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重拾書籍作文(精選36篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的重拾書籍作文,歡迎大家分享。
重拾書籍作文 1
高爾基曾說過:“書籍,它真正是青年人不可分離的生命伴侶和生活導師。”
——題記
在滔滔不絕的歷史長河中,蘊孕著璀璨奪目的寶石——無數我們享之不盡,用之不竭的書籍。
從我能記事開始,能勉勉強強認字的時候,便隨父親去到了他眼中的人間圣地,那個能盡情飽覽書籍的地方。一陣殘留著書香的微風輕輕拂過我的臉龐。它將珍貴的時間帶走了,回贈給我渴望讀書的欲望,讓我變成書的階下囚。
我讀的第一本書是一本叫做《水孩子》的兒童讀物。它的字很多,插畫卻少得可憐。看著那些仿佛天書的文字,心中不免煩躁。這時,爸爸走了過來。我用稚嫩的語氣說:“這些字這么讀?”爸爸露出一種慈祥的笑容,開始“教書育女”了。
那個下午是我閱讀書籍的起點,是我人生中最重要的'起點。
可是,隨著時間的流逝,我的詞匯在一點點累積,閱讀量也在逐漸增大了。每天不讀一本書,就會渾渾噩噩的。
到了初中,一直不看漫畫的我被同學慫恿著看起了漫畫。當時正值叛逆時期的我們,好面子的我們是多么可恨啊。
由于我的好勝心,我摒棄了我曾經愛不釋手的書籍,眼光轉向了那些讓人看了一眼就可以猜出劇情的漫畫。可就是這種易懂的漫畫吸引了我,并拋棄了世界的文化瑰寶。
晚上,我回到那個散發著書香的家。我將書包隨意一甩,“啪嗒”一聲,有什么東西落在了地下。我漠不關心,轉身就要去看新買的漫畫。這時,一只兇煞的攔路虎擋在了我的面前“你剛剛是不是弄掉了什么東西?”。看到爸爸那張兇神惡煞的嘴臉,我只好對他撒謊說:“呃……我沒看見,我這去撿起來。”
我連忙走到那個東西面前,嘴里一邊咒罵著爸爸,一邊又不得不裝模作樣。我把那個東西擺放好,我掃了封面一眼,上面印著三個裱金的大字《水孩子》。嗯,好像看過這本書,什么時候呢?我陷入了沉思。
突然,脾氣暴躁的媽媽一記河東獅吼把我從沉思中扯了出來。“快來吃飯!”我略微不爽地說:“嘁,知道了!”飯桌上,爸爸又開始了他的長篇大論“最近,老師給我反映你的成績,可是跌了很多名啊……”我左耳進,右耳出。“知道了嗎?”“啊?哦,我知道了。”
不知為什么,爸爸從那天起就再沒和我討論學習,成績也一落三千尺。不過,我不在乎,大不了初三努力。
我就抱著這樣不求上進的心態,無所事事地過完了初中三年。
當榜單出來時,我覺得我可能看錯了,一直不停地揉眼睛。可當我發現這是事實時,簡直就給了我當頭一棒。我如同行尸走肉般走在路上,回到那個洋溢著飯香的家。
家里空無一人,桌子上放著一本破舊的書——《水孩子》,書的上面擺放著一張紙條:通過這次中考,我希望你意識到自己的錯誤。書是我們的朋友,它更可以幫你提高成績。當你拋棄了書的時候,就等拋棄了自己。
我看著書,心中思緒萬千,回憶起讀書的往事,我又燃起了希望,我會遵照自己的意愿。做到“讀書破萬卷,下筆如有神。”
重拾書籍作文 2
每次回家忘了書架滿的放不下的書籍,我的內心總有一種渴望,渴望著能再次翻開他們,細細品讀。
小升初的那段時間我一直都沒有讀書,或者說根本沒有摸過。那段時間里,我只是整日在上學,上課,做作業,但若是遇到了喜愛書籍,午飯后的操場邊,放學后的公交車,都能見到我捧書暢讀的身影,那段時間真的很美好。在那段時間里,我最愛的小說也是那段時間里讀的唯一一本小說——《獻給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整,又漸漸模糊,繼而淡去。然而在那之后再沒有怎么看書,生活中似乎少了什么樂趣。
我渴望重拾書籍,重拾那一份樂趣,重拾那一份溫暖,重拾那一份心靈的自由。
小升初結束之后,便是一次最輕松的暑假。去書店待了一整個下午,便是我最享受事情。從下午一點半一直待到六點多,太陽還未下去,我讀書的興趣也還濃厚,因此每次去到書店,總要帶一大袋書回來。
去了書店也不只是為了挑選幾本書,更多的是捧著一本中意的書。直接盤腿坐在角落里,書包就放在一邊,我經常去“自然科學“那邊光顧,每次坐的地方也基本固定了,我去到那里經常是看一些無法帶走的書,比如《昆蟲分類學》很貴,而這本書實在是太厚了,坐一會兒腿都會麻,只能時不時站起來,可書太沉,一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本,能做些筆記,避免后來忘記了。
那段時光真的很美好,能帶回去的`書盡量都帶回去了,像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》,《悖論研究》,《什么是物理?》等書都被我一一放在小小的書架上,塞得很滿,有些書都裝不下,但是一開學我與那一大堆書漸漸的疏遠了。回到家望望他們也算是“望梅止渴”了。
我渴望能重拾書籍,去感受那些美好,回憶書頁的香氣,放飛自我,渴望能擁有毫不封閉的生命,朋友的忠實,安慰者的溫柔,以及互相較勁的對手,我渴望能重拾書籍。
重拾書籍作文 3
蘇軾說過“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過,要不厭其煩的讀……
拾起曾經讀過的書籍的點滴,品味讀書時的樂趣,回味知識帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書籍,就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子:“在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活,”
這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折,但我們要試圖去改變自己的命運,而不是一昧地抱怨。”
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍,就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”
這本書籍告訴我們人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,但是,這一切都是短暫的.。在突破障礙、戰勝困難后,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
拾起書籍的點滴,讓我們回味他們,感受書籍帶給我們的樂趣……
也許,有一天,你會發現書籍中不一樣的情感。
重拾書籍作文 4
在剛過去不久的假期里,你在做什么?旅游?看書?還是泡在家里?也許還有更多選擇,但我選擇了看書,在書中開始了我的假期之“旅”。
剛開始,我在家里看書,我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個多小時書還沒睡覺,原來是我太入迷了,其實媽媽早在半個小時前已經催我了,可我卻沒聽見。我看的書可多了,《朗讀者》《末日的洪水》《優秀作文》……什么我都愛看。
漸漸地,我已經不滿足于只在家里讀書了,我讓媽媽帶著我向圖書館出發。一到圖書館,我就直奔兒童閱覽室,這里的'書真多呀!到處彌漫著書香,像剛被雨水沖刷過的綠茵地,清新、誘人,我像一只快樂的小鳥,在書架中穿梭。這么多書,看哪本呢?我急切地尋找,突然我眼前一亮,拿起一本小說集,開始了我的奇妙之旅。
這本書里有許多校園小說,不同的主人公經歷不同的故事,總讓你有所感觸。有時我哈哈大笑,有時我默默悲傷,有時我連聲叫好,有時我激動無比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而變化,仿佛自己置身于故事情節中……
時間過得飛快,漸漸地,天黑了,我依依不舍地回家了。一到家,我又迫不及待地拿起了一本書……
重拾書籍作文 5
書籍是人類進步的階梯;書是全世界人類的營養品……書籍是我的寶,進入我的房間,最引人注意的就是一大堆一大堆的書。什么類型的都有,我喜歡看《山海經》、《呼蘭河傳》、《小福爾摩斯》……但我最喜歡看的是《呼蘭河傳》中的《火燒云》。
《火燒云》這篇文章在課文中也有。作者把火燒云寫得栩栩如生,說它像白馬、像狗、像雄獅……聽俞老師說,作者生活在一個農村家庭,當時還是戰亂年代,雖然生活堅苦,但作者的心態還是樂觀的,積極向上的。
《呼蘭河傳》里還寫了黑龍江呼蘭的美麗的景色,我也好像去游一游,看看那壯麗的火燒云。看了《呼蘭河傳》,我有非常多的'感想。遇到困難時,我們不能輕意放棄,要勇敢地去面對,保持樂觀、積極向上的心態把困難克服。
還有《小福爾摩斯》,在阿瑟?柯南道爾筆下的福爾摩斯,就像一個活人,有著聰明的頭腦,過人的智慧,令人稱快。故事中的情節又那么耐人尋味,驚心動魄。看了幾張就停不下來,恨不得把時間停止,把一本看完再寫作業。
啊!書是那么好看,希望把所有時間都給我看書!
重拾書籍作文 6
書,是人一生中必不可少的東西,假如一個人一生連書都沒看過,那么他就吃大虧了,古人說過:“萬般皆下品,唯有讀書高。”
書,是一位良師,是一位益友,是打開成功的金鑰匙,是通往成功之門的一條大路。
在我很小的時候我就接觸到了書,我喜歡書,我喜歡書的墨香味,喜歡書帶給我的'知識。
我最喜歡的是科學書,記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書城買書,我第一眼看中的就是《十萬個為什么》。因為我有很多問題需要在書中尋找答案,果然我的很多問題得到了解答。比如:我從書中知道了動物的皮毛為什么會五顏六色,因為這些皮毛可以適應當地的環境而且還會起到保護作用。從書中我還知道了雞其實會撒尿的,但是制造出的尿無處儲存,又不能單獨排尿,只好和雞糞一同從肛門排出體外。
書給我的收獲太多了,書讓我知道了,善惡的區別,讓我知道了鳥為什么會飛,魚為什么離開水就不能生活,人為什么要吃飯,植物為什么需要水。我是個愛看書的小孩,好的作品,我不管讀幾遍還是覺得其樂無窮,我永遠喜歡看書。
重拾書籍作文 7
我喜歡的書有《愛的教育》·《大林和小林》等等。其中我最喜歡《愛的教育》它的作者是意大利的亞米契斯。這本書主要寫了小男孩安利柯在三年級時在校內校外的所見所聞,反映了作者當時的思想。這本書展現了一百四十多年錢意大利兒童之間的友誼。在學校里,無論什么階級的人,都成了友人了。賣碳者的兒子與紳士的兒子平起平坐告訴人們意大利孩子在學校與生活又讓世人了解了他們的先生是那樣的疼愛學生。作者把意大利小學生的世界活潑地映在讀者眼前。我覺得印象最深刻的故事是兩年級的`洛貝諦為了就一個一年級的小男孩從而被車子軋傷了腳,就連骨頭都軋碎了。
事情是這樣的,在早晨上學的路上,一個一年級的小孩不知道怎么回事倒在街上了。這個時候眼看一輛馬車就要從他的左邊行駛過來了,洛貝諦大膽地跑了過去,把他救了出來。可是自己的腳被軋傷了。這個故事當中我最同情的是洛貝諦。因為他為了救一個一年級的學生而把自己弄受傷了,這種舍己救人的精神值得我們每個人去學習。
重拾書籍作文 8
“一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的'事情啊!”古往今來,有哪一個不愛看書的人能走上成功之路呢?毫無疑問 ,這當然沒有。讓我們從小就養成閱讀的習慣,與書建起深厚的友誼吧!
在我眼里,書是一位和藹可親和知識淵博的老師,將知識教給我;書是一個善良樸實的仙女,她用衣鄉拂去了我的愚笨,將聰明送給了我;書是一顆取之不盡的智慧球,讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ;書是一位善良向導,指引我們達到勝利的彼岸。
著名的莎士比亞曾經說過這樣一句話:“書是全世界的營養品。”這個比喻我覺得格外親切。吃了這個“營養品”,就能增加更多的智慧,就能更上一層樓。古時候,蘇秦懸梁刺股,勤讀詩書,終成大 業。也為我們樹立了榜樣。
現在我已經讀過了好多書:如《福爾摩斯探案》讓我領略了神奇莫測的探案之旅;《十萬個為什么》豐富了我的知識,開闊了我的眼界;《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂……書中 的內容讓我如癡如醉,捧腹大笑,又使我聯想翩翩。
奉勸大家,愛書吧,書會使你走向聰明,走上文明,走向善良,總而言之,書會使你走上成功之路。
重拾書籍作文 9
有人曾說過“書籍是人類進步的階梯。”同樣,對我來說,書籍可謂是我的良師益友。
我愛書籍!它激發了我的潛能,給了我無限的活力。從書中,我可以了解到每一個國家或每一個城市的重要事件,如,伊拉克的戰亂該怎樣穩定,美國對虐待戰俘怎樣看待,2008北京奧運該怎樣布置;可以更深一步的體會人生的豐富多彩、風趣笑談,懂得一個個顯為人知、感人熱泣的故事;還可以積累各種好詞佳句,豐富自己的知識面。并且能讓我知道許多名勝古跡,帶我到全世界暢游:有威尼斯水城、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國世貿大廈……真是應有盡有、數不勝數。
我愛書籍!它能讓我在這一句句精辟的選句中汲取營養、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的丑惡、馬克思主義的領導權、長征的疲勞與艱辛、學會誠實做人的基本原則。
我愛書籍!它讓我知道了真情的`感悟:母親哺育、撫養我們的艱苦。對于母親那份偉大的愛,我們做兒女的應該感到慚愧。我們要盡量好好對待那份愛,千萬不要惹這份愛生氣,讓這份愛永久地保留下去。
我愛書籍!
重拾書籍作文 10
說到“感恩”,不僅僅只限于感恩父母,感恩老師,還可以感恩自然,感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。
是書籍讓我領略到了“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的自然之美;是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈,但還是有那份濃濃化不開的母女之情;是書籍讓我感受到了林海音對童年時那駱駝隊的難忘的回憶;是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真;是書籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……
書籍里的知識是無處不在的,即使是一場《散步》也有可能讓你學到道理,豐富自己的閱歷。讀一本書就像經歷一場美好的青春,又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的`知識深刻地印在腦海里了。所以說,書籍就像是青春,使你永遠不忘。
書籍初讀之時是苦澀的,但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛,只要細細品味那剛入口時的苦,過后就是那化之不去的清香。這書就像茶,從中你會領略到“陽光總在風雨后”的超然;感受到“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信與瀟灑;體會到……
書籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩,因為他會帶你去世界各地;領略各地風俗文化;走遍大好河山、山南海北;找到屬于自己的光芒。
重拾書籍作文 11
小時候,我是一個害羞的孩子,不善于與他人交流。朋友們常常在一起玩耍,而我總是默默坐在角落里。但有一本書改變了我的生活。
這本書叫做《童話世界的大門》,它打開了我通往無限世界的大門。每當我翻開它,就像穿越了時空,來到了一個神奇的國度。我結識了勇敢的王子、聰明的公主、善良的精靈,與他們一起闖過了許多險關。
通過閱讀,我開始慢慢打開心扉,和同齡人們分享我的世界。我用童話故事中的情節來講述我的心情,用書中的智慧來解決問題。這讓我從孤獨中走出來,成為了一個快樂的孩子。
隨著歲月的流逝,我繼續追尋著書籍的足跡。我讀遍了經典文學作品、科幻小說、歷史傳記等等。每一本書都給予了我新的啟迪和思考。我逐漸發現,書籍像是一面鏡子,讓我更好地認識自己。
通過書籍的`學習和啟發,我從一個害羞的孩子變成了一個自信的青年。我開始積極參與社交活動,主動與人交流。我把書中的哲理融入到自己的生活中,成為了一個有智慧的人。
如今,我已成為一名作家。我用自己的文字創造了另一個世界,讓讀者們可以在其中探尋自己的夢想和希望。而這一切都要歸功于那本改變我生活的書。
重拾書籍作文 12
書海無邊,只有勤奮的人才能到達彼岸。這句話一直勉勵著我,正因為這句話,才讓我進入了知識的大門。
我小時候就開始看書,聽媽媽說“我小時候比別人早一個月說話,早一個月識字。”我酷愛看書,從小時候到現在,我的閱讀量可達幾千本書!但是,最令我自豪的還是我的`作文。
在一二年級時,我的作文水平和現在實在是有天壤之別。我那時的作文不是偏題就是字數不夠,有時還干脆不做。后來,書籍告訴我:學習沒有捷徑,當作家也一樣,那時我的夢想是當一名作家,我看了這句話,心中充滿了慚愧,從此,只要我一有空就看看書,從書中搜集好詞好句。
功夫不負有心人,我的作文在班級上已經達到了登峰造極的程度,當我的作文在講臺上被當做范文在全班面前評講時,我的快樂最大化了;當我的作文在“蒲公英杯當場圖文大賽”中榮獲一等獎時,我的快樂最大化了。因為這是我用兩個學期的汗水換來的一張蘇州市大賽的獎狀啊!我心里激動萬分,恨不得馬上把這個喜訊告訴每一個給予我期望的人。
我愛書籍,書籍是我的生命,它使我對作文的熱情增加了,我不求自己的閱讀量有多大,但我希望我對書籍和作文的那種熱情長存,我不求最好,但求更好。
重拾書籍作文 13
書,有時會讓我減輕負擔而又輕松,有時會給我帶來無窮的快樂和無窮的知識,有時還會改變一個人的品質。書,是我們永遠的.伙伴,是我們永遠不可拋棄的東西。他將帶我走進智慧的大門。
在我小時,我有一次,在看一本爸爸的笑話書。剛開始,我只是隨意地看一看,誰知,我卻迷上了那本笑話書,它逗得我開懷大笑,逗的我哭笑不得。有時,我因一間事而生氣,但當我氣呼呼地拿起那本書時,不知不覺地看了一會兒,不但不生氣了,而且像歡樂的小鳥那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書的力量。
在我學會用字典時,我就會用它的功能來幫助我學字,當然,這能提高我的記憶力和認字。有時,當我生字組詞時,也常常會用到它。這就是字典所給我的能源。
我還會讀作文書,來提高作文的水平。有時,我還會讀一些小說,有時,看作文將會讓我望吃望喝,我喜歡看我的作文書。
面對著這滿林的書香,猶如面對著空靈渺遠的宇宙,它的厚重與純潔不會隨著時代遠去,它是滋潤人間智慧的永不枯竭的源泉。
重拾書籍作文 14
談起感恩,你們一定會想到老師的教誨之恩,父母的養育之恩吧!但是,我最想感恩的還是書籍了,是它們給了我們豐富的知識。
莎士比亞說 :“ "生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”
我說:“書,讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書,讓我觸摸到血肉豐滿的靈魂。感恩書籍,充實了生活,豐富了知識。”
在書的世界里,我可以穿越時空的限制,聽到曹操“對酒當歌,人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”,和白居易傾聽“大珠小珠落玉盤”聲音,和蘇軾“把酒問青天”。
在書的世界里,我感受到“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的豁達,體驗過“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”的悲嘆。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”我仿佛是康和波的一棵水草,望著詩人遠去的身影。
我望著書架上越來越多的'書籍,意思感激之情沁入我心田,書陶冶了我們的情操,蕩滌了我的心靈,給予了我無窮的勇氣與力量,賜予了我深摯的熱愛和追求。我想大聲說:“感恩書籍給我們的無限知識。”
重拾書籍作文 15
有一種物體能慰藉人心,有一種果實能令人長生不老,有一種通話方式能時隔千年也能了解對方,那就是讀書。讀書對你來說是什么樣的?人為什么要讀書?
讀書對我來說,就像在知識的海洋暢游,在天空中飛翔,在草原上奔跑,在叢林中探索……簡單來說,就是在書的世界游覽。世界那么大,可是,當你讀過書后才發現,自己把世界看得那么渺小。從沒有被注意過的白云,被描寫得多姿多彩;在現實中那么脆弱的小草,在書中竟如此強大;還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那么偉大。書中的每一個字,都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符,讓人賞心悅目,每一個字都有成百上千個意思,每個字都成“黃金比例”意思對稱,把整個文章描寫的'完美無缺。
人讀書是為了積累,可是,有的人是為了讀書而讀書,是囫圇吞棗,不求甚解。而有的人讀書是一點一點的分析,做到細致入微。所謂“書讀百遍,其義自現”,老師也告訴我們“常讀常新,百讀不厭”,真的是每讀一次讀書都會有不同的發現。
書能慰藉人心,快樂他人,它能讓我們的思維永垂不朽,能讓我們知道作家是什么樣的,他人的生活又是什么樣的……啊!我似乎看到了一個新的世界。
重拾書籍作文 16
我是一個十足的小書迷。我的課余時間基本都用在了看課外書上。
記得上次期末考試前,爸爸給我買了一套我最愛看的《笑貓日記》,但爸爸告訴我說要等考完試后才允許我看呢!那幾天,我看著書柜上的它們直流口水。終于考完試了,我急忙回到家,扔下書包,就奔向我心愛的《笑貓日記》了。我把書搬出來,拿出其中一本,我囫圇吞棗,看完了一本又一本,過了一段時間,我的肚子就被書中的內容給填滿了。奶奶喊我吃飯,我也沒聽到。
從書中,我獲得了許多知識。我讀《笑貓日記》,明白了什么是真正的友誼;我看《學習也可以很快樂》,知道了學習的'樂趣所在;我讀《媽媽不是我的傭人》,我變得獨立了,自己的事情我自己做。
有一次,我跟著爸媽去信譽樓購物。我就跑到賣書的地方,自己在找書讀,讓爸媽他們去購物了。服務員見我只看不買,就趕我出來。求知的欲望又讓我走了進去,這次我可不敢明目張膽地看了,我讀一會兒就踮起腳尖查看服務員的位置,想想那時的我真是可笑啊!
我愛讀書,她帶給了我太多,讓我懂得了許多道理,豐富了我的課余生活,感謝書籍讓我成長!
重拾書籍作文 17
我有一個好朋友,它從我記事起就陪伴在我身邊,與我形影不離。現在,我已經升入了五年級,有了好多這樣的朋友———書。
高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。我不可一日無書,只要手中有一本新書,我就不肯放下,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺得,書就是一塊磁鐵,我就是一根鐵絲,被磁鐵牢牢地吸住了。書中有趣的情節、感人的故事、深奧的哲理……又有誰能抵擋住它的誘惑呢?哦,書的魅力可真大!
“以書為友,與書為伴。”人的一生要讀一些經典、勵志的好書。那么,什么是好書呢?大家都會問。要我說,好書就是那些被世人稱贊的名著……如我國的四大名著,曹文軒、毛蘆蘆的作品,郁雨君、伍美珍寫的校園小說。這些書得到了較高的評價,蘊含的道理也比較深刻,希望大家能夠看一看。
我是一個書迷,不過,可不是那種笨拙的'書呆子。書呆子完全被書“奪”去了思想,只會硬著頭皮看書、背書。而我卻是靠書“開發”頭腦,人的大腦越鍛煉越靈活。于是,我的性格也因書而變得外向。
書海是世上最大的海,里面的珍寶數也數不盡。
讓我們一起讀書吧!
重拾書籍作文 18
書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學后的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中,從那無數鋼鐵般的戰士身上,我逐漸認識到了生命的'意義,找到了靈魂的歸宿。
奉獻——回報我們的人生,有太多愛的詩,泰戈爾的《飛鳥集》,莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》,它們讓世界美麗,讓我們理解了生活,感受了生命。如果書是一位老師,昔日的教育,不知給了我多少幫助,那我又如何回報它呢?如果要贊美它的美,多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理;在詹天佑身上我讀懂了“名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上”的愛國之道。
書陪伴我走過了6年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。
重拾書籍作文 19
“書籍是人類進步的階梯”,它可以使人變得聰慧,可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美,正與邪。寄托著長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間,日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。
讀書是一件快樂的`事,讀書的樂趣有很多。我的課余生活,主要是讀書。
那次,我鉆進書屋,躺在床上,拿起一旁早已準備好的書,津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時,我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽,抖盡小皇上威風”時,我生氣極了!心想:“這么小的孩子就做大壽,大人們也太寵愛自己的兒女,讓他們變成小皇帝,小公主了。”我又接著讀,讀到《賣火柴的小女孩》時,為她憤憤不平,想“為什么人們看到她那么可憐,卻無動于衷呢?”
在書的海洋里,我結識了善良的白雪公主;與魯濱孫一起冒險,為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書是一位無聲的老師,教給我們無窮無盡的知識;書是黑暗中的一盞明燈,讓我們找到前進的方向;書是一塊面包,讓我們在饑餓時填補饑餓……
古人云“書中自有黃金屋”,是啊,只要細細品味,書中自會有你想不到的一個大世界。
重拾書籍作文 20
我非常愛看書,就像老鼠愛大米。下面,就是我喜愛書籍的匯報材料:
書籍國王:偵探故事
喜愛程度:兩眼發光
我最喜歡的就是偵探故事了,記得那天早上,媽媽帶我去超市。我一進超市,直奔書籍專區,捧起書就看。將近一個小時過去了,媽媽對我說:“走吧,超市要關門了。’’我“嗯’’了一聲,捧著書無動于衷。媽媽生氣了,架起“大炮’’向我發起了猛烈的“進攻’’,我招架不住如此猛烈的攻擊,敗下陣來,乖乖地跟媽媽走了。
書籍皇后:童話
喜愛程度:如貓愛老鼠
童話書也是我愛看的書之一,那次過年,舅舅送我一套童話書。我高興不已,張牙舞爪地向書撲去,用最快的'速度撕開包裝袋,伸手抓了一本書,津津有味地看了起來。沒過多久,我就看完了好幾本,還有的呢?藏在書包、抽屜里......下次看。
書籍公主:小說
喜愛程度:永遠看不厭
小說我也很愛看,而且永遠看不厭。就說那次吧!我把自己平時存的零花錢拿出來,裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢買了什么?全買小說了! 那些錢足足有一百元呢!所以,小說我永遠也看不厭。
書籍是我的最愛,還有很多種書籍在我的書架上,我下次再給大家匯報吧!
重拾書籍作文 21
品味書籍是人生的一大樂趣。偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。"如果你仔細想想,哪個偉大的作家取得了一些成就,而不是讀得更多?
所謂的書有它自己的黃金把手;這本書有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養我們的氣質,還能豐富我們的知識。自從魯迅讀了這本書,他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑,因為讀書使她堅強不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會讓你徹底理解,但另一小口會讓你嘗到一點味道。當你喝完最后一口時,你會發現它令人難忘。
是的,閱讀會給我們帶來快樂,但是閱讀需要選擇。我們是小學生,不能閱讀影響小學生身心健康的書籍,如宣揚暴力的.《死亡日記》。不要讀有害的書。遠離有害書籍。健康的安森會陪著我。讓我們一起讀書。請記住:閱讀好書就是與好老師和朋友交談!仔細閱讀它,你會發現里面有金子。這本書有自己的顏如玉。
重拾書籍作文 22
談起感謝,我們要感謝的人很多,可是我最想感謝的卻是書籍。
俗話說,書籍是人類進步的階梯,書是鋪向成功之路的鋪路石,書是打開成功之門的金鑰匙,書是智慧的源泉。這幾句話可真不假,我認為書就是一名無聲的.老師,無時無刻不給予著我們豐富的知識,幫助我們走進成功的大門、進步的階梯。
古今中外,有許多贊揚書的名人名言,例如:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向”“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基”“讀書破萬卷,下筆如有神。 ——杜甫”“ 愛書吧——這是知識的源泉。只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能真正愛人類,尊重人類的勞動,衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基” “和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭”……
是書讓我知道了紅軍二萬五千里長征是多么地艱苦;是書讓我們永遠記住了中國的抗日英雄;是書讓我們了解了當今的社會發生的各種事情;是書讓我們明白了做人的真理……真是應了那句古話:秀才不出門,盡知天下事。
書給予了我們太多的太多的知識,所以我門要感謝書籍!
重拾書籍作文 23
說起我和書的故事,我不由自主地想起了那一件事。
那時,我還在讀一年級,有一次,我在書店里看見了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書,看到這本書后,我只有一個想法,就是想拿下來看一看,因為這本書的`題目很吸引我。沒想到這一看,我與它的故事就開始了。
回到家后,我迫不及待地看完了第一頁,然后我的興趣一下子像被點燃了似的,越燒越旺,不知不覺中,我看完了第二頁,第三頁,第四頁……我心想:這本書怎么這么好看?于是我天天看,夜夜看,感覺不看完我就誓不罷休一樣。當這本書被我看完了之后,我就像吃了一頓飽飯,感到心滿意足。
這本書我讀了不止一遍,我大概估算了一下,我至少讀了十多遍,因為它的內容實在太精彩了!我把這本書看完后,我又讀起了這個系列的其他書,我看得如癡如醉,喜歡得不得了,最后,這些書居然都被我翻爛了。看著書架上擺放得滿滿當當的我看過的書,我十分有成就感,正是因為讀了這么多書,我看書的速度和理解能力才提高了這么多。
我喜歡這本書。
重拾書籍作文 24
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書籍是一味良藥,陪我過著每一天,治愈了我許多心病。當我無聊時,便會拿起書本,津津有味地看著。
記得那次,我考試沒考好。一路上,樹隨風搖擺,唉聲嘆氣,鳥兒凄涼地叫著。一到家,拿起我最喜愛的書——《封神演義》,坐在沙發上,專注地看了起來,轉眼間那點憂愁拋到九霄云外。我融入到了書里驚險的情景中。
“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼,就到了該睡覺的時間。我放下書本,不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記,可它卻像魔鬼似的在我的.身旁,形影不離,糾纏著我,好似我的影子。
忽然我想到了書,便把書一起拿到房間。打開臺燈,亮光照著書本,幫助我繼續讀完這本書。那“惡魔”好像見到書,就心驚膽顫,轉眼間,從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書衛士”:臉是黃色的,表情嚴肅,瞪著每個地方,圍著我轉圈,連一只蒼蠅都不放過地保護著我。
書籍是我最好的伙伴。當我很無聊、乏味時,它能幫我排憂解難。當我受到委屈,正無人傾訴時,它讓我快樂起來。謝謝你,書籍!從此,我不再憂愁!
重拾書籍作文 25
我說出來你可能會不相信,我有一本會說話的語文書。
事情是這樣的,有一天,我許下了一個愿望——希望我的`語文書能說話,這樣遇到不會的題我就可以問它了。可讓我沒想到的是我的愿望真的實現了,有一天,我的語文書像人一樣站了起來,這讓我又驚喜又害怕。我悄悄地拿起它,沒想到它居然開口說話了,我一下子嚇得魂飛魄散,暈了過去。
當我再次醒來時,我的語文書又恢復了原樣,我覺得這一切像是個夢,我卻又真的躺在地板上。晚上,我把語文書拿出來仔細端詳,過了一會兒,語文書又動了起來,這次我不像之前那樣害怕了,我問它是誰,語文書轉過頭來看了看我,我倆對視一會兒后,漸漸放下了戒備之心。就這樣我們開始和睦相處,再也不怕對方了。
我在家里做作業時,語文書就會來輔導我做語文作業,所以從這天起,我的語文成績提高得非常快,我也被老師和同學夸贊了,這份功勞當然少不了語文書,我有很多話想對它說,因為沒有它就沒有我今天的好成績。
這就是我和語文書之間的奇妙故事,你們覺得有趣嗎?
重拾書籍作文 26
說起我的夢想,你可能不會相信,啥?要看盡天下書?是的,你沒有看錯,這就是我的夢想。
我家有許許多多叔叔留下的舊書,有《少年文藝》,有《人民文學》,還有剪報……這些都是我的寶貝。我是一個喜愛看書的孩子,現在,這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經泛黃,封面有的甚至都殘損不堪,但是我還是愛不釋手的'將這些書看了一遍又一遍。書海無涯,我乘坐著知識的小舟上慢慢觀賞,書籍是海,我是海里一尾快樂的小魚兒,自由自在的在浩瀚無邊的海洋里遨游。
從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》;從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見經傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時的“牙根癢癢,口內生津”讓我艷羨;向玲好說的巧嘴緊閉受屈時的勇氣令我敬佩;田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想;馴鹿(人名)悠遠恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔,常常忘了吃飯,忘了睡覺,周圍的的人也因此送我“書迷”的綽號。
哲人說,讀書使人明智,讀書使人聰慧。是的,書籍能讓我們空虛單調的腦子變得豐富起來,讓我們的夢想變得五彩斑斕起來。請相信書籍的力量吧,他能讓我們破繭成蝶。
重拾書籍作文 27
書是一位好老師;書是一位高尚的人;書是一輪太陽;更是我們進步的階梯……我也是個“小書迷”,曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個吧!
一個周末,我寫完了作業,來到書房,捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來。書中郭靖與黃藥師打得正起勁,而我的面前不再是一行行普通的字,我仿佛已經在郭靖與黃藥師身邊,身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢,我真是緊張之極,而在這時,媽媽已經為我燉好了我最愛喝的'鴿子湯,媽媽喊道:“喝鴿子湯嘍!”姐姐和外公都已經來到廚房,卻不見我半個影子,媽媽感到奇怪:平日總是可達先到廚房,今天不知他在干什么,還沒來喝湯?
媽媽進了書房,見我在看書,想嚇一嚇我,她躡手躡腳地走到我身旁,湊到我耳邊,大喊一聲:“喝湯啦!”可我早就鉆到書中去啦,媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計不成,又生一計,她把書向上一抽,我還以為又有一位武林高手來插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走,我才回過神來,媽媽讓我先喝了湯再看書,我只好乖乖地到廚房里,破天荒地快速喝了湯,又溜進書房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個小書迷像這樣的我和書的故事還有很多呢,你想知道嗎?
重拾書籍作文 28
我看了《我愛祖國叢書》中一冊杰出人物故事。有一篇故事讓我深受感動,這篇故事的名字是:艱難的射擊。
1996年夏天,亞特蘭大第26屆奧運會男子*槍60發慢射決賽的比賽場上,王義夫拖著蹣跚的.步伐走向靶位。他的雙眼里寫滿了疲憊,額頭上冒著虛汗,走路的雙腿幾乎要打彎……王義夫在打完59發,領先第二名3.8環,只有最后一環沒有出差錯,馬上就會坐上冠軍的寶座。最后,王義夫以0.1環的差距與奧運金牌失之交臂,屈居此項比賽亞軍。王義夫患上了靜脈血管萎縮病癥。
王義夫再出發到亞特蘭大之前,病情就惡化了,根本參加不了比賽。但是,王義夫想到中國還沒有一個優秀的射擊運動員能夠接替我的位置,為祖國多掙一枚金牌,他毅然登上了前往亞特蘭大的飛機。抵達亞特蘭大時,王義夫是被擔架抬下飛機。就這樣,王義夫艱難地走上了比賽場地,在打完59槍,不斷瞄準第60槍時,突然感到眼前一陣模糊,子彈不經意飛了出去!
他喃喃地說:“我沒打好,最后一槍我什么都看不見了。”幾分鐘之后,王義夫昏倒在場地上。我從王義夫的身上看到了他的努力、刻苦和堅強,以后,我要把他當做自己的榜樣來學習。
重拾書籍作文 29
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻就十分貼切。
兒時,我就對書好奇。五六歲時,我已經粗識文字,知道讀書。每看到那些手里捧著書的孩子,我就很欣賞,拿起一本書開始讀起來。自從我讀了書,我就感覺我的小腦瓜里有了知識,覺得這是一種樂趣。
每次自己在家,只要有書作伴,我便不再孤獨,不感到害怕。
八九歲時,我接觸書更多了,《格林童話》《365夜好故事》《愛的`教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺得做人要有樂觀主義精神;看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花,像斷了線的珠子。
十一二歲,我就不只看小故事書,開始看一些名著。《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……書,給我帶來了快樂,當然,它不只給我帶來了快樂,也帶來了憂傷。
看了那些感人的文章,我覺得不能只看快樂的故事,看一些感人的故事更讓人回味無窮。
書給我帶來了快樂,給我帶來了憂傷,給我帶來了……
書給予了我太多,我為什么不感謝它呢?
重拾書籍作文 30
書籍,我們大家應該很熟悉,在書籍的世界里,我們學到了知識,智慧,感恩。我們想學到的東西都在書籍的世界里。讓我們走進書籍的世界吧。
走進書籍的`世界,我們打開了這扇大門,打開了帶著知識智慧感恩的大門。走進大門,我們遇到了知識,它帶著我們來到了知識的王國。這里有許多知識,它們用自己的才能把我們變得非常知識,都成了學問家,我們完成來了來這里的第一個任務學知識。
我們又來到了智慧王國,智慧王國里的人很聰明,但它們很嚴厲,我們來這里是為了學習智慧的,于是便請求他們傳授該我們智慧,他們竟然不假思索地答應了。我們帶著智慧的頭腦繼續進行下面的路程。通過地圖,我們知道了下一個地點,那里就是充滿感恩的世界。來到感恩世界,我們被眼前的一幕驚呆了,這里到處是森林,花草,還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀的生活,這里沒一個人都十分懂得感恩。懂得感謝父母感恩朋友感恩身邊一切的人。當我們看到了他們時就已經懂得了感恩。為父母捶捶背為家人干一些家務為朋友解決一些困難,這都是感恩,感恩就是這么簡單。
走進書籍的世界,我學到了很多,也懂得了很多,快走進書籍的世界吧。
重拾書籍作文 31
學問藏在哪里呢?學問藏在書里。人可能無師自通,但不可能無書自通,書中有一堆道理。
我從書中知道了,不能急于求成,要一步一步來,比如你考得很差,想要一下子考到100分那是不可能的。要先考80再一點一點往上加,一點點進步,最后一定可以考100分。又比如,你畫畫不好,可能畫出一幅美圖嗎?不可能。但你可以從一開始的一點慢慢改,一次比一次改的多,最后你就可以畫出一張,兩張或者更多好的.畫了。
我從書中知道了,要把握住機會。比如,競選班干部,如果只有萬分之一的可能,就一定要試一試,萬一是你呢?又比如,比賽了,你不想參加,因為你怕輸。那如果你參加了,冠軍你也可能拿,但如果你不參加,那就什么都沒有。
我還從書中知道了蝴蝶效應。比如,丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰斗,亡了一個帝國。一個小釘子可能就關乎到整個國家呢!
這些可都是寶貴的知識呀!
重拾書籍作文 32
我熱愛書籍,我喜歡書籍,所以我與書籍真是一對好朋友。
書籍,它是人類進步的階梯。
我看書籍真是十分著迷的,總是不停地看書籍。記得有一次,我一邊上廁所,一邊認認真真地看書,搞得我蹲得有些勞累了,腿也有些麻木了,原來我才發覺我已經在廁所讀書讀了三個多鐘頭,時間真是非常長久的。
我在心里自言自語地說:“雖然時間很久,但是我真的很喜歡看書籍,從而讓自己再讀一會兒吧,總之時間又很多的`,最后我還是再讀一個鐘頭吧。”
媽媽急匆匆地跑到廁所里問我:“孩子,你在廁所干什么呢?”
我回答道:“上廁所啊!”
她又問我:“你真是上廁所嗎?那你上廁所怎么需要三個小時呢?你在上廁所真是一件不可能的事情,你快點出來哦。”
我很快地說;“好的”。
時間一分一秒地過去,她看見我還沒有從廁所出來,大聲地問道:“你怎么還不行的呢?”
我聽到她的喊聲,對她說:“媽媽,我還想上一會兒廁所,好嗎?因為我還沒有那么快地看完這本書籍。”
她生氣地對我說:“你居然在廁所看書籍,這怎么行呢?你要快點出來才行哦。”
我又回復道;“好的,我終于看完這本書籍了,我現在就出來了。”
這就是我與書籍的故事。
重拾書籍作文 33
從小開始,我就對書籍產生了友情,似乎書籍和書融為一體了。
在我五歲的時候,媽媽帶我去書店,當時我很小,看到了一本封面很精彩的.書,媽媽當時說“買吧!”我便高興地拿了書,后來我才知道原來這本書是《三國演義》回到家,我看了起來,不一會,我便看到了桃園結義一篇,便入迷了,我連吃飯也顧不上,直接看了一上午,“完了”作業忘寫了!我趕緊藏到床下,開始寫作業,好險啊!差點被老媽發現了,從此我可不敢如此癡迷了!
不光這些,還有一次,老媽不讓我看閑書,可是我忍不住拿開了《格林童話》看了起來,媽媽的腳步回蕩在我耳邊,開溜!我把書放在電腦鍵盤下,可誰知道,我媽一回家要開電腦,不用說完了,當然被狠批了一頓。
我和書結了有福同享,有難不同當的友情,在我小時候被老媽吵了上百次,可我不服輸,因為書籍是人類的階梯!可我不敢大聲讀,只好偷偷讀,真不知道為什么不能看閑書。
唉,我和書就這樣成了摯友,這是一層說不清的友情,所以,書籍伴我成長一生!
重拾書籍作文 34
我與書有分不開的關系,因為沒有了書,我就沒有了知識,也會缺乏見識。但是有了書,不但讓我們的課外知識加廣了,而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書是我從小的伙伴,我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫書長大的。他讓我從中學到了幽默,更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經發生過的故事,但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動了。豌豆上面有真幽默,上面的'每一個小故事都能讓我們開懷大笑,笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會到了什么叫做會幽默,什么叫做幽默
到了2年紀我已經離開漫畫書了,開始讀《實用文摘》,《洋蔥頭的故事》,《黑珍珠》·········
轉眼不見,我就是5年紀了。我放下童話書,漫畫書。追求我看的《三國演義》,《紅樓夢》,《水滸傳》,《西游記》·············一些歷史故事的書,還有《智慧背囊》,都讓我了解到了許多道理,我在書的大海里漂流了5年時間,讓我與書的關系已經分不開了。
重拾書籍作文 35
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中,曾經發生過許多值得回憶的事,可是有些早就記不清了,只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望著書柜中珍貴的藏書,不時勾起了我對往事的回憶,仿佛這些事情就發生在昨天一樣。
我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。
在我6歲的時候,我讀了《國王的新衣》,故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書,我看到的是國王的`虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。
我上了三年級。這時,我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時,我家已經不知不覺得有17本作文書了。
書是一艘小船,在這我從黑暗的地方走向光明,展現在我眼前的光明越來越多……
重拾書籍作文 36
書籍,是我的樂園。它包羅萬象,上知天文,下知地理,它是我值得陪伴一生的朋友。
我從小就及其愛書,每年總要跑去書店,買回一大摞書,才心滿意足。
書是老師。《假如給我三天光明》,向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴說著她那一生的傳奇,書,它會用一個個先輩的事跡,教育你,教你如何擁有優秀的品格。
書是社會生活的寫照。《湯姆叔叔的小屋》,給我們展示了當初黑奴的艱苦生活。讀著它,黑奴們的奴隸生活仿佛就呈現在我眼前,看著他們被奴隸主使喚,甚至被鞭打,我都替他們擔心。還有,他們被主人隨意買賣,這是對人格的侮辱,我感到憤慨!后來,讀到奴隸解放時,我的`心情也隨著開心起來,我為他們獲得自由和幸福而歡呼!
書會抒情。《繁星·春水》則告訴我們,在繁星點點的柔水上,冰心的所思所感。它教會了我們讀懂母愛。母親,你是我一生中最重要的人!這便是冰心奶奶在文學之路上,心心念念的內涵吧!書也教會你純真。純真無論怎樣,都不可丟失!保持一顆純真的心吧!大自然是我們共同的母親,讓我們去親近大自然,熱愛大自然吧!
書籍,開闊了我的視野,豐富了我的閱歷,它真是我的樂園。
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