親子沙龍活動策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的親子沙龍活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
親子沙龍活動策劃方案1
一、活動目標
1、通過舉辦“六一”系列慶賀活動，帶來更多機遇讓每個孩子展現自己的特長，激揚個性，充分運用潛力。孩子們將在積極參與中體驗成功、合作與交流的快樂，進而過一個快樂而難忘的“六一”兒童節。
2、給予家長機遇更深入地了解自己的孩子，提高佳園、師生和親子間的愛情。
3、家長在參與和參觀小孩的節日活動中，理解幼兒教育的新理念，以啟迪他們在教育孩子層面的探索。
二、活動準備
1、打造充滿節日氣氛的班級環境和整個園區（5月31日布局操場，懸架標語“我能行，我努力，我真棒！”；5月30日前，各班布局“六一”主題畫展）。
2、各班級需是參加活動做好充分準備。
（1）準備繪畫比賽，保證全員參與，并選擇15幅作品參加評獎。
（2）排演詩歌表演。
（3）說故事比賽，保證全員參與，各班選出五名幼兒參加6月1日下午的全園決賽。
（4）全園親子運動會，設置4個娛樂項目，每位幼兒和家長挑選2個參加，6月1日早上依年齡段開展比賽，開設多個獎項。
（5）幼兒園將準備活動的禮品。
（6）確定專人負責各類活動的組織工作。
三、活動時間及場所分配
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多用途活動室大舞臺。
5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫），各班布局六一畫展。地點：各班教室。
5月30日：說故事比賽。地點：各班教室。
5月31日：教師與幼兒一同布局環境以慶賀“六一”。
6月1日：
早上：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
下午：慶“六一”兒童節頒獎大會。地點：多用途活動室（內容包括：說故事比賽決賽、幼兒才藝展示、頒獎）。強調全部幼兒可獲得節日禮品，除得獎幼兒外，全部幼兒以班級為單位亦會得到活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演
目的：激起幼兒對文學的熱情，提高感染力。
規定：每班準備一首適宜幼兒水準的詩文，確保每個小孩參加，演出應開朗自然。
2、美術比賽
目的：激勵幼兒規范使用繪畫工具和資料進行創作，感受創造的樂趣。
規定：全員參與。各班選出15幅作品開展“六一”畫展布置。
3、說故事比賽
目的：提升幼兒口頭表達能力，培養孩子自信展示自我的心態。
規定：保證每個幼兒參加，能夠理解并表達故事中的情緒，調整講述的.聲音和語速，語言表達流暢，普通話標準。
以上活動需家長在家里配合指導，接下來活動請家長積極參與。
4、親子運動會
目的：根據親子活動提高幼兒對“六一”兒童節的快樂體驗，體會幼兒園的快樂與父母的關愛。
活動方式：8：05——8：50，家長收看幼兒律動活動；9：00——11：00，進行全園親子活動。確定4個娛樂項目，幼兒與家長可任選2個參加，報名登記時間為5月28日至5月30日。比賽將根據年齡段開展，并評選出優勝者。
游戲內容和要求：
A：快樂的推車
B：采蓮忙
C：親子二人行
D：企鵝運蛋
游戲規定在比賽中遵照相應標準，若有物件爆出可拾起繼續進行，不能用手直接拿著沙包前行及其它相關規則。
我們相信，憑著全體家長的大力支持和小朋友的積極參與，本次活動一定能夠圓滿成功。
親子沙龍活動策劃方案2
活動目標：
1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2培養規則意識和協作精神。
3在與父母游戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。
4督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。
活動準備：
1活動程序表。
2準備各種運動器械，布置場地。
3小獎品。
活動計劃：
1主持人宣布活動開始。
2各班幼兒及家長入場。
3園長、教師或家長代表講話。
4小班會操表演。
5小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳
材料準備：單元筒2個、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的兩組，一個家長領一個幼兒，兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發，依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
（2）游戲：搶陣地
材料準備：體能環8個；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環；家長必須抱著幼兒找體能環。
（3）游戲：鉆山洞
材料準備：鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的.山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。
（4）游戲：親子傳球
材料準備：橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個幼兒旁的大龜背里存放10個球，每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規定時間內，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠
材料準備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學袋鼠向前做跳躍的動作，從起點到終點。游戲可反復進行。也可以計時進行比賽，看哪個家庭從起點到終點用時最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）
（6）游戲：捉小魚
材料準備：協力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的三組，三組同時游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協力布道的下面，自由學小魚游啊游，當兒歌說道“快快抓住”的時候，家長停住，蹲下身子的同時，將協力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復進行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）
活動結束
1頒發獎項。
2親子運動會結束。
主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。
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