【推薦】書法作文300字合集五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書法作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文300字 篇1

　　夏日炎炎，我在姑姑家學寫毛筆字。

　　開始學寫毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽話，處處和我“作對”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫，一邊讓我調整坐姿和拿筆的姿勢，我漸漸能控制拿筆的力度了。

　　姑姑教我寫的'第一個字是“永”字。寫時，我的手又開始抖了，姑姑說：“要把心靜下來。”在姑姑的指導下，寫了一段時間后，我的手不抖了。你看，我寫的“永”字就像百戰百勝的小將軍一樣有自信。

　　學完“永”字，學寫“目”字。剛開始寫，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說：“要學會放慢速度寫字。”我耐著性子一筆一劃地寫。終于，兩橫沒“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！

　　我學的第三個字是“樹”字，寫完后，整個字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵我說：“別急，再有點耐心。”我長吸一口氣，重新寫“樹”字，“樹”字就像白楊樹，一筆一劃、一清二楚被我寫在了紙上。

　　通過學寫毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅持，我會讓墨香和我度過整個暑期。

書法作文300字 篇2

　　5月9日，學校一年一度的學生書法大賽拉開帷幕，每個同學都成了比賽選手，經過一整節課的努力創作，一疊疊優秀作品悄然而生。

　　5月10日上午，我和幾位同學很榮幸地受邀成為本次大賽評委。第一次成為書法評委，心中的那份喜悅自然無法用言語形容。

　　在老師的指導下，我們很快就熟悉了評分標準。“小評委們開工啦！”現場景象格外特別：有的輕聲細語地交頭接耳，有的情不自禁地贊不絕口，還有的屏息凝氣、低頭沉思……大家一邊欣賞作品，一邊打分，忙得不亦樂乎。

　　同學們的字有的'工整大方，有的秀氣靈巧，有的蒼勁有力，惹人禁不住想多看幾眼。可也有個別同學態度不認真，書寫潦草，難免讓人心中多了一分惋惜。

　　啊！寫一手好字還真不容易，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！這次當評委，我受益匪淺，深刻體會到“人外有人，天外有天”，我發現自己的字還有許多不足。今后，我一定要刻苦練字，努力提高自己的書法水平！

書法作文300字 篇3

　　在這個隆冬時節，學校展開了一場活動——讀書節。

　　讀經典名著，可以幫助我們陶冶情操，增加閱歷，無疑，讀經典名著自然是好處多多的。

　　或許你沒很好奇，“我聽過各種各樣的讀書法，怎么還有‘大雜燴’這種讀書的方法呢？”，你們可能會想。

　　所謂“大雜燴”讀書法，就是把各式的讀書方法結合起來，可不就是東北大雜燴嗎？但你們如果認為“大雜燴”讀書法只是這兒讀一下，那兒再讀一下的話，那你可就大錯特錯了。

　　此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。

　　我所說的“大雜燴”讀書法，就是先把文章瀏覽一遍，再跳讀一些你所感興趣的內容，然后再精細地，逐字逐句地精讀一遍，再把先前每讀一遍的'感悟作對比，體驗你每次的感情變化，讓你更好地領略圖書過程中逐漸深入的驚奇感與成就感，從而得以引發你對閱讀的興趣。

　　這就是我的獨門獨書法——“大雜燴”讀書法，怎么樣？當然，在享受閱讀的過程中可千萬別忘了摘抄美句啊！

　　希望“大雜燴”讀書法能對你們有所幫助。

書法作文300字 篇4

　　在上次校級書法比賽時，由于我書寫認真，字跡大方、規范、工整，成功被選入參加區級書法比賽。

　　今天下午兩點十分，我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂，參加區級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段，比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具，有的帶著工具箱，有的`拎著手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。

　　比賽開始了，寫軟筆的同學按照自己之前準備的內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者，寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話。但是，我們后來很專心，寫的字挺工整，總體還不錯。到最后，我看魯佳琪寫完了，心里有點急，寫的有點快，粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。

　　這次能被選上參加區級書法比賽，是一件很榮幸的事情。可是，我卻沒好好把握這次機會，竟然寫錯了一個字，真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專注，努力趕跑“粗心”這個大老虎!

書法作文300字 篇5

　　11月27日，我輪滑來到了位于西湖區文二路的杭州市博盛專修學校，參加浙江省硬筆書法協會組織的硬筆書法等級考試。

　　我雖然沒有參加過專門的培訓，不過從小在老爸（彭水明）的指導下，我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業于中國美院、杭師大美院、浙江大學藝術學院等校的優秀教師組成。學校通過舉辦培訓、講座、展覽、考級、比賽等方式，提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點。

　　下午兩點等級考試正式開始，參加這次考試的.有各個年齡的學生，也有已經工作和做了父母的大人，考試的等級也是從最低的1級到6級，可謂是五花八門。我參加的是三級考試，考試的內容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導的一筆一劃的爭取把每一筆盡量的寫到位，寫完后我讓李老師看了看，他說還可以，不過用筆還不夠熟練，筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓練不夠造成的結果。

　　昨天，收到消息我的硬筆書法三級通過了，很是開心，不過接下去的等級就更難了，需要更多的時間和精力去訓練才行。

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