硬筆書法比賽策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家收集的硬筆書法比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

硬筆書法比賽策劃書1

　　一、比賽目的

　　為了豐富我校學生校園文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生創造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。

　　首先通過比賽檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況；其次繼承我國自古以來的文字文化，同時達到書法校本課程寫字育人功能，豐富同學們的生活，給他們一個展示自我的.舞臺；最后，通過此項活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環境。

　　二、實施方案

　　1、參賽對象：三至六年級學生

　　2、比賽時間：第九周（周二或者周三上午）

　　2、學具準備：鋼筆（四～六年級）

　　3、比賽形式：

　　A、比賽要求：

　　①比賽用紙由學校統一準備。

　　②書寫字體為正楷，書寫格式不限。

　　③要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字

　　④書寫內容由各年級語文教研組長選定，不超過100字，不用標點符號，以本冊課文和古詩為主。

　　⑤每班進行預賽選出5名優秀學生參賽。

　　B、作品評選

　　本次活動將由學校成立硬筆書法評委小組對學生作品進行評審。

　　小學生硬筆書法比賽評審小組成員：

　　袁延濤、袁海寬、黃國慶、張慧金、石春環、郭艷紅、陳曉華

　　C、作品展示

　　獲獎作品將在校園內展出。

　　三、評分標準（100分制）：

　　總的要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正。

　　1、內容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

　　2、字體（40分）：要求書寫字體規范、美觀、大小適中。

　　3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

　　四、獎項設置：（分年級評選）

　　三、四年級一等獎5人，二等獎10人。

　　五、六年級一等獎8人，二等獎17人。

硬筆書法比賽策劃書2

　　為了提高教師基本素質，促進教師專業成長，我校積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好規范字的意識，提高書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師書法比賽。

　　一、比賽時間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20

　　二、比賽地點：一樓禮堂

　　三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。

　　四、比賽形式

　　1、書寫工具自備，以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。

　　2、書寫紙張，學校統一下發；書寫內容，學校統一指定（兩首古詩）。

　　五、評比辦法

　　（一）評比標準

　　1.書寫規范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）

　　2.間架穩重，結構勻稱，字體大小適中。（30分）

　　3.布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）

　　4.卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）

　　（二）獎勵辦法

　　1、評委名單：賴香恒、曾偉權、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛

　　2、密封評分，計6位評委的平均分。

　　3、獎勵方式：評出一等獎5人，二等獎10人；三等獎15人；分別授予獎狀，或有相關獎品。

　　六、其他事項

　　1、場地布置、現場標語、攝影：黃文兵

　　2、撰寫報道：阮文香

　　3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權

　　七、經費預算

　　本次活動預計2800元，含比賽用品、獎勵金額等。

硬筆書法比賽策劃書3

　　一、比賽指導思想

　　書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的.長效性機制，使書法成為學校的一項重要活動，成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、指導老師：各語文科科任教師。

　　4、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

　　5、書寫內容：西師大版教材片段，字數在100字左右，三十分鐘內完成。

　　6、每班選15名同學進行參賽，各級段教研組長12月20日前把各班參賽人員名單報教導處。

　　三、書寫規則及要求：

　　1、注意正確的寫字姿勢和執筆姿勢，正確的寫字姿勢：頭直、身正、臂開、足挨。正確的執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　2、比賽用紙十六開，學校統一提供。筆、墨等文具自備。

　　3、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

　　4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　5、必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，不得有錯字、別字，有錯別字的作品一律淘汰。

　　四、比賽時間

　　初賽由科任教師在12月20日前自行安排，決賽時間12月27日下午第三節課。

　　3、比賽地點：四（1、2）教室（一、二年級學生）、五（3、4）教室（三、四年級學生）、五（5、6）教室（五、六年級學生）。

　　五、評比標準：

　　優秀（90分以上）：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　良好（80—90分）：書寫規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　好（70—80分）：書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

　　一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。

　　評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）

　　六、獎項設置

　　1、現場比賽書法作品獎：分設一等獎一、二年級各24名，三年級21名，四至六年級各18名，二等獎一、二年級各40名，三年級35名，四至六年級各30名。

　　2、優秀輔導教師獎：獲現場比賽一等獎作品的輔導教師各級段設一名。

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