五個育兒小故事

　　育兒故事一：和孩子搶著吃

　　我寶寶剛兩歲，在他剛出生的時候，我看到院子里有一個3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止，他喜歡吃的東西誰也別想吃。當時我就想我的孩子決不能這樣。

　　從他1歲半開始，我就有意識地培養他學會分享。吃蘋果時，我們一人吃幾片；吃糖果我們先拿幾顆；喝酸奶時，我們一人一瓶。剛開始，與寶寶分吃總有些于心不忍，時間一長，我習慣了，他也習慣了。現在每次他吃東西的時候，總是說：媽媽吃大的。

　　育兒經驗談：很多父母，好東西自己舍不得吃，總是留給孩子吃；自己舍不得穿，卻把孩子打扮得漂漂亮亮。這樣的愛是溺愛，容易培養出自私的孩子，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當然的。即使在很小的年齡，也要讓孩子懂得分享，懂得感恩，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

　　育兒故事二：讓孩子品嘗后果

　　我有一個美國女友，有一次帶著孩子回國，到了住處以后，氣溫降了，她把衣服給他準備好了，他沒及時穿上，只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發現了，什么都沒說。結果過了一會兒，孩子凍得直打哆嗦，我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。

　　這一切被我看在眼里，我知道這位媽媽是想讓孩子品嘗后果，下回他就知道該怎么做了。這一切和中國媽媽多么不同。

　　后來我也有意識訓練孩子，別出心裁地幫他擦一只鞋，迫使他自己動手擦另外一只鞋，這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多啦。

　　育兒經驗談：包辦代替型父母，什么事情都事先安排得好好的，孩子根本沒有機會選擇。這樣孩子的依賴性很強，長大后很沒有主見，遇事不知怎樣處理，因此自小培養孩子的獨立性很有必要。

　　育兒故事三：把家辦成一個小小圖書館

　　讓孩子喜歡學習，首先自己要有固定的讀書時間，耳濡目染要比強迫說教更能讓孩子接受。

　　我和丈夫列出了一個計劃，我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間，把一切家務事都停下來。丈夫看報，我看小說，3歲的女兒看圖書，然后我們談談讀書心得。有時候我也會讓女兒給我講圖書上的故事，由于形成了習慣，女兒一吃完飯就說：“媽媽，咱們一起看書吧。”

　　在她眼里，習慣就成了自然，一天不看書她會覺得少了什么。每周六，我會帶上她逛書店，讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事，對于她上學以后的事我一點都不擔心，一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢？

　　育兒經驗談：父母自己整天沉湎于家務、電視、電腦、手機和打牌，卻讓孩子看書學習，學這學那，這只會讓孩子產生逆反心理，沒有榜樣和學習的氛圍，孩子很難形成良好的學習習慣，很難發自內心地去學習。改改自己的習慣，做一個勤勞，愛讀書的爸爸媽媽吧。

　　育兒故事四：每天把微笑當成一種習慣

　　性格決定命運，孩子性格的好壞直接關系到他的將來。一個健康的孩子首先是心理健康，我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難，但為了兒子，我必須這么做。

　　從兒子兩個月開始，我就堅持每天對他微笑，而且我和老公在兒子面前從來不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創造一個平和的環境。所以，我的兒子特別愛笑，性格很平和，對著陌生人都會主動微笑。

　　育兒經驗談：如果父母整天情緒不穩定，高興不高興都掛在臉上，這只讓孩子無所適從，性格扭曲，長大后自卑、膽怯，不能樂觀地面對一切。把微笑掛在臉上，讓自己從容、淡然一些，讓孩子在一個健康的家庭氛圍里成長。

　　育兒故事五：小手多動才會聰明

　　兒子喜歡小手到處摸，我從來不限制他。在家里，他把顏料弄得滿手滿身，還想嘗試著用小剪刀；我讓他學會給花澆水、施肥、松土；有時候，我在廚房做飯時，我會讓他擇菜，他興致很高，他有事干，小手從來沒停過；在室外，我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子、做小花園，他玩得可快活了。

　　衣服臟了，換一下就行了；手臟了，回家及時洗，千萬別為了省事，約束孩子的行為。在孩子的天空里，自然的萬物就是他興趣的源泉。

　　育兒經驗談：什么東西都怕讓孩子摸，認為會把小手弄臟。這樣孩子習慣了爸爸媽媽安排的一切，動手能力差，沒有探索精神。在育兒過程中，家長不要前怕虎后怕狼，怕孩子不講衛生生病，怕孩子把事情搞砸，適當放手讓他們去做，你會發現他們帶給你的是不一樣的驚喜。

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