
書法家的故事3
顏真卿是唐代著名書法家。為了學習書法,顏真卿起初向褚遂良學習,后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家,各種字體都會寫,尤其擅長草書。
顏真卿希望在這位名師的指點下,很快學到寫字的竅門,從而一舉成名。但拜師以后,張旭卻沒有透露半點書法秘訣。
他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖,簡單地指點一下字貼的特點,讓顏真卿臨摹。有時候,他帶著顏真卿去爬山,去游水,去趕集、看戲,回家后又讓顏真卿練字,或看他揮毫疾書。轉眼幾個月過去,顏真卿得不到老師的書法秘訣,他決定直接向老師提出要求。
我國古代著名書法家的.故事簡短?
書法,是中國漢字所特有的傳統藝術,它也是文字的一種藝術表現形式,所以具有神韻而富有美感的文字可以稱之為藝術品。眾所周知,在中國古代歷史上,曾經出現過許多的書法名家,而我們耳熟能詳的也有很多,比如王羲之,顏真卿,趙孟頫,黃庭堅,蘇軾,柳公權,董其昌,米芾,歐陽詢,懷素等人。他們不但有著極高的書法造詣,而且其經典代表作也是流芳百世,使得后人爭先模枋。那么這些書法名家們,都有哪些傳奇的小故事被后世所傳頌呢?
書法家的故事4
在一片沼澤地邊,大雁媽媽正在給她的六個孩子上飛行課。
“立正!向右看齊!向前看!稍息——”平時溫柔的大雁媽媽今天卻嚴肅起來, “孩子們,昨天教你們的飛行要領都記住了嗎?”
“記住了!”孩子們排著整齊的隊伍,洪亮地回答。
大雁媽媽還想檢驗一下孩子們的飛行技巧,就說: “小三、小六,你們倆出列,飛行給我們大家看一看。”
小三的飛行技術是最棒的,有了展示的機會他當然很得意。但是小六很膽小,他害羞地站在隊伍里不肯出去。這時候,大雁媽媽來到他身邊,小聲地安慰道: “小六,加油!你一定能行的!”
媽媽的鼓勵給了小六足夠的勇氣。他來到一個高處,深深地吸了一口氣,展翅飛上了天空。
“啪啪……”大雁媽媽和哥哥們開心地鼓起掌來,興奮地叫道: “小六,好樣兒的!”
突然,一股氣流影響了小三,他一個側身,差點兒就掉下來了。
安全著陸后,大雁媽媽和兄弟們都夸獎起小六來。小三沒有飛好,心里很不服氣,他氣呼呼地吼道: “小六雖然這次幸運,但是下次他飛上天空的時候,一定會掉下來的!”
小六聽到哥哥這樣說,嚇得鉆進了媽媽的`翅膀下面。
從那以后,每到了訓練的時候,小六都不肯飛上天空,他老是想起哥哥說的那句話:“下次他飛上天空的時候,一定會掉下來的!”從高高的空中墜下來是什么感覺呢?一定可怕棲極了!說不準還會折斷翅膀,摔斷腿呢……小六越想越害怕。
這一天,大雁正帶著孩子們散步,一群大雁從空中飛過。他們的飛行技術很精湛,還會變換位置,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“—”字。:孩子們都看得出了神,流露出無比羨慕的神情。
“這就是我給你們提到過的,大雁家族的‘空中書法’最重要的最重要的就是團結合作。只有大家齊心協力,才能完成哦。你們明白了嗎?”
孩子們點點頭,滿懷信心的說:”明白了,媽媽。我們一定會完成的!”
以后,每天早晨天剛亮,孩子們就跟著大雁媽媽來到沼澤地邊,開始訓練了。小六雖然認真地背誦了媽媽教的口訣,可還是拒絕飛上天去: “如果飛上天空,一定會掉下來的!”
小三知道弟弟是被自己的話嚇著了。感到很慚愧。他牽著小六的手,安慰道:“沒有關系,如果你掉下來,還有我們呀,我們會保護你的!”
其他幾位哥哥也都說:“是啊,我們都會保護你的!勇敢飛吧!”
在大雁媽媽的口哨聲中,孩子們騰空而起,飛上天空。在整齊的節拍中,他們乘著氣流,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。
大雁媽媽一家,終于緊密地團結在一起,變換出各種隊形,成為了合格的“空中書法家”。
團結合作和自信心是練本領的關鍵。
書法家的故事5
1、 李邕重義愛士
李邕重義氣愛人才,作文擅長碑頌,并且大多親自書寫。人們奉上金銀財物請他寫碑文,前前后后收到的財物加起來數目極大。但是他卻能夠拯救孤苦,接濟窮人,家里沒有很多積蓄。
故事來源:宋""""""朱長文《續書斷》
2、 徐浩八體皆備
徐浩的父親徐嶠之擅長書法,把筆法傳給了徐浩,后來徐浩的書法比父親更好。徐浩曾經寫了42幅屏風,八種書體都有,其中草書和隸書尤其好。世人形容他的書法說:“像憤怒的獅子挖掘巨石,口溫飽的駿馬急奔泉水。”
故事來源:《新唐書》
3、 鄭虔紅葉學書
鄭虔在廣文館博士,學習書法卻苦于貧窮買不起紙,得知慈恩寺貯存了好幾間屋子的柿葉,于是就借住在廟里,每天拿紅葉寫字,天長土久幾乎寫遍了這些葉子。他后來寫了自己做的詩,和畫一起并成一卷,獻給皇帝。唐玄宗親筆題跋:“鄭虔三絕。”
故事來源:唐""""""李綽《尚書故實》
4、 李陽冰觀《碧落碑》
絳州有塊碑,碑上的篆字和古代的不同,很奇特。李陽冰看到了,睡在碑下觀賞,好幾天不離開。鑒定碑書是初唐所作,但沒有記上書家的姓名。因碑上有“碧落”兩個字,當時人就稱它為《碧落碑》。
故事來源:唐""""""李肇《國史補》
5、 鐘紹京破產求王書
鐘紹京因為喜好書法,不惜花大價錢傾其所有去收求名家書跡,總計用去幾百萬貫錢,卻只買到王羲之行書五張,不能求到楷書一個字。
故事來源:唐""""""張懷瑾《書估》
6、 盧弘宣臨小王帖
李德裕做宰相時,有人獻上書法名跡,他不斷把玩,很喜愛那書法。盧弘宣當時做度支郎中的.官,有擅長書法的名聲。李德裕把他請來,出示自己得到的這件書跡,請他觀看。盧弘宣拿著帖,好久不作聲。李德裕問:“怎么樣?”盧弘宣驚恐地說:“這是我近年臨的王獻之帖”。李德裕從此更加看重他了。
故事來源:《太平廣記》
7、 柳公權不重錢財
柳公權書名顯赫,當時大臣家的原告版墓志,若不是出自柳公權手筆,別人就要以為他們的子孫不孝。外國人來中國進貢,都另外準備了錢,說:“這是購買柳公權書法的”。柳公權曾經書寫了京兆西明寺的《金剛經》,有鐘繇、王羲之、歐陽詢、虞世南、褚遂良、陸柬之各家的筆法,自己很滿意。總計大臥們請他寫字而贈送的錢財,共有好多萬,然而這些錢被仆人盜用了,他也不再追問,只有筆硯圖書典籍等,才親自把它們鎖好秘藏。
書法家的故事6
虞世南是誰?虞世南是唐初文學家、書法家,官至秘書監,封永興縣丞,世稱虞永興。博學擅長文詞,尤工書法。書法親承王羲之、王獻之七代孫釋智永傳授,繼承二王(王羲之、王獻之)之書法傳統,筆致外柔內剛,圓融遒麗,與歐陽詢、褚遂良、薛稷并稱初唐四大書法家,有碑帖《孔子廟碑》傳世。
此外,虞世南在任隋秘書郎時,編有《北堂書鈔》,共160卷,摘錄群書名言雋句,供當時作文采摭詞藻之用,分類編排,共852類。虞世南于貞觀十二年(638)末卒。
虞世南書法字帖
虞世南生平簡介
虞世南(558~638)字伯施,越州余姚(今浙江余姚)人。隋大業實授秘書郎,入唐,李世民引為秦府參軍,弘文館學士,貞觀七年(633)轉秘書監,賜爵永興縣子,授銀青光祿大夫。謚文懿。
太宗曾稱世南有五絕:一曰有德行,二曰忠直,三曰博學,四曰文辭,五曰書翰。
書法末年尤妙。太宗工隸,師虞世南,常患難于戈法。一曰書“戩”字乃空其右,世南取筆填之,以示魏征曰:“朕學世南似盡其法,卿看之。”征曰:“天筆所臨,萬象不能逃其形,非臣書所可擬。仰視圣作,惟戩字戈法頗逼真。”太宗深嘆服。以《孔子廟堂碑拓》進呈。太宗特賜王羲之黃銀印一顆。曾作《筆髓論》,學者多宗之。卒年81。
書法家的故事7
王徽之,字子猷,王羲之子,官至黃門侍郎。性愛竹,嘗曰:“何可一日無此君邪!”。《晉書·王徽之傳》里記載著一則他“雪夜訪戴”故事,歷來為文人所稱道。
王徽之在山陰縣住的時候,一天晚上突降大雪。他看到皚皚白雪心生感慨,馬上叫下人斟了酒來,一個人在屋里躑躅彷徨,吟誦左思的'《招隱詩》。忽然,王徽之想到了自己的好朋友戴逵。戴逵(?~396年):字安道,東晉學者,著《釋疑論》反對佛家因果報應說,擅雕塑、書、畫、鼓琴。屢征不仕,《晉書》卷94有傳。戴逵當時在剡縣,離王徽之這里還有很遠的距離。王徽之根本就不管這些,他命令下人備船,深夜冒雪向剡縣前進。
經過一個晚上的水陸跋涉,第二天早晨來到剡縣。到了戴逵家門前,王徽之突然停住了,他告訴下人,不和戴逵見面了,原道返回。下人很是不解,就問他原故。王徽之說:“我本來是乘興而來,興盡而返,見不見戴逵根本就無所謂。”
王徽之的行徑,任性隨意,曠達通脫,顯示出魏晉時期,名士們任性適情的生活態度。不失清高和風雅,因而“雪夜清興”之事歷來很為后人稱道。
書法家的故事8
1、書法家“二王”是指我國晉朝時著名的書法家王羲之和他的兒子王獻之。
王羲之從小學習書法,七歲就寫得一手好字。成年后他仍然刻苦練習書法,即使閑坐時,也常常用指頭在膝蓋比擬點畫,時間長了,褲子都被磨得破損了。王羲之還虛心向別人學習,博采眾長,成為我國歷史上鼎鼎有名的書法家,人稱“書圣”。
王羲之的兒子王獻之七歲開始學習書法,幾年后自認為已經寫得一手好字,便在父親前面炫耀,想得到幾句贊詞。誰知父親卻顯出不屑一顧的神情,然后指著家里的十八只大水缸說:“要想寫出像樣的字,你得寫干這十八缸水。”后來,王獻之經過長年累月的練習,十八缸水寫完了,他的字大有長進,終于成了年輕有為的書法家。他與父親王羲之被后人合稱“二王”。
2、王次仲,上谷(今河北省懷來縣東南)人,秦代書法家。
他小時候聰明伶俐,志氣很高,博覽群書而又善于獨立思考。他十多歲時,學識已達到成熟的`階段。當時,人們普遍使用結構修長,筆畫之間空距非常勻均的秦篆。這種字體既繁復又難寫,不必說民間使用,單是官府書吏就為公文山積、批覆緩慢而嘆苦。
年近弱冠的王次仲深知文字改革的必要,就把各種鐘鼎器皿以及詔版文字廣泛搜集在一起,勾摹出來,按文字相同、形體不同排列在一起,然后互相比較,反覆琢磨,度過了數百個不眠之夜,終于創制出一套筆帶波折,并向左右分分的八分書。
王次仲將這些文字上奏朝廷。秦始皇見了后,認為簡便,趕急疾之用,十分贊同。便征召王次仲到京城咸陽做官。書寫篇章和法令。但王次仲性品清高,三拒詔書,因而觸怒了秦始皇。秦始皇認為他對己大不敬,就派人用監車押送赴京。王次仲自知抗旨性命難保,便乘獄吏不備,投河自盡。可是王次仲所創造的八分書,卻蔚為風行,造福子孫。
3、墨池(東漢)
東漢大書法家張芝,年輕時學習書法十分刻苦。他天天勤奮練字,廢寢忘食,幾天就寫禿了一支筆,一個月就要用掉幾錠墨。每天寫完字后,張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯,久而久之,池水竟變黑了。
4、“坦腹東床”(晉)
王羲之是中國古代著名的書法家,他的書法藝術造詣很高,被公認為“書圣”。他的《蘭亭集序》至今仍為書法愛好者酷愛。“坦腹東床”的故事說的就是王羲之。晉代太尉郗鑒派一個門客到丞相王導家去選女婿,王導領著門客“就東廂遍觀子弟”。
門客回來復命,對郗鑒說:“王家的年青人都不錯,但是聽到有人選女婿,卻變得拘謹起來,只有一位在東邊床上敞開衣襟坦腹吃飯的,若無其事。”郗鑒說:“這正是一位好女婿。”于是就把女兒嫁給了他。這位女婿就是王羲之。這就是“坦腹東床”代表擇婿的典故。
5、筆冢(唐)
智永禪師為隋、唐間人,是王羲之的第七世孫,因非常用功練習書法,用壞的毛筆都棄置在大竹簍里,經年累月之生,積了五大簍,于是他自己作了銘文,并埋葬了這些筆頭,稱為筆冢,可見得他愛書惜物的襟懷。
書法家的故事9
1、掘墓偷藝
鐘繇是東漢末年人,他對于書法學習十分的執著熱衷,幾乎已經到達癡狂的地步。據說他以前在抱犢山讀書,為了練習好書法,將山中的石頭、樹木都寫成了黑色。
有一次,他和曹操、韋誕等人談論書法用筆,鐘繇想向韋誕借閱這本筆論,但韋誕就是不肯。等到韋誕過世后,鐘繇便派人從墳墓中挖出那本書,反覆研究,最后了解用筆的奧妙。
2、潛心苦學墨當飯
著名書法家王羲之有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。
王羲之的'母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。王羲之堅持數十年如一日,勤學苦練,臨帖不輟,練就了很扎實的功夫,這為他以后的發展奠定了基礎,鋪平了道路。
3、鄭板橋學書法
揚州八怪之一鄭板橋自幼酷愛書法。一個天的晚上他用手指在大腿上寫字,寫著寫著,就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說你有你的身體,我有我的體,為什么不寫自己的體,寫別人的體?
鄭板橋想到,各人有各人的身體,寫字也各有各的字體,本就不一樣!為什么老是學著別人的字體,而不走自己的路。
從此,他取各家之長,以隸書與篆、草、行、楷相雜,用作畫的方法寫字,最后構成了雅俗共賞、受人喜愛的六分半書,也就是人們常說的亂石鋪街體,成了清代享有盛譽的著名書畫家。
4、筆冢
智永禪師為隋、唐間人,是王羲之的第七世孫,因十分用功練習書法,用壞的毛筆都棄置在大竹簍里,經年累月之生,積了五大簍,于是他自己作了銘文,并埋葬了這些筆頭,稱為筆冢,可見得他愛書惜物的襟懷。
5、柳公權發奮練字
一位老人告訴幼時柳公權,寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛。柳公權把老人的話牢記在心,從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經過苦練,柳公權最后成為我國著名書法家。
書法家的故事10
祝允明是明代書法家,天資聰穎,博覽群書,性格豪爽,疾惡如仇。
有一位知府的兒子,不學無術,又自以為是。有一天,這位少爺寫了一篇文理不通的文章,知府看了喜不自勝,到處炫耀自己兒子的“才華”。好多幫閑文人也幫忙吹噓,有人提出必須要請祝允明來給文章題字。
請帖送到了祝允明家,祝允明也不推辭,看過文章,提筆寫下了兩行詩句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”知府看后,大喜,幫閑們也說好好好,真乃詩文合璧,交相輝映。
不久,這事被唐伯虎明白了,不由得哈哈大笑起來,旁邊的一個朋友不解,唐伯虎解釋說:“兩個黃鸝鳴翠柳,是說那位少爺的文章寫得不知所云;一行白鷺上青天,是說那位少爺的文章離題萬里。”
祝允明與唐伯虎是好朋友,有一年,二人一同到杭州游覽。這事被杭州太守明白了,太守想請祝允明在一幅古畫上題字,但與祝不熟,于是便請自己熟識的`唐伯虎來疏通此事。
這太守為人吝嗇貪財,祝允明想借此機會教訓教訓他,于是提出要三百兩銀子做潤資。太守只給了一百兩。祝便打定了一百兩的主意來回敬。
這幅畫叫做《柳堤送別圖》,畫面上曲曲折折的河堤,四面皆是柳樹,小船待發,河岸上一女子正與人依依惜別。祝允明沉吟片刻,便在畫的上方寫了如下幾句:“東邊一棵大柳樹,西邊一棵大柳樹,南邊一棵大柳樹,北邊一棵大柳樹。”寫畢,便派人將畫還給了太守。
太守一看就急了,這叫什么玩藝兒,急忙派人把唐伯虎找來。唐伯虎一看,也覺得祝兄鬧得過分了,答應與祝允明交涉此事。
祝允明見到唐伯虎以后竟然笑了,理直氣壯地說:“我的題詩照例是三百兩銀子,他只給了一百兩,我能給他寫這么多,就很對的住他了。如果他照三百兩銀子給,我就把詩補齊,包他滿意。”
唐伯虎只好把這意思轉告給太守,太守雖然心疼銀子,但事已至此,也只好屈就答應;否則,畫毀了,就更虧了。
祝允明按約來到太守家,坦坦蕩蕩收下銀子,便開始揮筆續詩,不一會兒,續詩寫完了,眾人觀看,只見畫面上寫道:“東邊一棵大柳樹,西邊一棵大柳樹,南邊一棵大柳樹,北邊一棵大柳樹。任憑你南北東西,千絲萬縷,總系不得郎舟住。這邊啼鷓鴣,那邊喚杜宇,一聲聲行不得也,哥哥!一聲聲不如歸去!”
幾句續詩,便把全詩激活,把原本開頭幾句平淡的詩句也變得有了好處。全詩成了一首帶有元曲情調的婉約纏綿的離愁別緒的佳作,人情人景,別有一番滋味,令人拍案叫絕。
書法家的故事11
1、洗墨池
王羲之7歲練習書法,勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
2、掘墓偷藝
鐘繇是東漢末年人,他對于書法學習十分的執著熱衷,幾乎已經到達癡狂的地步。 韋誕也是當時一位書法家,鐘繇想向韋誕借閱這本“筆論”,但韋誕就是不肯,三番五次的拒絕,鐘繇氣得捶胸嘔血,幸虧曹操用五靈丹救了他一命。等到韋誕過世后,鐘繇便派人從墳墓中挖出那本書,反覆研究,最后了解用筆的奧妙。
3、侍郎行者
唐開元時,有一位名為徐安貞的人,作官時因怕事被牽累,逃隱到山里。因病聲啞不能言語。數年之后,某佛寺要選擅長書法的人,為寺廟的梁柱書寫楹聯。徐安貞不留意跨過放置在地上的梁柱,犯了大忌。廟中住持很生氣,用手杖打他的背,他趕緊用手在地上寫道:“我雖不能說話,但學過大字書法,期望能讓我試試看”。結果,姑且讓他一試之生,廟里的僧眾都心悅誠服,心甘情愿地請他全部書寫,而不計較他的過錯。
4、筆冢
智永禪師為隋、唐間人,是王羲之的第七世孫,因十分用功練習書法,用壞的毛筆都棄置在大竹簍里,經年累月之生,積了五大簍,于是他自己作了銘文,并埋葬了這些筆頭,稱為筆冢,可見得他愛書惜物的襟懷。
5、鐵門限
智永禪師擅長楷書、草書,能傅王羲之的風范。他雖然在永興寺修行,但是書法的名氣卻愈來愈響亮。很多人都透過各種關系來索求他的書法作品,人來人往絡繹不絕,門檻都被踩壞了,他只好將門檻用鐵皮包起來,人們就笑稱為“鐵門限”。
著名書法家的故事簡短有哪些?
著名書法家的故事簡短有王羲之染黑池塘的`故事。在給朋友的一封信里,王羲之寫道張芝就著池塘的水練書法,連池水都變黑了,如果人們也下這么深的工夫去練習,未必會趕不上張芝。
從此,王羲之每天揮筆疾書,寫完字后就到家門口的水池去涮筆。久而久之,池水都染黑了,人們把這個水池稱作“墨池”。
根據記載,王羲之居住過的紹興蘭亭、江西臨川的新城山、浙江永嘉積谷山,以及江西廬山歸宗寺等處,都有他的墨池。
書法家的故事12
我是個十分內向的男孩,不愛發言,什么事只是默默地看,悄悄地聽,為了改變現狀,老師派我我參加學校組織的書法家故事演講比賽。比賽當天,恰好班主任老師不在家,外出學習。我更緊張了,甚至一聽到上課鈴響,我就渾身打顫。廣播通知到音樂室集合,我飛快的趕到了音樂室。先是抽紙條,按序號演講。我飛快的抽了一張,結果是五號。到了我,我先是深吸了一口氣,在大聲的講出來,這下我不知不覺的'放松了,還說的很流暢。 通過這次演講比賽,我感受到了老師對我的信任。老師完全可以叫那些參加過的人去,經驗比我豐富的人去,可是老師卻沒這樣做,而是叫我這個叫我不愛說話,不愛大膽發言的人去。我覺的獲不獲獎不重要,只要有老師的信任和同學的信任,加上自己的努力就夠了。 雖然我只獲得了二等獎。可是這個二等獎鍛煉了我的膽量,增強我的語言表達能力。我會以那些獲得一等獎的同學為榜樣,繼續鍛煉自己,爭取以后這樣的活動拿第一名。
書法家的故事13
東漢靈帝在位的時候,有個大臣名叫蔡邕。蔡邕為人正直,性格耿直誠實,眼里容不下沙子,對于一些不好的現象,他總是敢于對靈帝直言相諫。這樣,他頂撞靈帝的次數多了,靈帝漸漸厭惡起他來。再加上靈帝身邊的宦官也對他的正直又恨又怕,常常在靈帝面前進讒言說他目無皇上,驕傲自大,早晚會有謀反的可能,蔡邕的處境越來越危險。他自知已成了靈帝的眼中釘、肉中刺,隨時有被加害的危險,于是就打點行李,從水路逃出了京城,遠遠來到吳地,隱居了起來。
蔡邕愛好音樂,他本人也通曉音律,精通古典,在彈奏中如有一點小小的差錯,也逃但是他的耳朵。蔡邕尤擅彈琴,對琴很有研究,關于琴的選材、制作、調音,他都有一套精辟獨到的見解。從京城逃出來的時候,他舍棄了很多財物,就是一向舍不得丟下家中那把心愛的琴,將它帶在身邊,時時細加呵護。
在隱居吳地的那些日子里,蔡邕常常撫琴,借用琴聲來抒發自己壯志難酬反遭迫害的悲憤和感嘆前途渺茫的悵惘。
有一天,蔡邕坐在房里撫琴長嘆,女房東在隔壁的灶間燒火做飯,她將木柴塞進灶膛里,火星亂蹦,木柴被燒得“噼里啪啦”地響。
忽然,蔡邕聽到隔壁傳來一陣清脆的爆裂聲,不由得心中一驚,抬頭豎起耳朵細細聽了幾秒鐘,大叫一聲“不好”,跳起來就往灶間跑。來到爐火邊,蔡邕也顧不得火勢的人,伸手就將那塊剛塞進灶膛當柴燒的桐木拽了出來,大聲喊道:“快別燒了,別燒了,這但是一塊做琴的難得一見的好材料啊!”蔡邕的手被燒傷了,他也不覺得疼,驚喜地在桐木上又吹又摸。好在搶救及時,桐木還很完整,蔡邕就將它買了下來。然后精雕細刻,一絲不茍,費盡心血,最后將這塊桐木做成了一張琴。這張琴彈奏起來,音色美妙絕倫,蓋世無雙。
這把琴流傳下來,成了世間罕有的'珍寶,因為它的琴尾被燒焦了,人們叫它“焦尾琴”。
靈帝不識人才,使蔡邕落魄他鄉;而焦尾琴又何其有幸,遇到了蔡邕這樣慧眼識良材的音樂專家,最后使一身英華得以展現。這兩件事情構成了鮮明比較,告訴我們的道理卻是一樣的:要愛惜人才、尊重人才,要善于發現別人的才能并合理地使用,做到人盡其才。
書法家的故事14
鬼怪傳說
據記載,曾說過這樣的故事:晚年時經常不上朝,有人問他原因,他說:“經常有個婦人來,長相美麗非凡。”問他的人說:“這是個妖怪,要把她殺了。”后來,這個婦人又來找,不敢向前,站在門外。鐘繇問她為什么不進來,婦人說:“您想殺死我。”鐘繇說:“沒有的事。”說完殷勤邀請,于是婦人便進到他的屋中。
鐘繇殺她,但又感到殺死她十分遺憾,于是下不了手。但最終仍砍傷了她的大腿,婦人立即跑了出來,用衣中棉絮擦血,血流滿路。第二天鐘繇讓人去沿著血跡尋找,結果找到一座大墳墓中,棺中有一個漂亮的`婦人,外表容貌身體如活人一樣,穿著白綢衣衫,坎肩上繡有花紋,左大腿受了傷,婦人用坎肩中之棉絮擦腿上的鮮血。
癡迷書法
據說鐘繇小時候跟隨去抱犢山,學習三年書法。鐘繇常跟,、韋誕等人一起談論書法。一次,鐘繇向韋誕借看看,韋誕沒有借給他。鐘繇生氣捶胸,口吐鮮血。取出五粒靈丹讓他服下,才救了他一條性命。
韋誕死后,鐘繇命人盜掘他的墳墓,終于得到了這部。從此,鐘繇的書法日見長益,更趨精妙。鐘繇全神貫注地研習書法,有時躺在床上用指書寫,常常將蓋在身上的被子穿破。有時上廁所,竟然忘記出來。他看到各種物件都想到書法,試圖將它們書寫,描畫下來。鐘繇還很擅長三色書(即銘石書、章程書、行押書)。
書法家的故事15
師宜官賣字換酒
漢代(公元前206年到公元220年)前后共經歷426年,這是漢字書法發展史上繼往開來、由不斷變革而趨于定型的關鍵時期,至漢末,我國漢字書體已基本齊備。隸書是漢代普遍使用的書體。漢代隸書又稱分書或八分,筆法不但日臻純熟,而且書體風格多樣。到東漢,隸書進入了書體成熟,流派紛呈的階段,名家迭出。
東漢靈帝雖昏庸無能,卻喜愛書法,一次征召天下擅長書法的人集會在鴻都門,大約有幾百人。漢靈帝仔細看了各人的作品以后,發現這些人中,南陽人師宜官的書法如鹍鵬展翅,大開大闔,一派大家風范。而他的八分書法最為出色。大的,一個字的直徑可以有一丈長;小的,在寸方的一片竹簡上,可書寫一千個字。漢靈帝大喜,便差人召師宜官入宮。
此時的師宜官,并不知情,正口袋空空地在酒店里喝酒。喝足了,店家來要酒錢。恃才傲物的他,取出筆,在酒店的`墻壁上揮書求售,招來許多人圍觀。師宜官的條件很簡單:若賣給他酒,就多出售給店家幾個字;否則,就鏟掉墻上的字。酒錢是付足了,但漢靈帝聽說以后,召他為官的想法就此打消。
師宜官曾為袁術立的鉅鹿耿球碑書寫文字,這也是他唯一見于史書記載的作品,但是歷史久遠,碑也不見蹤跡了。
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