實用的書法作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的書法作文5篇，希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
由于期末考試，我好長時間不去學書法了。星期六，我去學書法，書法班的名字叫天墨書法培訓中心。
我剛一進去，老師 就沖我微笑說："喲，好長時間不來了，以后放假了要堅持來學。"我說："好吧。"我把字帖打開，開始寫楷書，過了一會，老師走到我面前，說："你寫的真好，下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡直要高興死了。
今天 我特別高興，因為我要學行書了，明天和后天我一定去學書法。
書法作文 篇2
書法是我國的特色之一。它具有悠久的歷史，是我們中國的代表。
我是從小學一、二年級開始學習的，每個星期三下午兩節(jié)課后，留下來學習，一直上到5點結(jié)束。老師一筆一畫地教我們?nèi)绾螌懀缓舐木毩晫懝旁姟Ｎ页鯇懙囊皇坠旁娛恰秾る[者不遇》，所以，我從二年級就會背這首古詩了。
可惜的是啊，到了三年級的時候，我就嫌要上到5點。實在是太晚了。而且三年級的作業(yè)變多了，來不及寫。所以，我從三年級開始就不上書法課了，但我堅信如果我一直堅持下去的話，我寫的字肯定會比現(xiàn)在要好看上一百倍！我真的很后悔當初沒堅持下去。哎！~~(>_<)~~
不過即使這樣，也“毀滅”不了書法在我心中的地位，我仍然熱愛著書法。現(xiàn)在，我在家沒事的'話，會找來毛筆、硯臺、宣紙和墊子來寫一寫，只不過寫的沒以前好看了，可我還是和很歡寫。
的確，書法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心，還能令我們長壽哩！你瞧，著名的書法家——大癡看起來一點兒也不老，其實他也不小了。我們身邊也有幾個例子，例如我校校長：薛凱，就是這樣的。
所以，不管你喜不喜歡寫書法，適當?shù)木氁痪殻瑢ξ覀兪怯泻锰幍呐?
我愛書法！
書法作文 篇3
中國書法是一門古老的藝術，它具有悠久的歷史。自從我參加書法興趣班后，我就感受到它那古樸優(yōu)雅的美。
初進書法興趣班，我只學會了一些基本的筆畫，當老師讓我們學寫書法字時，我立刻拿起毛筆，認認真真地寫著，寫完了一個又一個字，我發(fā)現(xiàn)，我和老師的字差別實在是太大了，老師寫的字龍飛鳳舞，而我卻寫得歪七扭八，我學著老師寫的每一筆，但是怎么寫也學不會，我的心難受極了，就好像被一塊石頭堵住了一般，心想：書法怎么這么難，到底要什么時候才能寫好呢！我越寫越覺得的枯燥，越覺得乏味，我的自信心一點一點地減少，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，有氣無力，就在我快失去信心，打算放棄時，我忽然想起美國發(fā)明家莫爾斯，他原來是一名畫家，但他對電磁非常感興趣，經(jīng)過三年的努力，他制造了一臺電報機，
但這臺電報機非常粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，在外界壓力下，莫爾斯并沒有放棄，他堅信：“我能信！”于是，經(jīng)過三年的努力，電報機終于制作成功了。頓時，我的信心源源不斷地涌了出來，我在心里大聲對自己說：“我能行！”我提起毛筆，信心十足地寫了起來，我的`字比之前進步了許多，我寫的字一個比一個好。看著越變越漂亮的字，我開心地笑了。
書法給了我美的享受。每當我提起筆寫字時，一陣墨香撲鼻而入，仿佛自己置身在一幅水墨畫當中。
書法教會了我做人的道理：在生活中，我們要勇于面對自己的人生，用一顆自信的心去克服一切困難，在逆境中不斷成長，在順境中讓自己的人生更加精彩，就像奧格斯特馮史勒格的一句話：在真實的生命，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
書法作文 篇4
在我爺爺奶奶家那里，有一位“書法達人”，而這個人不是別人，就是我的爺爺。
聽爺爺說。他小時候只上過小學，因為爺爺當時勤奮好學，所以學習成績很好，還寫得一手好字。
每當春節(jié)來臨，就要貼對聯(lián)，爺爺從來不買對聯(lián)，而是自己寫，一些鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親看見了爺爺寫得對聯(lián)惟妙惟肖、鏗鏘有力，都贊嘆不已。于是，他們都讓爺爺寫對聯(lián)，爺爺幫別人寫時，總是面帶微笑。因為爺爺技術的深入人心，就有更多人來找爺爺寫對聯(lián)，爺爺也很開心。有時，有人看見爺爺寫的對聯(lián)，還要給錢，不過，爺爺都一一拒絕了，還說：“幫你們寫對聯(lián)，我很高興，我是自愿的'。”
記得有一次，我把爺爺?shù)难劬ξ孀。屗诒咀由蠈懮弦痪湓挘瑺敔旕R上就開始寫了，我看見爺爺提筆有神，看不見就和看見一樣，依然寫得美觀、工整。
這就是我的爺爺，我為他的一手好字而感到自豪。
書法作文 篇5
今天是星期日，媽媽帶我去學書法。
老師先發(fā)給我一支毛筆，然后教我怎樣拿筆，再叫我拿著筆，挺直腰，再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手酸極了。老師看出了我的心思，說：“學書法要有耐心。”我聽了，連忙繼續(xù)練。
我的拿筆姿勢練好后，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看，然后叫我學著他的筆畫寫，練了半個上午，寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。
老師又教我寫短橫。我照著老師的'寫法，寫著這個筆畫。剛寫了一行，我突然就不想寫了，把筆放了下來。老師走了過來，說：“學書法要有耐心，你這樣半途而廢，怎么能把書法寫好呢？”我聽了老師的話，慚愧極了，連忙拿起筆，認真地練了起來。老師看了我寫的字，高興地說：“你寫的字一張比一張好多了！這就是你認真練習的結(jié)果。”我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。
這次學書法我懂得了：“無論做什么事，要有耐心才能把事情做好！
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